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节水自查报告（精选12篇）
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，好好地做个总结并写一份自查报告吧。在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的节水自查报告，欢迎阅读与收藏。
节水自查报告 1
根据《县水务局县机关事务管理局关于开展公共机构节水型单位建设工作的通知》的要求，为发挥公共机构在全社会的示范带头作用，加快节水型单位建设，我乡以党的群众路线开展为契机，以提高用水效率为核心，以最严格的水资源管理制度为保障，认真开展了节水型政府创建活动。现将我乡20xx年公共机构节水型单位建设情况自查如下：
一、加强组织领导，完善节水管理制度
为进一步落实通知精神，成立了由乡长为组长、相关部门负责人为成员的节水工作领导小组，对此次创建活动做了统一安排部署。完善节水管理制度，提高水的利用率，积极制定符合机关实际的用水标准，并确定相应的奖惩措施。
二、提高宣传力度，强化节水日常管理
在机关干部职工学习例会上，传达学习《县水务局县机关事务管理局关于开展公共机构节水型单位建设工作的通知》精神，在政府机关醒目位置制作“节水·和谐·生态”为主题的'宣传标语。并加强用水设备的日常维护管理，避免出现“长流水”现象，自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头；在显著位置设置节水提示标志。提高节水意识，营造节水型单位的良好氛围。
三、加快推广使用节水技术和设备
定期组织相关部门人员检查单位的用水设备，逐步淘汰不符合节水标准的用水设备和器具。稳步实施卫生洁具、食堂用水设施、老旧管网和耗水设备等的节水改造。
节水自查报告 2
按照《山西省节水型企业(单位、校园、小区)考核管理办法》的工作要求，我局对落实厉行节约情况进行了全面的自查。现将有关情况报告如下：
一、强化责任，加强领导
我局领导班子高度重视资源节约工作，把节约水资源作为建设节约型机关的头等大事来抓，并纳入我局重要议事日程安排。一是按照上级关于资源节约工作的统一部署和要求，结合我局的实际，成立了县财政局加强资源节约工作领导小组，由局领导李建发同志任组长，纪检组长杨立平同志任副组长，其它工作人员为成员。下设办公室负责具体统筹、协调资源节约工作，办公室主任为责任人，具体负责日常工作。领导小组的职责主要是：全面领导我局资源节约工作，制定我局资源节约的长期规划与年度计划，建立机关节约资源目标责任制，明确职责，落实任务，增添措施，确保我局资源节约目标的实现。二是坚持以完善节约措施、加强制度建设为抓手，努力在我局形成崇尚节俭、拒绝浪费的良好风尚。三是明确了由办公室负责我局资源节约的日常管理工作，切实抓好资源节约各项工作任务的落实。
二、加大宣传，营造氛围
为切实强化我局工作人员的节约意识，大力倡导艰苦创业、厉行节约、善用资源，努力营造节约资源的良好氛围，形成崇尚节约的良好风气，使局工作人员进一步增强节约意识，自觉养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油的良好习惯，切实做到人人节约、事事节约、处处节约，努力成为节约型机关建设的倡导者、实践者、推动者，将厉行节约的要求落实到机关日常生活的每一个方面、每一个环节，从而有效遏制机关浪费现象，形成机关绿色文明消费的良好风气。
三、严格管理，推进工作
坚持紧紧抓住我局资源消费的重点环节，严格要求，强化管理，有效推进了资源节约工作的开展。
一是加强用电管理。在办公室电源开关等用电设备醒目位置张贴节电提示语，使职工做到办公室所有用电设备长时间不用或下班后及时关闭电源，尽量减少待机消耗；白天办公室尽量利用自然光照，减少照明设备电耗，养成随手关灯习惯，做到人走灯灭，杜绝长明灯；办公室夏季空调温度设置不低于摄氏27度，冬季不高于摄氏20度，无人时不开空调，开空调时不开门窗；注重用电设备管理，杜绝了使用与工作无关的电器设备和乱接乱拉电源的现象。
二是加强用水管理。做到了使用水龙头尽量开小，用水后及时关好阀门，杜绝长流水的习惯；打扫卫生等坚持不用长流水洗拖把，注重加强用水设备的日常维修，杜绝了“跑、冒、滴、漏”现象的发生。
三是加强办公用品管理。重点加强对办公用品的管理。做到家底清、办公用品性能好、实行使用管理责任制、建立健全办公用品的`管理制度，从而有效地加强了办公用品的管理，杜绝了浪费。正常使用的办公用品，经办公室请示分管领导同意后，由专人负责购买，领导同意自行购置的办公用品，必须在购买后三天内到办公室登记，并明确专人保管；明确要求妥善保管并科学使用办公用品，对尚能使用的办公设备，不轻易更换，尽量延长办公用品使用时间。
对办公用纸作出了专门要求。禁止将办公用纸私自带出办公区；修改文档尽量在计算机上完成，减少重复打印次数，打印必须双面用纸；所有文档都要在办公室内完成，非经委领导同意，不允许拿到外面打印；严格控制发文数量并严格按发文数印制文件，能传阅的文件尽量传阅，减少复印，复印文件必须双面用纸。正确使用和维护打印机、复印机、传真机等办公设备，避免保管及使用不当而引起的损耗；打印机、复印机的油墨、墨粉用完后重新灌装，继续使用。
通过自查，我们清醒地看到，在我局的干部职工中还不同程度存在勤俭节约意识淡薄、艰苦奋斗精神缺乏的问题，这既会直接浪费财力和资源，又必将影响我局的良好形象。为此，我局在今后的资源节约工作中，要进一步增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，切实把思想统一到建设节约型机关的部署上来，增强节约资源的自觉性和紧迫感，在我局带头厉行节约，引领文明风尚，以艰苦奋斗的优良作风凝聚人心，全力打造节约型机关，为推动机关党建工作的新发展而努力。
节水自查报告 3
为深入推进节俭养德全民节约行动，落实自治区党委宣传部关于“开展人人节水行动”（宁宣发〔20xx〕45号）要求，我校开展了“节约水资源保护生命线共筑中国梦”主题宣传教育活动，活动开展以来，全校师生积极行动，切实开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，提高水资源使用效率，创建工作成效显著。
一、制定了切实可行的节水计划
1、认真贯彻科学发展观，牢固树立和落实社会主义核心价值观，以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。
2、以坚持“依法管水，科学用水，严格节水管理，促进节约用水”原则，动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增强节水意识，提升了用水管理水平。
3、根据学校实际和工作规范，制定了切实可行的节水工作实施方案，作为学校开展创建节水型学校工作的指导性方案。
二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动
(一)加大宣传力度，营造浓厚氛围，让全体师生把“珍惜水，节约水，保护水”变成每个人的自觉行动。
1.学校制定切实可行的“节约用水”制度，全面启动创建节水型学校工作。
2.组织全体师生召开节水动员大会，向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势，使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水，从我做起”的`观念；了解相关法律、法规，增强节水意识，调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。
3.成立了由校长任组长，相关负责人及各班主任为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室，由总务处负责具体操作。
4.加强了节水宣传阵地建设，制作了精美实用的节水宣传专栏，登载节水知识、相关法律与政策、节水宣传作品。
(二)采取切实有效的措施，把节水工作落到实处
1.开展丰富多彩的节水型学校创建活动，形成人人参与节水的新风尚。
（1)利用学校网站、校园广播、宣传专栏、粘贴标语等，大力宣传做好节约用水工作的重要意义。
（2）由学校少先大队干部发出节约用水倡议书使节水宣传工作“进班级，、进家庭、进社区”，积极推进节水宣传工作的健康发展。
（3）开展了丰富多彩的节水主题活动，收效显著。
①各班开展了“节约水资源保护生命线共筑中国梦”主题班会活动。
②组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”延伸教育活动。
③开展了“节约水资源保护生命线共筑中国梦”的征文比赛，全校三年级及其以上班级的学生参与活动。
④学生编辑制作了“节水知识手抄报”，全校三年级及其以上班级的学生参与此项活动，许多班级将学生"节水知识手抄报、电脑报"粘贴在"学习园地"供同学们相互学习交流，创造了良好的节水宣传氛围和环境。
丰富多彩的创建节水校园文化活动，让学生在活动中受到教育，增强节水观念，已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。
(4)开展了“我为学校节约一滴水”实践活动，使节水宣传教育变为学生的实际行为。
2.学校结合实际，采取有力措施，确保节水工作取得成效.
(1)制定节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制。
(2)要求全体师生树立节水意识，养成节水习惯，严格控制用水量，要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头，各专用教室的教师课后认真检查关闭水源。
(3)由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查，保证师生的正常用水，对发现的问题及时采取措施解决，严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。
(4)对用水进行单独计量、考核、奖惩。
(5)制定用水计划，建立科学合理的节水指标体系，提高计划用水率，确保无计划外用水。
(6)按节水型生活用水器具标准，更换不符合节水标准的用水器具，改用节水型洁具和阀门。
3.制作节水标牌，贴在用水之处。
4.学校供水系统由总务处统一管理，并坚持落实对主要用水与供水部位巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。
5.教育师生树立主人翁意识，爱护用水设施，节约用水:对违反规定，破坏用水设施和造成用水浪费的，给予相应处罚。
6.开展节水工作自查自纠，对发现的问题及时进行了整改。
三、逐步落实了创建节水型学校的相关保障措施
(一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导，建立健全责任制，切实做到了领导有力，目标明确，措施得当，务求实效，建立了节水工作的长效机制。
(二)加大投入，逐步实施对学校用水管网的改造，有效防止管跑、滴、漏现象的发生。
(三)加强检查力度，对违规违纪人员严肃处理。
(四)建立举报制度，公布举报电话，接受师生及群众监督。
在创建节水型学校的活动中，我们取得了一些成绩:科学的管理让学校更加规范，使学生得到良好的教育。工作实践中让我们体会到，保护水资源责任重大，节水工作任重道远，在做好每项工作时一定要想在前，做在前，科学规划，全员参与，从细节入手加强管理并使之落到实处。创建节水型学校工作的开展也让我们在观念上也得到了更新，更加明确了节约水资源的重大意义。
四、节水考核到位，绩效明显
我们对备用水单独分开计量，进行考核，同时各部门履行责任制，使学校的用水量得到了有效控制。
今后我们将更加努力工作，找出差距，总结经验，用科学的理论指导一切工作，严格规范制度、措施，圆满完成各项节水工作，保障教育、教学的顺利进行。
节水自查报告 4
为了进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据省委政府《关于加快水利改革发展推进水利现代化建设的意见》（苏发[20xx]1号）教育部《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》（教基—[20xx]2号）教育部《关于建设建设节约型学校的通知》（教发[20xx]3号）水利部办公厅教育部办公厅全国节约用水办公室《关于联合开展学校节水宣传教育系列活动的通知》（办资源[20xx]47号），并结合省水利厅、省教育部、财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资[20xx]17号）的要求；我校本着勤俭节约，提高办学效益的思想，在全校全面开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水活动，在不断推进节水型学校建设过程中，从意识培养、制度建设等入手，把加强节水工作、建设节水型校园作为学校的重要举措加以落实；对照《江苏省节水型学校考评标准》的内涵进行了认真自评，经过认真讨论和反复论证，认为我校具备了“扬州市节水型学校”条件，现将自评报告如下：
一、组织管理
组织落实节水型学校的创建工作，落实文件精神，首先必须做到组织落实、制度完善，人员配备完整。
1、学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组，由校长张廷喜任领导小组组长，成员由各处室成员和班主任组成，由德育处具体实施，有广泛性和可操作性。学校有专职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。
2、将节水型学校建设纳入学校总体规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，并落实必要的工作经费。
3、创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。
为搞创建节水型学校的活动，学校节水领导小组多次召开会议，讨论当前的节水工作的开展情况，反复排查，找出薄弱环节，动员学校各部门共同检查全校的节水器具的使用情况，发现问题，立即整改，确保创建工作顺利进行。
二、宣传教育
动员全体师生节约用水，创建节约型校园。不断加强节水宣传，增强学生的节水意识，把节水工作做实做细。
1、开展创建活动的宣传教育活动，通过多种形式，在校内营造节约用水的氛围。选择校园网、校园交通要道、食堂、教室、卫生间等合适的地点，以悬挂宣传横幅、制作橱窗、板报、张贴警示标语等多种形式，宣传建设节水型学校的重要性、必要性和紧迫性。节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并在教学活动中安排与学生年龄没阶段相适应的实践内容，课时有保证；有明确的节水教育渗透实施计划和具体要求，通过多种形式向学生普及节水知识，学生反映良好。
2、借助“3月22日世界水日”、“中国水周”、等重要载体，充分利用校园广播、电视、网报纸、标语等宣传手段，在全校形成了一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。教师和学生走向社区和家庭，参与度广，有活动过程的痕迹记录。
3、校园节水人文环境良好，公共场所有节水宣传标语，用水实施、器具旁有节水宣传标志、节水方面内容。对学生进行节水用水宣传教育工作。各班级设立学生义务节约用水宣传员岗位；负责开展节约用水先进个人的'评选工作，学校组织校级及以上的表彰活动。
4、将节水教育活动与学生社会实践相结合，通过直观生动的体验式感受，让广大学生掌握节水知识的节水技术；开展诸如节约用水知识竞赛、主题班会、倡议书、发放宣传材料、开展演说、征文、组织讲座等活动，让节约用水意识深入人心，让节约知识人人知晓，让全体学生从思想上认识到自己在建设节水型学校中重要作用，树立起从我做起、从点滴做起的良好意识和厉行节约的责任感和使命感。学校领导、相关教师和管水人员积极学习有关节水小知识的学习和培训。
5、将节水教育活动与学生和社会实践活动相结合。注重整合各种教育资源，探索丰富多彩、生动有效的节水形式与手段。在做好学生安全保障工作的前提下，组织学生观看节水专题片，参观镇水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，广大学生了解了先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，使学生自主参与、自我教育，成为了校园内外的节水宣传员和践行员。
三、制度建设
制定全校用水计划，全校食堂、教学楼、实验楼管理必须严格执行学校节约用水制度，水电使用先核算，有计划、按定额层层分解，具体参数在调研的基础事先有核定，确保各项节水制度有效实施。
1、强化用水节水的具体管理制度，按月进行抄表和用水、节水统计分析，用水原始记录和统计台账完整规范；取消用水“包费制”，用水有计划，按定额层层分分解指标，定期进行考核，奖惩兑现。
2、节水领导小组宏观掌握用水情况，有完整的计量网络图、供排水管网图和用水设施分布图；定期巡回检漏，发现“跑、冒、滴、漏”及时处理，无长流水、大水漫灌等浪费水现象。建立了水平衡测试平台，尽可能减少表计之间的管损。每月定期做好巡检工作，防止“跑、冒、滴、漏”。
四、节能设施
1、完善二次供水设施，学校免费为学生提供纯净水等符合卫生安全规定，管理制度和操作规程健全，创建以来未发生学生饮水安全问题。
2、节水改造列入学校发展规划，重视节水投入，及时更换国家明令淘汰的用水器具和老、旧供水管网；对食堂洁具进行一定数量的改造，尽可能淘汰耗水的洁具，安装节能的洁具。按规定开展水平衡测试。
3、水龙头、卫生洁具等用水设施符合节水型要求，用水计量设施齐全，公共场所采用科技节水，力争做到智能化，各种用水设施运行正常，无漏水现象。
4、绿化用水优先使用地表水或再生水；校园污水排入市政管网，注重校园水塘的环境维护，校内水塘水质达到景观水标准。
五、节水绩效
1、师生全体参与节水型学校建设，对创建工作有正确的认识，校园节水气氛浓，学生节水知识掌握好，养成良好的节水习惯。
2、学校师生由多篇节水方面的文章、教案、作品等在不同刊物发表，多名学生在上级活动中被评为“节水先进个人”。
3、用水设施指标符合规定要求，用水设施综合漏损率低于2%；就节水型器具安装率99%以上；一级水表安装率100%。
4、生均用水定额符合规定要求，我小生均用水低于50升/人日。
六、附加分
1、学校被节水主管部门评为节水先进集体；教职工或者学生被节水主管部门评为节水先进个人。
2、学校每周进行有关节水校本课程研究，并编制节水校本课程。
3、充分利用学校地下管网蓄水，校园天然、人工水塘维护良好，积极发挥了蓄水功能，校园积极利用地表水进行绿化灌溉，进行水循环使用。
4、学校所有节水设施都能正常使用。
以上这些措施体现了学校对这项工作的重视。建设节水型学校目前还处在一个加强认识、培养意识、逐步推进的过程，全校师生员工将以高度的责任感，将节水工作与日常各类工作相结合，注重宣传教育，自觉献计献策，从现在做起，从自己做起；相关领导干部也将率先垂范，认真负责，厉行节约，反对浪费，确保各项具体工作落到实处，创建优秀的节水型学校。
节水自查报告 5
宏寺小学创建节水型学校自查报告宏寺小学现有6个教学班，在校学生78名，教职工11名。为了创建节水型学校，我们对照《凉州区创建节水型单位实施方案》进行自查，现将有关情况汇报如下：
一、领导重视，切实贯彻国家水资源管理工作方针
我校是一所农村小学，学校领导班子高度重视节水工作。首先，注重学习国家节水方面的方针、政策，利用“世界水日”和“中国水周”大力宣传节水知识。其次，近几年，学校在经费相当紧张的情况下，每年都拿出一部分资金用于节水技改，努力改善学校办学条件时，将节水建设列入规划设计。
二、积极宣传，增强师生的节水意识
学校领导、师生具有较强的节水意识，平时经常开展节水宣传教育活动。通过开展多层面宣传活动，寓教于乐，使节水的观念深入师生的头脑。让学生从小事做起，如何在身边做好节约工作。学校组织学生以“节约用水”为题进行演讲比赛，专门组织老师进行评比，让学生自己了解到节约用水的重要性。二是广泛传播节水知识。学校学生处立足于倡导与日常生活息息相关的节水行为，开展了节水知识竞赛，通过设置“怎么发现水管漏水”等小问答，引导学生明白节水的相关知识；节水宣传教育纳入学校工作和德育工作之中，开展学生节水多项宣传活动。
三、组织健全，措施扎实有效
为了抓好节水基础设施建设，实现水资源可持续利用，缓解水资
源短缺矛盾，切实做好节约用水工作，学校专门成立了节水工作领导小组，节水工作领导小组由校长担任组长，成员由教务处、总务处和各班班主任组成。节水工作领导小组每年初召开专门会议，专题研究节水工作，制订年度节水工作计划，预算节水投入资金。经常研究在学校办学经费相对紧张的`形势下，如何实现科学、合理、安全地管理和用好水，如何保证学校教学、科研、生活的正常供应和运行，减少投入和开支等现实问题。在节水建设的日常工作中，学校做到组织保障、计划周详、资金到位、措施扎实。
四、健全制度，进一步落实节水工作责任制
学校在开展节水工作过程中，十分注重制度建设。一是明确要求管理人员要“坚持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、勤俭节约”，“高效、安全、节约、合理、合法地使用学校资源”；二是先后出台了《宏寺小学学校水电管理办法》、《宏寺小学水电费定额管理办法》等规章制度。三是学校节水工作领导小组负责制定每年节水工作计划、经费预算、具体实施方案等。为加强校园节水的日常管理工作，坚持每周检查一次全校管网，发现异常情况，立即查找原因，及时维修，有效地防止地下管道漏水现象。
以上是我校在节水方面所做的主要工作，但离节水学校标准还差许多，主要存在的问题是：
1、学生逐年减少，学校经费紧张，很难加大用于节水的资金。
2、校园没有硬化且面积大，为保持校园整洁得定期洒水，用水量大。
3、制度贯彻执行力不够。
4、学校绿化面积大，有时在地表水不及时，不得不占用生活用水量，致使用水超量。
我们决心以创建节水型学校为动力，进一步加大节水技改、节水教育宣传方面的投入，从严控制校园用水做起，努力使节水工作再上新的台阶。
节水自查报告 6
根据晋市节水创字[2008]第2号《关于认真做好第二批节水型企业（单位）创建工作的通知》，我单位被列入创建节水型单位名录。接到通知后，深感领导机关对我单位的信任和重视，同时，深知任务艰巨，责任重大。单位领导对此项工作十分重视，及时进行了布置、检查、督促等工作。全校师生积极努力，到目前创建工作已初步达标，现按照节水型企业（单位）目标导则规定的“定量考核标准”及“基础考核指标”将自查情况逐项汇报如下：
一、定量考核指标
1—3项为考核企业，单位无此项。
1、指标要求：一级表100%，二级表≥90%，三级表≥85%，我单位现状一级表计量达100%，二级表计量达94%，三级表计量89%，应得分5分。
2、居民生活用水户表率，我单位无此项。
3、指标要求企业用水损失率≤2%。我单位重视节水工作，管道、设备无漏水现象，发现漏水先现象能够得到及时整改。自查得10分
4、指标要求卫生洁具漏水率≤2%，单位要求卫生洁具设备如出现故障必须及时修理，因此保证了此项指标达标，得9分。
5、指标要求锅炉冷凝水回收率≥60%，我单位达到标准得9分。
二、基础管理考核指标
1、指标要求主管领导负责节水工作，建立办公会议制度。我单位是由经理负责节水工作，备有会议记录可查。达标得4分。
2、指标要求有节水主管部门和专职（兼职）节水管理人员，我单位节水主管部门是机电部，有兼职节水管理人员。达标得4分。
3、指标要求有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制，我单位有健全的管理网络图及岗位责任制可查。达标得4分。
4、指标要求有计划用水和节约用水的.具体管理制度，我单位有健全的具体管理制度。达标得4分
5、指标要求有原始记录和统计台帐完整规范，按时完成统计报表并进行分析。我单位有原始记录，并按时报送统计报表并分析。自查得4分
6、指标要求有用水情况清楚定期巡回检查问题及时解决，我单位有巡回检查记录和落实情况登记表，也按一定的要求作了定期检查。达标得4分
7、指标要求有按规定周期进行水平衡测试，我单位有水平衡测试报告书。达标得4分
8、指标要求有近期完成的管网图，我单位按规定和学校现况绘制了完整的管网图。达标得4分
9、指标要求有实行定额管理，节奖超罚，我单位制定了节奖超罚的制度，执行定额管理，实行奖罚。自评得3分
10、指标要求制定节水十年规划，我单位按要求对未来十年的发展及节水做出具体规划。达标得2分
11、指标要求开展节水宣传教育，我单位部门管理人员定期在班前会上对员工进行节水、节能知识培训。达标得2分
12、指标要求有用水计量管理制度，我单位备有用水计量管理制度。达标得4分。
13、指标要求有完整的计量网络图，我单位按现况绘制了计量网络图，有图可查。达标得4分
14、指标要求完成节水指标和年度节水计划，我们虽经努力，目前尚未完成节水计划。自查得4分
15、指标要求用水设备管理器具有定期检修制，我单位按要求制定了节水设备定期检修制并执行。达标得4分
16、指标要求已使用的节水设备管理好运行正常，我单位按要求备有运行记录可查，制度同上。达标得4分
经自查，我单位总计得分为：97分，达到分数线。以上就是我们的自查汇报，有什么不妥之处，请领导和同志们批评指正。
节水自查报告 7
1、调查意图：
水——人类生存的生命线，生命的摇篮。但在日常的生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水。我以人类生命的源泉——水为活动对象，设计了以下内容。
2、调查方式：
从爱水谈起，通过查阅资料，家庭用水调查等活动对水有一个比较全面的了解，在此基础上算一算，节水给人类带来的好处，感性地认识节水，制定家庭节水计划。
3、内容：
①了解水在我们生活中的作用。
②了解地球上的`水资源情况，增强节约用水的自觉性。
③从我做起，关注生态环境。
4、询问：
（1）您知道家庭冲水马桶的耗水量占全家每日用水量之百分比吗？
（A）约占40％
（B）约占50％
（C）约占30％。
（2）洗油膩碗盘您知道有那些节约用水方式？
（A）先用餐巾纸巾擦拭后再清洗
（B）用热水直接冲
（C）用大量的洗洁精。
（3）我们用的淡水是从哪里来的？
（A）河或湖。
（B）来自海洋。
（4）人可以没有水而活多久？
（A）一天
（B）一个星期
（C）二个星期
（5）平常刷牙时，若不让水龙头开着流水，平均用水量多少？
（A）3.75公升
（B）1.9公升
（C）7.5公升
（6）平常刷牙时，若让水龙头一直开着流水，平均用水量多少？
（A）7.5 — 15公升
（B）18.8公升
（C）3.75—7.5公升。
4、合计：【家庭用水情况】
5、计算：【家庭用水及省水的方法】
6、在我身边浪费水的事例：
（1）刷牙时任水流淌；
（2）洗澡涂肥皂的时候不关淋浴喷头；
（3）自来水管发生漏水或爆裂并未得到及时的修理；
（4）用过多的水冲洗汽车，洗车的水白白浪费掉了；
（5）随便开启消防水龙头；
（6）老式的抽水马桶容水量太大，大小便不分档；
（7）洗衣服时只用自来水冲洗；
（8）在浴室里往往“人去水未关”；
（9）直接用自来水冲洗道路；
（10）解冻海鲜时通常使用自来水解冻。
7、为家庭提出节水建议：
（1）家中使用节水装置。
（2）刷牙时，使用漱口杯，而不让水龙头的水一直流。
（3）手或洗脸时，不把水龙头一直开着。
（4）把洗手、洗脸的水以水桶装起来浇花或拖地。
（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿来利用于其他地方。
（6）洗澡时用淋浴，而不用盆浴。
（7）衣服等到量比较多时，才用洗衣机洗。
（8）以手洗衣服时，不把水龙头一直开着。
（9）睡觉前检查所有水龙头是否关紧。
（10）看到水龙头故障或有地方漏水，必定马上通知家长。
（11）提醒家人及同学节约用水。
唯有了解，我们才会关心；
唯有关心，我们才会行动；
唯有行动，生命才会有希望。
节水自查报告 8
一、背景概况
（一）水资源概况
从太空看，人类生存的空间--地球，是一个美丽的蔚蓝色的球体，它约有四分之三的面积覆盖着水。地球上各种水体中，海洋水占地球水储量的96.5%，但它却不能饮用，不能用之于生产和生活。分布在陆地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水体占地球水储量的3.5%，它们才是生产和生活用水的主要来源。但实际可利用的淡水资源占全球淡水总储量的0.3%，占全球总储水量的十万分之七。
我国目前面临着自然资源的缺乏和生态危机的问题，也是世界淡水资源贫乏的国家之一，人均淡水资源只有世界平均值的1／3。这不仅仅是中国的问题，同样，世界的近几年来，不少地方连连发生水荒，使淡水资源的短缺成为一个世界性的问题。如果现在还不提倡和有效的实施节约用水，那么后果将不堪设想。
（二）北京缺水·现况
北京人均水资源低到“极度匮乏”环境绿皮书《中国环境发展报告（2010）》指出，北京属资源型重度缺水地区，水资源极度匮乏。国际公认的人均缺水警戒线是1000立方米。北京以2005年人口为基数，全市人均水资源占有量为248立方米，仅相当于全国水平的不到1/8和全球水平的约1/20。
二、调研的目的及内容
（一）节水的目的
水资源的不足严重制约经济社会可持续发展，为此水利部提出了建设节水型社会，保障经济社会可持续发展的要求。节水型社会的本质特征是建立以水权、水市场理论为基础的水资源管理体制，形成以经济手段为主的节水机制，不断提高水资源的利用效率和效益。建设节水型社会是一场生产关系的重大变革，是一场深刻的革命，节水型社会建设，关系到社会各行业、各部门和每一位居民，只有不断转变思想观念，综合采取多种措施，加强技术支撑和制度建设，形成一套有效的运行机制，使节水成为全社会的自觉行为，才能实现建立节水型社会的目标。
水资源的严重不足，直接制约着城市的发展。城市缺水日益严重并逐渐成为我国经济和社会发展面临的一大难题。目前，我国的668个城市中，缺水城市约400个，严重缺水的城市约108个。这些城市日缺水量约1600万吨，年缺水量约200亿吨。由于受缺水影响，每年减少工业产值2000多亿元。近年来，我国北方地区持续干旱，造成许多城市生活和工业用水十分紧张。北方13个省区中有318个县级以上城市缺水，日缺水量815万吨，城市缺水人口达1690万人，许多城市被迫限时限量供水，严重制约这些城市经济和社会的健康发展，未来部分城市有可能出现水危机。因此，保障城市化进程中的城镇用水供给，既是我国当前经济和社会发展的一项紧迫任务，也是关系现代化建设长远发展的重大问题。
（二）调研内容
第一：目前北京市居民是否具有节水意识
1.对本校133名青少年进行调查
(1)就是否知道你家每月用水量的问题，只有10.5%的人知道，其中有写每月用水量为1吨的。
(2)就是否清楚当前北京市水价的问题，有26%的人知道，其余大部分持不能肯定的态度。
(3)关于是否可以重复使用水的问题，有15%的人回答是可以的。
(4)关于目前节水是否有必要，有96.7%的青少年认为有必要。
(5)就将如何处理正在滴水的水管问题，有95.7%的人认为应马上拧紧。
(6)整个问卷统计下来，具有节水意识的人占2.26%。
2.对92名学生的家长进行调查
(1)就是否知道目前北京市水价问题，有66.3%的家长知道。
(2)有33.7%的人认为北京市水资源很紧缺，有63%的人认为比较紧缺，也有的人认为丰富。
(3)当水价提高到平均每月为30元左右时，有70.7%的人认为自己可以节约用水，当水价提高到40元至70元时，有17.4%的人认为自己可节约用水。有的人水价需要提高到100元以上。
(4)有58%的人认为加强宣传节约用水就可人人增强节水意识，也有5%的人在问卷上注明节水意识的有无与水价无关。
通过调查表明，我们北京市居民的节水意识很差，他们知道节约用水，但实际生活中却做不到这一点。多数人并不关心中国以及世界目前的淡水资源问题，认为只要多加宣传节约用水，就可实现。但毕竟人的自觉性还是比较差的，尤其是还没有真正发生水危机的时刻，认为淡水是随处可见的资源。他们并不知道，淡水在某些极为缺乏的国家里已成为了商品。以前，我们并不是没有尝试过加强大力宣传这种手段，广告画也贴了不少，但作用并不是显著的。可见，对于我们来说，必须采取强硬的措施和强制的'手段来提醒人们要节约用水。这样，节水才不是一句空话。
第二：有无节水意识时用水量的比较
洗手(1)以水流速为0.02L/s
①搓肥皂过程中开水管，且动作缓慢，用水量约0.51L
②搓肥皂过程中开水管且动作迅速约0.29L
③在搓肥皂过程中关闭水管约0.21L
(2)水流速为0.093L/s
①约1.33L
②0.635L
③0.35L
刷牙
(1)在刷牙过程中，水管未关，且水流速为0.018L/s，未关时间70s，则用水量约为1.53L
(2)刷牙过程中，关闭水管约0.67L
洗衣(一双袜子)
(1)用水方式为直冲式约4.05L
(2)用水方式为盆装式约2.5L
洗碗(3个碗、盘、3双筷子)
(1)使用洗涤剂为正常用量2倍
(2)洗涤剂为正常用量(足够)
直冲式6.4L盆装式4.9L直冲式4.5L盆装式2.8L
浇花
(1)一盆花(中式盆)一个月用水
(2)若将淘米水、洗莱水浇花
冬0.54L夏4.05L冬0L夏0L～0.8L
冲厕
(1)一个家庭一月约1500L
(2)将洗菜水等用于冲厕约600L
通过有无节水意识时的用水比较，我们可以看出，只要在用水过程中，具有较强的节水意识，就可以不同程度的减少用水量。因此，节水意识是节水的重要环节、先决条件。
据家庭一月平均用水量的资料表明，一个家庭的家庭收入与其用水量是比较相应地，也与有无不同程度上的节水意识是有联系的。也就是说，当家庭收入低时，用水量也会相应地减少，以致不使水费占家庭消费的比例较大。相反，家庭收入较高时，用水量也会上升。所以说，一个家庭的收入与用水量的多少是有联系的。
三、培养节水意识的措施
1.树立惜水意识
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的不知道爱惜，而是浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
2.养成好习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
3.用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式(扳手、按钮的)和全自动(电、磁感应和红外线摇控)两类。 4.查漏塞流
在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
四、关于节水的几个小窍门
1.洗衣节水小窍门
(1)洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。
(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
(3)如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30—40升清水。
2.洗澡节水
用喷头洗淋浴：
(1)学会调节冷热水比例。
(2)不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
(3)尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
(4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水!
(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3—1/4盆足够用。
3.厕所节水
(1)你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
(2)水箱漏水问题最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。
(3)用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。
(4)垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
4.一水多用
(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
5.洗餐具节水
家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
总之，只要加强人们的节水意识，中国淡水资源的节约不是不可能的。因此，目前我国的家庭节水潜力还很大。
节水自查报告 9
xxx管理区属典型的农牧交错地带，缺水非常严重，素有“十有九旱”之称，农牧业生产频频遭灾，农业经济脆弱，环境恶化，农作物产量低而不稳，饲草短缺，严重制约了项目区农业、畜牧业的发展。
一、基本情况
24个自然村，总人口2.4万人。
二、节水灌溉发展情况
三、旱作与节水推广应用状况
通过和种植大户座谈，普遍希望从国家到地方要加大发展节水灌溉工程建设和投资力度，扩大节
水灌溉面积满足他们的种植要求，带动地方经济的快速发展。对于现在的节水灌溉补助政策希望再优惠一些，发展方向应向大型的、节水、节能、增效程度高一些的工程倾斜。对于工程中的自筹资金设置比较满意，这样可以确保工程的质量，使工程的效益长久发挥，达到良性循环的目的。
四、存在的问题和建议
存在的问题
1、水利资金投入不足。由于国家投资政策的规定，国家水利项目资金投入有限，自筹集资部分到位困难，建设经费缺口大。
2、农田水利基础设施的抗御自然灾害的能力不强，主要是节水灌溉面积占耕地的比例小，加上原有水利工程老化失修，运行效益差等。
3、水利建设新技术推广力度不够，需逐步加大科技含量。
4、对旱作节水农业的认识还存在一定得差距。
5、对旱作节水新品种、新技术的`研究开发与成功经验的推广力度不够。
今后发展建议措施
(一)、认识推广节水灌溉的必要性、重要性和紧迫感
贯彻农业部《关于推进农田节水工作的意见》精神，充分认识旱作与节水灌溉农业的重要性，把推广节水灌溉作为一项长期的战略任务来抓，明确节水思路，制定节水政策，创新节水机制，把发展节水灌溉农业作为稳定和发展粮食生产的重要措施来抓，努力提高水的利用率，促进本区农牧业可持续发展。
(二)、抓好节水灌溉示范点建设工作，以点带面，推动全面发展
搞示范点建设首先要加大资金投入，出台配套政策，既要考虑技术上的先进性和超前性，也要考虑经济上的合理性和实用性。让农民学得到，用得上，推得开。
(三)、加强农田节水设施建设
田间基础设施建设是实现农田节水灌溉的关键性措施。特别是在灌溉区开展田间微型节水工程建设，配置田间输水管、喷灌、滴灌等节水灌溉系列配套设备，提高农田节水灌溉的调控能力。在旱作农业区修建配套集雨的蓄水窖(池)等，提高田间集雨蓄水利用能力和效益。
(四)、科学采用各种节水农业模式
确定节水农业模式应针对水资源缺乏，生态环境脆弱，干旱灾害频繁等特点，适当压缩高耗水农作物种植面积，发展一些特色经济作物。应重点推广集雨节灌、覆盖集雨种植技术;膜下滴灌技术;围绕玉米、马铃薯生产，应重点推广深松蓄水保墒技术;地膜覆盖栽培技术;少耕或免耕技术;测土配方施肥技术;选用节水高产良种，因地制宜调整种植结构等一系列旱作农业节水技术措施，提高水资源的利用率，确保旱作节水农业可持续发展。
节水自查报告 10
建园区、创精品，大力发展节水农业，农业是我国的用水大户，约占总用水量的70％，而农业用水的90％是灌溉用水。资料显示，按正常需要和不超采地下水，我国年缺水总量约为300亿～400亿立方米，每年农田受旱面积700万～2000万公顷，因缺水少生产粮食350亿～400亿公斤。水资源短缺已经成为我国尤其是北方地区经济社会发展的严重制约因素。解决水短缺问题，节水是重要途径，而节水首先要在农业上做好文章。
榆次区位于山西中部，是晋中市政府所在地，也是晋中政治、经济、文化中心。全区辖6个山区丘陵乡镇，4个平川乡镇，289个村民委员会，410个自然村，总人口万人，农业人口万人，农户万户。耕地面积万亩，农业人口人均耕地亩。地域面积1327平方公里，由东向西依次为基岩山区、黄土丘陵区、冲积平原三个地貌单元，山区、丘陵地貌占全区面积的2/3，靠天吃饭的农田占全区农田的一半还强。气候属于典型的温带大陆性季风气候。全区水资源按人均和耕地面积进行折算，人均水资源占有量290立方米，亩均占有水资源量为185立方米，与全国人均占有量2770立方米相比，占%，与全国亩均占有量1860立方米相比，占xx%，属水资源严重缺乏型县区。
一、全区节水农业建设现状
1.工程节水农业发展势头良好
近几年来，全区上下高度重视发展节水农业，坚持因地制宜、形式多样、注重实效的原则，把工程节水与旱作节水有效地结合起来，积极探索发展节水农业的途径，在政策方面不断完善，形式更加多样，技术日趋成熟，取得了显著的经济效益和社会效益。全区的农田水利发展由过去单一的建设型向效益型转变，按照“优化水资源配置、促进地方经济发展”的工作要求，就如何实现以水资源的可持续利用进行了资源重组。根据我区地下水资源先天不足、地表水资源利用程度低下而需水量逐年加大的实际情况，在开源与节流并重的同时，在拦住天上水和蓄住地表水等方面进行了有益的尝试，通过三年解困，有效解决了丘陵山区群众饮水困难，水保治理和淤地坝建设改善了流域内生态环境，平川农田已基本实现田、林、路、机、电、井、渠“七配套”，社会效益和生态效益同步增长。截止目前，全区有效灌溉面积达到万亩；完成节水灌溉面积万亩，占全区耕地面积的23%；完成滴灌工程15处，滴灌面积万亩；实施喷灌工程133处，喷灌面积万亩。全区拥有小型水库5座，总库容为1395万立方米；机电井2350眼，配套机电井2334眼，装机容量29929千瓦；机电灌站152处，安装提水设备2753套(台)，总装机容量40408千瓦。灌渠主渠道2896公里，建成防渗渠道2781公里，铺设地下输水管道1047公里，修筑渠系建筑物38座，塘坝9处。圆满完成了国家级“九五”计划农业高效用水与产业化示范项目，被水利部列为全国重点节水示范区。丘陵山区根据立地条件发展雨水集蓄利用工程，成为我省乃至华北旱垣地区发展高效旱作农业的示范工程。省级农业综合开发项目，总投资1080万元，可改造东阳镇25000多亩土地。乌金山黑河滩涂土地开发项目，总面积1210亩，是我区有史以来投入最多、规模最大、质量最好、标准最高、配套最全的土地开发项目。
2.旱作节水农业迈出新步伐
旱作节水农业工程是我区为提高旱区综合生产能力，增强旱区农业发展后劲，促进农业可持续发展而实施的一项重点工程。我区以旱作节水农业建设规划为基础，以调整农业结构、增加农民收入为主线，以集水、蓄水、保水、节水为主要建设内容，实施“建园区、创精品”为主的.水资源综合资源利用技术，努力提高工程田科技含量和综合生产能力，有效地降低了旱灾所造成的损失，显示出了旱作节水工程建设的巨大威力，推动了全区旱作节水农业工程的实施。概括起来讲，主要创新了三种节水农业模式：
一是丘陵旱垣雨水集蓄灌溉旱作农业模式。什贴镇李坊村地处典型的丘陵旱垣地区，全村1629人，耕地5873亩，全部为旱地。该模式集雨水集蓄灌溉和高标准大棚设施为一体，围绕“节水”、“高效”两个重点，主要由三部分组成。一是旱井建设，统一标准，每个旱井蓄水50立方米，配备旱井混凝土集雨场200平方米，矩形沉淀池1个，排退水管道1条，潜水泵1台。二是大棚建设，介于温室和普通拱棚之间，适合于丘陵旱垣地区，抗风能力强，保温性能好，能有效延长生产时间。棚体总长60米，每个棚配置工作房一座，潜水泵一台。三是配套设施建设，配套280米扬程水泵一台，100立方米水塔一座，管道6900米，低压线路1600米，循环道路4000米，每棚配备潜水泵一台。截止目前，共完成投资270万元，完成工程总面积280亩，打旱井230眼，建设墙体型大棚50座，种植延秋大田蔬菜200亩，大棚菜收益亩均可达万元以上，大田菜收益亩均可达3000元以上。该工程为我区乃至华北旱垣地区发展高效旱作农业走出一条崭新的路子。
二是水肥一体化综合节水模式。我区坚持运用工程节水和管理节水相结合的方法，因地制宜地发展喷灌、微灌、管灌等各种适宜的节水灌溉工程，重点抓好节水增效园区建设，积极探索充满活力的节水管理模式，取得了较好的经济效益和社会效益。如乌金山镇xx年总投资50万元，规划建成北胡、南胡、峪头三村250亩水肥一体化示范区。该项目是农业部推广的新技术，为全市第一家。采用新技术后，每棚均可节本增效1000元。该系统由三个部分组成：
①首部，包括进水口、文丘里施肥器、筛式过滤器及pvc球阀等部件；
②田间管，由pe管连接首部至田间；
③滴灌带，采用美国toro出品的补偿式滴灌带，具有较好的抗堵性能。从实际应用效果看：
①节水，节约灌溉用水90－120方/亩，节水率35－40％，减少投资56元/亩，每方水生产效益28元，比项目实施前每方增收3元；
②节肥，节约肥料40－60公斤/亩，节肥率30％左右，减少肥料投资100－130元/亩；
③节药，棚内温度降低18－20％，病虫害发生率降低70－80％，节约农药费用100－120元/亩；
④省工，省去人工开沟、灌水等田间作业，每亩可节省人工5个，减少投资100元/亩；
⑤增产，棚内微循环改善，达到平衡供肥，作物增产5%－9％；
⑥提质，及时合理供肥，优化生长环境，使产品优质优价；
⑦改土，局部浸润灌溉，使土壤保持团粒结构，不板结，改善土壤理化性状。
三是“双水源四位一体”高效设施农业模式。东赵乡石羊坂村地处榆次东北丘陵旱垣山区，全村142户，耕地1461亩，全部为贫瘠的旱地。xx年，他们投资100万元，建成31套“双水源四位一体”温室大棚。“双水源”即依靠棚面集雨、旱井储存为主要水源，人畜吃水为补充水源。“四位一体”即棚前养殖、棚内种植、滴灌供水、沼气循环。通过发展“双水源四位一体”高效设施农业模式，石羊坂人种出了百余年来第一荐蔬菜，实现棚均收入１万元，纯收入翻番20倍以上。尝到甜头的石羊坂人更坚定了发展致富产业的信心，今年在原有31套温室的基础上，又上马了29套温室。
二、节水农业建设存在的问题
尽管我区在农业节水建设方面做了许多工作，也取得了一定的成绩，但还存在一些问题，主要表现在以下几方面：
1.节水工程投入少，不能满足工程建设的需要
目前，我区对农业节水工程的投入仍处于较低水平。以xx年为例，全区集中资金重点扶持节水增效园区项目建设，其中国家投资包括吃水工程12处，97万元、东阳农业综合开发二期工程240万元、黑河造地工程650万元、集雨灌溉工程35万元等。补助标准为每亩80—100元，补助金额仅占工程投资总额的1/4。在全区节水灌溉工程总投资中，群众自筹资金、银行贷款及集体、企业投资占到了67%，比例较高，一定程度上影响了节水灌溉的发展，与社会对节水的迫切要求不相符。
2.节水园区的管理水平有待提高
农业节水增效园区的建设，是农业节水的一个新尝试，园区的管理是一个新课题。从目前的情况看，各乡镇普遍重视园区的管理工作，水平不断提高，手段不断完善，但还存在不平衡现象，特别是先进的节水灌溉技术与当前农村一家一户的生产方式之间的矛盾，还需有一个解决的办法。
3.对旱作节水农业的认识还存在一定差距
主要表现在对我区发展旱作节水农业的战略地位和长期性、艰巨性认识不足，灾年抓的紧，丰年抓的松，旱作区抗旱能力不强、靠天吃饭的局面没有从根本上得到改变。我区虽然从2000年以来实施中低产田改造、土地综合开发等农田基本建设，农田基础条件得到了一定改善，但目前仍有50%以上的农田属中低产田，特别是山区丘陵旱垣地抵御自然灾害能力更弱，基本上处于“雨养农业”的状况。
4.对旱作节水新品种、新技术的研究开发与成功经验的推广力度不够
首先是对农科教联合研究开发和推广旱作节水新技术的组织力度不够，存在着常规技术多、高新技术少；研究成果多、可转化技术少等问题。其次是对现有的旱作节水农业典型经验及科技成果的推广应用速度较慢，影响了全区旱作节水农业的整体发展水平。
5.各有关部门的协调还需进一步加强
农业、水利、农机等涉农部门之间的协调存在一定差距，使得工程节水与农艺节水结合的不够紧密，一定程度上限制了节水农业整体效益的发挥。
三、进一步加快节水农业建设的建议
1.继续加强对节水农业建设的组织领导
区直各部门、各乡镇要进一步提高对节水农业建设重要性必要性的认识，高度重视节水农业建设工作。区级都应成立由政府牵头，农业、水利、农机、林业、计划、财政等有关部门组成的领导机构，积极做好组织和协调工作。同时，成立由农业科研、教育、推广部门专家参加的技术指导组，进一步加强技术指导工作。此外，还要多途径、多层次加强对节水农业建设的宣传和发动，提高全社会对节水农业的认识，把支持和参与节水农业建设变成全社会的自觉行动。
2.因地制宜，分类指导，建立和完善不同类型的节水模式
全区经济和自然条件差异较大，应根据各地的具体情况，走常规技术与高新技术并重、工程技术与农艺技术相配套、蓄水保水技术与节水管理技术相结合的路子，丘陵区突出保水、蓄水，平川区主要抓水资源利用效率低的问题，突出保墒和培肥。
3.加强各有关部门的协调配合，全面推进节水农业的建设
节水农业的建设，涉及工程与生物、农艺与农机、设备配置与管理等多学科和部门，需要相关部门的大力配合及全社会广泛参与和支持。各级农业部门要进一步加大工作力度，争取各级政府和各有关部门对节水农业的政策、资金等方面的支持，以推动节水农业工作的发展。
4.加强科技创新，提高科技成果转化率
现代节水农业的建设，关键要依靠科技进步。首先要加强节水新技术的引进、研究和开发。农业科研、教学、推广以及生产企业要加强协作，选择一批先进实用的技术课题联合攻关。其次是要加快科技成果的转化和推广。针对目前存在的农业科技成果整体应用水平偏低、科技成果转化速度较慢、许多已成功的科技成果并未形成生产力等问题，要从各方面入手，努力提高节水农业技术推广队伍的素质，为节水农业科技成果的转化提供智力支持。同时应选择一批投资少、见效快、效益高的适用技术，因地制宜大面积推广。
5.制定和完善发展节水农业的鼓励政策，建立健全法规保障体系
首先，要研究制定切实可行的鼓励政策，为节水农业发展创造良好的社会环境。要本着谁投资、谁受益的原则，吸引社会各方面的资金向节水农业技术的研究、水资源的开发利用、基础设施建设等方面投资。其二，要积极探索符合市场经济规律的、合理利用水资源的产权制度和管理体制，逐步建立由政府、企业、技术人员和农民参与的农田水利基础设施建设和管理的产业化模式。其三，要建立起监管力度大、操作性强、有利于发展节水农业的地方性法规保障体系，使节水农业建设走上法制化轨道。
节水自查报告 11
仲夏时节，区河灌区续建配套与节水改造工程仍在如火如荼地进行。
随着一座座骨干建筑物的改造完毕和一段段河道的衬砌完成，工程在确保下游粮食稳产、抗旱、节水等方面的效益开始初步显现。
河灌区位于区中东部，是市建设较早、灌溉面积较大的大型灌区之一，承担着下游50.33万亩的土地灌溉任务，受益范围包括区的4个乡镇和元宝山区的`2个乡镇，总受益人口达16.5万人。
由于灌区内大部分骨干建筑物属超期服役，加之设计标准较低、渠系配套不完善等历史原因，致使灌区的灌溉保证率不高，并且存在着不同程度的安全隐患。
为了贯彻中央关于“把节水灌溉作为一项革命性措施来抓”的重要指示精神，年水利部批准河灌区实施续建配套与节水改造工程。
7年时间，河灌区共改造渠系建筑物85座，渠道衬砌11.59公里，整治河道65.1公里，完成投资4332.3万元。
经过七期的工程建设，目前河灌区部分老化工程得到了改造，工程状况明显改善、安全运行能力明显提高。
灌区有效灌溉面积由原来的37.33万亩增加到了40.23万亩，改善灌溉面积6.07万亩，恢复灌溉面积2.9万亩，改善后灌溉面积粮食产量由原来的420公斤提高到了830公斤，年增产粮食2.1万吨。
从近几年的运行情况看，以节水为中心的续建配套建设促进了灌区水资源的合理有效利用，灌溉水利用系数由0.40提高到了0.447，灌区年节约用水量达1521万立方米。
且受益区的农业综合生产能力显著提高，由改造前的12142万元提高到了现在的20787万元，农民人均收入由改造前的1840元增加到了去年的3009元。
节水自查报告 12
实习时间：20xx年10月30日
实习地点：莱西产芝水库、果树繁育基地、学校校园
实习方式：
1、莱西产芝水库参观实习
2、果树繁育基地参观实习
3、观察校园
实习要求：通过以上实习，对农田灌溉排水工程有一个比较系统的认识和了解。
1、了解产芝水库的概况；
2、初步了解水库和大坝的基本构成；
3、对灌溉系统有一个初步的整体的认识，包括水源工程、输配水工程、排水工程、田间工程等;
4、对节水灌溉技术体系的认识；
5、了解各种灌水方法和灌水技术;
6、对渠道防渗技术有一定了解。
7、使学生对农田水利工程有一定的感性认识，增强专业信心和决心；
8、了解灌区农田水利工程设施的布置、组成、作用、型式、工作原理及运行管理情况，加强对农田水利学课程的理解。
实习过程：
1、10月29日上午，在陈明利老师指导下在学校多媒体教室观看了有关农田水利方面的相关知识。
2、10月30日，上午集体安排去莱西产芝水库参观实习，下午在莱西育种繁殖中心参观，了解各种喷灌方式。
3、11月1日，在校园里观察草坪灌溉方式。
实习内容：
通过对产芝水库和灌区等农田水利枢纽工程的实地参观和现场报告，加深水库以及灌溉系统的感性认识；通过观看录像和校园参观，进一步认识和掌握灌水方法和节水灌溉技术。通过实习促进了理论与实践的结合，丰富学生的生产实践，提高分析问题和解决问题的能力，为以后的专业学习打下基础。
1.灌区自然、经济及工程设施情况；
2.引水、扬水、蓄水枢纽建筑物布置、组成、作用、型式、工作原理及运行管理情况；
3.渠系建筑物布置、组成、作用、型式、工作原理及运行管理情况；
4.灌区灌排系统布置及田间工程布置；
5.灌区各种灌水方法和灌溉设备。
水库简介：产芝水库，又名莱西湖。位于大沽河干流的中上游，距莱西市区10公里，兴建于1958年，是一座集防洪、灌溉、供水、养鱼、旅游于一体的综合性的国家大型水库。水库大坝长
2.5公里，流域面积879平方公里，最大水面积56平方公里，总库容4.02亿立方米，是胶东半岛第一大水库。
产芝水库位于中国山东省莱西市，是以防洪、灌溉、供水为主，兼有发电、养殖等功能的大型水库。建有总干渠及分干渠15条、长148.5公里，支渠83条、长263.9公里，包括东干渠、西干渠、江家庄、辇止头四个灌区。
通过在大坝上步行参观，带队老师仔细给我们讲解大坝的基本构造，以及每部分的.功能。老师还带领同学们去参观水库的排水系统。
在排水系统室内，我们还看到了输水管道和排水沟，老师还给我们介绍了总闸所在。通过询问我们知道了莱西水库由于基本没有泥沙沉积故而没有冲沙闸。老师指给我们每个管道的作用。
随后我们又坐车去了青岛市无病毒良种苗木繁育场，本场是隶属于青岛市农业局果茶花卉工作站的全民所有制事业单位，承担了国家“十五”种子工程骨干项目，是农业部果树苗木繁育基地、中国北方规模较大的先进无病毒苗木繁育场。主要负责果树、茶叶、花卉等农作物新品种的引进、繁育、示范、推广及脱毒品种资源保存、检测、培育工作。在田地里我门近距离参观了微喷灌、滴灌等先进灌溉技术。在繁育场，场主给我们介绍了果树及花卉的培育，还有砧木嫁接技术，大棚养植菊花，白菜，还有无毒苹果培育等技术。同时我们还细致观察了微喷灌的喷头，滴灌的管子等了解了很多课外没有的农田水利知识。比如我们更深入的了解了微喷灌是新发展起来的一种喷灌形式，特别适合农业温室大棚内投入使用，它比一般喷灌更省水，更均匀的喷洒于作物上，它是通过PE塑料管道输水，通过微喷头喷洒进行局部灌溉的。更可以扩充成自动控制系统，同时结合施用化肥，提高肥效。
同时，工作人员还给我们介绍了先进的育苗技术。相继参观了蓝莓育苗温室，无毒苹果示范园，白色菊花育苗。
实习感想心得:
此次教学实习我们在实习指导老师的指导下，顺利完成了教学实习的安排，达到了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。通过此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。实习中有许多知识课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次教学实习给了我们一个充分锻炼的自己的机会。
通过本次的实习，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找农田水利工程应用实例。在短短的一天中，使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高；自主探究，自行设计，合理实施的能力得到了锻炼和提高.理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到了锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高；认知并了解了水利枢纽的工作流程。