活动主持词

时间：2021-04-12 09:22:03 主持词我要投稿

有关活动主持词范文六篇

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。现今社会在不断向前发展，主持人在活动中起到的作用越来越大，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的活动主持词6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关活动主持词范文六篇

活动主持词篇1

　　主持人甲：尊敬的各位领导、老师

　　主持人乙：亲爱的同学们合：大家好！

　　甲：五千年中华文化浩如烟海。

　　乙：五千年国学经典灿若星辰。

　　甲：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

　　乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

　　甲：我们诵读经典，去感受万里河山的广阔

　　乙：我们对话贤臣，去感受经典蕴含的力量。

　　甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质真切的情思。

　　乙：今天让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。

　　甲：“经典伴我成长”—— 主题活动合：现在开始。

　　第一部分：

　　主持人甲：诵读经典，已经成为我们经常性的学习习惯，也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。我们追求的是“读经典书，做高尚人”。

　　主持人乙：经典伴随着同学们的每一天，同学们在经典的浸润下成长着，现在就让我们走进同学们，与他们分享诵读经典的快乐和成果。

　　（同学们发言）（表演拍手歌）

　　乙：诵读国学经典让孩子们多了一分雅气，更多了一份才气。

　　主持人甲：从刚才同学们的发言中我感觉到，你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。这真是读经典诗文，做少年君子呀！表演《大学》

　　第二部分：

　　主持人甲：同学们的创意经典朗诵，让我们的校园书声琅琅、书韵留香，我们诵读经典诗文，意在诵读中品悟，在品悟中传承。

　　主持人乙：诵读、品悟，传承，这些让孩子们提升了境界，开阔了胸襟，丰富了内涵，诵读经典让同学们有了无限量的收获，下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。

　　（同学们及四位家长纷纷谈收获）

　　主持人甲：诵读经典，将我们的情怀博大起来

　　主持人乙：诵读经典，将我们的气质优雅起来

　　主持人甲：诵读经典，将我们的品行高贵起来

　　主持人乙：诵读经典，将我们的生命灿烂起来

　　主持人甲：经典诵读也让我们的情感丰富起来。

　　（杨艺出场）主持人乙：这位同学，你在看什么呢？

　　杨艺：我在看月亮！……

　　主持人乙：是呀！好美，好安详啊！

　　杨艺：……

　　主持人乙：描写月亮的古诗多如繁星。

　　主持人甲：从古至今，诗人望月抒怀之作世代不绝。

　　杨艺：老师，我们对诗吧

　　主持人乙：好呀

　　主持人甲：你一句，，我们一句。

　　（举杯邀明月……野旷天低树……、峨眉山月半轮秋……）

　　由此引出学生对读关于月亮的古诗（古诗略）

　　第三部分：

　　主持人甲：路漫漫其修远兮，诵读国学经典的道路还很长，如果同学们能坚持诵读下去，那你们将获得人生最宝贵的精神财富。

　　主持人乙：是呀，同学们，诵读国学经典靠的是持之以恒的精神，对于以后的诵读，同学们一定有自己的计划和安排。李老师，我们就请同学们说一说。

　　（同学们说自己的诵读计划）

　　主持人甲：刚才聆听了同学的诵读计划和打算，我们很为他们自豪，

　　老师相信你们，会带着憧憬，会带着期望，会带着信念，会带着梦想，行进在中华民族振兴的大道上。

　　主持人乙：因为今日少年的我们，必将成为未来祖国之栋梁。

　　请欣赏《中国少年说》（音乐+舞蹈+大鼓+领诵）

　　尾声：

　　主持人甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

　　主持人乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使我们得到了心灵的熏陶。

　　主持人甲：让我们共读经典诗文，在书海中美化我们的心灵；

　　主持人乙：让校园布满人文气息，在书香中感受诵读经典的乐趣。

　　主持人甲：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。主持人乙：在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻，我代表四年级96名少先队员诚挚地请求中心的各位领导和学区的各位领导以及主席台上的各位领导亲切与孩子们合影，为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆！请！

　　合：谢谢大家！

活动主持词篇2

各位领导、各位家长、亲爱的同学们：

　　在新的学年即将开始的时候,一批优秀学子将带着父母的殷切希望奔向各地高等学府。在为他们真诚祝福的同时，部分学子的困难牵动着我们的心。今天，在这里隆重举行“高杰村镇贫困大学生资助奖励”仪式，这次活动本着“尊师重教，发展教育事业，促进社会和谐”的宗旨，帮助贫困学子实现大学梦想，进一步弘扬捐资助学的良好社会风尚。

　　首先，请允许我就高杰村镇的有关情况做一些简单的介绍。高杰村镇国土面积110平方公里，辖42个行政村，有1.27万人。历来，高杰村镇有着深厚的文化教育气息，早在1920年设立私塾，1927年成立中国共产党支部，先后走出了一大批仁人志士，诸如白栋材、白如冰、白治民等省部级领导人，诸如地质学家白家驹、经济专家白永秀等学界名人。近年来，由于经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合制约因素，农民收入大都不景气，致使一部分学生的学业受到困扰。就在这样的状况下，很多学生克服种种困难刻苦攻读，在各项考试中取得了引人瞩目的成绩。

　　高杰村镇党委、政府充分考虑到高考入学大学生的实际状况，按照公开、公平、公正的原则，经过各村委会上报、学生申请、我镇工作人员核对，最终确定了二本及以上的26名符合资助条件的大学作为今年的受助对象，其中给予考入一本院校的10名大学生每人1000元资助，给予考入二本院校16名大学生的每人800元资助，给予两名教师各奖励1000元，总金额24800元。

　　出席今天资助奖励仪式的有：县级教育部门主要负责人、县级民政部门主要负责人、高杰村镇政府相关领导、受助大学生及家长、受奖励的教师。

　　今天贫困大学生资助奖励仪式的议程主要有五项：

　　第一项：请高杰村镇党委书记党建林同志致辞。

　　第二项：向受助学生代表发放资助金。

　　第三项：向受奖励的教师发放奖励金。

　　第四项：请受资助的学生代表发言。

　　第五项：请家长代表发言。

　　各位同学，你们生在农村，长在农村，家庭条件差，生活环境苦，但“出身寒门不为过，奋发向上更有为”。出身什么样的家庭你们不能选择，但你们有责任、有义务，用知识、用智慧，改变命运，希望各位同学把暂时的家庭困难化为学习的动力，把感恩之心，感激之情，化为成才之志，发奋之源，努力学好新知识，掌握新技能，立志成为有真才实学，德才兼备的人，为家乡的发展贡献自己的智慧和力量。

　　最后，让我们以热烈的掌声，向前来参加今天资助奖励仪式的各位领导、各位家长、各位同学表示真诚的感谢。

　　高杰村镇贫困大学生资助奖励仪式到此结束!谢谢大家!

活动主持词篇3

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　大家上午好!很高兴今天广州市华闻教育科技有限公司来到我们香江学校，为我校捐赠图书并开展读书有奖征文活动。建设书香校园是我校一直以来的优良传统，衷心希望全校师生能以本次活动为契机，以书为师、以书为伴、以书会友、以书修身，为建设书香班级、书香校园、书香家庭做出努力，取得积极成效!

　　下面请香江学校少先队大队长湛荣凯同学宣读创建“书香校园”倡议书，大家掌声欢迎!

　　接下来，请广州市华闻教育科技有限公司_____先生(女士)讲话，请大家以热烈的掌声表示欢迎!

　　谢谢_____先生(女士)的精彩演讲!

　　下面是赠书仪式，请香江学校校长接受华闻公司赠书，合影留念。大家掌声欢迎!

　　下面请香江学校校长讲话，大家掌声欢迎!

　　谢谢_____校长的精彩讲话!

活动主持词篇4

　　女：各位领导，各位来宾

　　男：亲爱的小伙伴们：

　　合：大家好!

　　女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，

　　男：特殊教育是党和政府关心的事业。

　　合：今天在这里我们庆祝第25个“全国助残日”。

　　女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，

　　男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童

　　女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!

　　男：你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长，

　　女：请允许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。

　　男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;

　　女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;

　　男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;

　　女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，

　　男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。

　　合：谢谢!谢谢大家(敬礼)

　　女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：

　　男：亲爱的特教老师们，

　　合：您辛苦了!

　　女：一天一天，您皱纹伸展，

　　男：一年一年，您鬓发添霜，

　　女：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

　　男：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　女：您从不奢求每一次执著的付出都有回报，

　　男：您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，

　　女：是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。

　　男：是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。

　　女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，

　　男：是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!

　　女：今天我们手捧美丽的鲜花，

　　男：把我们最真诚的祝福献给您，

　　合：献给我们最敬爱的特教老师们!

　　(伴奏音乐：《爱的.奉献》)

　　女：予人玫瑰。手留余香，

　　男：帮助别人，快乐自己，

　　女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。

　　男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，

　　女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，

　　男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。

　　女：因为爱，是我们

　　合：共同的语言。(敬礼)

活动主持词篇5

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家下午好！首先十分感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加亲子活动，对你们的到来表示最热烈的欢迎！

　　端午节是每年农历五月初五。中国传统有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒的习俗，我们小朋友也要绑彩绳哦，下面请老师把园长阿姨准备的五彩丝绳分发一下，请拿到五彩丝绳的小朋友不要着急哦，一会儿请爸爸们给小朋友们戴上！小朋友都有没有拿到五彩丝绳呀？好，下面有请家长朋友们给自己的宝贝系上五彩丝绳！

　　（在家长给孩子系五彩丝绳的时候，主持人可以讲讲：为孩子系五彩丝绳是端午节的重要习俗，它有着祈福纳吉的美好寓意。端午节系五彩绳的习俗起源于汉代，至今不衰。古人们把五彩绳看成“五彩龙”，随水冲走的五彩绳就会变成小龙，带走身上不好的东西，烦恼啊忧愁啊都随着雨水流走，会给你带来一年的好运。）

　　下面请系好五彩绳的宝贝们举起手来给老师看看好不好？哇！好漂亮的五彩手绳哦！宝贝们喜不喜欢啊？宝贝们爱不爱它呀？爱！宝贝们爱不爱爸爸妈妈呀？爱！爱他请给他一个大大的拥抱好不好？请宝贝们用自己最大的力气来抱抱爸爸！（此处掌声）

　　在阳光灿烂的六月，在万物的生机勃勃中，端午节和父亲节携手而来！

　　父爱同母爱一样无私，他不求回报；正所谓：大爱无声。只有用心才能体会，感谢爸爸默默无闻的付出

　　为了让父亲与宝贝们度过不一样的父亲节与端午节，今天我们邀请爸爸们进入幼儿园与宝贝一起过节。浓浓的端午情加上满满的父爱，祝大家在这里开心愉快！德胜幼儿园《爱在端午-爸气十足》亲子活动现在开始！

　　主持人中间要求活跃气氛，对于表现优秀的家长提出表扬，需要鼓励的家长多多鼓励！

活动主持词篇6

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们（班长钟晴致欢迎词）：

　　今天，阳光灿烂、惠风和畅，我们在这里欢聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动。光临此次活动的有：学校领导、我们的老师、各位家长。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书，不仅能开阔人们的视野，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动现在开始！有请本次活动的主持人。

　　活动一：集体诵读《走遍天下书为侣》

　　（司马）：五千年的中华文化源远流长

　　（裴）：五千年的华夏文明光辉灿烂

　　（李）：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化

　　（张）：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明

　　（司马）：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知

　　（裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润

　　（李）：让我们与好书为友，打好人生底色

　　（张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年

　　（裴）下面，请欣赏集体朗诵：《走遍天下书为侣》！

　　活动二：学生好书推荐会

　　（李）：听了同学们的朗读，总有一种激情让我们感动，

　　（裴）：总有一种生活令我们向往，

　　（司马）：总有一种力量让我们奋进，

　　（张）：总有一种精神令我们昂扬。

　　合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园，让好书伴着我们健康成长。

　　（司马）下面，谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢，当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。（司马和裴高妮留在原位适时点评、鼓励、赞扬；张慧和李立海回到后台）

　　活动三：全体女生诵读《陋室铭》

　　（李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代著名诗人刘禹锡的《陋室铭》。

　　活动四：家长书友会

　　（李）：听了女同学声情并茂地朗读，让我们知道了：以书为友，与知识同行，才能为学习起航。

　　（张）：看了女同学的精彩展示，更让我们明白了：以圣贤为师，与经典同行，才能为人生奠基。

　　（张）现在，就让我们的爸爸妈妈来给我们推荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧！（李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解，肯定、致谢，也可以活跃点，调动场上的气氛）

　　活动五：全体男生表演朗诵《水调歌头》

　　（司马）家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有黄金屋，书中自有生活事

　　（裴）家长们好书推荐时的从容让我懂得了：读书使人进步，腹有诗书气自华

　　（司马）男生们，是不是该我们露露脸了？

　　活动六：小组学习习惯、方法分享会

　　（李）鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；

　　（张）人因为书籍，生活才与众不同。

　　（张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们也许还有许多话想说。

　　（李）比如说：大家养成了什么好习惯?在读书中有什么疑惑和不解?你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么？

　　（张）我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动，请各小组选出代表给大家分享汇报。可以是小组代表汇报，个人汇报，家庭展示汇报，也可以选择小组整体汇报。

　　活动七：阅读才艺展示

　　（司马）：渴望读书的小伙伴哪，让我们徜徉书海，品味书香

　　（裴）：读书吧

　　（李）：读书吧

　　合：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

　　（司马）感谢您，敬爱的母校，是您给我们阅读展示的舞台！

　　（李）：感谢您，敬爱的老师们，是您给我们创建了阅读的乐园！

　　（裴）：感谢您，亲爱的爸爸妈妈们，是您让我们尽情享受着阅读的快乐：

　　（张）：感谢您，亲爱的同学们，是互助阅读让我们自由放飞着美丽的梦想！

　　（合）：现在，请大家一起欣赏我们班的阅读才艺展示，让我们一起走进五彩斑斓的阅读世界吧！

　　（张）请欣赏小品表演：《珍惜时间》表演者：李文涛等

　　（司马）的确，时间匆匆过，让我们抓紧时间阅读吧！现在请听朗诵《斗笠》朗诵者：罗子洋等

　　（裴）谢谢几位同学给我们带来阅读的享受！童话是我们文学宝库里经久不衰的精品，下面就请欣赏李恩锋等同学给大家带来的童话表演：《煮沸的河水》

　　（李）好的童话总能带给我们许多启迪。大家是否知道我们班的张慧同学被评为南山区的书香宝贝？请大家掌声祝贺一下，现在有请张惠和他的老搭档刘德建为大家表演他们的拿手节目《成语新编》。

　　（张）从小，我们就徜徉在故事的海洋里，记得我小时候，妈妈不给我讲故事，我就不睡觉。下面有请我们班的赵凯昕同学也为我们讲个故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子赛跑》

　　（裴）让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。请看节选自《拥抱幸福的小熊》这本书的表演。表演者：朱卉等

　　（张）书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。可对于不敲门的人，又是怎样的呢？请看小品表演《面试》，表演者梁瀚尹等。

　　（李）读名家名篇总能让我们流连其中，请看谭宇轩等同学给大家带了的节选自《老舍小说精选》的《马裤先生》吧！

　　（司马）让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。请欣赏陈沁瑶同学带来的《道德经》

　　（张）说起我的那段相声，我还有小老师呢！她们可是我们班的相声大王，下面有请她们出场。有请舒然，徐洁

　　(裴) 校园的诗歌是属于你的，校园的音乐是属于我的。在每一颗童心里，每一首诗歌都是一段动人的旋律。请听歌曲演唱《霞光》。演唱者：巩家琪等

　　（司马）开卷有益要我们爱读书；良师益友让我们读好书；行万里路请我们多读书；乐在其中引我们勤读书；读书让人长知识，读书更让人长智慧。请欣赏小品《谁更聪明》表演者：胡锦超等

　　请在场的学校领导总结

　　活动结束：

　　（张）美好的时光总是显得短暂，短暂的相聚总是显得匆忙。

　　（司马）让我们一起畅游书海，让书香弥漫校园，让书香成为我们生命的伴侣。

　　（裴）再次感谢各位领导，各位老师，各位家长的光临!你们的关怀，将化作春风徐徐，为我们的远航鼓起奋进的风帆，

　　（李）你们的指点，将化作春雨潇潇，为我们的校园铺染一层新绿。

　　（合）最后祝愿各位领导、老师、家长们身体健康、工作顺利！祝各位同学每天都有新的进步！

【有关活动主持词范文六篇】相关文章：

活动主持词

活动主持词 篇1

活动主持词 篇2

活动主持词 篇3

活动主持词 篇4