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师德自我评价

时间:2021-02-05 10:07:09 自我评价 我要投稿

2017师德自我评价范文

  不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。下面为大家带来的是2017师德自我评价范文,欢迎阅读参考。

2017师德自我评价范文

  篇一:2017师德自我评价范文

  我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  一、热爱自己所从事的职业,真正为之教书育人。

  自参加工作以来,一直没有离开教育部门,应该说能够做到了严格自律,坚持一个教师的职业操守,认真对待每一位同学,努力做师、做长、做友,从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生,及时了解他们的所思所想所做,力所能及的为之提供有效的帮助,关注他们每一点的成长和进步,受到了家长和同学的尊重和喜爱。

  二、贯彻新课改理念,实施素质教育,严谨治学。

  自实行新课改以来,为了提高自己贯彻新课改理念的能力,真正落实素质教育的要求,自己也强化了教育、教学理论的学习,以期能尽快适应新形势,在不断的学习中感悟和体会,在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然,教学中往往以老一套的模式,没有更多的运用新思维和新方法,有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口,缺乏深入的钻研,缺乏严谨治学的态度,经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。

  三、与家长和其他科任老师的沟通和协作。

  教育、教学不是一个人的事,在这点上应该是能够做到与家长的及时沟通和联系的。尊重家长是教师与家长形成合力的前提。我多年的教学实践体会是:教师与家长是“一个战壕里的战友”,是朋友。因此,必要的联系能让教师从学校到家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真正的优势劣势等等,而不仅仅是在学校我们观察到的一些表象上的东西。只有这样子,才能真正的因材施教,同时向家长传授一定的科学的教育管理理念和方法,使得教育更有效率。

  作为一名教师,同事之间的互助合作至关重要。这是一个团队的工作。但是一个优秀的具有合作意识的教师团队对学生们的影响力是巨大的,可能是终身受用的。所以需要的是合作意识、团队意识、集体意识。因此,在平时的教育教学中,我总是在给学生“灌输”这种理念,同时更加注重与其他老师的协作与配合,做到“心往一处想,劲往一处使”,在学生中努力维护和塑造教师的良好形象,为了同一个目标相互取长补短,形成教育合力,提高教育教学质量,今后会继续努力。

  四、今后改进的方向:

  1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。

  2、时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。

  3、及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

  4、自觉抵制社会不良风气影响,不进行有偿补课和收取额外的'报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

  总之,师德自评,感慨良多,体会很深。

  篇二:2017师德自我评价范文

  曾有很多赞美教师和教师职业的名言,如“教师是人类灵魂 的工程师”,“老师是辛勤的园丁”,“教师的职业是天底下最光辉 的职业”等等。现将做自我剖析。

  1、在教育教学过程中,我除了面对学生外,还要与周围其 他同事发生联系,要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化 趋势特别需要与全体教师之间的合作,不同年级、不同学科的相 互配合,齐心协力的培养学生。另外还要处理好与家长的关系, 加强与家长的联系与合作,共同促进学生的健康成长。

  2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神, 兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质 量观念。

  3、加强数学业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加 强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学 习他们先进方法和思想,二是文章由勤于从书上学,学习自己的 专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫 折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

  4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的 意见, 从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺 点和不足, 虚心接受群众的意见和建议, 解决好自己的师德问题。

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