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学校班主任会议主持词

时间:2023-03-31 09:22:15 主持词 我要投稿
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学校班主任会议主持词

  主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。在当今社会中,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,现在你是否对主持词一筹莫展呢?下面是小编整理的学校班主任会议主持词,希望能够帮助到大家。

学校班主任会议主持词

学校班主任会议主持词1

各位班主任:

  大家中午好!

  开学至今,逾时一月有余。我们看到,我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的劳动,用自己的爱心、急躁和责任心训练着我们的学生。在此,我代表个人,也代表学校真诚地向你们说一声:“感谢,你们辛苦了!”

  为了进一步强化班级治理,提高班主任的治理艺术水平,相互学习,共同提高,同时,也为各位班主任供应一个沟通沟通的平台,取长补短,共同做好我校的班级治理工作,今日,我们特地召开本期第一次班主任会议。

  首先,请政教处唐玉扬教师就前段政教工作作总结。

  (唐教师讲话)

  接下来,请赖校长就如何开展班级治理工作作指导。

  (赖校长讲话)

  班主任是学校德育工作的主力军,学校的进展和训练教学的稳步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。我们学校许多班主任在工作上都有自己的一套方法,效果很好。借今日这个时机,我们也请几位优秀班主任给我们作指导。

  首先,请三年级92班班主任石新荣教师介绍班级治理阅历。

  (石教师发言)

  下面,我们来听听八年级103班班主任黄立军教师是如何治理班级的。

  (黄教师发言)

  两位班主任的`精彩发言,让我们很受启发,班主任工作讲科学,讲艺术,但一切的前提还是我们的心中必需装有学生,爱和责任是关键。

  话说“教无定法”,班主任工作也不例外,我们学校的优秀班主任还有许多,大家的方法虽不尽一样,甚至千差万别,但取得了实效,就是值得确定的。下面一个环节,就是请各位班主任畅所欲言,谈谈自己的治理心得,介绍介绍阅历,大胆抛出问题,并欢送大家对学校的治理工作提出意见和建议。

  (班主任畅所欲言)

  最终,有请李校长作总结。

  (李校长讲话)

  今日的会议,时间比拟长,但我信任,我们大家收获也肯定许多,尤其是李校长提出的五个要求,即勤快、细、深处、活、爱,给我们触动很深,对我们今后开展班级治理工作具有很好的指导作用。我信任有我们这支水平高、责任心强的班主任队伍,学校的德育工作肯定会上一个新台阶。

  今日的会议到此完毕,诚心祝福各位身体安康,工作顺当。感谢大家!

学校班主任会议主持词2

尊敬的各位家长、各位教师、亲爱的同学们:

  大家好!

  当你匆忙留意之时,蓦然回首之际,盛夏却已颓败,寒秋季节悄然降临。

  十一月里,我们逆着瑟瑟秋风,洋溢着蓬勃的朝气,行列整齐,意气风发,仿佛置身于盼望的田野,一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃

  江河滚滚滔滔,在诉说着历史的沧桑,在启发着哲人的才智,在记录着学人的脚印,在催逼着奋进的步伐。

  “一万年太久,只争朝夕”,每一个忙劳碌碌的晨昏,都有着脚踏实地的'人们,为的是播种新的盼望,写新的辉煌!

  现在,我们宣布“考试总结班会”现在开头!

  (1)自己把自己说服了,是一种理智的成功;自己被自己感动了是一种心灵的升华;自己把自己制服了,是一种人生的成熟。接下来让我们从XXX同学铿锵的誓言中去明白:一切皆有可能。

  (2)把每一件平凡的事情做得不平凡,把每一件简洁的事情做得不简洁,这样的人就是不简洁,不平凡。我想——必是这其中之一!有请XXX

  (3)科学的学习方法是胜利的必要因素,有好的学习方法和习惯等于胜利了一半,固然只懂得科学的学习方法还不够,还要勤奋好学、用心致志,否则也难以把学习搞好。下面有请XXX介绍他的学习方法。

  (4)付出汗水,就有成果,一份耕耘,就有一份收获,这收获饱含了全部教师辛勤汗水的浇灌,饱含了全部学生孜孜不倦的追求与奋斗,在这一个学期中,通过我们师生的努力,无论是各年级的教师、还是学生的学习,都有了很大的提升,下面我们有请XXX发言。

  训练家叶圣陶先生曾说过:“生活中有好习惯,也有坏习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不简单。”因此,大家在平常的学习中肯定要留意良好学习习惯的养成。接下来有请毛教师进展学习成绩分析总结。

  没有昨天的辛勤耕耘,就没有今日的累累硕果;没有今日的兢兢业业,也不会有明天的绚烂辉煌。

  今日的成绩是昨天付出的回报,今日的荣耀更是明天胜利的阶梯!

  盼望通过本次期中考试总结表彰大会,能激发同学们争先创优的意识,掀起学习高潮。盼望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在阶段考试中再创新高。

  同时我也盼望其他同学以受表彰的同学为典范,坚韧拼搏,激起直追,争创一流。

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