关于开学自我介绍三篇
当进入一个陌生环境，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是小编收集整理的开学自我介绍3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学自我介绍 篇1
我叫徐文华。今年11岁，因为我吃饭有点挑食，不喜欢吃菜，所以长得瘦瘦的中等个。妈妈说：我缺少维生素，瘦猴一个。圆圆的脸蛋上镶着一对小眼睛，笑起来好像一道缝，小小的嘴巴总是爱笑。别人说我耳朵长得好看耳垂长得比较大有福气，我耳朵上面有个坑，姥姥说：前仓康，后仓粮，长大有东西吃。
瘦瘦的我很喜欢运动，跑步、足球等等，放学回家也很少走着，总是一放学就往家里跑，跑的满头大汗，也不觉得累。
这就是我！
开学自我介绍 篇2
活动目标：
1. 知道如何向别人介绍自己。
2. 愿意在集体面前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。
3. 乐于和同伴、老师交往，体验作为集体生活中的一员的快乐生活。
重点难点：
重难点：怎样自我介绍，与同伴交流，体验集体生活。
活动准备：
1.板书
2.白纸、勾线笔若干。
活动过程：
1. 组织教学。
2. 教师自我介绍，与幼儿交朋友。
a. 教师：小朋友们，欢迎你们来到一个新的集体。我是你们的老师，我们以后就要一起学习、生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我，希望我们能成为好朋友，好吗？
b. 出示板书，向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。
C. 教师鼓励幼儿在集体面前进行自我介绍。
d. 师小结：自我介绍的时候声音要响亮，可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好，以便让大家更加了解自己。
3. 引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。
4. 幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。
5. 每组推荐一名幼儿在集体面前进行自我介绍。
6. 以儿歌“找朋友”的`方式结束活动。
开学自我介绍 篇3
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的班级同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着班级同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！
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