庆六一主持词范文合集4篇
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在如今这个时代，主持人的需求越来越高，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编为大家收集的庆六一主持词5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆六一主持词 篇1
甲：尊敬的各位领导，各位老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日------六一国际儿童节。这是属于我们六年级同学的最后一个儿童节，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
乙：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
甲：六月，是童年的摇篮。六月是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的'沃土；六月，有童年的太阳。
甲：带着六月的鲜花。
乙：披着六月的阳光。
合：在这快乐的日子里，我们尽情的奔跑、跳跃，拥入青春的怀抱。
甲：今天是个特殊的日子。标志着我们告别儿童时代，步入青少年时代。
乙：今天是属于我们自己日子。
合：因为今天是六一国际儿童节。
甲：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体六年级同学，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向一直关心支我们的校领导表示衷心的感谢。
乙：让我们用速度表达我们的诚意，让我们用呐喊诠释我们心中崇高的理想。
甲：现在，我宣布xx小学庆六一趣味体育比赛；
合：现在开始！
乙：担任本次比赛的裁判长是xxx老师，裁判组成员为全体六年级科任老师。希望大家比出风格，赛出友谊！
甲：下面有请、裁判长xxx老师宣布比赛要求。
甲：年的时光是快乐的。
乙：美好的回忆总是令人难忘。
甲：今天，我们用自己的方式表达自内心的幸福。
乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞的很高很高。
甲：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
乙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远。
甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。
乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
甲：拥抱这美好的六月，明天我们再创六月的辉煌！
乙：在这五彩斑斓的六月里，我们将用行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷！
合：xx小学庆六一趣味体育比赛圆满结束！
甲：祝同学们快乐成长！
乙：祝老师们工作愉快！
合：祝xx小学明天更美好！谢谢大家！
庆六一主持词 篇2
开场节目：主持表演班《我爱祖国、我爱母语》
开场白：
师男：尊敬的各位领导，
师女： 各位来宾，
生男：亲爱的老师、
生女：同学们，
合：大家下午好！
师男：今天，我们xx小学师生欢聚一堂，隆重举行"庆六一儿童节经典诵读"展演。
师女：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，
师男：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
生女：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
生男：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
师女：诵读经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
师男：诵读经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
生女：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
生男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
师女：我宣布"庆六一儿童节经典诵读"展演现在开始。
（学校舞蹈队，不报幕）
1、师男：经典传承文化，雅言浸润人生
师女：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今
师男：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫
师女：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀
师男：首先请欣赏我校国学班2.4班带来的《大哉孔子》，掌声有请。
2、生女：**同学，你还记得我们学过的《弟子规》吗？
生男：当然记得，《弟子规》的谆谆教诲至今还在我的心头回荡呢！
生女：那你能背两句给大家听听吗？
生男：不用我背了，你听三年组的同学早就准备好了，掌声有请吧！
3、师女：感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头》，将使我们有另一番滋味在心头。
师男：借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，境界宏阔。苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，将带我们领略"古今绝唱"。
师女：下面有请四年组的同学吟诵苏轼的.《水调歌头》和《念奴娇。赤壁怀古》。
4、生男："玉不琢，不成器，人不学，不知义。香九龄，能温席，融四岁，能让梨。"
生女：**,别念叨了，你看那边二年组的同学都迫不及待要上场了。
生男：他们表演什么呀？
生女：你刚才背的那些呀，而且还是蒙学经典串烧呢！
生男：那我们赶快来欣赏二年组的《笠翁对韵》吧！
5、师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；
师女：为人师，我们是当代文化派出的使节。
师男：在六一来临之际，我们老师也想送上一份嘱托，
师女：请欣赏四年组教师集体吟诵，荀子的《劝学》。
6、生男：**同学，你知道李白吗？
生女：哎呦！地球人都知道，我们古代著名的诗仙么！
生男：那你听说过花木兰么？
生女：当然听说过，她不就是女扮男装、替父从军的女中豪杰花木兰么！
生男：嘿，不错！下面这个节目可很震撼，是由2.7班和2.8班全体师生带来的《木兰辞》和李白的《将进酒》。掌声有请
穿插合唱团的
师男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
师女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
生男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，
生女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，
合：并将爱的旋律继续唱响。
男：请欣赏我校合唱团带来的《快乐阳光》说唱脸谱
7、师男：它是四言长文，句句押韵，文笔优美，辞藻华丽，
师女：它朗朗上口，涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。
合：它就是中国早期的蒙学课本——《千字文》
生女：高老师，听说千字文由1000个不重复的字组成的呢？
师男：想知道答案吗？下面这个节目就会告诉你了。
生男：噢！那我们赶快去欣赏三年组为我们带来的《千字文》吧！
8、生男："长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……"
生女：淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集。
你听，他们来了！请欣赏一年组带来的《送别》。
9、师男：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
师女：恰逢端午节来临之际，五年组的大哥哥大姐姐在学业繁忙中给我们带来了屈原的那首经典名作——《橘颂》，掌声有请。
10、当诵读声还在耳边回响，当节目渐近尾声，我们由请校管乐团为我们演奏《卡门》，来结束我们今天的相聚，有请。
结束语：
师男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；
师女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。
生男：诵读经典，营造国学学习氛围，让xx的校园飘满书香
生女：诵读经典，陶冶师生智慧人生，让我们的人性熠熠闪光
师男女：高声诵读吧，让我们在国学经典的熏陶中怡情聚气
生男女：高声诵读吧，让我们站在五千年历史巨人的肩膀上，面向世界，开创未来
师男：我宣布"庆六一儿童节经典诵读"展演到此结束。
合：祝全校的小朋友们六一节日快乐！
庆六一主持词 篇3
（a）尊敬的各位领导，各位来宾
（b）亲爱家长，老师，小朋友们
（合）大家上午好！
（a）六月，是一支歌
（bc）幸福的歌
（a）小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月
（bc）走进了我们自己的节日——
（合）六一儿童节
（b）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
（a）尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
（c）在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
（合）谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们，亲爱的老师
（a）“六一”儿童节来了，小朋友们准备好了吗？
（bc）让我们披上节日的盛装，尽情的唱吧，跳吧！
（合）阳光幼儿园20ｘｘ年庆六一文艺演出现在开始！
（b ）——奏国歌，——礼毕
1长大后我就成了你
a：一支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利，
一块黑板，铸就的是别人，奉献的是自己
请欣赏老师们带来的舞蹈《长大后我就成了你》
2拍拍踏踏
b：拍拍手啊踏踏脚，拍拍手啊踏踏脚眼睛耳朵鼻子嘴巴，掌声有请我们小班的小朋友们。
3快乐的跳吧
c：快乐的六一，我们纵情歌唱；快乐的六一，我们心情多舒畅，听！快乐的乐曲已奏响，让我们跟着大班小朋友一起《快乐的跳吧》
4小龙人
c：我们是龙的国度，我们是龙的传人，我们的幼儿园里有一群快乐的小龙人
请欣赏舞蹈《小龙人》
5长得我要当民警
a：每个小孩子心中都有一个梦想，今天这群小男子汉心中的梦想就是长大以后当一名威风凛凛的民警，下面请欣赏大班男孩子带来的舞蹈《长得我要当民警》
6小蛙
c：唱：快乐的一只小蛙，快乐的一只小蛙，啦啦啦。请欣赏小班的歌表演《小蛙》。
7honey
a：可爱的小公主们，你们是五彩的花朵，绽放在爸爸妈妈的怀抱里，你们是明亮的小星星，闪烁在老师的身边。请欣赏中一班的小公主们带来的精彩表演《honey》
8功夫宝贝
b：欣赏完中班的精彩表演后，下面就让我们一起来见识一下我们的《功夫宝贝》
有请中二班小朋友，大家掌声欢迎
9花木兰
b看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的.女孩子太厉害了！怪不得大家都说，
谁说女子不如男！请欣赏大班舞蹈《花木兰》
10洋娃娃的梦
c：美丽的森林，高大的城堡，善良的王子，可爱的小精灵，这一切都在洋娃娃的梦里，请欣赏电子钢琴独奏《洋娃娃的梦》
11江南style
c：你知道最近火遍全球的神曲是什么吗？
b ：那就是来自韩国的《江南style》，
c：自创的骑马式舞步让全世界大人小朋友为之疯狂，成为全世界的style。
b：接下来，让我们一起欣赏中一班小朋友带来的江南style
12毕业诗：
a乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，
b踏着时间的旋律，我们大班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，
a我们从呀呀学语到即将步入小学，
b这里有我的童年，有我的启蒙老师，
a有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，
b我们的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》演唱《毕业歌》。
结束语：
a：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，
b在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱
c展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，
a因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
b ：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，
c：今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
a：阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——
合：明年六一再相会！
庆六一主持词 篇4
甲：尊敬的领导、各位老师、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们!主持人乙：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来! 甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 甲：奶奶说，六月里是孩子的节日。
乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。
甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共 同拥抱美丽的六月。
合：快乐童心、畅想未来新志英才小学校园文欢艺术节庆六 一文艺汇演现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎新志英才小学李董事长为大会 致辞，有请!
乙：本届校园文化艺术节，各班都踊跃报名参加，经过三轮的筛 选，从67个节目中，有25个精彩节目脱颖而出，为大家 带来精彩演出。
甲：十四年的旅程，十四年的风雨，十四年的付出，十四年的收获，首先请欣赏诗歌朗诵《腾飞的新志英才小学》。
乙：下面请欣赏幼儿园小朋友为我们带来优美的舞蹈《小猪吃的饱饱》。
甲：六一是我们孩子最高兴的节日。
乙：六一是我们孩子最有意义的一天。
甲：接下来有请特邀嘉宾外籍教师非洲乌干达人大卫先生，现在在我县汇英中学任教，下面让我们以最热烈的掌声欢迎外国 朋友大卫先生带来的精彩表演!有请
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了憧憬和希望
合：让我们唱起来，跳起来吧!共同度过这个美好的一天。
乙：一段优美的舞蹈过后，接下来请欣赏歌曲《super star》
甲：生活是一个万花筒，那里充满了无限的乐趣。
乙：请欣赏三年级小朋友给我们带来一段优美的舞蹈《徒手操》
甲：童年的生活是多么美丽，童年的游戏永远难忘。
乙：童年的歌声多么动听，童年的舞姿多么优美。
甲：请欣赏幼儿园小朋友带来精彩节目《我最棒》。
甲：快乐学习、快乐成长，下面请欣赏小品《挑战主持人》，有请!
乙：好!下面请继续欣赏幼儿园小朋友为大家带来精彩的节目 《模特走秀》。
甲：我们少年儿童是祖国的花朵，从小沐浴在太阳的光芒。 乙：学校是我们幸福的摇篮，我们在老师的教育下蓬勃向前。 甲：请欣赏舞蹈《绿光》。
乙：在这个欢乐的节日里，同学们载歌载舞、尽情欢唱。
甲：在这个欢乐的日子里，让我们共同祝愿。
合：请欣赏六年级同学带来的舞蹈《请我跳舞》。
甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友欢快而来。
乙：请欣赏舞蹈《快乐小天使》。
甲：踏着欢快的旋律，我们尽情歌唱。
乙：我们的歌声也会把漫天的彩虹映亮。
甲：请欣赏歌伴舞《低碳贝贝》。
乙：我们生活幸福快乐。
甲：我们每个小朋友都充满着理想。
乙：请欣赏舞蹈《玩美》。
甲：接下来请欣赏一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》，掌声欢迎，有请
乙：一首动听儿歌过后，接下来请欣赏相声《考试那点事儿》。
甲：同学们，动听的歌声、优美的舞蹈，给我们力量，给了我们方向。
乙：下面请欣赏舞蹈《哎咿呀》。 甲：灿烂的六一，百花绽放
乙：美丽的节日、欢聚一堂，下面请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。
甲：踏着暖暖的春风，我们携手走进六月的怀抱，
乙：六月是童年自由的呼唤、六月是童年七彩的梦幻，请欣赏歌曲《左手右手》
甲：今天我们在爱的世界里自由地飞翔，
乙：明天将会放飞我们全部的梦想，
合：让我们在欢歌笑语中请欣赏舞蹈《大小姐》
甲：让我们张开想象的翅膀，沐浴新世纪的雨露阳光，
乙：在蓝天中尽情翱翔，接下来请欣赏小学部带来的精彩节目 《模特走秀》。
甲：精彩的模特走秀过后，接下来请欣赏舞蹈《Dr Jolin》。
乙：让我们舞动火红的彩带，畅想童年最辉煌的乐章，
请欣赏歌曲《钻石糖》。
甲：六一的歌声这样动听，六一的舞蹈这样优美。
乙：我们今天用自己的方式表达内心的幸福!请欣赏舞蹈《不想长大》。 甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈， 我们欢唱。
乙：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
甲：为让同学们过一个愉快的节日，我校又特邀中央电视台“非常6+1”周冠军 先生，给我们带来精彩的节目，下面让我们以热烈的 掌声欢迎 先生闪亮登场。
甲：教师的`爱象阳光，普照每一颗心灵，
乙：我们的笑脸像花朵，映出快乐梦想!下面请欣赏老师们带来的精彩舞蹈《让爱传出去》，大家掌声欢迎!有请
甲：鲜红的太阳已经升起，鲜红的五星红旗迎风飘扬
乙：让我们用五色的画笔，去描绘灿烂的明天，去憧憬美好的未来。 甲：下面有请六年级的同学，他们即将离开母校，离开朝夕相处的老师、 同学，现在他们用嘹亮的歌声来表达自己对母校的留恋之情。
乙：有请六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的学生代表演唱歌曲
《离别歌》。掌声欢迎!
结束语
甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深地感谢
乙：我们将会用智慧与热情的种子
甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔
合：共同描绘新志英才小学美好的明天
乙：新志英才小学第五届校园文化艺术节“快乐童心、畅想六一” 文艺汇演到此结束。我们明年六一再相聚!
合：拜拜!
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