地震自查报告(通用18篇)
时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回看这段时间的工作,有惊喜,也存在着问题,是时候静下心来好好写写自查报告了。自查报告怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的地震自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
地震自查报告 1
一、地震应急工作开展的基本情况
(一)提高认识,加强领导,夯实了地震应急工作的基础,为进一步做好地震应急工作提供了有力的组织保障。我乡从全面落实科学发展观的高度出发,十分重视防震减灾工作,保障人民生命财产安全。同时为进一步加强对防震减灾工作的领导,成立了以乡长任组长的防震减灾工作领导小组,各办公室、下属单位为工作小组,并根据人员变化及时进行了调整。对各工作小组震后的责任和任务进行了明确的分工,要求各成员单位牢固树立震情观念,增强责任意识和应急意识,把落实震情和做好地震应急工作作为一项政治任务,切实增强工作的责任感和紧迫感,为我乡的地震应急工作奠定了坚实的基础。
(二)强化地震应急制度建设,大力提高地震应急能力,为地震应急工作的开展提供了可靠的机制保障。为加强对全乡应急管理工作的组织领导,积极预防、有效应对和处置地震,促进我乡和谐发展、又好又快发展,我乡成立工作领导小组,并制定了领导小组主要职责,高度重视防震减灾的预防工作,制定切实可行的应急预案,要求在突发事件发生后,相关人员必须坚守岗位,认真履行职责,不得擅自离岗和玩忽职守。给国家和社会公共利益造成损失的,依法追究其法律责任;对于在抢险救灾工作中做出突出贡献的,应给予一定的奖赏。
(三)设置应急避难场所
学校——地址:xxx学校
避难场地:xxx学校操场
疏散撤退线路:沿s103线到学校操场
(四)认真贯彻地震安全性评价法律法规,严格地震行政执法,抗震设防工作实现了新突破。一是加强地震行政执法工作,确保重大建设工程符合抗震设防要求,如正在施工的文体中心大楼。对于符合地震安全性评价法规要求的建设工程项目,靠上做工作,向企业负责人宣传地震安全性评价的重要意义,取得他们的支持和配合。
(五)应急保障措施
(1)负责督促全乡各村社区制定防震减灾应急预案,设立疏散路线标志。
(2)接到地质灾害预报后,要第一时间组织好食品、帐篷、防暑、防寒等物资,由办公室统一发放。
(3)地质灾害期间,实行24小时值班,利用手机、固定电话、互联网等设施进行联络。在通讯设备受损无法联络时,由办公室派专人负责联络。
(六)积极开展广泛深入的防震减灾宣传教育活动,为做好地震应急工作营造了良好的社会氛围。让全乡的干部职工掌握地震应急科学知识,牢固树立居安思危忧患意识,增强心理承受能力,是防震减灾宣传的'主要内容之一。我们按照“主动、慎重、科学、有效”的原则,大力开展防震减灾宣传活动。通过宣传,进一步增强干部职工的防震减灾意识。将防震减灾法规、文件及地震有关报刊、资料等让职工阅读了解。
二、存在的主要问题
我乡地震应急工作存在的问题主要表现在:一是由于我乡干部职工不是专业地震人员,在开展抢险救灾中可能存在盲点;二是是干部职工防震避险与自救互救能力薄弱,有待进一步提高。
一年来,我乡的地震应急工作取得了一定成绩,但距上级领导的期望和社会各项事业发展对防震减灾工作的要求还有不小的差距。下一步,我们将以这次应急检查为契机,继续强化地震应急管理。加强地震监测预报能力、地震灾害防御能力和地震应急救援能力建设。加大工作力度,强化工作措施,提高防震减灾工作水平和地震应急反应能力,为促进全乡社会事业和谐发展作出应有贡献。
地震自查报告 2
根据市法制办《关于开展行政处罚实施情况自查的通知》(铜府法〔20xx〕9号)文件精神,我局认真开展了行政处罚自查工作,现将有关情况报告如下:
一、近三年行政处罚实施情况
三年来,我局认真贯彻执行《环境保护法》、《行政处罚法》等法律法规,始终坚持“有法必依,执法必严,违法必究”的原则,不断加大环境违法事件的查处力度,查处了一批环境违法行为,较好地保障了群众的环境权益。三年来对57起环境违法行为实施了行政处罚,具体情况如下:
(一)20xx年行政处罚情况
20xx年,我局联合相关部门,组织开展了“全市工业园区环境问题排查”、“化学品环境管理专项执法检查”、“全市危险废物环境执法检查”、“城市饮用水源环境保护检查”等专项执法检查,共发现各类环境问题246处,下发限期整改函89份,对具有严重环境违法行为的27家企业进行了立案查处,罚款金额共计116万元。其中违反水污染防治法案件17起、违反大气污染防治法案件4起、违反建设项目环保“三同时”管理案件2起、违反固体废弃物管理案件2起、违反噪声污染防治法案件案件1起、同时违反水污染物排放和固体废弃物管理案件1起。27起案件均已结案,且没有要求听证、行政复议、行政诉讼和涉嫌犯罪移送的情况。
(二)20xx年行政处罚情况
20xx年,我局共组织现场执法1228人次,检查企业数607家次,通过开展“重金属专项整治”、“危险废物专项整治”等环保专项行动发现企业违法行为50余处,并对10家企业的严重环境违法行为进行了处罚,累计处罚金额82.3万元。其中,违法超标排污案件7件、违反建设项目环保“三同时”管理案件1件、违反固体废弃物管理案件2件。10起行政处罚案件中,没有要求听证、行政复议、行政诉讼和涉嫌犯罪移送的情况,且已全部结案。
(三)20xx年行政处罚情况
20xx年,我局加大了环境监管力度,通过组织春季环保执法大检查、百日环境安全执法大检查等环保专项行动对重点污染源企业及涉重金属企业的环境违法行为进行了严厉查处,全年组织现场监察3000人次,检查企业数1000家次,同时配合市环境监测中心站对重点污染源企业进行每季度的监督性监测,对具有严重环境违法行为的20家企业进行了行政处罚,累计罚款金额达156.64万元,其中违反水污染防治法案件10起、违反大气污染防治法案件6起、违反建设项目环保“三同时”管理案件1起、违反固体废弃物管理案件1起、违反放射源管理案件1起、同时违反水污染物排放和固体废弃物管理案件1起。29起行政处罚案件中,没有要求听证和提起行政复议、行政诉讼的情况,目前已有19起结案。
二、制度建设及落实情况
三年来,我局办理行政处罚案件,都严格遵守《中华人民共和国行政处罚法》和《环境行政处罚案件办理程序暂行规定》等法律、法规、规章规定的案件办理程序,强化对行政处罚案件管理。在案件办理过程中,做到查、审、执分离,加强对办案工作的监督制约。在实施行政处罚中,根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定,严格执行相关程序要求。一是严格执行告知听证制度,对违法单位一律给予事先告知,对处罚额度较大的进行听证告知;二是对违法单位处罚时实行罚缴分离,对本单位的财务实行收支两条线管理制度;三是对行政处罚案卷实行一案一卷,专人归档保管,建立健全行政处罚案卷制度。
三、规范处罚裁量权情况
为了规范行政处罚自由裁量权的适用,我局严格落实《xx市规范行政处罚自由裁量权暂行规定》,科学合理量化行政处罚自由裁量权,制定并实施了《xx市环境行政处罚自由裁量权细化标准》、《环境行政处罚自由裁量权行使规则》和《重大案件集体讨论制度》等行政处罚有关制度。对环境监管执法中涉及自由裁量的15部法律、法规、规章,共计207项处罚条款进行细化,制定裁量基准。在细化这些处罚条款中,我局本着公平、公正,处罚与教育相结合,过罚相当的原则,在实施处罚中,能够根据当事人违法行为的`事实、性质、情节,以及社会危害程度,在自由裁量权的上下幅度内依据各种违法行为的性质、情节、主观故意、违法行为的持续时间、造成的社会危害程度的不同,设定处罚档次和处罚等级。我局实施行政处罚,罚没罚款项均以当年度依法、按时收缴并全额缴入财政专户。为增加执法人员的办案的责任心,降低错案的发生的可能性,我局加强执行行政案件责任追究制度。近三年以来没有出现因过错导致行政处罚错误或显失公正的情况,也没出现因过错导致具体新政行为在行政复议、行政诉讼中被撤销、变更或确认违法的情况。
地震自查报告 3
根据《关于加强20xx年抗震救灾应急准备工作的通知》(x防震办发(20xx)1号),《xx县防震减灾领导小组办公室关于上报地震应急自查报告及相关登记表的紧急通知》要求,经乡党委研究决定,认真组织开展我乡地震应急自查工作。
一、领导重视,应急机制不断健全
我乡一直坚持经济工作和防震减灾一起抓、一起上的方针,领导对防震减灾工作都非常重视,多次就我乡地震应急工作进行指导,促进了全乡地震应急工作的开展与落实。为加强对全乡防震减灾工作的组织领导,今年年初我乡及时对地震应急工作领导小组进行了调整,明确了职责,完善了地震应急指挥系统和全乡破坏性地震震后应急工作流程。我们还组织专人对我乡地震应急预案进行修订。
二、狠抓落实,应急措施切实加强
1、搞好震情值班制度,做到了24小时严阵以待。严格落实震情值班和领导带班制度,确保各种通讯网络畅通。在地震应急期和重点时段实施了“宏观异常零报告”制度。加强了对各宏观点的调度,加密了震情会商,保证了观测信息24小时畅通无误,时刻保持高度应急处置状态。
2、健全完善灾情速报网络。成立了乡、村二级灾情速报网络,进一步规范了地震灾情速报工作,确保了地震灾情信息系统的畅通。
3、注重救援能力建设。我乡组建了抢险、治安、救护工作小组,第一时间确保我乡地震应急救援工作。
三、加大力度,防震减灾宣传教育更为到位
我们始终把地震知识的宣传普及作为全乡防震减灾的重要任务常抓不懈,推进了防震减灾知识“进机关、进学校、进企业、进农村”活动的开展。充分抓住防震减灾日、唐山地震纪念日、汶川地震纪念日、玉树地震纪念日等重要时段,通过街头宣传、知识竞赛、专家宣讲咨询等形式组织了一系列的集中性的宣传活动。通过这些活动的开展,有力推进了防震减灾知识的宣传普及,极大地提高了全社会的防震减灾意识,防震减灾的社会氛围逐步形成。并定期组织应急演练,不断提高村民的安全意识和自救互救能力,有效降低地震灾害对人民群众造成的危害。
四、存在问题
1、通过对我乡7个行政村逐村逐户排查,现发现5处风险隐患点,分别位于xx村、xx村、xx村、xx村,其中存在的这5处隐患均为地震可能引起的`山体滑坡,可能对村民的房屋和生命安全造成危害,xx村隐患点的村民有12户,xx村隐患点的村民有5户,xx村隐患点的村民有6户,xx村已无人居住,现已对隐患点安排监测员进行时时监测。
2、救援经费紧缺,救援物资紧缺,不能设立大型应急避难场所。
地震自查报告 4
一、演练目的
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”,确保良好安全的校园环境。
二、组织机构
(一)疏散演练领导小组
1、总指挥:xx
成员:
2、演练人员职责分工:
总指挥:xx负责两个校区疏散、自救的`协调与指挥。
副指挥:xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。
疏散:xx负责师生疏散。
抢救:xx负责伤员抢救和记录疏散时间。
后勤:xx负责后勤保障。
广播音响:xx负责整个演习广播,xx现场讲解。
联络协调:xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
宣传摄像:xx负责各个环节的拍照工作。
(二)各班班主任做好活动前防震教育
1、教给学生基本的防震知识。
2、模拟“地震警报”,对学生进行室内避震动作的指导,纠正学生的不正确动作和姿势。
3、提前训练学生迅速有序疏散流程:逃生——集中操场——清点人数——报告安保主任。
(三)演习具体安排
【负责老师】
各班当堂任课老师
【演习流程】
1、“地震警报”响起后,代表强震进行中,不可贸然逃生,要指导学生进行室内有效避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”停止后,代表地震间歇期到来,应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场(远离建筑物的空阔地带),任课教师并立即对学生数进行清点报告。
3、负责老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。
4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。
【特别注意】
各班级负责人要先组织带领学生出教室,跟上前面的班级,逃往目的地,再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待,同楼层最先出去的班级,负责老师带队逃往目的地,第二个班级老师负责该楼层楼梯口安全,该层最后一位负责本楼层的清查工作。
(四)疏散路线及顺序安排
前幢教学楼逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
xx校区后幢教学楼逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
xx校区学生逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。
三、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全校师生及员工。
3、时间:20xx年xx月xx日上午大课间。
4、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。
地震发生后1分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按大课间出操路线进行疏散。
四、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
六、演练结束
通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力,达到了演习预期的目的。
地震自查报告 5
我局地震应急工作在县政府的正确领导和县防震减灾局的具体指导下,严格按照“预防为主,防御与救助相结合”的工作方针,积极开展了防震减灾的各项工作,并对照地震应急工作自查的内容,进行了认真自查,现将有关情况汇报如下:
一、加强组织领导,成立应急救援队伍
1.为加强地震应急工作的领导,我局成立了抗震救灾工作领导小组。组长由水务局局长夏xx担任,副组长由党组书记邱xx和王xx、彭xx、包xx三位副局长担任,成员为防汛办、办公室、水利水保股、计财股、水资源股、供排水股以及下属各企事业单位负责人。
2.成立了xx县水务局地震应急救援队。主要由局机关、河道闸坝管理所、水务投资有限公司工作人员组成,共15人。为我县水务系统地震应急工作打下了良好基础。
二、提高认识,加强学习
1.地震应急工作对防范和限度减轻地震灾害对水利工程的.影响具有重大意义,我局将防震减灾工作列入单位工作计划,进行安排部署,并落实地震应急车辆和工作经费。
2.在局机关工作会上,局领导带领全体机关干部集中学习了《xx省防震减灾条例》(新修订)等防震减灾相关法律法规,传达相关会议精神,提高全体人员的地震应急意识和救援常识。
三、制定应急预案,完善制度建设
为确保我局地震应急管理工作落到实处,根据《xx省防震减灾条例》和县级相关xx件要求,我局制定了《xx县水务局地震应急预案》,充分作好水务系统地震救灾救援工作。
为提高地震应急救援响应速度和熟练程度,我局制定了《xx县水务局地震应急演练计划》;为规范救援队伍管理,制定了《xx县水务局地震应急救援队工作管理制度》。
四、明确重点,认真自查
认真开展落实地震应急自查工作,对水务基础设施进行安全排查,确保地震应急各项工作的落实。组织人员对县内主要水库、堤防等水务基础设施进行安全排查,对安全隐患进行勘测排险、抢修、维护,对可能发生或者已经发生的次生灾害采取紧急处置措施,加强监测、控制,防止灾害蔓延、扩散。我局严格按照地震应急工作检查的内容和要求,认真逐项自查,积极查漏补缺,发挥优势,夯实我县水务系统地震应急工作基础,努力提高实效。
地震自查报告 6
一、演练主题
师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练共三个科目:
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排:20xx年xx月xx日
2、地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生
七、演练组织机构及职责分工
1、应急疏散演练指挥部
总指挥:
副总指挥:
成员:
职责:
1、全面负责应急疏散演练工作;
2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;
3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组
(1)组织协调组
组长:
成员:
职责:
1、负责演练方案的制定;
2、做好演练过程的协调指挥;
3、做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;
4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;
5、组织开展疏散演练质量自评工作;
6、负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组
组长:
成员:
职责:
1、负责安排演练前的'宣传教育和知识培训;
2、负责演练的摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组
组长:
成员:
职责:
1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;
2、及时扶助摔倒及受伤师生;
3、及时报告疏散过程中的重大险情;
4、疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组
组长:
成员:
职责:
1、负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;
2、如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;
3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。
(5)后勤保障组
组长:
成员:
职责:
1、制作准备疏散路线图和疏散标识;
2、布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;
3、负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;
4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;
5、负责演练信号音源的采集与发布;
6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
八、应急疏散路线安排
1、教学楼分东西区,分别从东西楼道迅速逃生。
2、集结地为教学楼南操场。
九、演练的程序及内容
1、演练准备:
(1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
(2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
(3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。
(4)抢险救护组负责对教师问询检查。
2、避险演练:
(1)现场总指挥宣布演练开始;
广播施放警报声长鸣60秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。
(2)听到信号后,在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。
(3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。
(4)其间教师能打开房门,师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90—120秒。
3、疏散演练:
(1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)。
(2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。
(3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。
(4)到达集结区域,每班按4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。
十、演练的要求
1、楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。
2、疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
3、须使用书包(限量3—4本书本)保护头部。通过烟尘区域时,须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
十一、意外情况处置
1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。
2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:
(1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。
(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。
3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4、若情况严重,总指挥的应对程序为:
(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”
(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。
(3)视情决定是否上报上级相关部门。
5、到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。
地震自查报告 7
按照《xxx市人民政府办公厅关于开展地震应急防范准备督查工作的通知》(x政办明电发[20xx]18号)要求,我局组织市公路管理处、xxx交通投资有限公司、xxx滨河黄河公路大桥管理有限责任公司对我市辖区内道路桥梁等交通基础设施开展了全面的隐患排查工作,现将具体工作汇报如下:
一、具体情况
我局养护公路总里程281.91公里,其中国道2条,分别为国道211(银榕线)、国道244(乌江线),养护里程18.53公里;省道2条,分别为省道104(银苏线)、省道305(石平线),养护里程28.42公里;县道4条,分别为县道101(银通公路)、县道103(新小公路)、县道104(新南公路)、县道106(贺新公路),养护里程55.414公里;乡道7条,分别为乡道051(滚苏岩画公路)、乡道101(永通公路)、乡道102(新干公路)、乡道103(银阀公路)、乡道104(环阅海湖公路)、乡道243(兴洲北路)、乡道306(新干公路加长段),养护里程74.497公里;专用道路1条(滨河大道),养护里程26.802公里;村道4条,分别为村道244(孔富路)、村道245(滨河大道连接线)、村道505(惠平线)、村道505(银麻西线),养护里程29.232公里;黄河大桥2座,分别为滨河黄河公路大桥(由滨河黄河大桥管理有限责任公司负责管养)、兵沟黄河公路大桥(由xxx交通投资有限公司负责管养),养护里程49.105公里。
二、总体情况
我局负责管养的公路总体情况良好,经自查,主要存在的问题有:
(一)路基、路面工程
1、银通公路沿线学校、集贸市场等路段均无减速震荡标线;
2、新南公路、滚苏岩画公路、永通公路、银阀公路、环阅海湖公路无路面标线,标志丢失、损坏情况严重;
3、新干公路K7+228~K11+468段路面狭窄,且自西向东方向为长4.24公里的连续下坡路段,无避险车道及减速设施和标志;
4、新小公路因自行车道及基础配套设施改造工程施工,路基路面遭到严重破坏;
5、滚苏岩画公路因受8.21贺兰山特大山洪侵袭,路基路面、桥涵受损严重;
6、新南公路、新干公路部分路段为超期服役路段,路面破损严重,影响行车安全。
针对以上问题,我局正在公路安全生命防护工程申请资金对隐患路段标志标线及安全防护设施进行补充完善,修建紧急避险车道,对超期服役路段实施改建。其中,滚苏、岩画公路水毁路段修复工程已完施工招投标工作。
(二)桥梁、涵洞及排水设施整治。
1、新干公路K1+190处排水沟桥梁板断裂,经评定为五类危桥。
2、新南公路K15+918处涵洞,涵顶局部坍塌,涵顶跳车严重,第三、四、五道拱波拱脚处断裂、混凝土剥落、钢筋外露,第七道拱波纵向开裂,属危涵。
3、永通公路K17+857涵洞,台身两侧底部横向裂缝,墙身局部砂浆脱落,属危涵。
以上危桥(涵)均存在严重的安全隐患,对此我局正在申请专项资金对桥梁进行加固处理,同时为保障行车安全,已在危桥、危涵两侧设置了限载警告标志,提醒过往车辆行人安全通过。
(三)应急准备情况
1、加强应急管理组织工作。一是进一步完善了《xxx市交通运输局地震应急预案》,确保应急救援预案的可操作性。二是完善了管理制度。明确了工作职责,落实了工作任务,确保了应急管理工作的高效运转。坚持24小时值班和领导带班制度,保障信息渠道畅通;对重点路段和主要运力通道实行日巡路制度,及时掌握道路通行情况,消除安全隐患,为广大群众出行创造了良好的道路交通条件。三是开展地震救援应急演练工作。围绕发生地震后发生公路损毁、桥梁坍塌后开展公路、桥梁保通应急演练,切实加强了我局应急救援队伍保障公路畅通工作能力。
2、应急物资储备和应急资源管理。根据应急突发事件处置工作需要,市公路管理处财务科在年初预留一定数量的`应急专项资金,应急资金的使用严格按照支出计划管理的相关要求,纳入内部审计业务,实行严格的内部审计和监管。同时根据工作实际,制定了应急物资、装备储备方案,更新了xxx市应急平台数据采集系统相关数据,储备了必要的抢险物资并由专人负责管理调配。
3、应急培训和演练。定期有针对性的开展防震避险、自救互救知识学习,开展防震救灾应急演练,夯实防震救灾能力,提高全体职工防震救灾意识和自救互助能力,提高应对地震灾害避险、救灾能力。
三、存在的问题
在此次地震应急防范自查工作中发现各单位在应急管管理工作中还存在以下不足之处:
1、xxx交通投资有限公司管养的兵沟黄河公路大桥地震应急预案不完善,缺少灾情发生时绕行方案,已要求进行整改并完善。
2、滨河黄河大桥管理有限责任公司个别职工安全意识不足,应急救援人员专业素质有待提高。
3、缺少专业的应急救援队伍,各单位应急救援队伍由在职职工担任,均未接受过专业的教育培训。
4、市直各单位救援队伍、应急预案之间缺乏相互衔接。
针对以上问题,我局要求各单位切实加强灾后应急管理及保畅工作,尽快完善各级预案,对组建的应急救援队伍开展专业知识培训,进一步提高全体职工防震救灾意识和自救互救能力。
地震自查报告 8
一、演练目的
通过演练,切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力,正确掌握避震、疏散和自救互救的方法,进一步增强防震减灾意识,限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间
20xx年xx月xx日
三、演练地点
学校课堂、操场
四、演练内容
1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部
1、指挥长:
副指挥长:
2、各班级疏散演练指导员(班主任):
①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”:学校操场。
③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、各应急组组长:
(1)信号组:后勤处负责人,负责信号人员安排。
(2)疏散线路沿线工作组:教务处负责人,负责安排教学楼层,楼外各类拐角处人员,可按楼指定分负责人。
①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
(3)疏散集中地点指挥组:负责本组人员安排,在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影:
5、医护:
六、演练前准备
1、开展地震应急疏散演练培训。
(1)对老师培训:了解地震应急避震自救;
维持正常秩序,切忌慌乱;熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点;熟悉演练信号,应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号,应急避震启动信号为连续三声急促的哨音,重复3遍,持续约20秒钟,疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。
(2)对学生培训:各班采用主题班会的形式,让学生了解演练程序和应急避震的正确方法,熟悉避震和疏散的演练信号,熟悉应急疏散路线和到达地点。
(3)说明本次演练的目的`是日常性教育培训,以免发生误解而引发地震谣传。
2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、正式演练前举行一至二次预演,确保正式演练圆满成功。
七、演练要求
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
八、演练步骤
1、演练指挥部人员就位,组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序:各位领导、老师,各位同学,常周小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请各班演练指导员(班主任)重申演练程序和演练要求。
2、演练开始,信号组发出模拟地震警报信号:
(1)应急避震:应急避震启动信号响起后,各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;
最后一排靠里同学面向墙,蹲在墙角处。1分钟后学生复位,听信号进入紧急疏散演练环节。
(2)应急疏散:应急疏散启动信号通知后,各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点(操场),下楼梯时要招呼学生注意安全,各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。
(3)清点人数:下达命令,按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队,各班立即清点人数,分班级向各年级组长报告,各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。
九、演练总结
1、请x校长总结讲话。
2、请现场指导专家对现场演练进行点评。
3、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
地震自查报告 9
一、演练目的
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全体幼儿。
3、时间:20xx年5月12日(周四)上午9:10。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的.区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组:
组长:
副组长:
成员:全体教职员工
信号员:
(2)教室室内指导组职责:
①、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任和配班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
幼儿园大楼职责:
①、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。
②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序
(一)启动程序:各位领导、老师,各位小朋友们,xx幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请各班班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙,蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、保安立即打开幼儿园大门,各班把全部通道门打开,中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道(大门对面的安全通道)、小一班小组长迅速检查二号安全通道(厨房门口通道)有无障碍物。
4、1分钟后,进行检查并记录不足之处。
5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。
6、学生复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。
2、各班演练撤离路线如下:
大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场,到体育场指定位置集中,并抱头蹲下。
中二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中,并抱头蹲下。
3、5—10分钟后,一声长哨,结束演练,组织回教室。
4、进行室外应急避震演练(两次)。
5、恢复站队,进入自救互救演练环节。
七、演练注意事项:
1、对不能参加演练的幼儿,班小组长提前向总指挥报告。
2、分班演练时,班小组长要教育幼儿首先要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
4、全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有幼儿摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。
5、全园演练时,演练撤离时不分班级先后,幼儿上下楼梯时可以不排队。
6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏的事故,直至最后一名幼儿离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间,任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《特大灾害应急处理预案》,第一时间救护伤员。
八、演练总结
1、请领导小组组长赵园长总结讲话。
2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
地震自查报告 10
一、行政处罚实施情况:
根据《粮食流通管理条例》规定,我局近三年来,每年派出持有安徽省行政执法证件或粮食监督检查证(国家粮食局颁发)的执法人员,对全市粮食市场监督检查共72次(每年24次),未发现违法行为,未进行行政处罚。没有行政处罚案件,没有行政复议及诉讼情况发生。
二、制度建设及落实情况:
每年,根据省粮食局关于开展粮食行政执法案卷评查工作相关要求,我局以求真务实的态度,认真做好以下工作:对上年度我局xx县局粮食行政执法案卷(主要是粮食行政许可(审批)案卷,市、县两级均无行政处罚案卷),认真开展自查自评工作和对县局的检查工作,在规定的时间内,按照规定的标准,较好的完成了行政执法案卷的自查自评工作和对县局的检查工作。这项工作每年都顺利通过了省局互查组的检查验收。
虽然我局没有行政处罚案件,但我局相关制度健全,包括行政处罚主体公告制度,行政执法人员持证执法制度,事前告知制度,听证制度,案卷评查制度。一旦发现行政处罚案件,严格按照相关制度落实。
三、规范处罚裁量权情况:
20xx年初,根据市政府《关于印发xx市规范行政处罚自由裁量权工作实施方案的通知》(铜政秘〔20xx〕95号)和市政府法制办《关于开展规范行政处罚自由裁量权工作的补充通知》(铜府法〔20xx〕9号)文件精神,我局及时研究制定了《xx市粮食局规范行政处罚自由裁量权具体实施标准》。该《标准》的制定执行一是以国务院颁布的《粮食流通管理条例》和《安徽省省级储备粮管理办法》为依据,具体涵盖《粮食流通管理条例》第四十二条、第四十四条、第四十五条、第四十七条,《安徽省省级储备粮管理办法》第四十条、第四十一条第一款、第四十一条第二款等内容;二是内容又细分为违法行为、行政处罚条文、规范后标准及执行步骤三大版块;三是规范后标准及执行步骤按照规范行政处罚自由裁量权工作要求,具体分为五种情形,分别是不予处罚情形、从轻处罚情形、适中处罚情形、从重处罚情形、特殊情形,这五种情形的`设立,使我市粮食行政处罚自由裁量权工作有据可依,有章可循。
四、行政执法队伍情况:
目前,我局没有独立行政执法队伍,缺少行政执法人员,执法人员都是从近几年来取得执法资格的工作人员中抽调担任的。
根据《xx市粮食局依法行政工作制度》中第六章行政执法人员培训和资格管理制度,实行严格的粮食行政执法资格准入制,凡是我局从事行政执法工作人员,必须经省或市有关部门培训、考核、公示,依法取得由有关部门核发行政执法证件后才能上岗。我局近三年先后派出7人次行政执法人员,参加了省政府法制办和省粮食局共同举办的行政执法资格培训和考核,全部取得行政执法资格,合格率达100%,有效提高行政执法人员执法素质和执法水平。
根据《xx市行政执法人员行为规范》和《xx市不良行政执法行为记分管理办法(试行)》文件精神,我局及时制定了《xx市粮食局行政执法人员行为规范》、《xx市粮食局不良行政执法行为记分管理办法》,两项制度的出台,进一步规范了我局执法人员的执法行为,加强了我局执法队伍的建设。目前,我局执法人员没有因执法不作为、乱作为而受到责任追究的情况发生。
五、当前行政处罚工作面临的主要困难和突出问题:
一是编制经费不到位。我局监督检查科挂靠在仓储调控科(科室合并在一起办公),人员编制尚未完全落实,造成了执法力量的薄弱。二是装备器材配套不到位。缺乏必要的行政执法装备车辆及粮食质量检测仪器。
六、加强改进行政处罚工作的建议和意见
增加执法人员编制,配备专业执法车辆。
地震自查报告 11
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定,我校高度重视校园安全工作,认真落实各级关于加强学校安全工作的要求和生命至上,安全第一这个工作方针,把安全放在学校工作首位狠抓落实。在今年5月12日全国第三个防灾减灾日到来之际,我们对学校的安全工作进行了彻底大检查,对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值班工作、地震灾害防御演练、各项安全隐患排查等方面进行了重点检查,自查情况如下:
一、学校安全工作落实情况
(一)、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度
我校成立有安全工作领导小组,制定了相关的工作职责、明确了领导小组的工作任务。按照教育局对学校安全工作的要求,结合我校实际,制定并与学校各部门、年级签订了《安全工作目标责任书》,明确了各责任人的职责。依照教育局关于《学校安全工作意见》,进一步规范整理了安全教育活动、安全隐患排查、地震逃生安全演练和预案等学校各项安全管理制度。
(二)、健全门卫和教师值班工作制度,把好校园安全关
实行门卫24小时值班,严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认制度。校园实行封闭管理,学生因特殊原因离校实行门卫审查,未经学校书面同意或家长来接,一律不得离校。同时继续坚持我校每周一到周五的教师值班和放学时学生的路队制度,特别是加强了中午休息时间的值班,确保早晨学生有序入校,中午学生稳定在校,下午学生平安离校的局面。
(三)、配备安保设施,提高安全防范能力
我校按上级要求在学校重点部位设立了视频监控系统,进行24小时视频监控。门卫配备了橡胶警棍,微机室等功能室配备了相应的干粉灭火器,并且做到定时检查与维护。
(四)、开展安全知识教育和地震紧急避险演练活动
我校利用每周一的国旗下讲话,及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周一的`班会向学生讲解安全知识,传授学生遇到紧急事件的处理办法,让安全意识渗透到每一个学生的内心。通过学校安全手抄报大赛,让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。通过地震知识挂图展览,向学生宣传地震知识和地震出现时自救相关知识。本学期开学初我们已经进行了一次地震逃生自救演练和消防器材使用演练,大大提高了学生的逃生和自救能力。在今年5·12减灾防灾日到来之际,我们将再开展了一次防地震、防火灾、防拥挤踩踏紧急避险安全演练,不断完善演练制度,提高避险能力。
二、校园安全大检查中发现的不足问题和整改措施:
(一)、检查中发现的不足问题
1、由于经费等原因,我校监控设备还不足。
2、我校现在已经购置了两个灭火器,但数量还有一定的欠缺。
(二)、整改措施
1、进一步加大安全教育力度,严格执行校门口由值班教师、学校领导班子轮流值班,按时迎送学生,避免发生意外。值班教师加强校园巡查,尤其是厕所等安全死角。
2、继续加强学生的安全教育工作,不断增强安全意识和防范能力。
3、积极筹措资金,增添校园监控设施,做到校园视频监控范围100%覆盖。
回首过去,我们问心无愧,展望未来,我们信心百倍。经过辛勤的努力,我们深深地体会到这样一点:人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们将继续坚持安全教育工作不松手,使我校的安全工作确保万无一失,为魅力曲阜教育名市工程做出我们的一点贡献。
地震自查报告 12
为了进一步增强全校师生的安全防范意识,提高师生在发生地震、火灾等自然灾害中的逃生自救、应对紧急突发事件的能力,保障师生生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,根据昆明市教育局文件要求,我校结合实际有针性地对地震应急等安全工作进行了严格细致的自查,现将自查情况汇报如下:
一、主要做法:
1.提高认识,健全机构。
我校结合中小学学校安全管理与工作实际,成立了由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,及时召开防震减灾专题会议,根据中心校下发的应急预案,修改和完善了本校的“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,渗透到学生的一日生活和各自的工作中。同时将强化防震减灾模拟演练与宣传教育工作相结合,各年级根据学生年龄特点制定了相关的“防震减灾”主题活动方案,做到地震减灾工作有方案、有组织,有效果。
2.丰富活动,彰显实效。
我校努力营造安全工作氛围,以课堂渗透为主线,以常规育为基础,以丰富多彩的安全活动为载体,辅之家庭教育、社会教育为补充,努力构建安全管理工作新机制,通过多形式、多途径开展了防震减灾系列活动,分别从家长、教师、学生三个层面进行了宣传与引导,并组织学生开展了实战演练等活动,收到了显著成效。
一是开展防震减灾宣传活动。我校大力倡导,并要求各班在学校宣传栏中,张贴关于地震、防火的宣传资料,大力普及防震减灾知识,并通过家长会向家长宣传有关防震减灾的自救、疏散等知识,强化家长、学生的安全自救意识。
二是观看防震减灾科普图片及视频资料。结合我校安全工作计划,各班组织学生观看地震、防火图片及安全教育视频,指导学生学习掌握地震、防火的自救和逃生方法,进一步强化师生的防震减灾等安全意识。就“地震来了怎么办”等话题和学生进行了谈话交流,进一步巩固和强化了学生自救、疏散时正确的避险知识与方法。
三是张贴安全通道标志。为了确保学生在突发事件发生后,能有序地疏散撤离,在教学楼每一层的楼道台阶处张贴了安全通行标志,提醒学生紧急疏散时按路线安全撤离,避免踩踏事故的发生。
四是开展应急疏散演练活动。我校长期把安全教育纳入常规教育课程之中,定期或不定期地组织全校师生开展防震减灾、紧急逃生疏散演练活动,以此来提高全校师生面对突发事件的应急能力。
通过一次次的演练,学生在教师的组织下寻找安全区避险,熟悉逃生路线,演练结束后,防震减灾领导小组组织各班学生进行总结,对演练活动中出现的'问题相互沟通,寻找策略,不断地修正和完善应急预案,将纸面上的空口白话变为实实在在的安全演练实战,从而有效地促进了全校师生的安全防范意识,提高了师生的防震减灾自我防护能力和逃生应急能力。
二、存在的主要问题:
我校地震应急工作存在的问题主要表现在:
1、由于我校教职工不是专业地震人员,在开展抢险救灾中可能存在盲点。
2、缺乏监测预报能力。
3、救灾物资装备的储存上,缺乏必要的经费支持;
4、干部职工防震避险与自救互救能力薄弱,有待进一步提高。
总之,多年来的工作实践使我们深刻体会到,防震减灾工作任重道远,今后我们将继续加大宣传教育力度,多途径、多渠道加大防震减灾工作力度,使防震减灾的观念深入人心,在全校营造防震减灾工作的良好氛围,努力为我校的防震减灾工作做出新的贡献。
地震自查报告 13
一、将地震事件信息报告工作纳入应急预案管理。
为确保地震事件信息报告的时效性和准确性,我局在《市地震局地震应急预案》中,详细规定了信息报告工作的责任主体、内容、时限、方式等,明确了责任追究制度。
1、预案规定了须报告的地震事件,即我市区域内发生2.5级以上地震或邻区、邻近海域发生有感以上地震,均要在15分钟内启动内部应急预案,第一时间向市委、市政府报告震情信息。
2、确定了信息报告在应急程序中的重要性,将其列为预案启动后的第一个应急环节,为首要任务。按照《预案》规定,震情值班人员是信息报告的第一责任人,预案启动后,全程负责并优先处理第一时间段内的信息报告工作,即确定了地震三要素后,迅速填写地震速报信息单,以传真的方式发送市委、市政府;信息发送确认无误后,方可交班,随后进入预案规定的.应急岗位。
3、明确了地震事件信息续报工作机制。应急工作全面展开后,由监测预报组和震灾调查组分别进行震情会商和宏观调查,根据震情形势发展需要,应急保障组及时汇总情况,编写《震情应急工作简报》,随时向市委、市政府报送《震情趋势判定意见》和宏观调查信息,为市委、市政府及时掌握震情动态和组织开展应急救援工作提供依据。
4、应急状态下的信息报告工作实行指挥(局长为指挥,书记为第一接替人,副局长为第二接替人)负责制,指挥负责审核、签发震情速报单和《震情应急工作简报》等信息,并负责在获知震情的第一时间,即震情速报单填好之前的时间里,利用通讯工具先期向市领导报告,并根据震情需要随时电话汇报震情情况,从而为市委、市政府的决策判断和全市的应急救援工作争取时间。
5、严格责任追究制。因个人原因造成震情信息漏报、迟报的,依据应急岗位职责分别追究相关人员责任。
二、总结应对三次有感地震经验、教训,进一步改进信息报告工作。
今年x月xx日、x日,我市市区相继发生三次三级以上有感地震,我局均及时启动应急预案,并分别在第一时间向市委、市政府速报了震情信息,及时报送了省地震专家作出的震情趋势判定意见,应急工作结束后又以最快速度上报了三次应对情况总结及宏观烈度调查报告,较好地完成了信息报告任务。三次应对均反应迅速,应对有序,得到了市委、市政府及省地震局领导的充分肯定,市委书记、省地震局局长还分别作出批示,表扬、感谢我局工作。为了进一步提高应急工作质量,优化工作程序,x月x日,我局召开了全体会议,人人查摆应急过程中发现的问题,集思广益提出整改意见,其中,针对应急预案启动后首次信息报告环节中存在的人手少、工作头绪多等问题,从调整应急流程、确定不同时间段应急重点入手,制定了具体的改进措施,明确了值班员在第一时间段内优先处理和全程负责信息报告工作的职责,确保了震情速报的及时、高效。会后,整理、编写了《会议纪要》,报送市政府分管副市长及市科技局监督执行,并据此修订、完善了《市地震局地震应急预案》,使信息报告等环节更具可操作性。
三、下一步打算。
1、以开展全员业务培训为契机,提高全体值班人员业务熟练程度,尽量缩短地震信息速报时间。
2、进一步严格落实设备检修制度,确保万无一失,保障信息通道畅通。
3、在进一步规范向政府速报震情信息的同时,与市应急办、各通信公司等部门、单位协作,完善向社会快速发布实发地震信息的运行机制。
地震自查报告 14
一、编制目的
提高应对破坏性地震灾害的能力,保障地震应急与救援工作有力、有序、有效开展,最大限度地减少人员伤亡和经济损失,维护社会稳定。
二、编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《山东省突发事件应急条例》、《山东省防震减灾条例》、《山东省地震应急与救援办法》、《山东省地震应急预案》、《潍坊市自然灾害应急预案》、《潍坊市地震应急预案》、《安丘市自然灾害应急预案》等。
三、工作原则
以人为本、减少灾害,统一领导、综合协调。
三、适用范围
本预案适用于我校处置破坏性地震灾害和其他地震事件的应急与救援行动。
四、组织体系
1.抗震救灾工作领导小组及主要职责
组长:
副组长:
成员:
2、主要职责
(1)加强领导,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。
3、职责分工
刘连军校长负责定时召开防震安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实防震安全有关事宜。
孙业森副书记负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责地震发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的.畅通和顺利落实;做好宣传、教
育、检查等工作,努力将地震事故减小到最低限度。
防地震安全领导组织机构下设通讯组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织抢救伤员、疏散师生等工作。
(1)通讯组:
组长:
成员:
(2)抢救组:
组长:
成员:
(3)紧急疏散组:
组长:
成员:级部主任
各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年部、所管班级学生紧急疏散中的安全);负责学生各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导);
(4)后勤保障组
组长:
职责:接到事故报告后,立即组织车辆、人员,第一时间奔赴事发现场,确保后勤保障有力。
(5)事故调查组
成员:
职责:对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查,并将调查情况书面报告学校应急领导小组,经领导审核后上报安丘教育局安全科。
五、预防的措施
1、学校利用广播、宣传栏,班主任利用板报、班会及安全教育课观看影视资料等对学生进行防震常识安全教育。
2、学校定期开展防震安全应急演练。
六、应急准备
1、一旦发生地震,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,撤离建筑物内,到操场安全的地方集合。
2、如不能及时撤离时,在楼内人员要立即采取措施妥善处理(如找相对安全的角落、切断电源等),防止灾情蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员。
4、领导组成员要在第一时间到达现场,并组织施救工作。
七、善后处置
1、抢救人员:应急救援人员到达现场后,迅速组织人力、物力,最大限度地营救人员,并及时将伤员送往指定医院就医。
2、妥善安置人员,抢救物资:根据地震受灾情况,及时安排好师生的生活设施,并组织人员及时抢救学校的财产。
3、处置险情:当遇到险情时,现场指挥员应根据地震局的通报情况,沉着、冷静、果断地作出正确判断,科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾,迅速将人员、物资撤到安全地带。
4、维持秩序:应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序,做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。
5、做好宣传工作,稳定师生的思想,做好家长的工作。
地震自查报告 15
为保证我校地震应急工作高效、有序地进行,保护人民生命和财产的安全,最大限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和市《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。
一、抗震减灾应急机构的组成和职责
(一)抗震减灾应急领导小组
组长:
成员:
(二)应急机构的职责
1、组长职责
地震发生后,领导地震应急工作,统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持系。
2、领导小组成员职责
(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情,及时向教育局抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。
(2)协助市地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。
(3)组织震害损失调查和快速评估,开展地震考察、宏观异常调查,了解和汇总应急工作情况。
(4)负责报送地震新闻宣传报道。
(5)负责处理领导小组日常事务,办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
二、应急通信保障
(一)应急通信保障是应急预案实施的重要条件,一旦发生地震,应急通信设备必须保持畅通无阻。
(二)要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的`通信。
三、对学生进行抗震常识教育
1、避震要点
震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。
2、身体应采取的姿势:
伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛,掩住口鼻。避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。
3、教学楼避震
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!必要时应在室外上课。
四、校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作:
1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议,通报震情趋势,部署紧急避险和抢险救灾工作。
2、随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。
3、检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。
4、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位,采取紧急措施和特殊保护措施,检查消防设施。
5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间,根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。
6、强化地震知识的宣传教育,防止地震信息误传和谣传,稳定社会秩序。
五、震时应急反应
破坏性地震发生后,学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部,统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。
1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系,向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。
2、人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案,组织师生疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时,应采取必要的防护、救护措施。
3、抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救,抢救被埋压人员;组织校区内搜救工作,对需要救治的伤病员组织现场抢救,并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。
4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险,尽快恢复学校基础设施功能;协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。
5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力,加强治安管理和安全保卫工作,维护校园秩序,配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动,保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。
6、信息收集。学校在开展救援工作的同时,立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告市教育局。
7、应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成,伤病员在医疗机构得到救治,师生情绪稳定,并得到妥善安置,学校及时恢复正常的教学秩序,经批准可宣布地震应急响应终止。
地震自查报告 16
为确保在破坏性地震产生时,应急工作高效、有序地进行,最大限度的减轻地震给中心造成的.灾害,保证中心财产和宾客员工的生命安全,根据《中华人民共和国防震减灾法》结合我中心实际,特制定本预案:
一、地震应急处理领导小组
组长:
副组长:
成员:
产生突发事件时在处理小组组长、实行组长或副组长成员到达之前,由总值班员负责处理。
主要职责:负责组织和谐、综合处理抗震救灾有关事宜;掌控震情和灾情,随时向上级汇报,向指挥部各工作组通报;筹集、挑唆救灾经费和救灾物质;负责处理指挥部的日常事务。
二、各组任务与职责
(一)抢险救灾组(建议主要由工程部、中厨、保安部人员组成) 负责人:待定
1、迅速集结人员和器材,抢救被埋压人员;
2、及时运送重伤员和调配救灾物质;
3、震后第一时间迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,避免震后滋生其它灾害。
4、抢修供电、供水、供气等管线和设备,迅速复原供电、供水、供气主要职责:组织指挥全院师生迅速展开抢险救灾工作,包括抢救被压埋人员;
5、保证通讯联系设备的畅通,确保能够随时接受和发布信息。
(二)医疗救护组(建议主要由市场部人员以及知道医务常识的员工组成)
负责人:待定
1、准备充足的药品,器械和设备;
2、根据领导小组命令,立刻进行现场救护;
3、根据灾情情形,部署救护气力,妥善安置重伤员。
(三)治安保卫组(建议主要由保安部人员组成) 负责人:待定
1、加强单位内治安巡逻、检查,采取有效措施确保中心安全稳固;
2、检查各部门的安全措施和消防器材完好、可用情形;
3、地震灾害产生后,做好重点要害部位的安全保卫工作;
4、保护治安,严防各种破坏活动;
5、督促有关部门采取有效的安全防范措施;
6、疏导中心交通。
(四)人员疏散组(建议主要由餐饮部、客房部人员组成) 负责人:待定
地震自查报告 17
为了有效保证师生的生命和财产安全,减少自然灾害造成的损失,制定了本应急预案
一、紧急避难原则:
指挥得力,谨慎从事,全体动员,及时疏散,保护师生,减少损失。
二、处置应急事故的组织:
学校安全疏散领导小组:
领导:
副组长:
成员:
三、地震应急反应:
(1)紧急避免地震。
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快避开安全的地方,千万不要匆匆离开教室。
2、教室内的学生应该立即避附近,身体应该卧床不起或蹲下,尽量小身体,躲在桌子下面或墙角,保护身体被破坏,但不要靠近窗户。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角避开的`时候,可以交叉在脖子后面保护自己,用枕头或其他保护物品遮住头和脖子。
4、卧床不起或蹲下时,脸朝下,头靠近墙壁,双臂前额交叉,右手握住左臂,左手握住右臂,前额枕在胳膊上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也要及时选择有利安全的地方,避开附近,躺下或蹲下,双手保护头部,不要站在窗口。
6、教室外的同学,要去空洞的地方,用双手放在头上,防止被破坏,避免建筑物和电线。
7、老师应按预先分工,及时到各教室检查避震情况,发现有不正当措施,应及时纠正。
(二)紧急避难:
根据学校各年级的位置和学生年龄。
特点,紧急疏散的具体要求是:
1、拉响警报:学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报,听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时,柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报情况。
2、组织疏散:
(1)安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(2)疏散路线说明:
a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。
b、安排如下:
六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场;
四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场;
三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场;
二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场;
一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。
c、教室内学生疏散指挥人员安排:
当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;
当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。
上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护摹拟演练:
(1)救护人员安排
由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。
a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。
b、带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。
(2)操作过程
a、发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。
b、学校安全工作领导小组接到报告后,立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带(操场)。
c、先由卫生所卫生员进行急救,待120救护车到达后送湖头医院就医。
四、疏散要求:
1、听到学校发出的警报声后(钟声),教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按集会位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。
3、在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一起行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
五、注意事项:
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。
3、遇到灾情,千万不要跳楼。
4、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。
5、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。
6、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。
六、自救互救:
疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。
七、灾情速报:
灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。
地震自查报告 18
一、指导思想:
落实上级“安全生产月”活动的精神,坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则,创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练,让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。
二、防震应急领导小组:
组长:
副组长:
成员:
三、演练要求:
1、演练时间:20xx年6月23日上午10:00
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(篮球场南部)。
3、地震灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后,立即停止上课,关闭办公室、教室所有用电设备,随手关门。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教学楼。
5、演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。
6、疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。
7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点:篮球场南部。各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时每班排二列纵队,学生全体坐下,安静,班主任在队伍前面,副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数,报告王校长。
四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序:
地震发生时,一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后,处于教学楼内的'师生立即停止教学活动,告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下,靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避,就地不动蹲下,用手保护头部,注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。
2、紧急疏散避险
等到地震结束后,为了防止较大的余震发生,应该立即进行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子,准许家长到各班班主任处签字接走学生。
有电时,董卫红迅速准备话筒通过广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散
(1)要有顺序地疏散,每班成两路纵队,学生分前后门走,各排一队,教师可根据班级人数进行安排,离门最近的学生把门固定住,以免门被关上,影响逃生时间。等所有同学都撤离了,他们才跟在队伍最后。
(2)一楼动作要快,要小跑,迅速撤完,二楼再撤,以此类推。下楼梯靠右走,楼梯上也是两路纵队,留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤,楼下的快一点,楼上的慢一点,避免跌倒,发生踩踏事件。
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