最新临床医学专业大学生职业规划书范文

时间:2017-07-02 职业规划 我要投稿

  最新临床医学专业大学生职业规划范文

  一路走来的求学十二载,我们不懈扬帆,扬追逐之帆;一路经历的风雨十二渡,我们期待起航,起明日之航。正如老子在《道德经》中所言,“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”

  是的,机会往往是垂青于那些有准备的人的。因此,置身于大学校园的我们,是否已经开始为今后的求职就业“累土”,又是否已经开始对自己的职业做出相对合理的规划了呢?鉴于职业规划在我们今后的就业取胜中占据如此重要的地位,我选择了周老师的大学生职业生涯规划一课,并且通过一个学期的理论、案例学习与未曾间断的自我剖析,在学期末,我结合自身实际情况拟定出了这份职业生涯规划报告。

  第一章认识自我

  .个人基本情况

  个人资料:

  真实姓名:

  性别:

  年龄:

  籍贯:

  身份证号码:

  所在学校及学院:南方医科大学第一临床学院

  班级及专业:一教班、床医学五年制

  学号:

  联系地址:

  邮编:

  联系电话:

  结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

  职业兴趣--喜欢做什么

  在我的人才素质测评(霍兰德职业兴趣测试)报告中,职业兴趣前三项是探索/调研型(36分)、社会型(32分)和艺术型(23分)。根据霍兰德职业理论,其核心假设是人可以分为六大类,即现实型(R)、研究型(I)、社会型(S)、传统型(C)、企业型(E)、艺术型(A),职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。得分最高的前三个字母就是我的职业兴趣霍兰德编码,各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下(职业兴趣类型顺序为)

  类型名称得分类型解释

  研究型(I)36分① 抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手; ② 喜欢独立的和富有创造性的工作; ③ 知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。 主要是指科学研究和科学实验工作。

  社会型(S)32分①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作; ②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用; ③比较看重社会义务和社会道德。 主要是指各种直接为他人服务的工作

  艺术型(A)23分①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值; ②具有特殊艺术才能和个性; ③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。 主要是指各类艺术创作工作。

  企业型(E)18分①精力充沛、自信、善交际,具有领导才能; ②喜欢竞争,敢冒风险; ③喜爱权力、地位和物质财富。 主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

  传统型(C)17分①喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不谋求领导职务; ②不喜欢冒险和竞争; ③工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律。 主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

  现实型(R)17分①愿意使用工具从事操作性工作; ②动手能力强,做事手脚灵活,动作协调; ③不善言辞,不善交际 主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器。

  职业能力--能够干什么

  我的人才素质测评报告结果显示,空间判断能力倾向(S)得分较高(5分),算术能力倾向(N)和察觉细节能力倾向(P)得分较低均为(4.6分)。测试结果如下:

  根据能力模型与职业类型对照表,可知与我能力相匹配的职业类型主要为内、外、牙科医生,心理学家,兽医学家,社会学家、人类学家,生物学家,大学教师…

  职业性格--适合干什么

  我的人才素质测评(MBTI职业性格测试)报告结果显示INTJ-MBTI人格类型

  根据MBTI测试报告:

  所属类型

  内向型

  喜欢安静,以集中精神;往往不在意无人打扰地、长时间地做一项工作;对工作中的事实和观点感兴趣;喜欢行动前多考虑,但有时没有行动;通过反映形成观点;喜欢无人干扰地独自工作;通过读书和反映学会新的任务。

  往往把注意力集中在自己内心世界的观点和体验上。精力和注意力都面向内部,并且从自己内部的想法、情感和反映等获得能力。

  

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