四年级学生的自我介绍

时间：2021-04-17 19:03:49 自我介绍我要投稿

精选四年级学生的自我介绍四篇

　　初到一个新的环境，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？下面是小编精心整理的四年级学生的自我介绍4篇，欢迎大家分享。

精选四年级学生的自我介绍四篇

四年级学生的自我介绍篇1

　　爱好是一盏指路明灯，它将会指引你走向光明。我的爱好很多，比如跆拳道、书法、奥数等等，但我最爱的还是跑步。

　　当我在快速奔跑的时候，就会发现自己迈着轻盈的步伐像风一样飞驰，感觉非常惬意。跑步还是增强身体素质和提高免疫力的一项体育运动，因此我特别喜欢。

　　我是在三年级时喜欢上跑步的，因为它给我带来了无限乐趣。三年级下时，我进入了校田径队，参加各种体育比赛项目。当然，我们的体育老师是不会轻易让同学们去参加比赛的，我是经受住重重考验才加入校队。两年来，天天在操场上训练的情形已经融入到我日常生活之中了。

　　让我印象深刻的是五年级上时，我们利用托管时间来训练的情形。每次我们一下到一楼便看到我们的教练陈银檬老师，他总是摆着一副高冷而严肃的脸，给我们施加压力，不容我们有片刻休息。有一回，陈老师比平常更狠地看着我们，大声训斥道：“绕架空层跑二十圈！”“什么，二十圈？平时我们最多跑个五六圈，也就累个半死了，今天居然要跑二十圈！”我们几乎异口同声地叫了出来。我心里嘀咕着：我们又没招惹你，竟发这么大的火，哎！还是赶紧跑去吧。

　　才跑了十一圈，我们就已经气喘吁吁，腰都挺不直了。我们的步子越来越小，速度也越来越慢，直到变成走路。不料被陈老师看见了，他大吼一声：“孙练，跑快点！你们也是！”这声音一直在教学楼里晃荡了许久才消失，全校师生都听到了。我立马加速跑了起来，咬牙坚持了下去。

　　在后来的体育毕业考时需要跑50×8，这点难度一点也难不倒我们了，因为我们已经经历过“魔鬼式”训练了。在之后的比赛中，不管是有多么艰难，我们都咬牙坚持下去。

　　跑步的爱好锻炼了我的意志，让我遇到任何难题都要迎难而上，咬牙坚持下去。

四年级学生的自我介绍篇2

　　HI!大家好!我叫喻冰怡，今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦，等等，我还有一张普普通通的小嘴巴。

　　我喜欢学习，我几乎和班上成绩好的同学都很要好，但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子，别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一样的白云，看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的，一会儿又想当老师，一会儿又想当明星，一会儿又想当会计师......总之，我永远都不知道自己想当什么。

　　这就是一个普普通通的.我，这样的我，你愿意和我做朋友吗?

四年级学生的自我介绍篇3

　　大家好，我叫xxx，今年十岁，属龙，天蝎座，特别爱说。我是个开朗活泼的男孩，最喜欢看书写作文，所以在新浪博客安了家，取名为“快乐培洪”。

　　常来我博客的人都知道，我的想象力和观察力不错。先说说我的想象力吧。我最喜欢写科普、童话之类的想象文。想象力加上平时看书学到的知识，想怎么写就怎么写，好像一只在天空飞翔的小鸟。你们看看我这几篇博文，就可以看出我是多么喜欢写科幻文：《白鲸的精彩演讲》、《遇见灰太狼》、《机器人史前大冒险》等等。

　　再说一说我的观察能力。要想观察力强，就要养成随时观察的习惯。写观察日记就可以帮我们做到，还可以带给我快乐和想象。观察一样东西或活物，至少也要好几天的时间。另外，你可以把这个东西用比喻等方法描绘出来(是动物还要写生活习性，若是静物还可以用拟人，并讲一讲你心里怎么想。这样，一篇棒日记就出炉了。

　　我还爱旅游，有假期都会出去玩一玩。回来时，我也会很乐意地记下游览时的经过，把自己看到的景物、发生的事情、当时的心情描绘出来，这样一篇游记就形成了。写游记就必须去外面转，这样才有题材去写。

四年级学生的自我介绍篇4

　　Hi！大家好！我叫xx，今年11岁，在泰州市大浦中心小学四（1）班上学（暑假一过就升五年级了）。

　　我是一个大眼睛，有点fat的女孩。我的爱好是弹钢琴。每天都要在钢琴旁弹奏好听的曲子。今年暑假准备考10级了！这几天我正在发奋的练琴。我已经快晕了。在班上我是老师的小助手。我是英语课代表，经常帮老师捧本子。我还是星期五的值日生，只要有谁说话，就把他揪出来。我还是一个“小书虫”。一拿到书就不肯放手，常常因为看书而误了吃饭，于是，爸爸妈妈就给我起了这个外号：“小书虫”。

　　看了我的自我介绍，你们一定对我有新的认识吧！

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