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主持人主持词

时间:2021-01-30 16:42:49 主持词 我要投稿

主持人主持词范文锦集6篇

  主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今不断发展的世界,主持人的需求越来越高,好的主持词是什么样的呢?下面是小编为大家整理的主持人主持词6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主持人主持词范文锦集6篇

主持人主持词 篇1

  甲:尊敬的领导

  乙:亲爱的老师

  丙:敬爱的父老乡亲

  丁:亲爱的同学们

  齐:大家——上午好!

  甲:今天,喜悦让我们相聚;

  乙:今天,梦想让我们手拉手;

  丙:今天,成长让我们辞旧迎新;

  丁:今天,真诚火花点燃激情火焰;

  齐:今天,手握神笔,装扮灵动乐园,共绘精彩人生;

  甲:“‘欢送羊宝贝●喜迎猴精灵’狂欢美食节”,呈现 “灵动”文化大餐。

  乙:她,可以丰实“灵动”内涵,又可以彰显“灵动”外延;

  丙:她,既是“灵动”的新鲜血液,又是“灵动”的生命体征;

  丁:她,既可以营造育人氛围,又可以孕育精彩人生。

  齐:红四小学“‘欢送羊宝贝●喜迎猴精灵’狂欢美食节”文艺联欢现在开始!

  甲:灵之天下万象;

  乙:动之万物根源;

  丙:灵动校园,幸福的港湾;

  丁:灵动校园,成长的乐园;

  齐:沐浴灵动阳光,吮吸灵动甘露,实现灵动梦想。听,我们的《灵动誓词》催人奋进。

  甲:校园生活,充满阳光;友谊花儿,盛开不败;幸福明天,充满精彩;美好未来,值得期待。

  乙:天真活泼,朝气蓬勃;欢乐的主题,尽情地演绎。请欣赏六年级同学带来的舞蹈《青春修炼手册》。

  丙:年轻生命,活力四射,潜力无穷。我们今天,轻舞飞扬!

  丁:激情飞扬,欢乐舞动。请欣赏五年级的舞蹈《欢乐的节日》。

  甲:今天,好运来!音乐美妙、旋律悠扬、歌声嘹亮、舞姿翩翩、内心喜悦。

  乙:明天,好运依然来!延续记忆,憧憬未来,迎接希望,超越自我。下面请欣赏由四年级同学带来的舞蹈《好运来》。

  丙:头上有角,身后有尾。他们龙人合一,闪耀龙人光环。

  丁:请欣赏永福村小朋友给我们带来的舞蹈《小龙人》。

  甲:咚巴拉, 咚巴拉,小小年纪像朵花,绽放千千山,飘香万万家。今天,我们舞起来;明天,我们挑大梁。

  乙:请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《咚巴拉》。

  丙:光,给予我们光明、温暖和舒适我们的一切,都离不开光。

  丁:接下来请欣赏由幼儿园的小朋友们为大家带来的舞蹈《最美的光》

  甲:此时,我们相聚在这里,享受快乐,分享幸福。

  乙:此刻,我们相会在这里,展望未来,豪情满怀。

  丙:让我们跳起来,踏着动感旋律,放飞年轻梦想。

  丁:不要再徘徊,不要再等待,因为美好的前程,一定会到来!

  齐:请欣赏王龙村小朋友舞蹈给我们带来的《大家一起来》。

  甲:每个孩子,都有纯真梦想;每个孩子,都有童话王国。

  乙:让我们步入童话殿堂,希望无限、快乐无限。请欣赏三年级带来的舞蹈《快乐巴布豆》。

  丙:魔术,不断变化,捉摸不透,带着惊奇,体验精彩,制造奇迹。

  丁:让我们,见证奇迹诞生。请欣赏石岩村小朋友给我们带来的节目《魔术》

  甲:两个天真的女孩,一对慈祥的父母,相依偎坐在草原;天上月光皎洁,地上鲜花盛开,阵阵风儿吹过,弥漫一片芬芳,带来一种温馨。

  乙:这,是一个多么幸福的家庭呀!请欣赏由二年级带来的舞蹈《吉祥三宝》。

  丙:柳树姑娘,辫子长长;风儿一吹,甩进池塘;洗洗干净,多么漂亮。

  丁:请欣赏石岩村小朋友给我们带来的舞蹈《柳树姑娘》

  甲:智慧,魔力无穷;

  乙:智慧,人人想拥有;

  丙:的确,智慧之花别样红;

  丁:请欣赏舞蹈《智慧之花》。

  甲:今天,太阳笑红了脸,灿烂光芒,播撒人间;

  乙:今天,鲜花吐露芬芳,绚丽色彩,映衬笑容;

  丙:我们,天真烂漫,纯洁无邪,活力四射,激情飞扬;

  丁:下面让我们欣赏由幼儿园小朋友带来的动感舞蹈《My oh my》!

  甲:有一首歌,从亚洲唱向欧洲,从网络唱向现实;它,惊人的“神曲”。

  乙:是呀,跑马场、海滩、酒店、热闹的街市,它无处不在,融合于天涯海角。

  丙:它,位居世界单曲榜首,“粉丝”超亿。

  丁:怎样的神曲,如此疯狂?下面有请六年级同学带来的《江南Style》。朋友们,让我们一起high(嗨)起来吧!

  甲:乡间小路上,暮归老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳,缤纷云彩相伴。

  乙:乡间的小路,快乐的天堂。请欣赏王龙村的小朋友给我们带来的舞蹈《走在乡间的小路上》。

  丙:说到成语呀,大家一定知道得很多!可你知道,你身上有多少成语吗?

  丁:请欣赏五年级同学带来的相声《浑身上下皆成语》。

  甲:风儿吹着美丽的裙摆,在阳光下摇曳;云儿带着诗一般的故事,在天空中吟诵。

  乙:小朋友们,带着动感的旋律,欢快的舞姿,灿烂的笑容,向我们走来了。请欣赏四年级表演的舞蹈《战豆》。

  丙:走进校园,老师就教育我们,爱清洁、讲卫生。

  丁:没错,应该从小养成环保好习惯。请欣赏由幼儿园小朋友带来的舞蹈《Wash Your Hands》。

  甲:寻找一份惊喜,找寻一份甜蜜,爱不再哭泣,有了勇气,有了幸福,有了你,生活变得有乐趣。

  乙:小竹林的秘密,不再隐瞒,分享与你。请欣赏永福村小朋友给我们带来的舞蹈《小竹林》。

  丙:我们,整装待发;我们,服从命令。

  丁:我们,旗舞纷飞;我们,乘风破浪。

  甲:我们,是勇敢的小兵兵!

  乙:请欣赏由二年级带来的手语《勇敢的小兵兵》。

  丙:绿,生命中飞舞的精灵;花,大地唯美的使者。

  丁:有了绿,花更显得娇俏多情;有了花,绿才有了生命律动。下面请欣赏舞蹈《绿中花》

  甲:自我保护,快乐健康成长。自我保护,远离危险。拥有幸福,享受生活。

  乙:请欣赏石岩村小朋友给我们带来的三句半《安全教育》。

  丙:团结一心,服从命令,勤劳勇敢,百折不挠。

  丁:我们就像勤劳勇敢的——小蚂蚁。请欣赏石梁村小朋友给我们带来的舞蹈《小蚂蚁》。

  甲:一生中,有很多很多的感谢!感谢父母给了我们生命;感谢老师辛勤教诲;感谢朋友让我更加快乐!

  乙:有太多的人需要去感谢,用言语难以表达。在心里,我们默默为他祝福。下面请欣赏一年级小朋友们带来的舞蹈《感谢》。

  丙:我自信,我最棒!虽然我会跌倒,虽然我会哭,但我内心依然坚强。

  丁:下面请欣赏由幼儿园小朋友带来的舞蹈《我最棒》。

  甲:感恩父母,赐予生命,给我柔情,教我坚毅;

  乙:感恩师长,教会做人,给我纯洁,教我智慧;

  甲:感恩同学,伴我成长,伴我学习,互赠欢乐。

  齐:请欣赏由六年级同学带来的合唱《感恩的心》。

  丙:夕阳西下,夜幕降临,海天茫茫,明月高挂。人月畅谈,愉悦无比。

  丁:请欣赏永福村小朋友给我们带来的舞蹈《月亮好圆》。

  甲:平凡的父母,不会用言语表达他们的爱,

  乙:只会用朴实的行动,引领我们成长;他们,永远是我们的坚强支撑,

  齐:让我们掌声请出石梁村小朋友带来的舞蹈《好妈妈》。

  丙:童年是美好的,童年的梦,是五彩斑斓的梦,童年的梦,孕育现实的梦。梦追梦,梦梦相连,好梦连台。

  丁:让我们继续欣赏三年级小朋友带来的舞蹈《追梦》。

  甲:寒风报春信,云儿浪里摇,密林深处,书声朗朗,鸟儿都醉了。瞧一瞧,校园多美好!

  乙:下面请欣赏由五年级同学带来的合唱《晚风》。

  甲:观众朋友们,

  乙:365个日子,

  丙:365个虔诚的祝福,

  丁:365日的辛勤耕耘,

  甲:20xx年即将离去,在过去的一年里,我们有过失败,但更多的是收获。

  乙:充满希望的20xx年,正向我们走来。有一分耕耘,就会有一分收获。

  丙:我们相信,在新的一年里,都会继续辛勤耕耘

  丁:伸出勤劳的双手,迎接硕果累累的20xx年。

  甲:熊熊篝火,

  乙:前程似锦;

  丙:锅锅美食,

  丁:吊人胃口。

  齐:红四小学“‘欢送羊宝贝●喜迎猴精灵’狂欢美食节”文艺联欢到此结束。分享在今夜,狂欢在今夜,难忘在今夜。今夜再相聚,不见不散!

主持人主持词 篇2

尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好!

  六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位,是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年,毕业班还面临全市抽考的严峻形势,为进一步提高我校毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,征求六年级谢主任的意见,经过研究,决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有:

  自20xx年以来,在过去的几年中,由于六年级教师的无私付出,使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高,学校的教学成绩及调研名次在逐年上升,得到了上级领导和家长们的充分肯定,在社会上也有了好的声誉和影响力,为了好的声誉,我们还需努力。

  议程第一项:

  咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面,请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

  议程第二项:

  安校长对我们的教学工作作出指导和要求。

  议程第三项:

  感谢各位老师真诚的发言,各位教师都是学校的骨干,责任心使命感强,有了在座的无私奉献,相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。

  议程第三项:

  卢校长作重要讲话。

  卢校长简明扼要地总结了今天的会议,同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和 种意识,与其说是研讨,不如开诚布公的说,其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会,基于毕业班的重要性,我们必须打好这场仗,我们也能够打好,因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力,精心思考,认真研究,努力实践,在实践中反思,在反思中进步,我们就能取得最后的胜利。

  最后祝大家工作顺利,万事如意!研讨会到此结束,今年七月,希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴!谢谢大家!

主持人主持词 篇3

  开场词:

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好

  王:彩灯下,我们秀出风采,自由幻想

  景:T台上,我们青春无畏,创新时尚

  苗:今晚,注定有我们朝气的疯狂

  马:今晚,必定是我们创意的秀场

  王:华服霓裳,青春飞扬,判天地之美

  景:尊崇自然、敬畏生命,析万物之理

  苗:环保是一种思维,也是一种生活方式

  马: 是人与自然相处的态度,更是对环境的反思与行动

  王:今夜?我们为设计者亮起一束追光?看着巧手编织的霓裳翩然起舞

  景:今夜?我们为表演者搭建一个舞台?让无数曼妙的身影在这里展现

  苗:让我们点亮这个夜晚,尽情欣赏思维火花碰撞的结晶

  马:让这群有着独特设计理念和无限创造能力的造梦者带来奇迹

  景:我宣布,第六届服装设计大赛暨第二届陕西省大学生服装设计大赛

  合:正式开始!

  结束语:

  男:今晚的灯光,沁散着摩登的四射激情

  女:创意的服装,展现着设计的妙想奇思

  男:时代潮流不断发展以及人们对于艺术的理解不断加深

  女:这不仅是对我们服装设计的考验,更是对于我们艺术创新的考验!

  男:的确如此,本次的服装设计大赛仅展现了我们建大学子无限的创意,众 多的优秀作品更是加强了我们追求完美的信心,

  女:今天我们相聚在一起,绚丽的服装组成我们美好的回忆

  男 所有的脚步都变成笑语,所有的笑语都铺做道路

  女 所有的汗水都凝成笑脸,所有的笑脸都化作祝福

  男 时间飞逝,眨眼之间,我们即将挥手告别

  女 再次感谢各位嘉宾评委的光临,各位观众的支持,以及为比赛付出的各位选手们 男:我们期待着下一次服装设计的大赛的到来,届时我们也将期待能有更多优秀的服装设计 师带来更多精美的作品。

  女:希望以后的我们在生活中也可以将renew的理念进行到底,用行动去保护我们的环境 男:到这里本次大赛就接近尾声了,在此我们要感谢每一位参与比赛的评委老师、观众和同学们。 男:我宣布 第六届服装设计大赛暨第二届陕西省大学生服装设计大赛

  合:到此结束!

  女 期待明年与大家再见!

  男 明年再见!

主持人主持词 篇4

  提 示: 大家下午好,欢迎莅临“绿天使创业园第四期融资路演”现场,路演即将开始,请各岗位同事及路演项目候场。

  开场白:各位来宾大家下午好,欢迎各位领导、资方、导师以及企业家莅临“融资路演”现场。本次活动由********主办。

  绿天使创业园是一家专注于战略新兴产业的专业创业孵化平台,为创业者提供全方位的创业服务。绿天使创业园四大功能体系,分别为:孵化器运营中心、科技研发与应用中心、天使基金投资平台、金融信息交互平台。经过长期的发展,绿天使创业园已成为科技创业者的摇篮,不仅为创业企业保驾护航,并得到政府各级领导的关怀与支持。绿天使希望通过全方位的支持、专业优势、细致高端的服务、全球视野和资源,帮助创业者深度挖掘自身优势、塑造创业价值、对接优势资源、制定有效的投融资方案、筛选并匹配优秀专业的投资机构和投资人,并设立创投基金为新兴产业进行投资,协助创业者最大化的实现创业梦想,并培育一批优秀的创业企业。绿天使将与您同舟共济,共同摆渡到成功的彼岸。 介绍来宾:

  下面隆重介绍出席本次路演的嘉宾:欢迎*****

  创业导师代表:中国精益管理研究领域的开拓者吕建中吕教授、山东忠信德律师事务所合伙人宋阴光先生。

  投资机构:昆吾九鼎投资、东方盛林、西南证券、青岛蓝海股权交易中心、联宇长恒股权投资、安芙兰创业投资、深圳创新投资、中投资产、海建新创科技投资、融银黄海创业投资、民富基金、北合投资管理;大家掌声热烈欢迎以上嘉宾以及今天到场的所有来宾。

  好,谢谢大家。

  本次参加路演的项目有:逸轩智能窗管家、爱丽洁智能马桶 、互联网+新型锁安防平台、极酷农业智慧云、俢哈电动自行车维修交付平台。

  今天是以路演+点评的模式进行,每个项目演说时间15分钟,

  与导师互动10分钟。请大家合理控制时间,为后面的选手预留时间。 谢谢大家的配合!

  接下来五个路演项目会陆续上台分享,将与在场的创业导师及投资机构形成精彩互动。预祝我们的路演项目获得满堂喝彩并融资成功。大家来电掌声鼓励一下我们的路演选手。

  OK 。接下来,让我们有请第一个项目“轩逸智能窗管家”王爱民先生上台分享,我们的讲演时间15分钟,与导师、资方互动、点评时间10分钟,请掌握时间,谢谢。

  感谢项目方的精彩分享以及导师、资方提出的宝贵意见。

  下面有请第二个项目“爱丽洁智能马桶”陈世江陈总上台分享,以及互动点评。请合理把控时间,谢谢配合。

  爱丽洁智能马桶自从入孵绿天使创业园以来在绿天使的支持和帮助下,分别在青岛新闻网、半岛报等媒体进行宣传报道,对爱丽洁的企业形象以及品牌推广形成强有力的背书。

  有请第三个项目“互联网+新型锁“新型安防平台负责人李建元李总上台讲演,掌声欢迎。

  提 示:今天路演现场是为优秀项目融资展示的平台,每个项目都很棒,友情提示大家要注意控制时间,为后面的项目预留空间。谢谢大家的配合。

  好,有请第四个项目“极酷农业智慧云”的创始人于志强上台分享,大家欢迎。

  极酷农业智慧云的创始人于志强,在大学时期就酷爱发明,并且获得了发明专利。目前的在绿天使创业园内完成了极酷农业智慧云项目,真是酷酷的哟。请各位嘉宾对为这个年轻的小伙儿多提宝贵意见。有请嘉宾点评。

  非常感谢各位导师和资方的对小于同学提出的宝贵意见,希望小于同学的智慧云能有更好地改进,为广大的种植也提供帮助。

  接下来有请今天最后一个项目“俢哈电动自行车维修交付平台”的负责人张毅上台讲演,俢哈在三期路演时其实就已经参加过,当时由于不是本人讲解的,项目的亮点和精髓总结的不是很到位,所以强烈要求参加本次路演,大家掌声有请张总上台分享。

  这次演讲非常精彩,下面我们听听我们的资方和导师怎么说,有请宋阴光导师进行点评。

  伴随着导师和资方的精彩互动与点评,今天路演项目全部展示完毕,再次感谢各位朋友的大力支持,感谢投资机构及导师专业建议和指导。绿天使是具有全球视野的创业孵化和投融资平台,愿与最优秀的创业者一起创造未来,改变世界。欢迎更多的创业者选择绿天使创业园。谢谢大家。

  接下的时间是资方与项目深度沟通环节,在讲演过程中没有来得及分享和询问的可以利用这个时间继续沟通增进了解,建立合作。同时,我们为大家准备了一点冷餐大家可以边享用边沟通。15分钟后大家在到签到处合影留念,留下我们今天珍贵照片。再次谢谢大家。

主持人主持词 篇5

  主持人1:尊敬的各位家长,各位同学,

  主持人2:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶,叔叔阿姨们,大家——

  合:晚上好!

  主持人1:八月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷,

  主持人2:八月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。

  主持人1:今夜星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台,在这放飞梦想的夜晚,我们相聚在一起,让我们燃烧所有的热情,尽情诠释我们无畏的青春!

  主持人2:流金岁月,舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。一年来,我们在这里舞蹈,在这里成长,在这里挥洒着汗水与泪水,在这里收获着每一份成功!

  合:在此,请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生,向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢!并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们,表示最热烈的欢迎!

  主持人1:舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼,拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越,教师经验丰富,是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。 主持人2:“舞之恋”开设课程有:民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功(软开度)训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。

  主持人1:“舞之恋”开设班级有:初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。

  主持人2:“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学,系高级瑜伽导师,健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。她本人20xx—20xx年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师,由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获20xx年全国少儿舞蹈大赛一等奖,6年来她还获得银川市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。20xx年,她在兰州天悦国际瑜伽馆担任高级瑜伽导师,培训瑜伽教练。20xx年受邀参加了在北京国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。 主持人1:今夜,就让我们在这里,共同舞出最动人的青春律动!

  主持人2:现在我宣布,舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期文艺汇报演出——

  合:现在开始!

  节目汇演流程

  1、《小苹果》(初、中级班)

  “我种下一颗种子,终于长出了果实,今天是个伟大日子,摘下星星送给你,拽下月亮送给你,让太阳每天为你升起。”首先,我们有请初级班和中级班的小朋友共同为大家带来征服好多小伙伴的一首歌,是大妈舞的新宠,也是筷子兄弟逆袭之作——《小苹果》!

  2、《爸爸瞧、妈妈看》(初级班)

  和着欢乐的节拍,伴着优美的舞姿,今天最美丽的地方远在天边,近在眼前。我们青春,我们年少,我们歌唱,我们快乐的舞蹈。接下来请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《爸爸瞧、妈妈看》。

  3、《芭蕾手位》

  舞蹈是一首诗,舞蹈是一首歌,舞蹈是一幅美丽的画卷。大家瞧,咱们舞之恋的小朋友们已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了,请欣赏舞蹈教学展示——《芭蕾手位》。 4、《基本功组合》(初级班)

  舞蹈是艺术皇冠上的一颗红宝石,她高雅、优美,充满着艺术的魅力。而少儿舞蹈则让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿和扎实的基本功散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求。请欣赏初级班小朋友的舞蹈教学展示——《基本功组合》。

  你瞧,刚才这群孩子跳得多认真啊,你知道吗,她们都是初级班的学员,有的还只学了20多天,虽然她们的动作还是有点不到位,难度不是很大,但在这么短的时间内,能够跳出这么好的水平,进步还是蛮快的哦!请大家不要吝啬自己的掌声,为她们鼓鼓掌,加加油!好吗?下请欣赏中级班小朋友的舞蹈教学展示——《仰卧组合》。

  6、民族舞秧歌(初、中级班)

  秧歌是我国最具代表性的一种民间舞蹈形式,深受城乡广大市民喜爱,下面请欣赏初级班和中级班小朋友带来的别具一格的`《秧歌》。

  7、《勾绷脚》(初级班)

  再次感谢孩子们的精彩表演,下面欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《勾绷脚》。

  8、新疆舞《大阪城的姑娘》(白花、李玲娟表演)

  新疆舞蹈以她特有的舞姿,风靡(mi)全球。新疆姑娘的大眼睛,也让人着迷,你看,今天遥远的“新疆姑娘”也来到了我们的会场,和我们大家同舞同乐,接下来请大家欣赏由白花、李玲娟带来的舞蹈《大阪城的姑娘》。

  9、《音乐反应曲》(初、中级班)

  对于小朋友们来说,星期天是最幸福、最快乐的,想干什么就干什么,那么,我们一起来看一看,接下来的这群小伙伴们,他们是怎么过星期天的!请欣赏舞蹈《快乐星期天》。

  10、《美丽的小宝贝》(初级班)

  有一种舞蹈,她很随意;有一种舞蹈,她很有活力;有一种舞蹈,她有着无穷的吸引力;有一种舞蹈,她能带来热情澎湃的感觉。下面请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《美丽的小宝贝》

  11、《后踢腿》(中级班)

  “台上一分钟,台下十年功。”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎,要挥汗如雨,勤学苦练才能练出真本领。请欣赏中级班小朋友给大家带来的舞蹈技巧小组合——《后踢腿》,大家欢迎!

  12、《含胸展胸》(初级班)

  欣赏完中级班小朋友的《后踢腿》,接下来我们欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《含胸展胸》。

  13、《拉丁》(中级班)

  拉丁舞作为体育竞技舞蹈,爆发力、极强的风格、技巧是它的特点,下面欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《拉丁》。

  14、《提腰松腰》(初级班)

  下面,请大家欣赏一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。

  15、爵士舞《ten minutes》(曹思涵)

  有梦想就有激情,有梦想就有希望,有梦想就有力量!请欣赏曹思涵老师带来的爵士舞《ten minutes》。

  16、《半蹲》(初、中级班)

  让我们掌声再次感谢曹思涵老师的精彩表演,下面请欣赏初级班和中级班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。

  17、《芭蕾压腿》(中级班)

  有一种最美的肢体表达方法,叫舞蹈,舞蹈中有一种最令人赏心悦目的舞种,叫芭蕾舞。接下来,让我们欣赏中级班小朋友的教学舞蹈展示《芭蕾压腿》。

  18、《旁开腿》(初级班)

  看大家表演得正起劲儿,有人坐不住了!看,一群小宝贝儿,正向这里走来,他们表演的是什么呢?我们一起来看一看初级班小朋友的教学舞蹈展示《旁开腿》。

  看那边,蒙古族族姑娘们和着音乐的节拍,表现她的热情、她的奔放,用她那华丽的服饰,展现蒙古族人多彩多姿的生活!是的,她们来了,她们是音乐的小精灵,她们是蒙古的舞之魂。请欣赏中级班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。

  20、《推指绕腕》(初级班)

  跳跃的音符演绎着青春的活力,动感的舞步展示着青春的风彩,带着劲暴的节拍,我们用最热情奔放的青春之心,舞动这花样的年华。接下来请欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《推指绕腕》。

  21、《关节训练》(中级班)

  22、蒙古舞《草原之韵》(曹思涵)

  万绿携着晨曦渐渐苏醒,在雨露中轻诉对未来的期盼;春柳随着微风,婀娜荡漾,梦想在盎然春意中升腾!在柔柔的春风中,在柳树的绿叶中,在鸟儿的歌声中,在花儿的笑脸上,我们看到了美丽的草原,感受到了绵绵的春雨。下面请欣赏曹思涵老师表演的舞蹈《草原之韵》。

  23、《波浪》(初级班)

  乘风扬帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子归故乡。湛蓝的海水在眼前翻腾,仿佛在诉说着沧桑的历史。随那丝丝温柔的海风,去聆听海浪的声音,行走在宁静的夜色里。我是踏浪而来的,在碧波中开始我的人生旅程。接下来,请欣赏由初级班小朋友表演的舞蹈《波浪》。

  24、《母亲的故事》(中级班)

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的文章,那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有这个多彩的社会,因为感恩才让我们懂得生命的真谛。请欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《母亲的故事》。

  25、《手位》(初级班)

  她们是一群活泼可爱的天使,她们古灵精怪,她们活力青春,她们朝气蓬勃,她们像花朵一样鲜艳美丽,看,她们和着音乐跳起来了,请看初级班小朋友表演的舞蹈《手位》。

  26、爵士舞《dai by dai》 (李玲娟)

  爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式,透过爵士舞,我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱。接下来,请欣赏由李玲娟带来的一段爵士舞《dai by dai》。

  结束语

  主持人1:快乐的时光总是短暂的,而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。

  主持人2:朋友们,舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期汇报演出到此结束。

  主持人1:让我们共同祝愿各位家长身体健康,万事如意,

  主持人2:祝愿青少年朋友们学习进步,天天快乐!同时,我们的常年班也在火爆的招生中,希望小朋友们积极涌跃的报名,期待我们的再次相聚。

  合:各位家长、小朋友们,再见!

主持人主持词 篇6

  一、开场白

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。

  这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”,课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》,主讲教师是张x老师。

  【下面我先来介绍一下主题的由来:】

  二、主题的由来

  课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量,主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性,具体说来,就是我们老师应该在充分把握教材的基础上,针对授课学生的知识基础和认知特点,合理选择教学方式,使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识,并在情感和方法上有所收获,达成教学的三维目标。

  新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下,我们教师的教学理念得到更新,课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中,我们积极的尝试新的教学方法,课堂变活了,在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃,教室里显得热闹非凡。但是,经过一段时间的教学,我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象,如:课堂上,有些活动只停留在了形式层面,为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维,这样做失去了合作、探究的真实价值,反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想,致使教学目标难以顺利达成,影响了课堂教学效果。针对以上问题,我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。

  【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。】

  三、上课教师作课后反思

  【刚才张xx老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论,谈一谈自己对这节课的感受。希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面,请各位老师各抒己见,谈谈自己的想法。】

  四、评课、议课

  【总结:刚才经过几位老师的评课,我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法,主要体现在以下几点:

  (一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材,为课堂教学有效性奠定基础。

  有“备”而来,是达到教学目标,提高课堂实效性的必要条件。教材只是教师教学的一个凭借,需要教师根据学生的知识基础、思维水平等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动,因此我们要树立“用教材去教,而不是教教材”的观念,提高课堂教学的有效性。

  (二)、精心设计教学过程,充分调动学生的学习主动性,为实现“课堂教学实效性”提供有力保障。

  1、课堂导入要结合教学内容和学科特点,利于激发学生的学习兴趣;

  2、教师还要把握好教学节奏,捕捉教育时机,把学生已有的知识存储和要学习的知识建立良好的桥梁纽带,促进新知识的形成,控制好教学难度和课堂容量,保证课堂知识的有效性;

  3、注重教学方式、学习方式的改变,让学生成为学习的主人,以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中,加强小组合作学习,培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习,培养学生的创新精神;借助多媒体辅助教学,激发学生兴趣,提高教学效果)

  (三)、把握动态生成,处理好“预设”与“生成”的关系,促进课堂效率的提升

  (四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。

  (五)、注重课堂评价,关注学生情感态度价值观。

  (1)我们的评价指标要全面细致,为不同能力结构的学生分别提供展示才能的机会。例如:不光表扬做的快,还可以表扬想得巧、写得清楚、提问题最多、提问题最深刻、能建立不同联系……的学生

  (2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养

  五、专家引领

  【今天借这个机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。请x主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。】

  【吴主任全程参与了我们的活动,请吴主任进行活动点评。】

  六、活动总结

  感谢领导的精彩点评,你们的参与就是对我们的最大支持。本次活动中,有成功也有不足。

  (一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。

  (二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题,总结了行之有效的方法,这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导。

  (三)教学是一门遗憾艺术,尽管我们的活动达到了预期的目标,但过程中仍存在一些问题,如:

  1、 情境创设:注重目的性,忽视了新颖性。

  2、 教学过程:注重教学目标和学习方式,忽视了对个别差生的关注。

  3、 师生互动:注重学生交流,忽视了教师必要讲解。

  4、 教学思路:注重教师预设,忽视了学生生成。

  这些问题,将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题,“没有最好,只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求,请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整,期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受。

  再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。

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