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国学经典诵读主持词

时间:2022-11-22 09:47:05 主持词 我要投稿

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在各种集会、活动不断增多的社会,主持成为很多活动不可或缺的一环,快来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的国学经典诵读主持词范文(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)1

  男:尊敬的各位领导,各位来宾

  女:亲爱的老师、同学们

  合:大家好!

  男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县“我们的节日--中

  秋篇”国学经典诵读展演。

  女:这次展演,旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。

  男:这次展演,也是我县“营造书香桓台,共建文化名城”活动的一个缩影。

  师男生女:尊敬的各位领导、来宾

  师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们

  合:大家好!

  师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。

  师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织。注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。

  生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

  师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)

  师女:请荣获一等奖的单位上台领奖。

  【开头部分】

  师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  师男:它有“民为贵,君为轻”的光辉思想,

  生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

  师女:它有“多难以固其国”的至理名言,

  生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

  师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

  生女:国学经典可以点燃我们的智慧。

  师女:国学经典可以提高我们的素养。

  生男:国学经典可以启迪我们的人生。

  合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。

  师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来。

  生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来。

  师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。

  生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来。

  师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;

  师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础。

  合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

  今天,我们登上这多彩的舞台,读中华经典,聆听古诗书韵。

  中华五千的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

  琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

  首先进行的是七班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

  底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  接下来是七班的同学们古诗诵读。

  结束语

  中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  愿五千文化的血脉永久传承

  让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

  愿五千文化瑰宝大放异彩,

  愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

  谢谢大家!

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)3

  开场白

  甲:尊敬的各位领导、老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  甲:中华文化,源远流长,

  乙:国学经典,诵读不衰。

  丙:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,

  丁:国学既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。

  甲:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

  乙:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

  甲:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,

  乙:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

  丙:诵读国学经典,彰显华夏文明,

  丁:诵读国学经典,展示自我风采。

  甲:今天,我们相聚在美丽的华容一中,

  乙:我们要用用雅言传承文明,

  丙:我们将用用经典浸润人生,

  丁:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

  合:华容县进修附中“经典诵读比赛”现在开始。

  首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。

  (校长讲话)

  男:这是先贤用文字雕刻的灯盏,那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘,无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵:闫安。

  女:汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后,我国古代民歌的又一次大汇集,汉乐府中,很多诗歌广为流传。请听《长歌行》朗诵:李想。

  男:苔痕绿,草色青,调素琴,阅金经。好一个雅趣陋室,好一个陋室主人。请听《陋室铭》朗诵:张洪涛。

  女:看!雨中飞舞的长枪,梦回千年的宋朝,将军凭栏而吊,满腔的愤怒与豪情,化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》朗诵:董宗泽。

  女:这是先哲用思想编织的风帆,那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜,无言地把我们载向美好的彼岸,让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》朗诵:高子恒。

  男:这是先贤们精选的立身箴言,拥有它,就能使我们找到生命之舟的司南,践行它,将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝

  朗诵:蔡欣如聂强。

  女:滚滚长江东逝水,淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在,雄姿英发犹存,古今多少事,都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:杨文靖。

  男:江潮连海,月共潮生。江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》,朗诵:唐俊鹏

  女:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐,朗朗上口,很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》,朗诵:冯文静婷。

  男:秦汉圣贤,飘逸洒脱,洞察深邃,真知卓见。诵读其佳作,修身清净,自足自信。请听《淮南子》节选,朗诵:杨欣雨

  女:功盖三分国,名成八阵图。羽扇轻摇,御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬,诸葛亮获悉魏军攻吴兵败,关中虚弱,于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵,感情真挚,酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。

  男:当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,请听《水调歌头》,朗诵:王雪。

  女:礼貌风流美,文明大雅存,恭听父母言,谨行子女道。请听《弟子规》节选,朗诵:一年级全体同学。

  男:时光流逝,如江河入海一去无回;人生苦短,看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮,哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》,朗诵:五年级全体同学。

  女:我是雏鹰,展翅高飞在蓝天;我是雪莲,装点巍峨的玉龙雪山,我是中华少年,心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》,朗诵:六年级全体同学。

  男:这是一轴五彩缤纷的画卷,让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿,让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告,有修养品行的妙言。请听《格言联壁》,朗诵:二年级全体同学

  女:嬉戏见本心,承欢显真情。泰山曾做砺,沧海几扬尘。典雅的诗句,唯美的音律,展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》,朗诵:三年级全体同学。

  男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。

  女:面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代,

  合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。

  男:请听《少年中国说》,朗诵:四年级全体同学

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

  女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远

  男:我们在回味中享受诗情画意!

  女:我们在诵读中感受美文经典!

  合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。

  男:南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。

  合:祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步。

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)4

  甲:尊敬的各位领导,老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家晚上好。

  丙:这里是xx第八届校园文化艺术节之第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛的晚会现场。我是今晚的主持人:

  丁:我是主持人:

  甲:我是:

  乙:我是主持人:

  乙:上下五千年,中华文明源远流长

  甲:纵横几万里,千古遗韵响彻神州

  丙:雅言传承文明,经典浸润人生

  丁:弘扬民族文化,传承华夏文明

  甲:为引领我院师生提高人文素养和道德情怀。倡导中华民族传统美德,践行“诚信立身,勤奋立业”的校训,同时,通过诵读经典诗文,营造书香校园文明校园。我院各系院、各班级先后开展了中华经典诵读系列活动。今晚,我们欢聚一堂,举办第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛。能担任今晚的主持,我感到非常兴奋。

  乙:是的,作为外贸学子,在这个属于我们自己的舞台上,尽情的展示,尽情的挥洒,是多么的让人激动。

  丙:今晚,我们的领导,老师,也从百忙之中,来到了晚会的现场。下面,我非常荣幸的为大家介绍出席晚会的领导、系(院)、部门负责人,他们是:

  让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来;

  丁:出席晚会的嘉宾有:

  xx保险职院、xx机电职院、xx警官学院、xx职院、xx职院、xx学院等兄弟院校的同学们。欢迎你们的到来!

  甲:今晚的诵读大赛还将产生出一、二、三等奖,那么接下来我向大家隆重介绍担任今晚诵读大赛的评委阵容,他们是:

  让我们用热烈的掌声欢迎他们。

  1、诵读《荀子。劝学》

  丙:《劝学》是《荀子》一书的首篇,它较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。接下来,请欣赏诵读《劝学》,表演:广播站

  (4个主持人退场)

  2、诗乐《春江花月夜》表演单位:商务外语系

  甲:《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗乃千古绝唱,有“以孤篇压倒全唐”之誉,诗歌以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光照耀下的万里长江画卷,同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。接下来有请商务外语系为我们带来的诗乐《春江花月夜》

  3、故事会《贾而好儒诚信经商》表演单位:国际贸易系

  乙:“贾而好儒”是徽商的特色之一。徽商这种“贾”与“儒”的结合,便是徽商为“儒商”的内在根据。徽商把以“仁”为本的儒家思想贯彻到经商实践中,就必须坚持方法与手段的合理性与合德性,使经商能达到“至善”的目的。我院校训“诚信立身,勤奋立业”同样教诲我们做人,做事的道理。作为外贸学子应谨记于心。接下来,有请国际贸易系带来的故事会《贾而好儒诚信经商》。

  4、汉唐乐舞《踏歌》表演单位:雏鹰艺术团

  丁:踏歌,是汉民族传统舞蹈。这一古老的舞蹈形式源自民间,远在两千多年前的汉代就已兴起,到了唐代更是风靡盛行。

  甲:所谓“丰年人乐业,陇上踏歌行”。接下来,请欣赏汉唐乐舞《踏歌》,表演:雏鹰艺术团。

  5、诵读《〈论语〉十则》表演单位:院党校广播站

  甲:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

  丁:《论语》是儒家的重要经典之一。其内容都与学习和为人处事有关。下面,让我们一起来重温《论语十则》;表演:院党校、广播站

  6、诵读《恰同学少年》表演单位:工商管理系

  丁:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,接下来,工商管理系表演的《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、萧子升、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代青年意气风发,忧国忧民的民族精神和国家担当。

  7、音诗画《采莲赋》表演:陈敬良倪婉湘雏鹰艺术团

  丁:紫茎兮文波,红莲兮芰荷。绿房兮翠盖,素实兮丙螺。

  丙:莲花乱脸色,荷叶杂衣香。因持荐君子,愿袭芙蓉裳。”

  丁:一副多美的江南采莲图啊,接下来,请欣赏音诗画《采莲赋》;书法:陈敬良老师;读诵:睨皖湘老师;伴舞:雏鹰艺术团。掌声有请。

  8、诵读《青春万岁》表演单位:动漫艺术学院

  乙:青春是一首歌――慷慨激昂、催人奋进

  丙:青春是一条河――奔腾咆哮、永不停歇

  乙:青春是东方黎明喷薄而出的朝阳――美得壮观、美得妖娆

  丙:青春是西边丙昏缓缓而落的晚霞――美得成熟、美得绚烂

  丙:接下来,请欣赏动漫艺术学院诵读表演《青春万岁》

  9、诵读《我们这支团队》表演单位:服务外包学院

  甲:请欣赏由服务外包学院表演的诵读《我们这支团队》

  10、诵读《你好,我们是社会主义军》表演单位:国际学院

  丙:接下来,请欣赏有国际学院带来的诵读《你好,我们是社会主义军》

  11、传统服饰表演《美丽的茉莉花》表演单位:雏鹰艺术团

  乙:中国是一个文明古国,历经几千年的沧桑变化,形成了博大精深、源远流长的文化体系。

  甲:在这个中华文明的体系中,传统服饰文化是一个极其重要的组成部分。它时而雄奇瑰丽;时而婉转含蓄;时而华丽炫目;时而典雅朴素。又如一朵朵茉莉清香扑鼻。

  乙:接下来请欣赏中国传统服饰表演《美丽的茉莉花》。

  12、诵读《沁园春?长沙》表演单位:会计系

  乙:长沙是毛泽东早年求学和最初从事革命活动的地方。1914年至1918年,他就读于湖南第一师范学校,并与萧瑜、蔡和森等组织新民学会,开始了早期的政治活动。在长沙期间,毛泽东重游橘子洲,面对美丽动人的湘江秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首《沁园春。长沙》。

  接下来,让我们一起来重温这段经典历史。表演:会计系

  甲:经过刚才激烈的竞赛,我们今晚的一、二、三名已经产生出来了。名单已经拿在了我手上,我想大家此刻的心情跟我是一样,哇,好激动!

  丙:好了,快报出来吧,我等不及了。

  甲:获得第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛三等奖的是:

  丁:恭喜……

  甲:获得二等奖的是:

  丁:恭喜……

  甲:荣获第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛一等奖的是:

  乙:掌声送给他们,我们将在第八届校园文化艺术节闭幕式晚会上进行颁奖。

  结束词

  丙:雅言传承文明,

  乙:经典浸润人生;

  甲:我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇;

  丁:我们用花样的年华创造无悔的人生。

  丙:我们用青春,妆点魅力外院;

  乙:我们用激情,创建活力校园。

  甲:尊敬的领导、老师

  丁:亲爱的同学们

  合:xx职院第二届《儒商杯》中华经典诵读大赛到此结束,让我们继续期待第八届校园文化艺术节更多的精彩。

  谢谢大家!再见!

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)5

  女:尊敬的各位领导各位老师,

  男:亲爱的`同学们,

  合:大家下午好!

  女:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇成千古绝唱。

  男:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。

  女:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。

  男:它将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光,将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。

  女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。

  男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。

  合:XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。

  男:青青的柳,绿绿的河。

  女:高飞的鸟儿,浮水的鹅。

  男:明媚的阳光,春的声音。

  女:春天是美好的,充满了生机与活力。

  男:春天是多彩的,充满了希望与力量。下面请欣赏第一篇章“柳韵”

  女:桃花盛开的三月,是万物生长的时节。桃花花色艳丽,着眼则是女子靓丽的容颜。在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。

  男:桃花烂漫的时节,争相斗艳,短暂花期之后,辉煌不再,飘零于风雨之中,便引起文人雅士们惜春伤春的情感,恋乡情愫便油然而生。诗人借桃花之景,抒思乡之情。下面请欣赏第二篇章“桃夭”。

  女:“不知今夜月,曾动几人情。”千百年来,象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。

  男:中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉,圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿,让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。下面请欣赏第三篇章“中秋”。

  女:天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又唱透多少悲欢离合!

  男:苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它,在异地他乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。下面请欣赏歌曲《水调歌头》

  女:朴素而天下莫能与之争美。最真不过是朴素,内里充实,气质从容,自然不需要借助外表的浮夸来渲染。

  男:《庄子》有言:“以众小不胜为大盛。”在一些小问题上不与世俗之人争胜负,而在大的方面取得胜利才是真的胜利。道不完的人事,道不完的人生哲理。下面请欣赏《幼学琼林》人事篇。

  女:千古兴亡多少事,不尽长江滚滚来。

  男:诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受,抒发自己的情感。让我们一起探索诗人给我们勾勒的历史蓝图,下面请欣赏第四篇章“咏史”。

  女:逝者如斯,奔流不息的长江水啊,穿越了茫茫时空,带走的而是故事,留下的是传奇;

  男:多少大丈夫,总被雨打风吹去:多少风流事,都谈付笑中。下面请欣赏《念奴娇赤壁怀古》。

  女:“负笈千里”,苏章拜师求学心情殷切,

  “程门立雪”,游酢杨时敬师诚心之至。

  男:古人尊师重道,今人亦是如此。

  六年的小学生涯,往事桩桩件件,历历在目。敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬即逝,我们要告别多彩的童年,告别红领巾,进入多梦的少年时代,老师啊,母校啊,请听《我们的心声》

  生诵

  教师寄语

  女:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。送君千里终有一别,分别只是短暂的思念,相聚才是迟到的祝福。下面请欣赏歌曲《送别》

  结束语:

  男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

  女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

  合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路芳香、一生辉煌!

  男:同学们,XX小学六年级国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我钢小学生热爱学习、传承文明的坚定信念。

  合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们钢小的明天蒸蒸日上。

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)6

  甲:尊敬的各位领导、

  乙:各位来宾

  丙:亲爱的老师们

  丁:同学们合:大家好!

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  丙:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,

  乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

  丙:古有“多难以固其国”的至理名言,

  丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

  甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

  乙:国学经典可以点燃我们的智慧。

  丙:国学经典可以提高我们的素养。

  丁:国学经典可以启迪我们的人生。

  甲、乙合:诵读国学经典,彰显华夏文明,

  丙、丁合:弘扬民族气概,展示自我风采。

  合:香花镇中心小学国学经典诵读展演活动现在开始!

  甲:弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物

  乙:弟子规汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。

  丙:太极拳是我国优秀的传统体育项目,凝聚了我国传统文化的精髓

  丁:太极拳作为中华民族体育文化中的一株奇葩,具有广泛的群众基础

  甲:请欣赏:《弟子规韵律操》和《太极拳》展演,指导老师:吴春霞、赵海洋。

  甲:《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物流传至今已有一千五百多年了

  乙:千字文全书虽只用了一千个不重复的字,但却有相当的知识内涵和艺术价值。

  甲:“知过必改,得能莫忘”,让我们知道了如何做人

  乙:“交友投分,切磨箴规”,让我们懂得了如何交友。

  甲:下面请欣赏《千字文》武术健身操展演:镇小一(1)班、一(2)班,指导老师:吴丹、罗俊霞、李雪周、刘艳。

  《千字文》手势操展演,镇小一(2)班指导老师:吴春霞。

  甲:“百善孝为先”,“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念,

  乙:《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”,并被儒家视为”仁之内核”。

  丙:孝是稍纵即逝的眷恋

  丁:孝是中华民族的传统美德

  甲:请欣赏《孝经》诵读展演:二(1)班,指导老师:刘芬

  《孝经》诵读操展演:镇小二(2)班,指导老师:董玉芬、王丽

  《孝经》诵读展演:镇小二(3)班,指导老师:王静、张静

  甲:诵经典,学做人,孩子们,在今天这个特别的日子里,让我们一起用我们朗朗的书声,演绎中华传统经典的精彩,请欣赏三年级同学带来的《大学》诵读展演,指导老师:柯珂、郭晓阳、杨明瑜。

  乙:仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,对中国古代教育产生了极大的影响,接下来有请四年级同学为我们带来《中庸》吟诵展演,指导老师:邹红梅、周谦、刘海燕。

  丙:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”是圣人孔子留给我们的经典思想文化,古人云“半部论语治天下”,《论语》更是经典中的经典,接下来就让我们跟着五年级同学的脚步回味一下《论语》吧!

  甲:《论语》诵读展演:五年级同学,指导老师:杜晓庆、曹丽、张晨。 《论语》吟诵展演:镇小五(2)班,指导老师:曹丽。

  乙:老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家,而他的著作《道德经》更像一个永不枯竭的井泉,深深的滋养着我们每一个人!下面请欣赏四年级同学为大家带来的《道德三百问》指导老师:邹红梅。

  甲:留守儿童,一个酸楚的名词,没有父母的日子,他们孤单、寂寞、害怕,但他们同样也有美丽的梦想。让我们一起来听听《留守儿童》的心里话:镇小一(1)班,指导老师:吴丹、周谦。

  甲:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;

  乙:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶。丙:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园。

  丁:诵读经典,推进国学诵读工程,争做少年君子。

  甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  丙:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  丁:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  甲:今天我们的国学诵读展演就要落下帷幕了,但是我们诵读经典的脚步不会停止!最后欢迎六一班的同学为大家带来的合唱《香花镇小之歌》和《堂堂正正一辈子》,指导老师:张妮、卢小变

  甲乙:我们相信,一代代香花镇小少年,在经典美文的熏陶下,必将成为新世纪的栋梁!丙丁:我们相信,一代代香花镇小少年,在经典美文的诵读中,一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。

  合:香花镇中心小学国学经典诵读展演活动到此结束!谢谢大家,再见!

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)7

  开始语:

  (甲)尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

  (乙)亲爱的同学们,

  (合)大家上午好!

  (甲)今天,我们齐聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

  (乙)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  (合)大店中学“诵读中华经典,传承华夏文明”国学经典诵读比赛现在开始!

  (甲)首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有:

  杨海平老师、任岩老师、姚娟老师、侯艳丽老师、吴静老师、王亚慧老师、李星老师、姚春红老师、张瑜老师。

  (乙)下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。

  (甲)春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。

  (乙)夏读书,日正长,打开书,喜洋洋。

  (甲)秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。

  (乙)冬读书,年去忙,翻古典,细思量。

  (甲)国学经典就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  (乙)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

  诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  (甲)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  (乙)让我们在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,

  (甲)在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神。

  (合)下面,就让我们共同聆听这中华经典,共同传承华夏文明!

  (甲)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”,春是孕育,春是希望!请欣赏七(2)班李萍同学朗诵的朱自清的《春》。

  (乙)天灾无情人有情,我们中国13亿兄弟姐妹,携手奋进,战胜了一次次灾难,那是因为我们有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏五年级周怡婷同学朗诵的叶浪的《我有一个强大的祖国》。

  (甲)黑色眼睛,黄色皮肤,是我们华夏子孙的本色;指南针、印刷术、圆周率、地动仪是我们的骄傲。请欣赏六(2)班夏绪婷同学朗诵的的《我骄傲,我是中国人》

  (乙)他的诗词如天地之苍茫,江河之奔涌,山岳之岿然,星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝,是中华民族一座精神永恒的丰碑。这个人就是毛主席。下面请欣赏七(2)班李倩楠同学朗诵的毛主席诗词《念奴娇昆仑》

  (甲)悠悠的思念源自于亲人般的付出,中朝两国人民不是亲人胜似亲人的情谊,仿佛就在眼前。请欣赏五年级陈魏哲同学朗诵的魏巍的《再见了,亲人》

  (乙)毛主席诗词是中国革命的史诗,是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他的《沁园春雪》一直是众人的最爱,下面,请欣赏七(1)班武宋洋同学朗诵的的《沁园春雪》

  (甲)“世有伯乐然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有”这是唐代文学家韩愈的一句名言,也给了后人许多启示。下面,请欣赏八年级石学军同学朗诵的韩愈的《马说》

  (乙)《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。请欣赏七(1)班姚成龙同学朗诵的徐志摩的《再别康桥》

  (甲)我们的中国历史悠久,文化灿烂;我们的中国地大物博,物产丰富;我们的中国吃苦耐劳,自强不息!请欣赏七(1)班郭传香同学朗诵的的《我们的中国》

  (乙)他不仅是一位伟大的政治家,军事家、思想家,他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词更是豪迈奔放,气魄宏达。请欣赏八年级刘英同学的配乐朗诵《沁园春雪》。

  (甲)从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。请欣赏六(2)班同学张蕾婷朗诵的的《中华少年》

  (乙)我们今天的幸福生活来之不易,多少仁人志士为他付出了鲜血与生命。叶挺将军的《囚歌》通俗易懂,感情炽烈,体现了革命先辈的英勇豪迈和为人民献身的伟大志向,下面,请欣赏八年级刘婷同学朗诵的《囚歌》

  (甲)歌唱伟大的祖国,你日新月异的巨变,终于圆了炎黄子孙世代相盼的强国之梦!赞美可爱的母亲,你昂首向前的雄姿,宛若巨龙腾空让华夏儿女豪气顿生!请欣赏六(2)班梁信同学朗诵的的《祖国啊,我亲爱的祖国》

  (乙)在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟。请欣赏六

  (2)班胡铂杨同学朗诵的《祖国在我心中》

  (甲)《念奴娇赤壁怀古》是豪放派宋词的代表作,其境界之宏大,是前所未有的。请欣赏九(1)班蒋璐、张华英同学朗诵的苏轼的《念奴娇赤壁怀古》

  (乙)“这长白山的雪峰/冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙/在指间滑出;江南的水田,你当年/新生的禾草是那么细,那么软……现在/只有蓬蒿”请欣赏九(2)班同学朗诵的戴望舒的《我用残损的手掌》

  (甲)从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。请欣赏六(1)班颜学来、杜鹏学同学朗诵的的《中华少年》

  (乙)各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,成绩已经排定,请大店中学政教主任杨老师为我们揭晓获奖名单。

  (甲)下面有请大店中学校长田老师讲话

  结束语

  (甲)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

  (乙)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  (甲)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

  中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  (乙)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

  (甲)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

  (乙)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

  (甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

  (乙)愿五千年文化的血脉永久传承。

  (合)大店中学“诵读中华经典,传承华夏文明”国学经典诵读比赛到此结束。

  (甲)谢谢同学们的精彩表演。

  (乙)谢谢各位领导、老师的指导。

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)8

  (男)尊敬的老师,

  (女)亲爱的同学们

  齐:大家下午好!

  男:20xx,捷报频传。

  女:奋力拼杀,女排夺冠。

  男:神州11号升天。、成功对接,

  齐:世界瞩目。

  女:几代拼搏,今朝梦圆。

  男:长征精神、注入血脉。

  女:革命火炬、代代相传。

  齐和:革命火炬、代代相传。

  齐:今天,我们相聚在国旗下,诵读国学经典、传承中华文化。男:请听红色经典《七律长征》:

  红军不怕远征难,万水千山只等闲。

  五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

  金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

  更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

  集体和:更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

  女:绿树浓阴,楼台倒影

  男:池塘微波,蔷薇馨香

  女:赏景、赏诗、享舒适愉悦之情。

  男:《山亭夏日》

  女:小院幽深,石榴花开,

  男:明艳风姿,黄莺啼鸣。《夏意》

  女:梅子酸,芭蕉绿。

  男:柳絮飞,心情畅。

  女:《闲居初夏午睡初起》

  男:昔时贤文,诲汝谆谆。

  女:集韵增广,多见多闻。齐诵:(1则)

  女:知己知彼,将心比心齐诵:(2———4)

  男:轻钱财,重仁义

  女:乡水甜,故人亲

  男:登高望,海洋深齐诵:(6———11)

  (钱财如粪土)

  男:山重重,云蒙蒙。

  女:溪淙淙,叶层层。

  男:静中有动,动中有静,

  女:互相映衬,相得益彰《秋山》

  女:溪水流淌花草摇曳

  男:不闻鸟鸣,更显幽静。《钟山即事》

  男:别情春色

  女:余音袅袅,耐人寻味《送沈子福归江东》

  女:莲叶无穷碧,荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》

  女:近水楼台先得月、向阳花木早逢春

  男:长江后浪推前浪,世上新人赶旧人齐诵:(12———17)

  (黄金无假)

  女:一年之计在于春,一日之计在于寅

  男:远水难救近火,远亲不如紧邻齐诵:(18———21)

  (一年之计在于春)

  男:草色青翠欲滴、

  女:桃花姹紫嫣红、

  男:杨柳青条吹拂

  女:流水平如镜面

  男:山美水美

  女:草美花美韵词优美

  女:《竹枝词》三首

  女:有田不耕仓廪虚,有书不读子孙愚。

  男:同君一席话,胜读十年书。齐诵:(22—26)

  (力微休负重)

  女:欲求生富贵,须下死功夫

  男:宁可正而不足,不可邪而有余。齐诵:(27—31)

  (救人一命)

  但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。请欣赏歌曲《出塞》。

  男:花式篮球

  女:特色面点

  男:阅读习作

  女:花样跳绳

  男:手工编织

  女:创意小报

  男:传统游戏

  女:百花齐放女齐和:百花齐放

  男:百家争鸣男齐和:百家争鸣

  女:精彩哪里去找?女齐:风景这边独好!

  男:精彩哪里去找?男齐:风景这边独好!

  女:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

  男:今朝重走长征路,兴我钢小期大同。

  齐和:兴我钢小期大同。

  齐:五年级国学经典诵读展示活动到此结束,谢谢大家。

国学经典诵读主持词范文(精选9篇)9

  全部:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!欢迎你们参加我校第三届校园艺术节之国学诵读大赛。

  聂:国学本是一部逶迤千秋的历史,重重叠叠万里关山,绵绵延延无尽烟海,承载了多少岁月,斑驳了无数向往。

  刘:从夏商周秦汉到三国两晋南北朝再到唐宋元明清,无不证明了国学的魅力。

  章:从唐朝的李白、杜甫和李商隐、王昌龄再到那南唐后主李煜,还有那宋朝的苏轼、辛弃疾,以及春秋时期伟大的教育家、儒家学派的创始人——孔子,他们都证明了文学是最好的民族文化的载体。

  全部:现在就让我们随着初20xx级的同学们,一起去感受国学的魅力,一起在国学的世界里畅游!

  (刘和聂下)

  杨:现在就让我们随着初20xx级10班同学们的诵读声畅游赤壁。有请10班同学为我们带来《前赤壁赋》,掌声欢迎。

  章:古时候的景色确实美丽,游览完这雄伟的赤壁,我们还可以去一览五岳之景。可古代终究是古代,永远都逃离不了战争这个话题。

  杨:无言灰飞穿越了时间的尽头,让我们跨上战马,随着初20xx级7班这支队伍,到那逍遥战场之中,去感受那战争情!

  一起:下面有请初20xx级7班的同学们为我们带来《战争》,掌声有请!

  聂:冲出了那血腥的战场,我们停足在这世间。饮一杯酒,飘忽在这偌大的凡间。

  刘:赞这锦绣山河,慨叹这朝代变迁,抒发这故国之思,品这一缕乡愁。

  一起:现在就让我们追随初20xx级1班同学的脚步,品味文学,品味宋词,掌声有请!

  聂:品味完宋词,就让我们走近这个诗人。他出生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中,他7岁学诗,15岁扬名,一生不得志,只做过一些左拾遗等小官。

  杨:虽然被后世称为“诗圣”,诗歌被称为“诗史”,可在唐朝当时并没有得到人们的重视。他就是杜甫。

  一起:现在就让我们走近杜甫,走近他的诗歌,走近他那颠沛流离的一生。有请初20xx级6班的同学们为我们带来《走近杜甫》,掌声有请!

  章:体会了杜甫的不幸之后,让我们重返盛世中的唐朝。唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了,但许多诗篇还是为我们所广为流传。

  刘:让我们和初20xx级2班的同学一起跨越初唐,盛唐,中唐,晚唐时期,去体会唐诗的魅力!

  一起:接下来有请初20xx级2班的同学为我们带来《唐之韵》。掌声有请!

  聂:聆听完那唐诗的韵律,让我们走进那大观园,去看看宝玉那不谙世事的七份痴态、两分谦和,再加上眼睛里透出的一分纯净;让我们和黛玉一起埋葬那小小花瓣。

  杨:让我们在这墨色天空下,炽白的光线中,和初20xx级5班的同学们一起感悟红楼梦。

  一起:接下来,有请初20xx级5班的同学们为我们带来《红楼梦》,掌声有请!

  章:逛完了那大观园,葬完了花,我们又回到了北宋,让我们和初20xx级8班的同学一起去会一会这位伟人。

  杨:他一生坎坷,爱妻早逝,但却有着极高的文学造就。他的诗词也是脍炙人口。他就是苏轼。

  一起:下面就让初20xx级8班的同学们为我们带来《苏轼词》,掌声有请!

  聂:赏一轮圆月,品一杯茗。

  刘:对着月亮抒一点儿情。

  一起:下面让初20xx级9班的同学们为我们带来《对月抒怀》,掌声有请!

  章:东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒?尔虞我诈是三国,说不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头。

  杨:是是非非,又有谁说得清楚。风风雨雨,战火不休。

  一起:现在就让初20xx级4班的同学们为我们带来《三国情》,掌声有请!

  聂:感受完三国的情,就让我们随着3班的同学们再来品味宋词。

  一起:(聂、刘)有请初20xx级3班的同学们为我们带来《宋词》

  章:国学是中国文化的载体。

  杨:国学是先祖们留给我们最好的财富。

  聂:国学是横跨了中国五千年传统文化的精髓。

  刘:国学是最具有诱惑力的东西。

  一起:成都七中初中第三届校园艺术节之国学诵读大赛到此结束!感谢大家的观看,谢谢!

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