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新生一分钟自我介绍

时间:2021-04-09 20:27:18 自我介绍 我要投稿

【热门】新生一分钟自我介绍四篇

  当来到一个陌生环境中,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么你真的会写自我介绍吗?以下是小编收集整理的新生一分钟自我介绍4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】新生一分钟自我介绍四篇

新生一分钟自我介绍 篇1

大家好,我叫***,今年**岁了。

  我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!

  我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!

  我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!

  我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!

  这就是我!

  一个大方开朗的小女孩!

  在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,也希望在今后的学习中能够互相帮助,共同进步。谢谢!

新生一分钟自我介绍 篇2

  各位老师、同学,大家好,我叫刘畅,刘畅的刘,刘畅的畅。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人就是我最大的梦想。于就是,我利用一切机会学播音,练演讲,说相声,打快板,表演舞蹈,主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会,我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的明白,然后作一名合格的播音员或者电视节目主持人就是一件十分不容易的事情,成长的道路上会有成功的喜悦,但更多的就是失败的沮丧;会有收获的幸福,但更多的就是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去应对这一切。于就是,这天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们必须会有一个无限完美的未来。

新生一分钟自我介绍 篇3

  这就是我,神采奕奕,落落大方。弯弯的眉毛,右眼下方“镶嵌”着一颗独一无二的痣。长得像金丝猴。别人都叫我猴子。

  我有很多爱好,有很多的成就:喜欢打篮球,打乒乓球,下象棋,还有听笑话。至于成就吗?

  我性格丰富:执着,做事有始有终;粗心,数学专门计算错误;胆大,上课举手,有什么说什么;急躁,常常像热锅上的——急得团团转;坚强,遇到困难从不退缩;泼辣,常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。

  最爱:色彩中我最喜欢金黄色,我认为,在生活中,人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。在书刊中,我最喜欢《生命制高点》。因为,在这里的残疾人使我知道:生命在于奋斗和拼搏。

  人生信条和目标:我想,怀着“有志者,事竟成”的.信心,我一定能达到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太阳。

  我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”

  抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

新生一分钟自我介绍 篇4

  大家好!我的名字叫XXX,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也就是18岁。我的缺点。主要就是作事不麻利,然后自觉性不高,对自我的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常就是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。

  此刻,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我就是个挑战。但就是,我必须要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到透过这次军训,我的自觉性有所提高。我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自我的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也期望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。然后我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就能够找我交个朋友。

  对未来初中生活的期望。我期望能在这4年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。我期望大家能够了解我,喜欢我,也期望同学们能团结友爱地度过这4年。

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