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中学生自我介绍

时间:2021-04-18 17:49:22 自我介绍 我要投稿

有关中学生自我介绍锦集六篇

  当我们在一个陌生场合中,时常需要我们进行一个自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。那么自我介绍有什么格式呢?下面是小编收集整理的中学生自我介绍7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关中学生自我介绍锦集六篇

中学生自我介绍 篇1

  我是来自初一(2)班的一名普通的女生,来到2班是我的荣幸,当初我在文科和理科之间徘徊,许多同学都认为我会读理科,当我说我要读文科时,他们中也有许多人劝我,我感受到理科生对文科生的歧视,单我仍然选择文科,不仅是因为我读理科没前途,更因为我更钟爱文科。今天从这个班起步,我的理想是考复旦,我的 爸妈曾希望我考武大,但我不要,我不希望在武大看我爸妈忙碌的背影,我想在远方默默地为他们奋斗,在我学业有成时再去孝敬他们。三年的时间如过眼云烟,一瞬既逝,我要抓住这最美好的年华,为我的人生奋斗,为我的爸妈,那为我辛苦了一辈子的人而努力,奋发向上。我坚信,世上无难事,只怕有心人。也希望在座的所有同学都能梦想成真。

中学生自我介绍 篇2

  我叫**,今年十三岁,刚上初二。

  我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

  我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

  我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,

中学生自我介绍 篇3

  大家好!我的名字叫xx,毕业于xx实验小学。

  我呀,学习先搁一边,生活中性格还算比较随和吧,一般不会干那些大打出手的事,和别人应该还合得来。

  再谈谈学习方面。我的兴趣广泛:奥数、游泳、书法都不错,或多或少也得过一些大大小小的奖项。在班级工作中,也尽职尽责。只不过有些小缺点,就是有些怕老师,也许是太敬畏了,物极必反。初中里,希望能和几位新老师做一个朋友。

  在进入初中后,我将更加严格要求自己,因为我也知道要繁忙许多,初中的考试排名制度也多少给了我些许压力,不过我会转压力为动力的。

  我相信在这三年的学习生涯中,我们可以好好相处,共同进步,也没有什么因为成绩差而产生的隔阂。俗话说:嫌弃别人是一种莫大的罪过。所以,人人都要大方地伸手,建立友谊。虽然现在还面对着一张张陌生的面容,但也总会慢慢相识的,我也希望可以结到好多可以共进共退的好友。除了亲情,莫友情最可贵。所以我们必须伸出手,不要留恋于小学的点点滴滴,因为我们已经不能再孩子了。

  初中三年,现在是一个全新的开始,既是成功地基石,又是失败的绊脚石。不过,管它春夏还秋冬,我坚信会读好的!谢谢大家!

中学生自我介绍 篇4

  各位好,鄙人名叫陈欢飘乐,大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生,还跟男生一样留短发,最郁闷的是本人有时会被人误解成男生,哎,真郁闷啊。本人还有一个明显特点,那就是个头矮,长了一张娃娃脸,虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生,甚至小学生!

  这么一说啊,我还真觉得我身上咋这么多误会呢?

  好在本人这张娃娃脸还挺招人喜欢的。

  本人成绩平平,但是挺招老师喜欢,可能是因为本人比较老实吧。

  虽然如此,但我想老师有时也会对本人很无奈吧,因为本人喜欢问一些比较幼稚的问题,让老师哭笑不得,这样一来本人在同学心中的年龄就更小了,以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!

  好在本人也是个还大度的人,从不和她计较。

  本人还有一个让老师头疼的毛病,字写得太潦草,有时连自己都看不清,但是一到考试,本人的自己就会有所好转,这更令老师没话说,几次向老师许诺把字写好,但一到写作业就忘得一干二净。

  说了这么多,你们可别觉得本人没优点哦,本人最大的优点就是脾气好,上高中好几个月了,本人从没有对任何人发脾气,本人遵循“大事化小,小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑,如果你不开心,和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。

  总之一句话,和我做朋友永远不会寂寞烦恼。

中学生自我介绍 篇5

  有不少中学生,在公众的场合下讲不好话。明明是经过准备的,一到台上,脱离稿纸,就讲得结结巴巴,词不达意。

  影响口头表达的原因是什么呢!

  口头表达能力的高低首先取决于思维的敏捷和思路的清晰与否。

  讲话和写文章不同,不能停下来多作思考,必须一句接一句地说,这就要求思维敏捷,前后连贯,不能结结巴巴;要求思路清晰,语句具有条理性。

  怎样才能做到这一点呢?首先,思维敏捷,来自于人的丰富的知识结构。你所掌握的知识越多,讲话的时候思维就会越活跃,越敏捷,因为各种知识会使你触类旁通,左右逢源,毫无思维阻塞的感觉。思路清晰,来自于对所要讲的事物的熟悉。比如;老师让你复述一下《社戏》,如果你对课文的内容不熟悉,复述起来就会含糊不清。

  第二,口头表达能力的高低与讲话者掌握的词汇量有关。很简单,话是由词组成的,掌握的词汇量大,讲起话来就可以选择最准确、最鲜明、最生动的词语,也不会出现由于选不到适当的词语而语塞结巴。

  第三,口头表达能力的高低也受讲话者讲话时的心情稳定与否的影响。一般人在公众的场合、大场面的情况下,容易由于担心讲不好而产生心慌,心情镇定不下来。这是由于讲得次数少的原因,只要多练习是可以慢慢克服的。

  针对上述三种因素,训练口头表达能力的方法就明确了。

  首先要博览群书,扩大自己的知识面,增加自己的知识量。讲话之前做好准备,充分熟悉要讲的内容。其次,就是多讲,在各种场合下主动地讲。课堂上踊跃发言,开小组会或班会时积极发言,哪怕给班上的同学们读读报也可以。看完电影、小说或听过新闻广播之后,主动地向同学复述电影、小说或新闻的情节内容。学校里举办的朗诵会、讲演会、讨论会等集体活动,都积极主动地参加。这样,思维就会逐渐敏捷,口齿就会逐渐伶俐,就会逐渐适应各种陌生的大场面而不心慌。

  其实当众发言次数最多的场合是课堂。争取课堂发言是提高口头表达能力最简单易行的办法。

中学生自我介绍 篇6

  我叫小华,已经16岁了,读着高中,成绩还可以,英语嘛!就是总上不去。我长得有点黑,同学们都在讨论,我是不是非洲来的,他们总是叫我黑小子,我也习惯了他们的叫法,不理会他们叫我黑小子。对于这个称号,我感触良好,因为黑是健康的代表,我不在意他们怎样说。而且我对于自己的外貌还是挺有信心的.,不信你看:我高高瘦瘦的,有着强健而有力的双臂,一头醒目的短发,脸上有着一双又大又灵动的眼睛,嘴两边还挂着深陷的小酒窝,看起来很像开心果。别人见了,都说我是非洲来的财神爷。对于那又黑又浓密的头发,小时候一直是很稀疏,又显得很淡黄,也许是爸爸整天给我剃光头吧!长着长着就浓密起来,又乌黑,现在留长了头发,都可以梭个周润发的发型。

  我和哥哥的衣服总是一起穿,谁也不计较谁,相互搀扶着过着快乐的日子,爸爸妈妈也不娇宠我们,所以我们不挑吃穿的朴素一点也很习惯。记得一年春节,妈妈给我买了件很漂亮的外衣,就是小了点,我硬把它穿了在身上,跑到外面和伙伴们一起玩耍,伙伴见到我这样的穿着,便纷纷讽刺我:″小华,你是没衣服穿吗?衣服怎么越穿越小的!"听到他们这样说,我便焦急的跑回家,脱下了那件不合我身的衣服,穿上了以前那些舒服宽敞的衣服,又跑到外面和小伙伴们一起玩了。

  我这是特别认真,又很仔细,遇到一件事总是执着于它,达不到我想要的要求我绝不会放手,这一点像足了妈妈,爸爸,妈妈的遗传基因可强大了,把***妈的"硬骨头″都传到你身上了。″我总会很快回答爸爸:″我们这是母子同心,其利断金啊!爸爸你是幸不得来的!″听了我的话,我们一起哈哈大笑起来,笑声响遍了整间屋子。

  在班上,我是一个负责任的班干部,由于我那黑黑的样子,班上就给我一个外号――聪明的″黑猫警长″,对于这个外号,我觉得非常光荣,特别喜欢人们这样叫我,听到同学们叫我″黑猫警长″,我内心就倍感自豪。平时,在班上我特别多管闲事,不管大事小事我都要管,早上吃早饭的时候,一些同学们没有把早餐吃完,把整盒早餐都扔了,我见到,立即走上去,读者那浪费早餐的同学。那些浪费早餐的同学,总是在背后议论我,说我爱管闲事,多此一举,因此,我和同学的关系有时搞得十分之不好,出于对他们以后的道路的帮助,我通常都是黯然一笑,一笑而过,不把他们的话记在心里,同学们误会我不紧要,但我必须让他们懂得粮食是很宝贵的,让他们养成良好的习惯,这样对他们以后要走的道路都有帮助。担当这样的角色,虽然是十分为难,但我去感到很开心,很乐意为班上的同学付出。

  从小我就有着一把刀子嘴,和别人聊天说话,我总是要赢他们的,疋是这种好斗之心,我结下了多朋友,但也时常″得罪″了很多人。以前的我,已经慢慢长大了,那已经成为一个青年了,现在回想起以前的我,我越想越觉得搞笑,因为那时候的我,根本不管天高地厚,对着什么人,都是直性子,爱说什么就说什么,根本不理会别人的感受。现在我已经领会到了友谊的重要,说话也会把握分寸了,什么该说的什么不该说的,我都一目了然。我交的朋友,一定要心地善良,必须要有爱心,不能欺负小朋友,只要他的人品好,我都可以接受。一些和我接触了时间长的朋友们,知道我口直心快,但却很热心肠,他们都很愿意跟我交朋友,成为我的知己。这样,渐渐的我的朋友也就越来越多,我也感到十分有幸。

  我读书虽然不算是优秀,不管是语文、数学、英语、科学、美术、历史、地理、还是体育,我都很努力去学习,老也是经常赞美我的学习积极性,由于我的努力,我在班上经常得到″三好学生″的评价。带着这份荣誉,更加用心努力学习,遇到不会的问题,我会大胆问老师,谦虚地向同学们请教,和老师同学们打成一片,营造一种温馨和谐的关系,让我们的班更加团结,成为了最好的班级。

  以上就是我对我的自我介绍,不管是以前的我,还是现在的我,或许到将来的我,我想我都会大有不同,不过我会很坚信未来的我,一定会更加优秀,带给世界更多美好。

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