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师范生自我介绍

时间:2023-02-07 12:41:57 自我介绍 我要投稿

师范生自我介绍合集15篇

  当进入一个新环境,通常需要用到自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,下面是小编为大家整理的师范生自我介绍,欢迎大家分享。

师范生自我介绍合集15篇

师范生自我介绍1

  同学们好,很高兴见到大家。我叫王小涵,小是大小的小,涵呢,是《天天向上》主持人汪涵的涵,但是呢,注意啊,我姓王,不姓汪。

  我今年22岁,你们呢,五年级,应该就是12、3岁吧,我比大家大十岁,和你们哥哥、姐姐差不多大。我现在上大学,叫河北师范大学。你们如果好好学习,会上完小学、初中后,会上高中,然后考上大学。我们河北师范大学是给河北省培养老师的地方。我是大三学生,来咱们这实习半年,要登上讲台,实现从一个学生到老师的转变。我在大学学的是教育学专业。大家应该会对这个专业有点陌生,大家现在接触的是语文、数学、科学、品德这些科目,到了大学,大家会有自己的专业,专业很多,有很多是你之前没有接触到的,比如说金融专业、设计专业。而我的教育专业呢,通俗点说,就是从宏观研究教育的,比如说,我们研究教育的方方面面,研究老师、研究学生、研究学什么、怎么学、怎么教……在这半年我会运用自己的教育学、心理学的知识,让大家学得好、学得轻松、快乐,请大家拭目以待啊。

  我是一个外向的人,朋友呢都说我开朗、乐观、大大咧咧的人喜欢看书、看电影、打羽毛球。我以前可不喜欢看书,我小的时候家里还开过书店,可我压根儿不怎么看,现在呢,很后悔,想看书还得买。以前老师、家长都说开卷有益,冰心说过,读书好,多读书,读好书;培根说过,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩……真的是古今、中外几乎有所作为的人都会劝世人多读书。我今天也要老生常谈,劝大家多看书,现在呢给大家推荐几本你们这个年龄段应该会喜欢的好书,你们可以记一下。《床边的小豆豆》、《夏洛的网》、《父与子》、《公主向前走》,这些呢,都是很好的书,希望你们喜欢。刚才也说了,我喜欢看电影,以前我其实特别喜欢看电视剧,但是后来呢,觉得可无聊了,你看个开头就可以知道它要怎么演、结局是啥,看个二、三十集的也真的很浪费时间,好电影呢,一两个小时就可以在休闲中受益颇丰。电影呢数美国拍的好,大家都知道美国有个好莱坞,好多好电影都来自那里,最近两年,印度的电影也拍得不错,日本呢是动漫不错,在这里呢,也给大家推荐点好电影,《三傻大闹宝莱坞》、《国王的演讲》、《阿凡达》、《精灵鼠小弟》、《海上钢琴师》、《哈尔的移动城堡》、《千里千寻》、《美丽人生》、《美丽心灵》,以后的日子里,我会找机会让大家看一些。刚才提到了我喜欢打羽毛球,我也会点乒乓球和轮滑,希望课下咱们一起玩。更大家说这么多,就是希望大家多看点书,少看电视剧看点好电影,拥有自己喜欢的、擅长的.运动项目,让自己的生活变得五彩缤纷、多姿多彩。

  刚才提到了,我与大家相处的时间呢,只有半年。其实呢,任何人哪怕自己的爸爸妈妈、小伙伴都是自己人生的过客,区别呢在于相处时间长短、感情深浅,我们不能强求谁陪自己天长地久,能做的只是珍惜彼此。(面试自我介绍 ) 希望呢,在这半年的时间里,我们一起成长、一起进步,创造属于我们的美好回忆。

  我们中国呢,是发展中国家,想进步、发展,就和我们同学一样,得向厉害的、最棒的国家学习。英语是世界上运用最广泛的语言,世界上最发达的国家是美国,美国说的是英语,大多数发达国家比如英国、加拿大、澳大利亚说的都是英语。如果我们中国人不会说英语,就没办法跟发达国家沟通,没办法更好的向人家学习,谋求发展。所以在我们中国很重视英语,现在我们中国的中考的满分600,英语占120分;高考总分750,英语占150分;大学呢,不用再学语文、数学了,但你得学英语,英语得过四六级,四级、六级都是750分;想当硕士,考研也得考英语。说这么细,就是想让你知道,英语对你个人的发展有多重要。所以呢,你们一定要好好学。希望大家上课认真听讲,不懂就问,课下的任务就是把所学知识掌握、吸收。

  最后呢,送给大家一句话我自己特别喜欢的话,凡成大事者,必耐得住寂寞,经得起挫折,抵得住诱惑!

师范生自我介绍2

  我叫***,今年27岁。20xx年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,20xx年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

  今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

  如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的`同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

师范生自我介绍3

尊敬的各位领导:

  大家好!

  本人毕业于师范学院幼师专业,今年22岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教。

  我先后在师范大学附属幼儿园和外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月,后又在外国语学校小学部实习一个月,在幼儿园实习任教期间,有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助。

  不仅教会小朋友学习课本上的知识,而且还注重培养他们的学习兴趣,在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己,发挥出自己的.优势。在工作中我积极进取,吃苦耐劳,在实践中成长很多,丰富了我的专业,学到了更多更实用的知识,也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中,我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力。

  谢谢大家!

师范生自我介绍4

尊敬的hr:

  您好!我叫xxx,是xx师范大学美术系20xx级的毕业生。毕业出来任教已经有一年多了.有较长的.教学经验积累!性格活泼开朗,有亲和力,待人真诚,善解人意,有较强的语言表达能力和沟通能力;勤奋上进,坚强有毅力,做事认真负责,脚踏实地,有耐心,心思细腻,思维缜密,具备成为教师的基本素质和潜力。

  从小立志当老师,高考选择了师范院校,不仅数学基础知识扎实,而且注重教育理论的积累和实践,尤其在实习期间,吸收了优秀教师教学的宝贵经验,在与学生朝夕相处的日子,更加热爱教育事业。具有自学和科研能力,在安徽大学读研究生期间,对数学知识理解更加透彻。相信自己一定会成为专业科研和教学技能兼备的教育类人才。谢谢!

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师范生自我介绍5

  虽然我并不是从小就喜欢当教师的人,但是随着自己受教育程度的不断提高和人生阅历的.不断增长,同时也潜移默化地被自己的老师影响着,才发现自己已经热爱上了教育事业,并且希望将自己所学到的科学文化知识教授给祖国的下一代。教师这个职业是神圣而伟大的,它要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。

  陶行知先生曾经说过: 捧着一颗心来,不带半根草去 最全师范生面试自我介绍最全师范生面试自我介绍。作为一名有志的年轻人,我捧着一颗炽热的心期盼自己能成为教师战线上的新成员,更愿意在教育领域奉献一切。

师范生自我介绍6

尊敬的各位考官、各位评委老师:

  大家好!

  我叫xx,是xx师范学院数学系数学应用专业的一名应届毕业生。今天来面试小学英语老师的职位。我有期望,有希望,有信心去面对这份即将来临的工作。学习期间我在学好专业课的'同时,勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。谢谢!

师范生自我介绍7

各位尊敬的领导:

  大家好!

  我叫xx。我来自xx。我毕业于xx师范学校,专业是幼儿教师。请多给前辈一些建议。

  20xx年毕业后,我先后到xx幼儿园和xx幼儿园代课。我生来就有爱、耐心和对孩子的责任感。我非常喜欢幼儿园老师这个职业。经过生活的考验,现在,我已经积累了很多与孩子打交道的经验,比我毕业时更加成熟和自信。

  教师的职业是神圣而伟大的。他要求教师不仅要有丰富的.知识,而且要有高尚的情操。因此,在师范学习期间,我非常注重自身的全面发展,广泛发展自己的兴趣爱好,学会了绘画和剪纸,也学会了唱歌、跳舞和说话。当然,“高学历只能当老师,诚实可以当榜样。”在注重知识学习的同时,我也注重培养高尚的道德情操,自觉遵守纪律和法律,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我非常喜欢孩子,我也非常喜欢孩子。我有一个很好的方式与他们沟通和沟通。我认为这些是一个学前教育工作者应该具备的最低素质。

  通过面试,如果我成为一个成员大量的教师,我将继续努力学习,努力工作,为家乡的教育,而且从不辜负很高的期望我的前辈和光荣的“人类灵魂工程师”的称号。

师范生自我介绍8

  我叫侯雪松,现就读于河北师范大学法政学院,20xx级思想政治教育专业学生,入党积极分子,大学期间获得河北师范大学校级优秀学生干部、河北师范大学校级优秀团员、河北师范大学暑期社会实践先进个人、河北师范大学法政学院院级三好学生等荣誉称号。大二时担任法政学院学生会主席,在多次比赛中也获得不错的成绩。例如:河北师范大学顶岗支教技能大赛教育理论二等奖、多媒体课件制作优秀奖、新课导言优秀奖、班主任技能大赛优秀奖、河北师范大学志愿者风采大赛优秀奖等等.

  从小成长在教师世家,是我对老师有了一种独特的情愫,在高考报志愿的时候毫不犹豫的填报了河北师大,希望像父辈一样献身教育事业,在我的印象中,教师是一种高大而神圣的职业,但是真正走进教育学习教育之后才发觉原来教育更多的是一种精神,一种奉献,一种信仰.作为老师的我们也许不像其他职业一样风光无限,呼风唤雨,也许我们一生清贫,但是,我们的精神生活永远富足,我们在用自己的言行举止去影响着祖国的下一代建设者和接班人,我们在用自己的人生去为孩子铺设一条实现理想的金桥,我们在坚持,在奋斗,在不懈的追求。我为能学习教育专业而骄傲,我为能成为一名教师而自豪,我庆幸选择了自己内心所爱,我更珍惜能够从事教育事业的机会。

  20xx年2月为响应学校的号召,法政学院组织本院系学生参加河北省边远地区顶岗实习活动,很庆幸我是一名法政师范生中的学子,得到这次弥足珍贵的实习机会,怀揣少许的年少轻狂,满怀着昂扬斗志,怀抱着崇高的.理想和年轻不怕失败的信念,我踏上了青龙顶岗实习的路程……

  我知道,实习对从小在父母亲人呵护下长大,从未吃过苦头的我来说是一项巨大的挑战,但是, 我也相信,这是我从幼稚走向成熟的契机。虽然学习了那么多的理论知识,但是我的实践经验还少之又少,我需要的就是这样一个实践的机会,把我所学放到实践中去检验,不断提升自己的理论素质,不断学习教育教学技巧,让自己更加的沉稳和成熟。

  对我而言新的篇章,新的学校,新的教师,开启了新的征程,相信一定会开启许许多多的第一次,第一次以老师的身份站在三尺讲台上,第一次被喊“老师”,第一次被叫“老师好”,第一次听课,第一次……太多太多的第一次,我相信会有太多太多的回忆,太多太多的感动,让我十分的期待和憧憬。

  有句电影台词说的好:“为了爱情,我愿化身石桥,承载五百年风吹,五百年日晒,五百年雨打,哪怕换来你今世的踏桥而过”而在此我要说:“为了学生,我愿化身木船,执着耐心的船桨,扬起乐观的风帆,握紧求知的舵盘,承载着孩子们的希望,畅游在知识的海洋,到达成功的彼岸.”我相信,风雪压不倒大树,困难压不倒雪松,只要我肯努力、肯付出、一定会获得意想不到的收获。

  顶岗,我来了!

师范生自我介绍9

各位老师好!

  我叫xxx,20xx年毕业于江苏省盐城师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学,曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中,积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的.师生情感,利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。

  我的教育格言:给孩子们一个歌唱着的快乐人生。 我的自我介绍完毕,谢谢大家!

师范生自我介绍10

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通,也许今天的.我没什么值得推荐的荣誉,但是我有一颗简单的心,做好了面对困难的准备,期望您的机会和慧眼,相信我下次在做自我介绍时,会给您一个惊喜。

师范生自我介绍11

适应能力较强,反映较快,对教学坚持从基础做起、稳步上升的'信念,有较强的教学能力。经过教师综合技能素质培训和层层选拔后,被物理学与信息技术学院推荐参加陕西师范大学第三届免费师范生教育教学能力大赛,并获得理科组一等奖。被学校推荐参加了第四届全国大学生物理教学技能大赛,经过努力取得一等奖的优异成绩。

师范生自我介绍12

尊敬的各位领导:

  你们好!

  我叫xxx,毕业于xx师范学院xx专业。很高兴今天能到这里向各位考官学习!

  虽然我并不是从小就喜欢当教师的人,但是随着自己受教育程度的不断提高和人生阅历的不断增长,同时也潜移默化地被自己的老师影响着,才发现自己已经热爱上了教育事业,并且希望将自己所学到的科学文化知识教授给祖国的下一代。教师这个职业是神圣而伟大的,它要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的'情操。陶行知先生曾经说过:捧着一颗心来,不带半根草去。作为一名有志的年轻人,我捧着一颗炽热的心期盼自己能成为教师战线上的新成员,更愿意在教育领域奉献一切。

师范生自我介绍13

尊敬的各位领导:

  你们好!今天很荣幸能有机会来到贵校面试xxx教师职位。

  我叫xxx,是xxxx届北京大学xxx教育专业的本科毕业生,今年22岁,我家里有3口人,有爸爸、妈妈、和我,父母都是知识分子。

  20xx年参加高考,考入北京大学xxxxx教育专业,在四年的大学生活中我学习成绩名列前茅,在学习文化知识的同时,我也不忘培养自已的其他兴趣爱好,我参加学校的各种社团和活动,有着较好的人际交往能力和社会应变能力。在20xx年3月获得国家二级计算机证书,在外语方面我已具备一定的听说读写能力,并通过国家英语四级能力测试。

  毕业之后,我先后到长春xxxx学校、长春市xxxx中学工作,我是一位外表文静,吃苦耐劳,做事积极认真,乐观开朗,有很好的人际关系,能够认真对待生活,我会将我所学的专业知识尽可能并灵活运用到实际工作中,我一直想信只要努力面对生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情,如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的激情、我的能力,将是您最满意答案。

  回首四年的`大学校园生活,有喜有悉,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习,把所学的东西应用在生活中,为实现人生的价值打下坚实的基础。

师范生自我介绍14

  各位老师好:

  今天能够站在这里参加面试,有机会向各位老师请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我!------沈建!我是西南大学数学与统计学院20xx届数学教育专业的一名毕业生。数学与统计学院是我们学校历史最悠久、教学质量最优异的学院之一。在学院领导领导下,学院逐步形成了良好的学习环境。在此学习环境下,我的知识能力逐渐提高,各种干部职位以及活动让我受益匪浅。在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。

  我从小家境贫困,但父母循循善诱的'引导让我深受感染;他们殷殷嘱咐,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人。所受到的学校教育,让我可以用科学的理论、良好的专业技能去干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。更是让我产生了做一个人民教师的想法,并为之努力奋斗。

  我期望:有一个合适的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望:能到贵学校任职,为贵校的发展出一份力,相信我的付出也正是您的英明选择!我坚信:只要不断地在社会这个大熔炉中学

  习,用“心”去面对一切,必然能不断战胜自己、超越自己,逐步走向成功!

  我叫XXX!谢谢!

师范生自我介绍15

  早上好。很高兴有机会可以参加这次面试,我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。致力于小学英语教学实践并较有成效。

  在实习中通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。

  自从教以来,我在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将虚心学习,积极进取。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。

  我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师,身正为范。”的'道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校,成为其中的一员,我定不会让在座的各位评委老师失望!

  做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样、,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!

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