教师素养大赛主持词开场白
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今社会中，主持词与我们不再陌生，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编为大家收集的教师素养大赛主持词开场白，希望对大家有所帮助。
教师素养大赛主持词开场白1
各位领导，各位老师:
下午好！
一、比赛目的：
为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。
二、评委介绍：
今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：校长、校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任
担任计分统计工作的是：张会计、田会计。
请大家放心，以上（7）位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错！
三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：
四：比赛规则：
1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。
2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。（朗诵、书写、才艺依次进行）
3、比赛中间不准换人，一比到底！允许各组有助演，注意选手需是主要角色。
4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。
5、每一轮结束后，现场公布分数！三轮结束后，即刻统计最终名次。
五、奖项设置：
1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。
2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励！
六：比赛过程：
1、组内抽签：下面，让我们依次进行：（逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。）
2、朗诵：时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备！请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计！
3、下面宣布第一轮比赛分数：
成绩领衔的，不要骄傲，成绩暂时落后的，请在后面环节继续加油！！现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威！
4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》10分钟。
请评委为选手依次打分。
下面我宣布第二轮比赛结果：
成绩似乎有所变化，成绩暂时落后者，不要灰心，最精彩的第三轮，还有翻盘的机会。第三轮将是终级对决，请大家拿出才艺水平，弹吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。八仙过海，各显神通，请选手依次闪亮登场。
下面我公布第三轮成绩：
稍事休息，记分员在统计三轮总分，激动人心的时刻到来，下面我公布三轮最终成绩：
4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺！
颁奖环节：
1.各组成绩，将公示在大门口，并纳入到年级段考评。
2、请6位选手上台领奖。
再次向她们表示祝贺！
七、活动总结：通过，今天的素养大赛（选手是随机抽取）她们的表现，再一次见证了老师们自身的优秀和精彩，其实，每个人都是一座宝藏，只要勇于挖掘和开发，必定会挖出金子。
今天的活动，不仅历练了我们的教师队伍，快速提升了教师基本功素养，拓展了教师发展的内涵之路，教师队伍的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉！今后，我校在人才建设方面，还将做不断的探索和培养，不管你愿不愿上路，我们都会拉着你，推着你，一路前行！！
今天的活动，到此结束，谢谢大家！祝六一快乐！祝端午快乐！
教师素养大赛主持词开场白2
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!今天,我们带着期待的喜悦,怀着激动的心情,在这里举行这个短暂而又意义深远的“青蓝相接薪火相传”——安县七一实小“师徒结对”拜师仪式。说短暂,是因为我们想用尽可能短的时间,井然有序地完成这个仪式;说意义深远,是因为在这个短暂而愉快的仪式之后,一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在以后周而复始的平凡工作中,互勉共进,相信会结下深厚的师徒情意,或许,因为投缘成为一生的良师益友。
一、来宾介绍
老师们,今天的拜师仪式我们有幸地邀请到了尊敬的领导光临我们的活动现场,他们是:县教体局党委委员、党委副书记张盛明先生,党委委员、副局长邓诚女士,教育股股长蒋宇先生,安县教师进修学校校长朱子明先生,让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
二、校长讲话
老师们,实施“青蓝相接薪火相传”青年教师成长工程,包含着一份期待,现在请大家用热烈的掌声邀请陈校长讲话!
三、颁发聘书
(1)谢谢陈校长!现在,有请张校长宣读师傅教师名单。(PPT介绍师傅)
(2)下面请学校领导:刘书记、陈校长、张校长、邹校长、王校长为师傅教师颁发聘书。
(3)为青年教师寻找师傅,这样做不是展现一个虚空的形式,它承载的将是一份责任,一份承诺,下面有请我们的师傅代表李勇老师讲话。
四、呈拜师帖
(1)听完了师傅的心里话,现在有请徒弟一一上台,他们是:
请师傅上台。年轻意味着活力与生机,更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们,憧憬着名师的言传身教,渴望着名师的点化指导。今天,他们已经实现了自己的梦想。
(2)为表达自己最真诚的.心意,请徒弟们向师傅呈上拜师帖。请徒弟们转身面对师傅。(徒弟宣读拜师帖)——呈拜师帖!
(3)小小一张帖子,让师徒间结下了浓浓的情谊,愿这份情谊永存!下面有请徒弟代表胥雯璐讲讲此时她的心里话。
五、礼行拜师仪式
在听过师傅与徒弟的发言之后,接下来要进行的就是我们的拜师仪式了。
第一项:拜孔子(孔子是中国历教育家,终其一生,学而不厌,诲人不倦为万世师表。我们应以孔子为榜样,以工作为本位,以教育为生命!)
请我们的师徒面对孔子像,正衣冠
行鞠躬礼:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,礼成。
第二项:敬茶
有请师傅上座,徒弟为师傅敬茶,表心意。敬茶!
第三项:拜师傅
请徒弟上前,行拜师礼:
①一鞠躬感谢师傅今后辛勤栽培,无私奉献
②二鞠躬师徒承诺,勤奋努力,今后共创佳绩
③三鞠躬师徒携手共进为七一实小再添光彩
礼毕,请师父为徒弟送上《小青年教师成长手册》
六、师徒宣誓
1.请师傅就座。请徒弟举起右手,一起庄严宣誓。誓毕
2.请徒弟就座。请师傅举起右手,一起庄严宣誓。誓毕
七、来宾讲话
老师们,刚才我们共同见证了这庄严而难忘的时刻。现在,我们用最热烈的掌声邀请尊敬的讲话!
七、集体合影留念、礼成
让我们再次用掌声感谢!相信在这个过程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了决心:诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
相信我们各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言、言无不尽,我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教,认真落实。在这样的教学氛围中,每一个人都能够有所提高,有所收获。(请领导和师徒合影留念)“师徒结对“拜师仪式到此结束!谢谢大家!
教师素养大赛主持词开场白3
女：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！
男：我亲密的搭档，美丽的双眼皮女生，才华横溢的x同学，你也好！
女：谢谢夸奖啊！女生嘛，听到赞美都会心花怒放的。
男：你的意思就是——很委婉地在表扬我“会说话”，对吗？
女：还真让你说对了，正规点说呢，就是你的语言比较有“魅力”！
男：谢谢夸奖！我们班老师也经常这么称赞我呢！这不，温柔典雅的她一不留神就把我华丽丽地推上了主持人的宝座！
女：我也是啊，四千里挑一，真是自豪着呢！所以，隆重地自我介绍一下，我叫，来自班，你们可以亲切地称呼我
男：来自班，潇洒帅气，充满阳刚之气的小小男子汉当然就是我——，你们一定要热情地呼唤我——哥，来，喊一声让我们一起热热身，好吗？
女：我们，就是今天六年组“魅力语言秀”素养大赛的主持人，下面，让我们用热烈的掌声隆重请出即将走上魅力秀场的9支代表队！
…………………….…….各代表队自我介绍…………………………….
女：说起语言啊，我们真的不陌生。尤其是我们黄皮肤黑眼睛的中国人更是自豪，因为我们的母语——汉语，是世界上使用人口最多的语言！
男：现在啊，世界各地也纷纷掀起了汉语热，孔子学府早已遍布大江南北每个角落。汉语更是登上了美国小学生的课程表呢！
女：由此可见，中国的语言具有着让世界人民仰视的独特魅力！
男：想说一口流利的汉语，容易！想说一口有魅力的汉语，那可是相当之不易！
女：咱们汉语讲究平、翘舌，有语音的变调，有语气语感的变化。
男：当然还要讲究说话的场合和技巧。
女：今天，就让我们登上这充满生气的魅力秀场，共同展示我们汉语言的独特魅力！
男：本次魅力秀共分四个模块进行，分别是“读美文”“配画面”“聊热点”“秀魅力”。下面，让我们共同走进——“读美文”秀场！
女：有请各魅力团队的1号选手出场，请选择你认为最幸运的数字。
…………………….…….各代表队1号选手依次参赛…………………………….
男：校园的生活充满了无限的乐趣
女：我们像一群群坠入凡间的精灵在校园里演绎着我们七彩的童年
留下了我们快乐幸福的足迹。
女：下面，让我们共同走进——“配画面”秀场。
男：有请各魅力团队的2号和3号选手出场。请看大屏幕，选择你最喜欢的数字。
…………………….…….各代表队2、3号选手依次参赛…………………………….
男：以上VCR短片的拍摄得到了陈静、刘艳玲、刘桂华、孙丽、王嵋、夏云辉、蒋芳、孙旭霞、王海芳、四年九班刘宏伟老师的鼎力支持和帮助，让我们用热烈的掌声对不在场的他们表示最最诚挚的感谢！
女：一段精彩的广告过后，让我们共同走进“聊热点”秀场，掌声有请第一组魅力团队。
…………………….…….各代表队4号选手依次参赛…………………………….
女：咱们中国的语言啊，当真是魅力无穷的，同样的内容可以用不同的方式表达出来。比如一篇文章中可以采用记叙、议论、描写、说明和抒情的不同方式表达。
男：平时的交流和表演中，可以采用相声、小品、评书、快板等丰富多彩的艺术形式来诠释。
女：今天的魅力秀场中，各参赛队会带给我们什么样的惊喜呢，让我们共同走进最后的魅力秀，请6.班代表队闪亮登场！
…………………….…….各代表队依次展示…………………………….
男：现在，四轮比赛已经全部结束，我们的评委老师正在进行紧张的打分，并做最后的统计。
女：担任本次魅力秀评委的是来自科任组的8位教师，你们辛苦了，谢谢你们！
男：比赛结果即将揭晓，让我们放松一下，做一个最传统的游戏——击鼓传花。
女：花传到谁的手中，谁就要说一句最有魅力的语言表达参加这次活动的感受。
男：或者对你喜爱的班级、喜爱的选手说一句魅力的赞美语。
…………………….…….与观众进行互动游戏…………………………….
女：下面，有请评委老师宣读评比结果。掌声有请我校刘玉梅副校长！
男：下面，有请校领导为获奖的魅力团队颁奖
女：有请获得季军的班魅力团队上台领奖。
男：有请获得亚军的班魅力团队上台领奖。
女：有请获得冠军的班魅力团队上台领奖。
男：下面请获得“魅力语言之星”的上台领奖。
…………………….…….依次进行颁奖…………………………….
女：中华五千年，灿烂的汉语言充满了奥秘，博大精深。
男：中华五千年，灿烂的汉语言充满了魔力，意境深远。
女：这是我们伟大的祖先传承下来的，无与伦比的宝贵财富。
男：它，犹如一串串跳动的音符，述写着世间百态；
女：它，如同一滴滴甘甜的雨露，滋润着颗颗心灵。
男：让我们怀着敬畏和感恩，
女：让我们怀着珍惜和呵护
男：用心地学会她，说好她，让她充满魅力的声音永远响彻在世界的最顶端！
女：今天的“魅力语言秀”到此结束，祝贺各参赛团队的精彩表现，感谢评委老师的辛勤劳动，感谢现场观众的积极参与，再见！
男：再见！
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