2016届秋季开学典礼主持词
再起秋风,吹拂着跳动的心房,我们开始了新的一年开学典礼。下面是CN人才网小编整理的秋季开学典礼主持词,希望对大家有所帮助。

篇一:秋季开学典礼主持词
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
沐浴清晨,充满了新学期的希望。再起秋风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,让我们倾诉心声。敞开你的心扉,共享这难得的时光。
xx小学20XX年秋季开学典礼现在开始。
第一项:升中华人民共和国国旗。
全体同学,向后转!全体立正!
升国旗、奏国歌,齐唱中华人民共和国国歌,敬礼!
礼毕!
进行第二项介绍护旗手,今天担任护旗手的是六1班的某某某同学。
(介绍护旗手)
让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼!
礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!
全体同学,向后转!向前看齐!向前看!
新学期,咱们的校园里来了许多的新面孔,除了小朋友更有我们的大朋友。接下来,请学校教务主任x主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!(介绍新老师,新老师上台前亮相)
让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。
我们xx小学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期,新的希望,下面,我们以热烈的掌声欢迎陈校长为本次开学典礼致辞。(x校长讲话)让我们再一次用热烈的掌声感谢x校长,从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。
同学们,从你们的掌声里,我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施,一流的教师,更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来,请学生代表xxx同学发言,大家欢迎。(学生代表讲话)xxx同学代表同学们对新学期表了态,希望大家处处严格要求自己,在新学期取得更大的进步。
人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。我们xx小学有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是妈妈,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表裴洁老师讲话。(教师代表讲话)让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?
校长的要求,老师的教诲,同学的心声,我们要时时铭记在心。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!
我宣布:xx小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。
篇二:秋季开学典礼主持词
各位老师,各位同学,晚上好!
当炎炎夏日迎来了一场久违的凉爽雨水,安静了一个多月的校园也迎来了同学们的归来。
经历了略显懵懂、青涩的高一,我们20XX届来到了承前启后的高二,为此,我们全级同学今天在这里隆重集会。
我宣布,中山纪念中学2017届高二级开学典礼现在开始。
请全体肃立,奏唱国歌,行注目礼……
奏唱校歌……
礼毕,请坐下。
现在,请允许我介绍出席典礼的学校领导,他们是……
我,你们认识了吗?
我是在学生处为同学们服务的黄老师。
同学们,世界这么大,你暑假都去了哪?
我想说,世界这么大,你得先读书,先好好地度过接下来的两年纪中时光。
现在,纪中就是我们的世界,我们一直在这里朝梦想进发。
下面,让我们有请校长为追梦的我们送上叮咛与祝福,大家掌声欢迎!
感谢校长!
校长的讲话中贯穿了一个词,那就是“梦想”。为什么我们要经常提及梦想这个词?因为我们生而为人,梦想是伴随一生的灯。有同学很好奇地问我,老师,你也还有梦想吗?我说,当然,我有梦想,虽然我头发白了,我依然有梦想,我的梦想很简单,就是做一个好老师。
英语中有一句名言:If you can dream it, you can make it. 同学们,相信梦想的力量吧!
校长的讲话也让我想起了台湾著名作家龙应台对她儿子安德烈说的一番话:
“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和尊严,给你快乐。“
同学们,为了我们自己的尊严,要好好努力,因为努力才是真正的天赋。
我们千万不要把努力变成奢侈品,努力应该是我们纪中人的基因。
只要努力,你梦想的,岁月都会还给你。
念念不忘,必有回响。
在上个学期,一些特别努力的班级和许多努力的同学也得到了岁月的馈赠。
下面,我宣布上一学期获得优秀班集体称号的班级,三好标兵,三好学生,优秀学生干部,劳动积极分子。
请同学们为自己的班级欢呼鼓掌吧!
我想,获奖和没有获奖的同学此刻都在思考,接下来,我该怎么做?
同学们,新的学期来临,我们又一次出发,在典礼的最后,请给我两分钟同大家分享我喜欢的一首诗,著名诗人汪国真的《我喜欢出发》,我朗读其中的几句:
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。
是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。
同学们,我喜欢出发,愿你也喜欢。
只要出发,只要拼搏,只要有信念,我们在这个偏僻的农村,有一天会像苏炳添一样创造震惊世界的奇迹!
我宣布,开学典礼到此结束。
篇三:秋季开学典礼主持词
一、开场白
甲:灿烂阳光,充满了新学期的希望;
乙:秋风再起,吹拂着跳动的心房。
甲:收获的季节里,我们欢聚一堂;
乙:和谐的气氛中,听我们倾诉梦想;
甲:让我们敞开心扉,一起唱响新的希望。
乙:“迎新说心,与梦同行”,昌乐小学2016学年第一学期开学典礼暨一年级新生入学仪式(合)现在开始。
二、迎新
甲(手指主题词):迎新说心,XX,你知道,我们今天是迎什么“新”吗?
乙:当然知道了。今天是我们一年级的小弟弟、小妹妹们正式入学读书的大日子,我们作为大哥哥、大姐姐,怎能不热烈地欢迎他们呢?
甲:看来你真还了解得不少。对,我们今天活动的特别主角,就是一年级的新同学们。现在,请热烈欢迎一年级的新同学们入场。
(一年级新生手拉手入场,背景音乐,主持人祝福语)
甲(旁白):怀着对新学期新生活的美好向往,一年级的小弟弟小妹妹妹和五年级的哥哥姐姐手拉手向我们走来。瞧,他们是那么精神抖擞,他们是那么天真可爱。让我们把热情的掌声送给他们,好不好?
乙:看到这感人的一幕,我们大家都有许多祝福要送给小弟弟,小妹妹们呢。下面让我们一起来听听:(校长、教师代表、学生代表分别致辞)
婷婷:请全体起立,让我们再一次把热情的的掌声和真诚笑脸送给一年级的小朋友和家长们。欢迎你们加入我们昌乐大家庭。
三、说新
婷婷:今天真高兴,开学第一天,就看到这么多的新朋友。
甲:张老师,我发觉,我们学校除了有新同学,还有许多新的变化。
乙:是啊,学校都快变得不认识了。
婷婷:你们真会观察。现在,张老师想现场考考大家,除了一年级的新同学,学校还有哪些“新”变化呢?请同学们认真观察,积极举手发言。
(互动环节:宽敞的新教学楼、美观的新围墙、漂亮的校园新景观……)
(生:还有新的老师——)
婷婷:这位同学真会观察,他还注意到,参加我们今天开学典礼的还有本学期新加入我们昌乐小学这个活力团队的四位新教师。他们分别是:钟国泉老师、潘爱莲老师、黄文琳老师、严晓慧老师(补充四位教师的简单介绍)。我们现在请钟国泉老师代表新来的教师发言,大家欢迎。
婷婷:谢谢钟老师的发言,欢迎你们成为活力昌乐的一员。
(生:还有新的家长——)
婷婷:是啊,昌乐小学的发展,昌乐学生的成长,怎么能少得了我们可亲可爱的家长呢?让我们用热烈的掌声,欢迎一年级的爸爸妈妈们。
(生:新的教学楼、新的校门、新的操场……)
四、校长讲话
婷婷:同学们可真厉害,你们有一双善于发现的眼睛。是啊,学校的这些新的变化,给学校带来了飞腾的新希望。面对这一切,我们的王校长也有话想跟大家说呢。
甲:现在请王校长致新学期的寄语。
(王校长讲话)
五、节目表演
乙:新的学期,新的校园,新的希望,新的开始。合唱队的同学们用他们美妙的歌声,为我们唱响新希望。
(合唱队表演节目《七色光》《让我们荡起双桨》)
六、放飞梦想
婷婷:有梦就有翅膀,有心就能飞翔。新学期,同学们都有新的梦想。张老师还知道,同学都已经把自己的梦想写在亲手制作心愿卡上。现在,我们来随机采访几个同学,听听他们的心愿,分享他们的梦想。
(现场采访学生代表:一年级新生代表三人,随机请他们展示一下才能艺。其它年级代表3——5人,家长代表2人)
婷婷:好风凭借力,送我上青云。新学期开始,昌乐小学的新教学楼正式启用,让我们在这个美好的日子里,一起放飞梦想,与梦同行,共创昌乐光辉灿烂的明天。
(一年级的小朋友放飞气球,音乐《》)
七、结束语
(甲)亲爱的老师、同学们,(乙)亲爱的家长们,“迎新说心,与梦同行”,昌乐小学2016学年第一学期开学典礼暨一年级新生入学仪式正式结束。(婷婷)让我们一起高呼:“放飞梦想,与梦同行!”同学们,昌乐小学为你们而骄傲!(甲乙)老师同学家长们,再见!
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