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社区康复职业规划书

时间:2023-12-07 08:01:42 职业规划 我要投稿
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社区康复职业规划书通用

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!趁现在为自己做一个详细的职业规划吧。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗?以下是小编收集整理的社区康复职业规划书通用,仅供参考,大家一起来看看吧。

社区康复职业规划书通用

社区康复职业规划书通用1

  一、自我分析

  进入了xxxxx,选择了康复治疗学,其实我的就业已经有了相当明确的方向。我想要成为一名医学相关的工作人员,尽管康复治疗学属于理学,但是它所面对的仍然是病人。我想要看到一位位重症患者在康复治疗了以后病情能有所好转,身体逐渐恢复,这是一个长期的过程,需要有足够的时间和耐心。帮助他人、服务他人能让我感受到自身存在的价值,康复就能给这种感受。虽然我喜欢这个专业,希望能帮助他人,但是我也渴望拥有一份可观的收入,让我生活得更好,同时也希望医患关系能是一种和谐关系。

  培训经历:在xxxxx中,我成功进入了校学生会,成为社区服务部的一名干事,参加的各项活动使我的各种能力得到迅速提升,我还参加了学生会组织的干事培训,学会了写策划书等,能力得到进一步提升。

  二、职业分析

  家庭环境分析:家人的身体不好,以前爷爷也瘫痪在床,需进行康复,希望学好康复能帮到家人

  学校环境分析:xxxxx的康复专业在浙江省内处于领先水平,其水平甚至超越浙江医科大学,xxxxx附属第二医院也属于康复医院。

  社会环境分析:康复医学正在世界范围内兴起。在一些发达国家中尤为迅速它与预防医学,临床医学相并列,被人们誉为第三医学。在国内,康复医学虽然仍然是一门新兴学科,但其发展迅速,已成为一系统的医学专业,日益被人们所重视。在全国范围内对各类残疾人进行的抽样调查中将残疾分成六类,包括:视力残疾、听力语言残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾。20xx年中的'残疾调查显示,残疾人占全国总人口的比例为6.34%。如此多的残疾人却大多数没有得到康复治疗,这是一个非常严肃的问题。目前国内三甲级以上医院都设有康复科,还有许多康复中心,都在招康复治疗师。我所了解的医院中康复病房床位都已满,所以康复治疗师任重而道远。

  就业方向分析:康复学生毕业后就业方向大致有三种:

  1.到医院或康复中心做治疗师

  2.考公务员,到卫生部门就职

  3.留校或到其他大学担任教师。针对个人情况,我更倾向于第一种。

  三、职业定位

  1、内部环境因素

  优势因素:做事认真,有责任心,有耐心,能吃苦耐劳,待人友善

  弱势因素:人际交往能力一般,行事低调,不善于自我宣传,不善于和陌生人沟通

  2、外部环境因素

  机会:就目前而言,康复医学是蓬勃发展的新行业,社会对康复人才需求量仍然很大

  威胁:许多人对康复并不了解,残疾之后不会想到来做康复治疗,康复医学仍然需要继续加大宣传力度,让更多的人了解康复,相信康复。

  四、计划实施

  短期计划:20xx.9--20xx.6

  1、大一英语过四级且达到考六级的分数

  2、大二英语过六级、计算机过二级

  3、在xx校区的这两年,多参加一些活动,多拿一些证件,如:导医证

  4、认真学习专业知识、技能。假期到医院见习,一面巩固在学校学的知识,一面锻炼实际操作能力。

  5、大三大四准备考研

  中期计划:20xx.9--20xx.6

  1、有自己的研究课题,做出成果

  2、锻炼自身的动手能力

  3、学好专业知识,学以致用

  后期计划:20xx.9--20xx

  强化自身,积累工作经验

  1、在三甲医院从事康复工作

  2、熟悉工作环境和行业特点

  3、积累工作经验,完成本职工作

  4、锻炼人际交往能力及领导能力

  长期计划:20xx--20xx

  进入医院领导组织

  1、成为康复方面的领导者

  2、与医院内的人都打好关系,互帮互助

  3、与患者建立良好的医患关系

  理想的薪酬水平

  刚毕业,我对薪酬要求并不高,只要院方能够肯定我的工作能力。至于工资,能够确保我的生活,不用再伸手向爸妈要钱就行。

  至于理想薪酬,5万/年。

  五、评估调整

  职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据事实结果的情况以及变化及时的评估与修正。在整个的生涯发展中,我们还需要不断的自我探索和对职业的探索来修正我们现在的选择和计划。

  六、结束语

  在走向人生目的地之前,现为自己设计好一份人生地图是十分重要的。有了它,我们就不用害怕,因为它不会让我们在风雨中迷失方向,让我们的路走得比想象得更远,可以达到更多的目的地。一个人若要获得成功,就必须拿出勇气,付出努力,不断拼搏奋斗。成功,不相信眼泪,不相信颓废,不相信胆怯,不相信幻影,他只垂青有充分准备充分付出的人。未来,掌握在自己的手中。所有的退却都不找借口,所有的挑战都勇敢面对,奋勇向前,只有必胜的信念才可向成功、向梦想越靠越近。

社区康复职业规划书通用2

  对于每个医疗工作者而言,职业生命是有限的。尤其是在今天这个人才辈出的时代,职业规划已经成为获得成功的一个重要前提。如果不进行有效的规划,势必造成生命和时间的浪费。作为当代医学生的我们,若是带着一脸茫然踏入这个人才济济的社会,怎能承担得起治病救人的重任既然选择了影像学这个职业,就应该全心全意的帮助那些需要帮助的人。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。因此,要使自己的人生更精彩,首先要给自己做一个完整的,可实施的职业规划。

  一、自我认知

  通过对自我的评估与分析,我发现我是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。在做事方面,我依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤,不会感情用事,甚至在遇到危机时都能够表现得很平静。对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。

  缺点:看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度。比较固执,一旦决定的事情,会对其他的观点置之不理,并经常沉浸于具体的细节和日常的操作中;比较独立,我行我素,不能理解不合逻辑的事情,忽视他人的情感;比较有主见,时常会将自己的观点和标准强加给别人,而且无视那些不自信的人的建议。在处理问题时,强求别人按照自己的想法来做。

  二、环境分析

  总体方面:康复治疗是康复医学的重要内容之一,是使病、伤、残者康复的重要手段,常与药物治疗、手术疗法等临床治疗综合进行。随着生活水平的提高,“三高”越来越普遍,康复的价值就得到充分的体现。据目前,康复治疗技术专业就业率较高。对个人来说,开康复治疗个企就目前形式而言还不太可能,因为一个是昂贵的康复费用,一个是昂贵的康复器械,一个是它属于医疗机构,必须有急救等基本医疗措施,所以相对来说开起来困难。

  社会方面:据有关方面近期曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人,我国现有康复治疗师5640人,每10万人口仅分摊0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1:5到1:10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要,就业前景广阔。

  专业方面:康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科,也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动,以及社会生活的能力,融入社会,改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初,康复治疗技术这门新兴的.技术专业和康复治疗师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力,反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。康复治疗技术专业的开设,正是顺应社会民众健康、审美的需要,满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求,有着广泛、深厚的社会基础,市场广阔。

  三、职业生涯规划的目标与计划

  任何一个目标的实现,都是一场艰辛但却不断坚定自我的过程,也许其中不乏挫折和困难,但我不会轻易放弃。有目标更要有计划,它使目标更快的实现,也使做每件事时的目的性更强。因此我制定了我的未来计划,我相信:完善的计划是获得成功的关键。它使每一天过得充实而有意义。

  近期目标

  在校期间,努力学好专业知识,牢固掌握专业技能,积极参加课外实践活动,多去医院中实习,在假期参加不同的兼职工作;大一下学期通过英语A级考试,大二通过英语四级考试和计算机二级考试为专升本做好准备。

  中期目标

  在实习期间多看多学多问,掌握好专业知识,打好更加扎实的基础,将所学知识应用于临床中,学会做事,学会共事,学会生存。

  长期目标

  在专升本毕业后,在医院中找一份与专业对应的工作努力工作,在所在医院有一定的发展,积累丰富的工作经验,有很好的人际关系和工作环境,在实践中不断成长。使自已成为的康复治疗师。

  四、职业评估与调整

  我的职业生涯梦想是成为一名在医院工作的成功的康复治疗师,这职业生涯策划只是为自己的将来提供一个构架,指明一个方向。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。所以职业规划也需要做好与外部环境相适应的调整和修订。

  其他因素评估:随着一个人的年龄增长,其兴趣、能力、经验等自变量在不断地变化,这些因素对我的职业的倾向性和判断也在不断地发生变化。

  五、结束语

  成功与不成功区别在于成功的人可以无数地修改方法但绝不轻易放弃目标;与之相反不成功得人总是修改目标不修改方法。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,只能掌握在自己手中。

社区康复职业规划书通用3

  1、专业环境分析

  在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至20xx年底,全国护士共154.3万名,占卫生技术人员的34%,根据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,我国护理硕士教育起于90年代,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,许多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,20xx年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

  2、职业规划

  正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:

  (一)第一年

  1、第1个月至第4个月

  学习的目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。

  能力的目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

  行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。

  2、第5个月至第1年

  学习的目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力的目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。

  行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

  (二)第2年至第5年

  学习的目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。

  能力的目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。

  职称的目标:主管护师职务目标:临床带教老师或护士长行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习和外出进修,扩展自己的知识面;不断地积累实践经验,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经验的同时,鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。

  (三)第6年至第10年

  学习的'目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。

  能力的目标:个人职业能力稳步提高,责任心增强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题,已成为工作中的主干。

  职称的目标:主管护师或副主任护师职务目标:护士长行动计划:查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理经验;参加省级、国家级的学术交流活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。

  (四)第12年至第20年

  学习的目标:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。能力的目标:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。

  职称的目标:副主任护师职务目标:科护士长或护理部主任行动计划:保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;与兄弟医院交流管理经验,定期参加护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;参加相关书籍的编写工作。

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