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大学生博客自我介绍

时间:2020-12-29 20:37:50 自我介绍 我要投稿

大学生博客自我介绍

  篇一:女大学生的声博客1自我介绍

大学生博客自我介绍

  My name is Audrey and I’m 20 years old.

  I’m a second year student at the University of California, Irvine.

  My major is East Asian culture, and I’m currently learning Chinese, Korean and Japanese.

  I’m also taking a social dance class which I find very fun.

  With my major. I intend to, er, become an interpreter and hopefully I think it would be really cool if I was able to become an interpreter for my favorite singer or celebrity.

  I come from a big family.

  There is my mom, my dad, one older sister, two younger sisters, a younger and myself.

  My mom is a stay at home mom, and she’s taken really good care of me and my whole family.

  My dad is actually a dairy manager and he’s been working very hard for a long time. My sister, my older sister, just recently graduated from a university, and one of my younger sisters and my younger brother are currently high school students. And my youngest sister is, a, an elementary school student.

  One of the things I really enjoy doing is listening to music. I’ll listen to music, you know, just when I’m relaxing at home or doing homework or studying.

  I just think that it really helps me to, you know, focus and calm myself down sometimes.

  I usually listen to R&B or hip hop or slow music and I also like listening to ballads too.

  I listen to Japanese and Korean music as well, and I just really enjoy listening to those music in the language because I think it’s a good study tool and helps me practice the listening of the languages I’m practicing and learning.

  But also, I like how the languages sound and I like the different types of melodies and musical techniques that the Japanese and Korean use in their music.

  Some of my favorite singers are, Japanese singer Gakuto-Gackt and Hyde and Ito Yuna and Ayaka and a group called Kobukuro.

  And my favorite Korean singer is Rain.

  I really like the lyrics of the songs and when I’m listening to music, I try to focus on the lyrics and the meaning behind it and what the auth, like the songwriter or the singer is trying to put across.

  You know, what feelings they’re trying to convey to the listener, and, you know, instead of just listening to the music for the beat or just the background and everything, I want to listen to how well they use their voice and how they put across their emotions.

  So some, um, something else I do is I enjoy watching Korean and Japanese dramas, and I also watch a few American shows or dramas.

  And with Japanese shows I really enjoy watching Japanese comedy as well as some variety shows, one of which, you know, I really enjoy watching this show called Gaki no Tsukai. It’s really funny and I always laugh so much when I watch it.

  With movies, I usually like to watch, um, action and comedy and romantic movies or adventure movies.

  I like to, I like to watch movies that have stories behind them and, um, a good story line and, you know, good plot and just a lot of fun to watch.

  One of my hobbies, my main hobby is baking.

  I really enjoy it, you know, it’s one of my favorite activities.

  I started off when I was little just baking cookies and, um, I would bake chocolate chip cookies or, uh, oatmeal cookies or snicker doodles.

  Snicker doodles are like sugar cookies but with cinnamon and sugar as an outside coating after or on the outside.

  And recently I started making cakes and baking brownies and pies.

  And the pies are quite long process because I make everything from scratch which means I use, you know, ingredients to make everything without using anything pre-bought or pre-made and so, with the pies, it takes a long time because I have to make the crust and everything, but it’s a lot of fun and I think it’s just a relaxing activity and it makes me happy when I bake.

  Um, and a thing about me is, that I‘ve been doing Karate for about, um, ten or eleven years now and been doing it since I was nine and it’s just really a major part of my life.

  It has helped me with so many aspects of my life, and I feel that it has really helped shape me as a person, for example, you know, when I was little, it really helped me with my self-discipline and my respect, and I learned to be very respectful, and I think it just helped me be a better person, and it’s just, it’s a good life skill that I think I’ve taken form Karate, and I, um, I’m just so happy to have, you know, had all these years of experience and been getting such a good influence from it.

  And I just, I also enjoy reading, and I enjoy reading, you know, adventure or mystery novels and, um, I also enjoy reading some funny books, but usually, I will read adventure novels or mystery novels, but I occasionally read history books because I really enjoy learning about Japanese and Korean an, um, Chinese history because those histories seem to be so much older, and, um, you know, ancient than the American history or British history or something cause, you know, with Chinese, there’s all the dynasties that are, that are there and that have passed and everything, and I really like the feudal type of system that Japan had with the Samurai and the, the, all the different emperors and everything.

  But I hope that my dream will be realized of becoming an interpreter and that’s it, that’s me.

  篇二:自我介绍个人简介

  为人朴实正直,有积极进取的心态,努力拼搏。性格沉稳内敛,做事细心踏实,个性坚韧,能吃苦耐劳,对工作有很强的责任感!有很强进取心和团队协作精神,学习能力、适应能力、承受压力能力较强,善于挑战自我。能够胜任今后的工作,并在实践中不断学习进步!我不认为我比其他人都强,但我有自信做到比其他人强。 简历自我介绍一:

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。

  简历自我介绍二:

  本人是XX专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。

  本人乐观开朗, 积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。

  我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。

  思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

  通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。

  思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。

  在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

  三年的军校生活,使我懂得了纪律得重要性,锻炼了我的意志;乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好的组织协调能力,注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游.

  简历自我介绍三:

  本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘能力强,熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设

  计软件.有一定的相关工作经验,绘画过许多大型室内空间效果图,本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力.

  性格开朗、善于交际;为人正直,上进心强。

  学习能力强、抗压力大,具有较强的沟通、管理能力。

  工作期间认真、积极主动、团队意识强;能按时、按质、按量的完成任务。

  篇三:张格玮自我介绍

  自我介绍 大家好,我叫张格玮。来自六年级五班,今年十二岁。我性格活泼开朗,且积极向上。我很喜欢看书,例如:笑猫日记系列,我们班的博客系列,还有幽默三国系列。我有时还会看一看科幻小说。我的缺点也有很多,比如说:我比较懒﹑注意力有时不能集中﹑干事情没信心﹑粗心大意的缺点。这些缺点我一定会改正的。 这就是我,一个活泼开朗﹑积极向上的我。

  篇四:自我介绍 问答题

  我叫***,现年**岁,*族,**文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活布满信心。 加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿看,同时我熟悉到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**,假如这次能考上,我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求体育教师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无穷的,我要把有限的生命投进到无穷的为人民服务中往,这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

  尊敬的各位评委老师,大家好。我是第十一组15号选手,本科就读于生物技术专业。从小,我就立志成为一名优秀的人民教师,可以帮助孩子们答疑解惑,扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己,提升自己各方面的素质,以期待着将来可以走上这三尺讲台,完成自己的理

  想,帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势,

  一,我大学所学的本科专业是生物技术,通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习,为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

  二,大学期间,我积极参与社会教学实践,阳光支教,教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验,使我有机会将理论和实践结合,可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

  三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习,我对教师又有了更深层次的认识,并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试,那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过,我也会严格要求自己,使自己离教师的标准近一点,更近一点。今天,我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX,下面开始我的授课环节。

  学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的?

  答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师,身正为范。”简短数字,精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟??“身正为范”,指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。因此,教育工作者的全部工作就是为人师表,即身正方能为范。身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。时代在前进,形势在发展,知识也在不断更新,要努力做到“学高”“身正”,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。

  现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?

  答:现代教育的核心理念是民主平等,这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的'师是关系可以说是新课程的一项重大变革,建立民主平等的师生关系,必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则,因此从教师的角度来说,以下几项是需特别注意的:1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬;教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待,每一个人都会有自己的个性,教师要充分尊重学生的个性化学习行为;2、教师必须要充分发挥学生的个人特长,学生在学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师在尊重学生的兴趣爱好,发展他的特长,而不能以教师的眼光和要求去规范学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,以充分呵护他们的学习积极性;3、教师必须以平等中的首席出现在学生面前,既是学生学习中的导师,又是和学生一起学习的同伴,要充分理解和关注学生在学习中的困难,以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。当然尊重学生的学习行为还有许多,由于时间关系我不在这里一一列举,我想只有教师放下高高在上的师道尊严,以平等的眼光看待学生,以朋友之心对待学生,这样在教学中才能特别尊重学生的正常有益的学习行为,才会有民主平等的师生关系。

  问题教学是目前课堂教学的研究热点,你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些基本原则?(此问题以题纲作答,必要时展开一些内容即可)

  答:在开放教育的教学模式探索中,问题教学作为一种教育观念,一种适合远程教育的教法,一种适合学生自主学习的学法,一种资源展示的方式,不仅具有实用性和可操作性,而且,只要认真遵循问题设计的原则,一定会产生良好的教育效益。所以在问题教学中我认为根据开放教育的教学特点,设计问题时应遵循以下几个主要原则。⑴围绕重点设计问题;教师要以主体资源——文字教材为主,根据教学大纲和课程目标的要求,结合学生的实际,立足于教材内容,把握教材整体结构进行问题设计。设计时要以突出重点,解决难点为根本宗旨,问题的数量应在此前提下,做到少而精。⑵采用“模块”设计问题;模块,简单地讲就是单元。问题设计时要采用“模块”的方式,并且模块的大小要与教材的章节划分相统一。通过问题把本单元的学习内容高度概括,建立本章节知识的基本框架,使学生在掌握知识点的同时,又掌握了本单元的知识结构,也便于学生在学习文字教材和其它资源时,把主要精力放在每个单元的重点知识和知识之间的相互联系上,同时还可方便学生在复习时根据自己的需要任意选择。⑶营造“情境”设计问题 鲁宾斯坦认为,最鲜明的、能动的思维过程表现为人提出并解决生活中遇到的各种问题,也就是说,问题设计要营造与生活紧密相关的问题情境。首先,要能使学生产生掌握这一问题的需要,要有新意、有意义;其次,问题要有概括性,通过一个问题的解决,掌握解决同类问题的方法;再次,由于师生之间面对面交流的机会少,问题的设计要使学生通过自己的努力和教师的提示加以解决,必须能使学生“吃到桃子”。这里的关键是教师的“提示”、“导学”。⑷指导“学法”设计问题自主化学习的方法是多种多样的,教师在有限的面授辅导时间内,很难把各种学习方法教给学生,即使把这些方法罗列出来,也没有实际意义。采用问题教学法后,不同类型的问题有不同的解决方法,通过教师的精心设计,更能突出教师的“导学”功能,实现师生之间的虚拟交互。比

  如,在设计第一层次的问题时,提示学生采用比较法、类比法、剖析法掌握概念的本质含义;在设计第二、三个层次的问题时,采用引导、探索的方法,帮助学生学习。总之,学法指导是问题设计的一个重要环节,从知识铺垫、思路分析直至问题的解决,应贯穿始终。⑸利用资源设计问题多种媒体资源综合运用是开放教育的主要特点,目前通过各级电大的努力,每门课程都有三种以上的资源形式。而学生在学习的过程中,主要利用的还是文字教材,其它资源的运用并不普遍,学生采用多种资源配合学习的习惯还没有形成。因此,可以设计一些问题,必须要通过多种资源的同时运用才能解决,这样就可促使学生去运用资源。⑹便于“自测”设计问题当代美国实用主义教学模式认为:知识是相对的,是因事而变和前后联系的,只有通过解决问题的过程和不断进行验证的过程,才能获得知识。问题教学中学生的自我评价有着十分重要的意义,不断的正向激励,会进一步诱发学生的学习兴趣和学习动机。因此在设计时,既要让学生知道自己的结果是“对”还是“错”,还应知道为什么,这样才能充分体现问题教学的这一功能。

  篇五:轻松自我介绍三步走

  轻松自我介绍三步走——曼陀罗思考法

  自我介绍,员工培训的开场白,看似容易,有时候却容易让人头痛。好的开始是成功的一半,我们任何人都不能否认开场白在一场培训,一次会议中的的作用。好的自我介绍会给别人深刻的印象,但是有时候,我们的自我介绍不是“不知道说什么好”就是“啰啰嗦嗦半天不知道在说什么”

  还记得《甄嬛传》中准格尔首领拿着价值连城的九连环给王公大臣,想要给在场人下马威的场景吗?一群精英,对着九连环,百思不得其解,没有一个人能够想到把九连环解开的方法,现场气氛一下子陷入僵局。 幼年的陇月公主,拿起九连环,直接扔到了地上,九连环就这么被解开了。陇月公主对准格尔首领说:“这么简单的道理,连我这小孩子都知道。”

  有时候,越简单的事情,往往我们却想不到,转换思维一点点,结果将大大不同。 做一个完美的自我介绍,其实也很简单,只需要三个步骤,就可以轻松搞定。 这个方法就是“曼陀罗思考法”

  其实,曼陀罗思考法应用很广泛,是非常好的思考辅助工具,他可以帮助我们拓宽思路,也会帮助我们知道灵感。用在自我介绍中,简直太适合不过啦,我们只需要3步

  第一步:画一个九宫格,然后把自己的名字写在正中央的格子里

  当你画完格子,写完自己的名字以后,有什么感觉呢?是不是有很想把其他格子也填满的冲动?哈,没错,这就是空格的力量。填字游戏就是这个道理,因为很多人都有看到空格就有把她填满的欲望。曼陀罗思考法就是利用这种制造空格的方式,来拓展我们的思路。作为自我介绍,那就赶紧想想,围绕着自己,要给自己贴哪些“标签”呢?所以

  第二步:围绕自己,把属于自己的标签填满九宫格

  标签这个词应该不陌生,微博上通过打标签,可以找到很多和你兴趣爱好一样的人。写博客加上标签,可以让更多对这个话题感兴趣的人搜索到你的文章。很多应用软件(例如evernote)的标签,可以让人更轻松的检索到自己想要的信息。总之,标签代表着你的个性,兴趣,爱好,以及你的关注点。

  注意事项:

  ? 标签不要只写工作上的标签,我们要做的是一个放在任何一个场合都可以轻松做自我介绍的九宫格。

  ? 标签不要太长,不要是一句话,而是一个关键词,最好不超过5个字,少就是多(Less is more)

  第三步:针对自我介绍的场合,任意找出其中的三个关键词做自我介绍

  当我们仔细填满九宫格的时候,我们会发现自己的标签覆盖了自己的工作、生活、性格等各个方面,当然这不是一成不变的,会随着时间的推移而发生变化,另外,如果想精益求精的话,这8个关键词还需要反复推敲,修改,只要认真琢磨,一定可以找到适合的8个关键词。然后,根据不同的场合,找出其中的三个来做自

  我介绍。不同的场合,我们介绍的主题可能会不同,在8

  个关键词中选3

  个,应该不是什么困难的事情吧。

  这是我在三人行个人成长沙龙里做的自我介绍

  为什么是“3”

  3其实是一个很神奇的数字,我们听到3的地方比比皆是。《三个火枪手》,“荷兰三剑客”,“三个代表”,史蒂夫乔布斯运用“三的原则”打造了非常多的经典演讲。因为短时间内,我们只能接受少量的信息。3远比4更有说服力,“三的原则”也是沟通中强有力的方法。

  从8个关键词中,找出你最想表达的3个,传递给你的听众,一个令人印象深刻的开场白就此诞生啦。

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