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幼儿园端午节活动主持词

时间:2017-05-25 18:41:15 主持词 我要投稿

幼儿园端午节活动主持词

  幼儿园举办端午节的活动,那么应该如何说好相关的主持词呢。以下是CN人才小编搜集并整理的有关内容,希望对大家有所帮助!

幼儿园端午节活动主持词

  幼儿园端午节活动主持词篇一

  (开场:舞龙队、莲湘队、秧歌队、腰鼓队一路打过来)

  (一)

  (一个姐姐与一个小男孩和他的几个同学上场)

  男孩:姐姐,今天荷园怎么这么多人啊?是过节吗?

  姐姐:是啊,又是一年端午至,心中犹念屈原子。过两天就是端午节了,弟弟,你知道吗,我们过端午节包粽子,是为了纪念投汨罗江的爱国诗人屈原。人们投下棕叶包裹着的米饭,就是为了驱逐江底的饿鱼,祭奠逝者的亡灵。

  主持人1:我们中国的节日太有意义了,每个节日都有很多故事呢。

  姐姐:对,有的节日都延续几千年了。

  主持人1:叔叔,我看到很多人家门口都挂了菖蒲和艾叶,您能告诉我为什么吗?(问一个观众)

  姐姐:叔叔说的太对了。“端”是开端、开始的意思,“午”也是五的意思,端午是五月的开始也是夏季的开始,夏天到了,民间要除五毒,驱病灾,所以端午节还是个驱邪防灾的节日。人们挂菖蒲,有的还悬挂钟馗画像,都是用来避邪的。

  主持人2:端午还有什么习俗呢?

  姐姐:还有赛龙舟、戴香囊、饮雄黄酒、穿虎头鞋等等。

  男孩:真好玩,我们的节日太让人开心了。

  姐姐:快乐的节日快乐的孩子,看,他们来了。

  (1、舞蹈:《端午乐》)

  (二)

  男孩:姐姐,粘粘的糯米饭裹着甜甜的红枣、香香的咸肉,真好吃。

  主持人1:糯米饭外面裹上翠绿的'粽叶,看着,绿莹莹的,闻着,香喷喷的,吃着,甜滋滋的。

  主持人2:我想请大家猜个迷好吗?一个白胖子,裹个绿毯子,腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?(问一小观众)答对了。

  主持人3:我也问大家一个问题吧。屈原投汨罗江后,一群敬仰他的文人年年都去江边洒米饭凭吊他,这些人在过去叫骚客,现在叫什么?(问一小观众)答对了。

  姐姐:弟弟,爸爸妈妈今年过节没空回家。妈妈包的粽子和奶奶包的一样既好吃又好看。

  男孩:姐姐,爸爸妈妈也能吃到粽子吗?

  姐姐:能吃到,妈妈会裹粽子和爸爸一起吃的,全世界的中国人甚至韩国人、日本人都会在端午节吃粽子的。

  男孩:姐姐,你会包粽子吗?

  姐姐:姐姐会包,可是没有奶奶和妈妈包的好看。看,这一家在包粽子呢。

  (2、情景表演剧《包粽子》)

  (三)

  小主持人1:叔叔,您喜欢吃粽子吗?(问一大人观众)

  小主持人2:叔叔,你会包粽子吗?我这里正包着呢,帮我扎起来好吗?(问一大人观众)

  小主持人3:听老师说,为了纪念诗人屈原,端午节啊,也叫诗人节。从古到今,很多文人墨客为端午写下了不朽的诗篇。

  小主持人:1:叔叔,您能为我们朗诵一下这一首诗吗?(把预先准备好的一首诗递给一位观众,请求对方朗读)

  姐姐:叔叔朗诵的太好了。有几个小哥哥要朗诵古诗词呢,我们一起看好吗?

  (3,诗伴舞《端午》)

  (四)

  小主持人2:端午节也是诗人节、诗歌节,叔叔,我问您一句诗好吗?谁知盘中餐,下一句是什么?

  小主持人3:少壮不努力,叔叔,下一句呢?

  小主持人2:叔叔,您会唱歌吗?

  您会唱古诗词的歌吗?

  小主持人1:叔叔们,你们跟我学唱古诗词歌好吗?我唱一句,你们唱一句。春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。

  姐姐:好,下面我们看古诗词联唱,还有我们的诗歌女神和小诗童出场呢。

  4,音、诗、画:《悯农》《长歌行》《春晓》

  幼儿园端午节活动主持词篇二

  (甲)尊敬的各位领导、各位家长朋友

  (乙)敬爱的老师、亲爱的小朋友们

  (合)大家上午好!

  (甲)又是一年端午至,心中犹念屈原子。今天的幼儿园,每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

  (乙)我看见很多同学都佩戴了香袋,这边还有端午节手抄报展呢。

  (甲)今天,我们大家欢聚一堂,用欢乐的歌舞,悠扬的古筝,有趣的民俗活动,

  (乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节, 弘扬我们的民族文化。

  活动目标:

  1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

  2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

  活动准备:幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》

  邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

  活动过程:

  1、幼儿相互交流,初步了解端午节。

  "今天是什么节日?"幼儿和同伴交流。

  请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。

  师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

  2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

  "端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?"幼儿相互交流。

  组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》

  "在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?"幼儿分组交流。

  请每组选1名幼儿在集体面前发言。

  教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

  3、幼儿交流吃粽子的经验。

  "你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴交流。

  教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

  4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

  "小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。

  "包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?"

  5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

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