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儿歌的主持词

时间:2021-01-12 18:49:28 主持词 我要投稿

儿歌的主持词范文

  儿歌的主持词1

儿歌的主持词范文

  尊敬的领导、老师、亲爱的小朋友们:

  大家下午好!这是一个充满生机、春意盎然的三月。在这样一个富有诗意的季节,我们相聚在一起,迎来了xx幼儿园感恩系列儿歌朗诵大赛,在这里预祝宝宝们能够取得好成绩!

  在比赛之前呀,周老师有一个小小的要求,在下面当小观众的孩子呀,要认真地听,偷偷地告诉你们哦,因为在你们进来,后面的评委老师已经在帮你们打分了,我们可要拿出好的表现来哦。

  各位小选手们,你们准备好了吗?让我们拿出我们的本事,赛出我们的水平,好不好?

  有请第一位来自中一班的1号小选手闪亮登场,她给我们带来了一首好听的儿歌《想妈妈》,我们掌声有请。

  小板凳里又是怎样包含了我们对妈妈浓浓的爱。有请中二班的2号小选手,带来《小板凳》。

  小朋友们,在你们的心中妈妈是什么样的呢?让我们一起来听一听中三班3号小选手心目中的《妈妈》

  哇!原来妈妈这么棒啊,请欣赏中四班4号小选手的《想妈妈》。

  孩子们,你们做过小板凳吗?让我们来重温小板凳的精彩片段,有请中五班5号小选手的《小板凳》。

  王xx小朋友也迫不及待要来说说他的小板凳,让我们欢迎中一班王xx的《小板凳》。

  下面有请中二班的6号小选手带来的《想妈妈》,她会不会给我们带来不一样的惊喜呢?让我们敬请期待吧!

  说了这么多的妈妈,那你心目中的爸爸又是什么样的呢,让我们来听听中三班7号小选手带来的《我的爸爸》。

  下面请欣赏中四班8号小选手的《小板凳》。

  以前我们总说老师的手真巧,那***手巧不巧呢?请欣赏中五班9号小选手带来的《***手》。

  每个孩子心目中得妈妈或多多少都会有些不一样,方天悦小朋友寄托了对妈妈怎样的思念,我们来听一听中一班10号小选手的《想妈妈》

  11号小选手也想来倾诉对***思念,掌声有请中二班的11号带来《想妈妈》。

  我们一起来听听中三班12号小选手的《小板凳》吧。

  你们愿意做***乖宝宝吗?真棒,中四班的13号正是***乖宝宝,听,他带来的《妈妈呀妈妈》。

  很多孩子依然钟爱着小板凳,能勾起他们无数的回忆,下面请欣赏中五班14号的《小板凳》。

  下面请欣赏中一班15号带来《想妈妈》。

  今天啊我们中二班的16号也给我们带来了《妈妈呀妈妈》,我们一起欣赏他的精彩表现吧。

  孩子们对小板凳的热度永远不会减,请欣赏中三班17号的《小板凳》。

  爸爸这个伟岸而高大的形象,18号小选手又会怎么来诉说呢,请欣赏中四班18号的《我的爸爸》。

  爸爸妈妈陪伴着我们成长,给我们带来阳光雨露,让我们欢迎来自中五班的.19号,给我们带来的《妈妈》。

  听完这首好听的《妈妈》,紧接着让我们一直听听中一班20号小选手的《想妈妈》吧。

  下面请欣赏中二班21号带来的《我的爸爸》。

  接下来有请中三班22号带来好听的《小板凳》。

  孩子们,你们关心你们的爷爷奶奶吗?那我们来听听中四班23号的《关心爷爷奶奶》。

  今天24号小朋友也给我们带来的一首好听的儿歌,让我们来听听她的《想妈妈》。

  成长的路上,除了爸爸妈妈对我无限的关爱,也少不了爷爷妈妈对我们的点滴关心。请欣赏中一班25号带来的《爷爷奶奶》。

  一首《想妈妈》道出了多少孩子的心声,有请中二班26号,带来《想妈妈》。

  下面请欣赏中三班27号带来一首《爷爷奶奶》,大家欢迎。

  接下来是来自中四班28号为我们带来好听的儿歌,《妈妈》。

  下面有请我们帅气的29号,来给我们朗诵《我的爸爸》。

  一首脍炙人口的小板凳一度成为孩子们心中的经典,有请中一班的31号带来的《小板凳》。

  来自中二班的阳光男孩32号,为我们大家带来一首好听的《妈妈》,大家掌声有请。

  ***手总是那么的能干,为我们带来无限的惊喜,让我们一起倾听中三班33号的《***手》。

  我们的爸爸好不好,那就要夸夸爸爸呀。请欣赏中四班34号带来的《爸爸好》。

  下面请欣赏中五班35号带来《想妈妈》。

  接下来一首好听的《小板凳》,有请中一班的36号来为大家表演。

  《想妈妈》这首儿歌也受到了孩子们的喜爱,下面有请中二班37号带来《想妈妈》。

  下面是中三班38号带来的《我的爸爸》。

  ***手真是巧,接下来我们来听听中四班39号是如何夸赞***巧手的,带来《***手》。

  下面请欣赏中五班40号带来的《小板凳》。

  今天的感恩儿歌比赛到此结束,感谢大家的观看,谢谢。

  儿歌的主持词2

  尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的小朋友们:

  大家早上好!

  我谨代表湖头中心学校,对各位的到来表示热烈的欢迎。让我们用最热烈的掌声对关心爱护我们的领导、老师表示衷心的感谢!金秋十月,红叶流丹,硕果累累,丛桂飘香。湖头学区十多所幼儿园的小朋友欢聚一堂,灿烂的笑脸,朴实的童谣,一个个稚嫩的童声传诵着古老的故事;一曲曲乡音乡曲唤醒了久远的回忆,“闽南童谣”传唱着昨日的文明,续说着明天的希望。

  湖头中心学校20**年幼儿“闽南童谣”说唱比赛现在开始!

  接下来我为大家宣布本次比赛规则:

  今天的“闽南童谣”将当场为比赛选手亮分的方式进行。

  1、每位选手都有五位评委为其评分,然后去掉一个最高分和一个最低分,剩下的平均分便是选手的最后得分。

  2、因考虑到每个节目的连续性、统计分数时间,我们将在表演完第三个节目后再逐个为表演完的选手亮分。

  3、为了我们比赛的顺利进行,请各位带队老师组织好幼儿提前两个节目做好上台准备,并在舞台左边安静等待,每组参赛选手从舞台左边上台,结束时从右边下台。

  4、在比赛过程中,恳请各幼儿园带队老师要维持好幼儿的赛场秩序,并做好

  幼儿安全工作。

  1号选手《简儿么看戏》 (幼儿园)

  2号选手《做人要让人呵姥》 (新华幼儿园)

  3号选手《安童买菜》 (中心幼儿园)

  4号选手《佚佗来湖头》 (美溪幼儿园)

  5号选手《做人要让人呵姥》 (苗圃幼儿园)

  6号选手《挨豆干 挨豆腐》 (童彩幼儿园)

  7号选手《囝仔歌》 (桥头幼儿园)

  8号选手《挨豆干 挨豆腐》 (后溪幼儿园)

  9号选手《爱传承》 (小精灵幼儿园)

  10号选手《月下童谣》 (嘉佳幼儿园)

  11号选手《十二生肖过年兜》 (美溪幼儿园)

  结束语:

  美丽的童谣汇成欢乐而激情的海洋;动听的歌唱奏响闽南文化的新乐章。唱童谣,我们就是在继承闽南的传统;诵童谣,我们就是在弘扬闽南的文化。孩子们充满童真童趣的表演,把闽南童谣所蕴涵的民俗风情演绎得淋淳尽致,充分展现了各自对家乡童谣文化内涵的理解与热爱。“闽南童谣”是我们闽南传统文化的瑰宝,我们收获今天,祝福明天,我们世世代代把闽南童谣传唱下去!

  湖头中心学校幼儿“闽南童谣”比赛到此结束。

  请各幼儿园带队老师要做好幼儿路上的安全工作,谢谢大家!

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