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大学生职业规划

时间:2021-07-26 14:36:24 职业规划 我要投稿

【实用】大学生职业规划范文汇总十篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又有了新的工作,这也意味着,需要开始写职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的大学生职业规划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】大学生职业规划范文汇总十篇

大学生职业规划 篇1

  “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的寒窗十余载是为了什么?上大学。那么上大学又是为了什么?找个好工作。

  话虽如此,但相当多的大学生连一点点的职业常识都没有,更何况职业规划了。尽管从表面看来大学四年充实而忙碌,但实际上却很盲目。读了十多年书,很多大学生以为知要好好学习课本上的知识,拿一个满意的成绩,在大四的时候加上一份精美的简历表,似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔细想想,为什么很多大型公司招聘有经验的人才呢?你的职业精神够专业吗?你的肢体技能够娴熟吗?你的语言表达能力够强吗?而往往这些与学习无关系的东西却正是老板希望你能在大学里学到的。事实上没有哪一所大学开设了关于职业技能培训的课,但这并不意味着你在大学没有机会学到这些事情,只不过很少有人去规划。就如现在我觉得能站在这里就是一次很好的锻炼机会,你把握了吗?

  一位CEO曾说过:“上大学有三种境界:混文凭,学知识,掌握正确的思维方式。”那么你是怎样给自己定位的呢?坦然说我在进大学之前从没给自己的人生设计过轨道,选择湖大,选择车辆,都是家里人做的决定。但现在的我觉得选择湖大没有错,选择车辆更是明智之举。对大学生来说,典型的职业生涯路线是“V”型图,“V”形图的左边是行政管理路线,右侧是专业技术路线。往往我们偏偏要做“二选一”的选择题,需要勇敢的放弃一边的发展。而我希望尝试各种不同的生活,丰富人生不同的内涵,我希望在两边交替发展,共同发展。有人曾把大学比喻成重力转换装置,由超重到失重,再由失重到超重。寒窗苦读十余载,等的就是一朝金榜题名时,除了兴高采烈,就是撕书似的庆祝。

  而走去象牙塔,四年悠闲自得,书生意气,突然要被遗弃在风风雨雨的江湖中,与人争夺日益稀少的资源,才会有某人才市场电梯被挤弯,门被挤破的壮观场面。唉,人在江湖,身不由己。接下来和同学们探讨学习问题,挤过千军万马的独木桥,走过患的患失的黑色六月,大学给我们展开了一幅美丽的画卷,而学习是我们大学生活的主要内容。与高中学习相比,大学学习更具有主动性。由依靠老师到自主学习,由模仿记忆到深层次学习探索。

  为了适应这种转变,我们需要去图书馆。图书馆绝对是个好地方。经常泡馆子,不仅有助于专业的学习,更重要的是通过博览群书,培养一种气质。腹有诗书气自华!再想和同学们谈一谈生活的安排问题,我希望能在大学里多走入社会,多参加活动。不是大学里做“杂七杂八”事情的人都一定会成功,但是现在许多出色的人都在大学里做过“杂七杂八”的事情。我们只有多去办事,多去和人交流,才能提高自己的办事能力和说话水平。正如撒切尔夫人鼓励大学生多投入到小团体中一样。所以做学生工作或社团工作是很好的选当大学的校门向我们热情地敞开时,我们似乎已能够看到未来充满浪漫的绚烂。

  此刻,让我们的心紧紧拥抱十年后的梦想,不要浪费宝贵的生命在任何一个终会后悔的地方:水滴石穿,当梦想起飞的时候,扬起我们自信的笑脸。

大学生职业规划 篇2

  一、引言

  时光如流星般转瞬即逝,但那惊鸿一瞥,却在我们的记忆中,留下了永恒的印记……在我们还在为“昨日”的美好而惋惜时,殊不知,“今昔”早已全新的姿态向我们走来……短短的一百来年时间,见证了人类智慧的奇迹——工业革命。从此,日新月异,成为了对世界变化的完美诠释。当我们还在为我们祖先辉煌的历史而惊讶赞叹时,知识经济时代已悄然而至。蓦然回首,却发现,我们早已没有望洋兴叹的时间。书写我们自己的历史的时机已经成熟。

  问:今夕是何夕?

  答:知识经济时代。

  知识经济时代,是一个以知识和经济为导向的时代,适应了全球化的发展,把我们——新一代的大学生,推向了一个国际化的舞台。激烈的竞争是在所难免的。现在的我们所要做的,就是为了自己将来能在激烈的竞争中脱颖而出,打好基础,做好准备。

  在这样的一个环境下,我们必须要有忧患意识,活在当下,同时,预览未来。未来,虽是未知的明天,但是,和当下的我们是紧密相连的。所以,今天的我们,怎样看待我们的未来至关重要。

  有了这样的认知,我知道,为自己制定一个关于未来职业的规划,于我而言,是势在必行的。

  我有着自己的职业理想。我的职业梦想散发出奇异的光彩,伴着我的青春释放,迸发出无限的热情,让我那舞动的生命之火更加热烈。我有着坚定的信念作为实现我的职业理想的强大精神支撑。作为社会的一员,我知道,理想如果不付诸实践,永远都只能是空想,所以,为了实现自己的职业理想,过上自己所期待的生活,我会好好地规划自己的职业生涯,为自己未来的发展画好蓝图。

  进入外企,成为一名市场营销人员。这是我所向往的职业,亦是适合我的职业。之所以会做出这样的结论,我是基于以下的几点分析:

  二、自我分析

  我是一个来自农村的孩子,有着农村孩子的共性。农村的孩子吃苦耐劳,勤奋单纯并对生活充满期待,也许在生活中会有点小自卑,但是,绝对不会向命运低头:顺风时,我们迎高潮而快上;逆风时,我们拒压力而力争。当然,我有着自己的闪光点。我是一个乐天派,乐天但是绝不盲目乐观。视角独特,但是绝不钻牛角尖。我总是能在同一件事情上,发现别人无法发现的细节或者是问题的隐藏信息。现在的我,还只是英语系的一名大一学生,虽然对自己的未来还处于思考和迷茫状态,但是,这并不代表我对未来没有设想,没有计划,对自己所热衷的职业没有概念。并且,正是因为我是大一的学生,我还有充足的时间和精力来审视自己,来为自己的未来拼搏、奋斗,打下结实的基础。

  虽然,现在英语系的课程很紧,但是,我知道,如果仅仅是学好自己的专业课程,要想实现我的职业理想,是绝对不够的。幸运的是,学校给我提供了机会,让我能够充实自己。学校的图书馆,是一个知识的大宝库,我自然不会放过。大二时,我会选择法语为我的二外课程。当然,我会好好珍惜这样的机会,掌握并熟练运用法语。大三、大四时,我会利用学校所提供的机会,修读营销学的双学位。

  1. 职业兴趣

  我喜欢室内和室外想结合的工作,因此,关于营销方面的工作,恰好适合我。而且,我是英语专业的学生,喜欢英语的发音与语调,所以,外企于我,是最好的选择。

  2. 职业能力

  经过大学的学习和自我完善之后,我的英语水平将不再成为我就业的障碍。并且,我相信,我能够在市场营销这门学科中,取得优异的成绩,并将理论应用于实践,成为一名合格的职员。

  3. 职业性格

  我是一个活泼,外向,易于相处的人,喜欢和不同的群体的人交朋友。善于交际,适合从事外向型的职业。从小学时期起,便一直担任是班委或学生会的成员,有一定的管理、组织能力。虽然平时会有点迷糊、犯傻,但是,遇到正经事时,能够保持清醒的头脑。思想乐观、积极,往往能在平常生活中,发现不平凡的因素,战胜困难,化解危机。我不随波逐流,但绝对不是一个固执己见的人,别人对我的意见或者建议,我都会认真考虑,并采纳合理部分,进行自我完善。

  4. 职业价值观

  说实话,我工作,就是想要赚钱,但我绝对不是拜金主义。对于金钱的追求,是因为我知道穷人的日子不好过,是因为我父母过了一辈子的穷日子,我希望他们的在我身上的付出能得到最大的回报——过上健康幸福的晚年生活。既然成为了公司的一员,我绝对不会做损害公司的事情,我会把公司的利益放在我的个人利益之上。熟话说的好:君子爱财,取之有道。钱很重要,但还至于让我背叛我自己所坚守的原则。

  5. 自我分析小结

  我是一个有上进心的人,即使以后参加了工作,我也会利用空闲时间充实自己。虽然,现在的我,或许并不突出,但是,时间会改变一切。笑到最后的,才是赢家。

  我是一个不拘小节的人,说的难听点儿,就是有点丢三落四。现有知识和能力还不足,需要更长时间的充实和巩固。至今为止的我,还没有任何关于市场营销方面工作的经验。总的来说,优点挺多,毛病也不少。但是,可喜的事,我还有足够的时间和精力来进行自我完善与提升。

  三、环境分析

  1. 我的家庭环境

  我的家庭并不富裕,只能勉强算得上是小康水平吧。而且,我是从一个小山村里走出来的孩子,深深地了解贫穷的痛苦。从小我就知道,只有走出山村,我才能改变自己的命运;只有努力读书,我才能有美好的未来。

  我的父母一直非常支持我的学业,为了能让我安心学习,我的父母几乎付出了一切。我的父母希望我毕业后,可以从事经济类的工作,作为女儿的我,是不能让他们失望的,并且,我也不会让他们失望。

  2. 学校环境

  在命运的安排下,我进入了南京大学。南京大学的杜厦图书馆,书籍全面并且藏书非常丰富,是我最喜欢去的地方。在这里,我可以广泛涉猎各个学科的知识,扩展自己的视野,为将来就业做准备。

  学校有着强大的师资队伍。我可以从不同的老师身上学到许多知识和优良的品质。

  学校鼓励学生全方位发展,给我们提供了宽松的修读双学位的环境。

  3. 社会环境分析

  经济全球化让英语成为了一项必要的技能。这给我们英语专业的学生带来了很大的优势。中国加入世贸组织后,各大外资企业纷纷在中国落户,虽然加剧了市场的竞争,但是,同时,市场对人才对需求量也大幅增加。

  由于社会的进步,特别是科学技术的进步。企业要想在激烈的竞争中立于不败之地,正确、科学、有效的营销策略是必不可少的。这样,就给营销类的人才提供了一个充分发挥自我才干的舞台。想当然尔,营销类的人才有着充足的就业空间。

  4. 职业生涯条件分析小结

  综合以上环境分析,加上我的自身条件,成为营销人员,可谓是天时地利人和。虽然,现在的我,或许还有些稚嫩,思想有漏洞,想法不完善,但是,我相信,只要我坚定信念,并持之以恒的走下去,我会成功的。

  四、职业目标定位及其分解组合

  1. 职业目标的确定

  毕业之后,拿到英语和市场营销的双学位。计算机考试过二级。踏上社会,开始寻找工作之路。刚开始,我会和很多人一样,求职失败。虽屡战屡败,但我任屡败屡战,毫不气垒。终于被一家外企聘用。起初,我只是市场部的小职员,但是,由于我工作努力,业绩突出,认真负责,经过六年的努力,我逐步升职为市场部主管,并在自己的岗位上,继续为公司服务、谋福利。

  2. 对本人职业定位的分析

  优势:我的性格适合营销方面的工作。我有恒心,有毅力,有决心。我能够根据环境调整自己的状态。经过学习,我的语言水平将是我最大的优势所在;我熟练的掌握了关于市场营销的理论知识,并且,我绝不是一个纸上谈兵的人,我能够将理论运用于实践。我的上进心决定了我能够跟上时代的脚步,紧随社会的进步,抓住机遇,并利用机遇。我异于常人的观察事物的角度,将会是我最大的优势。我能够在市场竞争中,找到独特的突破口,为企业新的发展空间的拓展献上一份力。我能够在困难和挫折中,找出其积极面,可以让处于危难中的公司,重拾生机。劣势:没有工作经验。思想简单,不太相信世界上有真正的坏人。爱哭(但是依然很坚强)。就现在的我而言,有点粗心,不过,我会改的。

  五、评估调整

  1. 评估内容

  职业目标评估:假如公司的经济效益并不好,并且,我的上级是个没有实际工作能力的人,那么,我会考虑跳槽。

  职业方向评估:假如在半年之内我依然找不到关于营销类的工作,那么,我会考虑翻译、秘书之类的工作。

  其他因素评估:假如的父母希望我在离家近点的地方工作,那么,我会考虑会四川,即使找不到相应的工作。或者,如果以后我发现其实教育、文学这条路更加适合我的话,我会改变我的观点。

  2. 评估时间

  以一年作为一个周期,不算太长,也并不是太短。能够让我有充足的时间考虑各个方面的因素,并做出合理、理智的选择。不会因为时间太短,导致仓促决定,考虑不到位。也不会因为时间过长,耽误了自我发展的时机,和机遇擦肩而过。

  3. 规划调整原则

  适时、灵活、谨慎、立足于自身实际条件。

大学生职业规划 篇3

  作为一名刚毕业的师范应届毕业生,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,教师职业规划 三年职业规划。我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是:

  一、勤于学习,自我成长

  教师们都有同感 :“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。

  1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

  2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践,不断自我反思.

  3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等,工作计划《教师职业规划 三年职业规划》。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。

  二、勤于学习,提高教学水平

  教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

  在能力方面要求自己学习做到以下几点:

  1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

  2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。

  3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

  三、勤于教学理论及教学研究

  1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。

  2、积极主动进行教学研究.

  四、具体规划

  第一年

  通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。

  第二年

  通过不断的学习, 做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材.

  第三年

  1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。

  2.在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习,师生共同进步”的德育互动的模式。

大学生职业规划 篇4

  大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题,这其中固然有方方面面的原因,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高自身的知识和能力水平,提高竞争力,在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天.及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,因为“凡是预则立,不预则废”,清楚的认识自己的内部条件,做出合理的规划,并坚定的实施,相信工夫一定不负有心人的.不过,就目前而言,在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在,这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性,也使当前的生活学习缺乏目标和动力.职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识,根据自我认识拟定初步职业的方向.大二阶段可以围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础;大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书;大四时加强自身职业技能训练,使其成为就业的“t”型人才.再者,职业生涯规划可以帮助发掘自我潜能,增强个人实力和竞争力,提升成功的机率.

  为了清楚大学生职业规划的现状,特进行了此次调查活动,从大学生对自己专业的认识程度,对自身的认识程度,对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发现了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议.

  一、前言

  当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高.在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了《大学生涯规划》,但很多同学都不知道怎么写,对就业依然很模糊,大多数人都没想过毕业后的事……所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查

  那么,究竟什么是职业生涯?职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢?我们通过资料的查找与收集,作出了以下的解释:

  职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为.职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排.由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全过程.

  职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步.在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越激烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开始期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,发展自我,并在此基础上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错过程,而且对今后的职业成功及对社会的贡献都有很大帮助;良好的职业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面发展和提高.大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义.职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生.

  大学生工作越来越难找,1997年计划招生101万,首次突破百万大关,达到这个数字用了20年.从100万到现在的500万,只用了10年,平均每两年半就净增100万.到20xx年,随着1999年扩招50万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难.

  与此同时大学生员工的流动率也在不断上升,给社会提出一个沉重的话题,也给在校的大学生们提出了一个又一个问题.职业发展理论认为:选择一份符合自己天赋与兴趣的职业,不仅能带来人生的快乐,而且能让个人在工作中更有竞争力.有句话说:人放对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾.事实上在几百万的大学毕业生里,选择到自己称心如意的职业的还是少数,这样的情况促使我们去思考,为什么会总成这种现象?怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求.

  二、调查内容和方式

  1、方式:通过问卷调查,在网上收集问题进行筛选,采用不记名的方式,对不同年级班级的学生进行调查,包括四川农业大学和其它一些大学的学生,最后统计算出其百分比.

  2、内容:根据此次调查的目的,问卷共分四部分

  第一部分为“对所学专业的认识程度”(4小问),用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度;

  第二部分为“对自我的认识程度”,用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度;

  第三部分为“对就业前景的关注程度”,通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度;

  第四部分为“职业期望状况”(4小问),用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等.

  三、调查现状

  (一)对所学专业的认识程度

  经过“黑色六月”的严酷考验,升入大学的学子们,对于自己大学四年的学习有个什么样的认识?专业,这个在高中时代还很陌生的字眼,突然之间摆到自己的面前,我们将通过大学四年的学习,来打开自己的职业生涯之门,虽然社会上诸多成功人士的事业领域并不是自己原来所学的那个专业,但总是有着千丝万缕的联系.大学里开设的专业,是为适应社会需求而设,并无高低好坏之分,正确认识自己的专业,找到合理的契合点,对大学生今后的成功至关重要.

  1、对所学专业的喜欢程度:大学生对所学专业基本上还是满意的,一般的学生对专业没有太大的要求.

  对自己所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间是否认真学习专业知识,积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向.据统计,48%的学生的第一专业是自己选择的,30%的学生是通过调剂而到所学专业的,而通过家长或老师选择专业以及随便选择专业的各占11%.

  2、在大学期间学习和生活的目标确定:大部分大学生都有清晰的目标,但是很多的都是短期目标.

  明确的目标和兴趣一样,是努力和追求成功的动力.有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排自己的时间,才能清楚自己每个阶段的任务.

  3、不喜欢自己的专业的打算:近半的人选择“日久生情”的方法来继续学习自己的专业,仅有1/3的人会转专业,但学习第二专业向综合性人才发展的人数增加.

  大学的门槛越来越低,专业越来越多,加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作,致使大学生们对专业的喜好降低.

  读本专业转专业

  48%32%

  4、考研的目的:绝大多数的人考研都是为了提升学历,为了以后便于职场发展.

  随着研究生的扩招,考研有愈演愈烈的趋势.不过严峻的就业形势,也使部分学生产生了上两年学不如早工作两年积累经验的想法.另一方面,现在有相当一部分人为混文凭而考研.原北京邮电大学招生办负责人李社江说:原来每年北邮都有至少3/4的学生考研究生,至少1/2的学生能考上,但现在只有1/2的学生准备考研究生.由此可见,大学生对考研表现得比较理智了.在本次调查中问到考研的目的时,62%考研学生是希望通过读研究生来提升学历,以便于职场发展,另有12%的人希望通过考研改行.

  (二)对自我认识程度:大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解.

  包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一.职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标.而职业目标的选择并无定式而言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解.通过个人分析认识自己,估计自己能力,确认自己性格,发现自己兴趣,明确自己优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分发挥.

  6.7%52.3%41.0%

  (三)对职业前景的关注程度:不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景.

  根据国家有关部门对我过大学生就业情况的统计,20xx年我国大学生人数达340万人,但实际就业率不超过70%,也就是说20xx年就有102万大学毕业生无法找到就业岗位,将形成高学历待业的情况.同时大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降,一般本科大学生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月;研究生已降为20xx元/月.更有甚者一些大学生为了尽快就业,采取“零其薪就业”的办法.面对如此严峻的市场,我们应当早早地做好准备.对就业前景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低.在调查中发现,只有14.5%的学生对当前的就业状况有比较清楚的了解.

  (四)职业期望状况

  1、对“先就业,后择业”的态度:绝大多数大学生看重“先就业,后择业”的主流,没考虑自己是否适合.

  在当前,大学生就业比较困难的情况下,“先就业,再择业”的态度成了多数大学生的首选

  2、对就业单位的选择:大学生普遍都表现出过分追求外企,看重就业单位的名气.

  通过调查发现,外企仍是大学生心目中最理想的就业单位.选择前三个的学生就将近占了总人数的70%.

  3、对就业地区的选择:大学生对就业地区的选择过于集中,都比较看重就业城市的经济发展状况.

  大多数学生选择就业的地点仍然是经济比较发达的城市,如北京、上海、广东、及其其它沿海较发达的城市;而选择中部地区的比例则非常小,选择西部地区的更是少之又少,人才地区供需矛盾十分严重.

  4、对工资的期望:大学生普遍对薪酬的预期过高.

  四、原因分析

  总结其原因,主要是两个方面:

  (一)社会原因

  其一,随着我国教育由精英教育向大众教育转变,就业由分配式向自主择业转变,学生人数激增,学校对学生的指导却难以深入细致;同时,高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是很到位,所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有效指导.

  其二,片面强调职业的经济收入.随着市场经济的发展,经济因素开始在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置.人们评价大学生就业情况时,往往以大学生从事职业经济收入的多少、就业单位的知名度和地位的高低论,导致大学生容易急功近利.

  其三,“出人头地”,“光宗耀祖”,“非公不选”等观念严重影响青年大学生的职业生涯规划.

  (二)自身原因

  其一,高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一.因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业.另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一.也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意.而专业在一定的程度上决定了职业取向,如果对本专业不满意或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业.

  其二.自身重视不够,很多的大学生进入大学之后精力没有专注在自身的发展和职业生涯规划中,或者把时间浪费在上网、玩游戏或者谈情说爱上,或者把时间放在准备考研究生或者各种社会活动中,再草草搞一下职业生涯规划,之后却不再修正;

  其三,青年大学生绝大部分时间都是学习,整体而言缺少社会经验,因而缺乏规划的宽广眼界;

  其四,自我认识不够,不少大学生不清楚自己的兴趣、爱好,优势、劣势,要么自认为学识渊博,从政、经商、做学问轻而易举;要么自认为自身条件好,素质较全面,工作能力强;要么缺乏自信心和竞争意识,对进入社会感到胆怯,所以不能根据自身的特点进行趋利避害的进行职业生涯规划.

  五、措施与建议

  我们应该明白成功的一般规律.美国的成功学大师安东尼.罗宾斯曾提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底.

  (一)明确自己的目标和找到适合自己的职业

  成功是要付出代价的.你必须先辛勤工作好几年,才能达到你赚钱能力的极限,并让你享受渴望的生活方式.一定要先付出代价,持续不断努力好几年后,才能达成真正有价值的目标.不管想在哪一行出人头地,你起码要投入五年的时间来做准备.不管做的是哪一行,你若想出类拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理准备.你要花很长的时间才能培养出足够的专业能力,在竞争激烈的市场中走向成功.否则,如果我们经常的更换城市,更换我们从事的行业和从事的具体工作,那么随着我们变换工作,我们平时积累的相关的知识、技能、工作经验和圈内的人际关系,到时可能都将用不上,最终可能会是毕业许多年了,还没有真正的找到合适自己的职业,也没有真正建立起自己独特竞争优势,而陷入一种在现有工作上继续下去出路不大,重新定位又要费很大力气的尴尬.我们选择职业时也要慎重的对待.中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性.

  (二)要做好正确的自我评估

  与个人有关的所有因素,包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等.简言之,要弄清楚我是谁?我想做什么?我能做什么?当然,一个人对自己的认识往往是片面的,所以在自我评估中还应善于听取他人意见.虽说“先就业,再择业”已成为一种主流,但要考虑真的适合我吗?

  (三)职业环境的分析

  职业环境对个人职业生涯发展的影响是巨大的.作为社会生活中的个体,我们只有应职业环境的需要趋利避害,最大可能地发挥个人的优势,才能实现个人目标.职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织(企业)环境的分析.要评估和分析职业环境条件的特点:发展与需求变化的趋势;自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等.要弄清楚自己在这种职业环境条件之下,究竟能干成什么?这样的你的职业生涯规划才会切实可行,而不致流于空乏.

  (四)调整自己就业心态

  企业认识更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的心态,而从针对大学生的调查结果看,大学生在就业地区选择、就业单位性质选择上都有一个相近的现象,“经济发达地区、高薪酬、外企”仍是多数大学生的首选.但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的,那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略了其他职位,这可能是大学生就业难的一个很重要的原因,而受教育成本的增长,是造成这一现象的真正原因之一.所以,正如同企业的建议一样,既然不能改变现实,只能先调整自己的`心态,在选择就业地区、就业单位性质、薪酬等方面不要过于要求高,最好适当的扩大自己的就业选择面.

  (五)实施策略与措施

  即为实现职业目标而制订的行动计划.在我们确定职业生涯目标后,就要制订相应的行动方案来实现它们.实施策略要具体可行,容易评估.应包括职业生涯发展路线、教育培训安排、时间计划等方面的措施.

  (六)反馈调整

  现实社会中种种不确定因素的存在,会使我们与原来制订的目标有所偏差,这就要求我们不断地反省并规划的目标和行动方案作出修正或调整,从而保证最终实现人生理想.从这个意义上说,反馈调整就是一个再认识、再发现的过程.

  (七)建立和用人单位之间更流畅、更有效的沟通交流渠道,为将来择业打好基础

  (八)最后,持久性改变是人生力量的积累,这需要一种“长期的时间观念”.优秀的人对于他们自己以及生活.一般都

  有长远规划.对职业的长期眼光,是我们未来的事业能够登峰造极的重要条件.

  六、总结

  俗话说:万事开头难!所以我们开头就要把握好.我们首先要选择一个最适合我们发展的行业和工作,然后确定我们的目标,同时对我们的整个职业生涯进行初步规划,最后付诸行动,并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功.

大学生职业规划 篇5

  目前,高校大学生的就业压力越来越大。这一方面来自于扩招带来的大学生毕业数量的绝对增长,一方面来自学校就业指导部门指导滞后,停留在只为毕业生提供单一的就业指导,缺乏全面的系统指导三是大学生对个人和职业了解不够, 就业和择业,是每个进入社会的求职者考虑的问题。那么根据个人的情况,又有怎样的想法呢?现提供大学生职业规划的三个关键点,希望对你有帮助。

  如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样选择职业?怎样规划职业生涯?怎样使自己处于优势地位。只有做到个人选择与社会需要相结合,并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生,才能在就业道路上走出一片天。

  一、个人选择与社会需要相辅相成

  现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。首先,一个职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。其次,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。 再次,职业选择还要符合自己的实际。

  每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。所以在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!

  二 、重视自我发展和职业前途

  调查显示,当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中,许多大学生都认识到,“到一个前景不妙的企业工作,意味着今天就业明天便失业”。他们认为,有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲,即使工资收入暂时丰厚,也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说, 大学专业不一定成为你职业选择的方向。

  三 、实力与努力并重

  要在事业的领域里遨游,我以为,需要有一对翅膀——哲学和文学艺术。为什么呢?哲学给我们睿智,文艺给我们灵感。这是两种不同的聪明,哲学聪明是一种理性的聪明,文艺聪明是一种直接的聪明。有这两种聪明,我们就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,哲学和文艺是人生腾飞的两个翅膀。,我以为,个人的发展是可以选择的,知识的贮备决定了以后的发展道路。

  我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,然而在高等教育大众化的同时,大学生就业难已经成为一个不争的事实,如何能在就业这条窄道上越走越宽?毫无疑问,实力与努力是你成功之路的领头兵。一个人只有实力而不努力,这个人太懒;一个人只会努力而没有实力,这个人太蠢。当一个人实力与努力并重时,成功之路也就离你不远了。

  五大准则做自己的职业规划师

  很多人并没意识到做好职业规划对自己的影响有多深远,每份职业、每换一次,都会对今后的职业发展有着极为重要的影响作用。对现在的你来说,找工作时优先考虑的是薪水福利、工作环境还是平台前景?这里有5个准则,重新审视自己的职业规划。做自己的规划师,让未来看得到!

  1.正确的职业理想,明确的职业目标

  职业理想在人们职业生涯规划过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。

  社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

  2.正确进行自我分析和职业分析

  首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。

  要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

  3.构建合理的知识结构

  知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

  4.培养职业需要的实践能力

  综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

  5.参加有益的职业训练

  职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

大学生职业规划 篇6

  向阳生涯首席职业规划师洪向阳表示,职业规划的关键并不在于纸上写了多少,写得多好。tips:向阳生涯是国内首家职业规划师资格认证培训及职业规划咨询机构,全国领先的职业生涯管理专业服务商。

  职业规划:大学生要规划,但不可止于规划

  向阳生涯高级专家王一敏指出,职业规划不能纸上谈兵。

  众所周知,大学生就业难问题是近年来全社会聚焦的热点,更是关乎民生的大事。因而,大力提升大学生职业规划意识,提高大学生求职能力是时下的当务之急,职业规划是破解大学生就业难的根本之道已达成了共识。来自南京航空航天大学金陵学院的老师在XX中国就业与职业规划高峰论坛上提到,怎样能够辅助或帮助到学生们将自己的职业规划坚持到底?

  上海交通大学学生就业服务和职业发展中心主任刘建新认为,大学生要规划,但是不能止于规划。学校做了很多努力,教学生制定职业规划,最后形成职业规划书后,学生难道就要按照这个计划书按步就搬地走吗?其实在大学期间仍然是生涯规划的探索期,要允许有改变,允许其探索。不要认为计划书形成了,探索后如果觉得需要改变,就是说明这个计划书是失败的,对于这个错误的观念一定要纠正。

  那么怎样让学生行动起来,不能职业规划只停留在纸面上呢?第一学vs会。学习从学会到会学的转变,适应新世纪对人才的要求。第二培养兴趣。大学处在探索期,必然要利用大学丰富的资源再作探索。第三,积极主动。第四,做人做事。现在学生有一个普遍的倾向问题,即注重能力的提升,而忽视品格、品德的塑造。

  向阳生涯高级专家王一敏指出,职业规划不能纸上谈兵。人在变化、社会也在变化,职业规划是一个不断改进调整的过程,因而大学生的项目书、计划书同样需要不断思考。思考除了自己之外还有社会上等很多不确切的因素。比如设定了一个目标,如果去实习、见习、职业体验的话,很可能会发现与原来的想法有差异,也可能是自己很难甚至做不到的。所以,职业规划千万不要纸上谈兵。学生们怎么去做规划,怎么一步一步走下去,其实是有具体的操作方式的,比如量表、价值澄清法等。

  向阳生涯首席职业规划师洪向阳表示,职业规划的关键并不在于纸上写了多少,写得多好。职业咨询是针对问题对有需求的人来做的。真正解决方案的内容基本上不超过一千个字。对于一个真正合适的职业规划,很多东西是在咨询者自己的心里。自己内心深层次的认同才会有动力来执行,否则就成了纸上谈兵。

  向阳生涯首席组织生涯管理专家马士斌认为,在大学阶段制定规划,如果要切合实际、切实可行,在校期间要结合学习、社会实践、人际关系的建立,这是一个阶段。另外一个阶段是毕业后,在校期间所制定的规划更多地把注意力放在校期间规划的制定,而不是毕业后。毕业后的规划不需太细,但要有一个五年、十年长远的目标,不一定要规划出详细的道路,因为这是学生不可预见的。离开校园来到企业需要细化规划,或者调整大学期间不合理的规划,这样才能顺利实现对接。

  总之,大学生要做好职业规划,但绝不能止于规划。站在人的生涯角度来看,职业规划不单单是发现问题才想到去解决问题,它一定是伴随着人的一生。通过职业规划可以让人们不断认识自我、分析自我、规划自我、实现自我的过程,因而职业规划是人一辈子的事,需要长期关注。而对于处在职业探索初期的大学生们来说,需要在前期制定好职业规划的基础上,经过实际的感受和不断摸索,才能最终找到正确的职业定位以及未来发展的长远目标。

  tips:向阳生涯是国内首家职业规划师资格认证培训及职业规划咨询机构,全国领先的职业生涯管理专业服务商。专业提供职业定位、职业转型、职业规划、生涯管理等咨询、培训服务,帮助企业及个人获得更大的知识。

大学生职业规划 篇7

  一、自我分析

  1、性格方面:我的性格虽然谈不上外向活泼,也算乐观开朗。虽然在人际交往中比较被动,和陌生人交流时往往略显拘束,但是在正式场合发言还是能以自信、从容的姿态面对。就态度而言,无论是做事和学习我都很有责任感,能把一件事坚持下去,并尽心尽力地去做好。但有时也难免会有懒惰的心理,有拖延的坏习惯。产生负面情绪时,能够很快地做到自我调整,变消极心态为主动心态。另外,我来自南方边疆地区,生于斯长于斯,自认为性情淳朴,待人也较真诚,与周围的同学朋友相处得很融洽。

  2、兴趣方面:就个人爱好而言,泛而不精,多而不擅。羽毛球、乒乓球、轮滑、登山等等都是我喜欢的体育活动。唱歌、写作、书法,摄影、文学都是我喜欢的文化活动。就专业知识的学习兴趣来说,我比较热衷哲学和心理学,打算在今后的学习计划中逐渐涉及。

  3、能力方面:我在校宣传部担任干事,具有较强的语言组织和写作能力;热爱摄影;在教室活动中锻炼了一定的组织和领导能力。虽然接触的人和事还不够多,但是人际交往能力较好,独立性较强。

  4、价值观:虽然当前社会很复杂,体制依然存在各种各样的问题,但我觉得还是应该以主动进取的精神面貌去面对生活和未来。既然不能逃避现实,那就换个方法去面对。在人生价值观上,我认为世界上有三类人,第一类是为自身利益而活的人,这类人占绝大多数;第二类是大部分为自身利益而活,小部分为他人利益而活的人,这类人占少数;第三类是大部分为他人利益而活,小部分为自身利益而活的人,这类人占极少数。我们或许无法做第三类人,但是我们要努力去成为第二类人,这样社会才会和谐,国家才能强盛不衰。

  二、专业就业前景分析

  目前我所学的专业是传播学专业,新闻传播学是一门研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学,是将新闻以学术性的方法来教育和研究的学科。本专业培养具备新闻学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。一般来说,新闻业的发展多数集中在大中城市和经济发达的地区。这些地区人口密集、竞争激烈,但工资相对较高。现在,随着发展的需要,部分企业和电视台也相继投资开设广告公司,为自身服务及为其他代理人服务,所以广告公司之间的竞争态势也越来越严峻。新闻对我国来说是一个比较新的行业,起步比国外晚得多,加之我国正处于高度经济建设时期,所以目前来看,新闻业的岗位供需状况还算乐观,从事广告的人有很大的职业发展空间。但是,做新闻是一个需要创新的工作,所以一般公司都聘用年轻有为的人,这一点与研究型工作的性质不甚相同。

  三、职业选择分析

  1、个人职业选择目前最大的困惑或遇到的困难

  目前适合文科专业就业的行业大多数都人满为患,专业与工作不对口已经不是什么奇怪的现象。少数专业比如历史学、哲学、宗教学等工作岗位虽然空缺太多,但偏向研究型,缺乏实践性,工作相对较乏味,对相关知识无兴趣的人都不愿选择,我也不例外。所以就目前形势而言,个人职业选择处于一种矛盾的状态。

  2、个人的职业选项

  通过对自身性格、能力、兴趣等方面因素的分析,我为自己定下了三个职业选项:记者、编辑、国家公务员。

  3、选择路径

  鉴于个人知识积累有限,目前打算先读研后就业。就现在所学专业广告学的知识来说,它和新闻学相差不大,有共通之处,所以我计划跨专业考新闻学的研究生,更深入地去了解新闻方面的知识,以适应今后的相关职业。

  4、选择理由

  (1)记者

  记者的条件:要有强烈的事业心和使命感;要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平;要有较强的社会活动能力;要有广博的知识;要有较强的写作能力;要有新闻职业道德修养。

  记者最主要的工作,就是代替广大的民众前往事情发生的现场,或是接触新闻事件的当事人,并将事情的真相及其代表的意义,透过报导呈现于大众媒体之上,协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。

  自我分析:

  内部环境因素

  优势因素(S)

  1、具有较强的语言表达能力

  2、对记者的工作有兴趣。

  3、善于发现细节和思考问题。

  4·有责任心。

  5、有正确的价值观,为人诚实正直。

  弱势因素(W)

  1、与人交往能力有待加强。

  2、不够大方。

  3、现所学专业不完全对口。

  4、就业压力大

  外部环境因素

  机会因素(O)

  1、通信技术的发展,催生了更多的媒体需求。

  2、市场国际化,新闻报道成为市场必须。

  3、北京新闻媒体机构多,就业机会也相对较大。

  威胁因素(T)

  1、北大等名校的新闻学毕业生的实力较强。

  2、非新闻专业的学生从事新闻工作的人数越来越多。

  3.本科生、研究生扩招,就业形势严峻。

  (2)编辑

  作者、编辑、读者是一个三元关系。

  职业道德要求编辑热度、真诚地对待作者,尊重作者的人格、著作权,尊重他们的劳动成果,对其稿件作出客观的评价,不打杀,也不“捧”杀。要帮助作者修改、完善稿件。因为大多作者是写自己熟悉的东西,不一定了解市场、了解读者需求。编辑要起协调和搭桥作用。稿件修改时,如与作者发生分歧,也不能以居高临下的姿态,以“权”挟人,不能以谋利屏弃原则。在交往中,不能利用编辑权力谋私利,不得剽窃作者劳动成果。市场经济条件下,要重视作者名气对市场的号召力,重视名家,但也不能以名取人,稿件取舍要出于公心。要具有发现扶持新作者的观念和善良之心。

  自我分析:

  内部环境因素

  优势因素(S)

  1、对文字工作感兴趣。

  2、勤于思考。

  3、有吃苦耐劳的精神。

  4、有优良的团队合作能力。

  5、文字组织能力和写作能力较强。

  6、待人真诚、善良。

  弱势因素(W)

  1、缺乏编辑应有的相关计算机技术。

  2、缺乏一定的耐心。

  外部环境因素

  机会因素(O)

  1、 国家重点高校的就业优势。

  2、新媒体的产生,促使编辑工作岗位需求增加。

  威胁因素(T)

  1、专业不对口,工作单位招聘时有顾忌。

  2、职业学校的编辑专业学生就业早于大学生,造成一定的就业压力。

  3、本科生、研究生扩招,就业形势严峻。

  (3)国家公务员 所谓国家公务员是指,依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。符合三项标准:

  1、依法履行公职;

  2、纳入国家行政编制;

  3、由国家财政负担工资福利,也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。

  报考条件:

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)18周岁以上、35周岁以下

  (三)拥护中华人民共和国宪法;

  (四)具有优良的品行;

  (五)具有正常履行职责的身体条件;

  (六)具有符合职位要求的工作能力;

  (七)具有本科以上文化程度;

  (八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

  自我分析:

  内部环境因素

  优势因素

  1、 然爱国家,拥护宪法

  2、 身体素质优良

  3、 有本科学历

  4、 有毅力,能吃苦耐劳

  5、 有一定的文字功底

  6,已是中国共产党预备党员

  弱势因素(W)

  1、人际交往能力有待提高

  2、专业和职位不对口

  3、实践经验不够,对工作不能立刻上手

  外部环境因素

  机会因素(O)

  1、 国家公务员的职位稳定,薪酬理想

  2、 通过公开考试招聘,途径正规

  3、 岗位多样,对自己来说是一个新的尝试

  威胁因素(T)

  1、各高校毕业生集中选择,竞争激烈

  2、招聘岗位有限,报考人数过多

  3、岗位不能适应,工作较枯燥

  5、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

  通过对以上三个职业选项的分析,并结合自身具体情况,我最终将编辑定位为自己的第一职业目标。

  编辑的工作内容一般有:

  策划选题:根据年初编辑出版计划或领导安排,策划出版物的选题拟定; 约稿组稿:根据选题与作者约定稿件或组织人员写作;

  文稿编辑:对初稿进行文字处理,包括中心主题段落结构\文法修改文字把关;

  文稿校对:看修改意见是否贯彻,文字是否存在问题.按新闻出版署规定,错别字不能超过千分之三。

  工作的胜任条件:

  (1)热度、真诚地对待作者,尊重作者的人格、著作权,尊重他们的劳动成果。

  (2)要重视作者名气对市场的号召力

  (3)有组织、管理能力

  (4)有文字写作、修改能力。

  (5)有耐心、毅力和热度。

  6、与职业选择目标的差距

  (1)与人沟通的能力不足,不能很好地面对以上三种工作中的突发事件。

  (2)虽有一定的文字功底,但与三种工作的实际要求相差甚远。

  (3)对三种职业目标的文化和历史研究较少,专业素养不够。

  (4)未亲身体验过三种工作的具体内容和实际过程,只是停留在对其表面的认识。

  (5)知识的综合性差,积累较少,无法适应工作内容的纷繁复杂。

  四、未来三学年的行动计划

  大二:学好专业课,争取获得奖学金;自学新闻学课程,多向新闻学的同学请教;通过英语四级和计算机二级;养成阅读报刊杂志的习惯,学习新闻稿的写作,学会使用新闻语言;大量阅读文学作品,积累文化底蕴、增强写作能力;参加学校的杂志社团,参与采访工作,锻炼人际沟通能力,培养职业素养;学习常用图像、动画编辑程序;寒暑假到家乡的报社或电视台实习。

  大三:争取通过英语六级;每周写两篇文章,包括学术性和非学术性文章,并向学校和市级刊物投稿;找一家能够周末去实习的报社或杂志社,坚持实习一年。

  大四:一方面着手复习考研,另一方面要加强与周围的交流和沟通,随时做好准备,如果有好的招聘机会要争取去尝试。

大学生职业规划 篇8

  职业分析:现在社会的发展将对外贸产生巨大的影响。社会对外贸人才的需要将越来越大。外贸人才必定成为市场上的抢手货。随着我国与世界各国经济上的交往越来越多,外贸公司的数量也会增多,从而社会对外贸人才的需要会增加。外贸将成为社会上一个新崛起的行业,将吸引很多的年轻人加入这个行业。个人分析:我是一个乐观向上的男生,从小在农村长大,自小就帮家里干点活,时间久了,养成了热爱劳动的好习惯。我一直认为每个人都有存在的价值,劳动是体现价值的方法,职业生涯规划《一个大学生十年的职业规划》。我还是比较好相处的,人比较友善,易于沟通。和别人沟通或许是我的一个优点,我能说会道,总能用自己特有的方式给别人带来快乐。和人沟通这应该算我的一个优势吧。我真诚的待人,真诚和尊重是为人处世必须 的两个要求,当然我还是有许多的不足,我对这个社会的发展方向把握的不到位,我在理论知识掌握的还不是很牢固,最重要的我还不能把自己学的知识和这个社会联系起来。这些都是我在大学的几年里要努力做到的。我学的国际经济与贸易也是我比较感兴趣的,这个专业很锻炼人,可以从中学到很多的东西。我也比较喜欢和人交流,这是我的兴趣所在。

  目标分解:我有两个目标啊。第一个目标是顺利毕业,并且学会自己想学的东西。第二个目标成为一个有经验的外贸人才。对于第一个目标,主要是在大学的四年里,按照的学校的安排把必修和选修的课程好好的上完。拿到足够的学分以保证在大四能够顺利的毕业,然后就是在课余的时间多看书,去了解更多更广泛的知识。一个有能力的人首先要有良好的理论知识,而且知识不能局限在一个范围内。。这样对于以后的工作有好处,比如管理方面的,市场营销方面的。再大学四年里,还要尽量的去拿证书,其中四六级的英语证书和会计证一定要拿,作为一个外贸方面的人才,一定要学好英文,这是和别人交流的工具。是肯定要多的,当然,要尽量的多学几门语言。第二个目标是增加自己的社会阅历和工作能力。出社会以后,有理论知识是不够的,需要有能力,这个是很重要的。一个人的能力是锻炼出来的,我要多去接触社会,了解外贸这个行业的发展态势和发展情况。为以后出社会做准备,为自己积累经验,以便成为一个i有一定经验的外貌人才。

  目标组合:学好专业课和去社会积累经验是分不开的,两者相辅相成。同样的重要。理论知识的完善和丰富对以后成为一个有一定经验的外贸人才有一定的促进作用。只有把理论知识和社会实践结合起来才能发挥作用。

  具体实施方法:要成为一个真正的有经验的外贸人才,自己需要努力缩小以下几个方面的差距

  思想观念的差距:作为一名刚出社会的大学生,我们可能会认为外贸就是和外国做生意,把自己的产品卖出去。这是一件很简单的事情,你买我卖罢了。但是有一定 经验的人才会知道,这是件大事,涉及经济,政治,文化。你要想成为一个外贸人才,你还要懂的很多别人不用懂的东西。这个需要经常和有经验的人交流,从他们的经历和过去犯得错中找到我们要学会的经验和教训。缩小和他们的差距。

大学生职业规划 篇9

  新的学年即将开始,一年一度的大学生求职热也将上演,抱着大捆的求职书跑场成了时代风景,但机关枪似的扫射后到头来还是四处碰壁。为什么大学生找工作越来越难呢?

  从营销的角度来看是因为大学以流水线作业大批量地生产人才:每个专业就是个大模具,把学生放进去熬上三年或四年,按模子制造,完全脱离了市场对人才的个性化需求。因此造出来的学生都一样了,没有差异,每个人毕业出来就是一些证书。企业挑人一看学校的好坏,二看本本的数量:

  你是北大的,名牌学校,要你了;你咋是XX专科学院,也太垃圾了吧!还敢来这里面试,也不看看挂着“非重点院校勿来”的招牌吗?这是学校的影响力使然。

  你怎么只有毕业证没有英语四级证,这可不行;你叫什么名字,这么多证书,行行,明天就可以来上班了。这是证书的多少在作怪。

  其实,这么多的本本能说明什么呢?市场营销专业毕业了,能做一份某品牌的市场推广策划书吗?估计不能吧!因为课堂里没教这个;有了英语四级证,可以说几句像样的英语吗?没几个吧!说实在的本本是一个迷乱人眼的“美丽谎言”,而所谓的能力却被在模子里慢慢抹杀。

  这是个同质化的时代,是一个缺乏差异的环境。商品如此,人亦如此,而中国又不缺这样的平常人。没了特点,你怎么与众不同,你怎么在激烈的竞争中凸出自己。

  为什么金子在那里都发光,因为它有这个“能力”,不需要包装,人们看一眼就心中有数了。求职者需要将自己的能力物化出来呈现给招聘方,而学校发的所谓本本却不能承载这一重任,你需要找到最能代表你能力的东西(这点在《大学生职业规划要穿“营销三点式”》一文中有详细阐述)。

  因为仅仅拿文凭已经无法杀出同质化的竞争环境了。你想想,去求职,大家拿些学历证,招聘方就要以一二三本来划分三六九等,你是三本的学生,哪有竞争力。因此就要出位,要给自己加些砝码,要将自己的能力呈给招聘方。怎么呈呢——

  我们需要将自己的“职业资产”用“职业能力”表现出来,再找一个招聘方能看得到的、摸得着的东西外化出来。

  比如你是通信工程专业的,以后你就想做技术,为你的职业通过专业学习、实践总结积累了不少资产。怎么外化呢?通信不是各类电子设计大赛多得很,你要是能拿个将,这才说明你有能力。招聘方一看那个奖:全国大学生电子设计大赛一等奖,还敢不要。不过那时,不是企业选你,而是你选它。能力更好的,你发明或设计个东西,拿个专利,有市场,VC就风投了。

  你学艺术设计,职业明确,能力不错。但是自我感觉良好没用,要拿一个能证明你能力行,而且别人一看就认可的东西出来。这个专业的各类大赛就更多了,拿个奖就行。

  还有营销专业的学生,能不能在营销类杂志上发表文章,谈谈看法,总结一些观点,这是能力;在大学期间能参与一些具体的策划,有成功案例,这是能力;要是参加征文、评比等大赛,获奖了,这才是能力。这些东西才能外化你的“职业能力”,别人一看就接受。

  这个来不得半点虚假,拼的是能力,是偏执的专注和永不回头的精神。总之,大学只是学历教育,要处理好“职业学习”和“文凭学习”的关系,尽量使两者融合,提高学习效率,增强实践能力。

  拒绝驯化,拒绝平庸,相信自己,我能。

大学生职业规划 篇10

  一、药学专业环境及评价

  药学专业的就业方向十分广阔,与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药药学专业的就业方向十分广阔,与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。

  药学专业学生毕业后可从事一切与药物有关的工作:

  科研人员——在研究所、药厂的研究部门,从事药物的研发工作; 医院药剂师——在医院药剂科,从事制剂、质检、临床药学等工作; 药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准; 公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易公司、国家药品管理机关

  二、药学专业的现状及前景

  据了解,药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。中国药科大学学生工作处余永久处长说,学校结合市场需求,开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养,能结合自己的专长,选择适合的工作。

  目前药学类专业专科毕业生期望的月薪为1500~20xx元,本科生在3000元左右,基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平,但相比往年有所下降。就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业,而一些著名的大型药企由于地域问题,很难招到满意的人才。

  三、药学专业环境分析

  1.优势

  我国医院临床药学工作自80年开民以来,得到卫生部的重视和支持,并将其工作作为评定医院等级的一项重要内容,因此在各地大医院中工作开展得较好,在岗位方面,毕业生到制药企业从事生产和销售居多,这方面人才也是企业招聘的主体。现在学医药方面的前景很好,目前随着人们的生活水平在不断的提高,会对医疗,保健方面的需求会大大增加.所以只要你的技术够好,前景很好!

  2.劣势

  由于我国具体的国情和两阶段培养的药师,在医院中大多数仍在从事于调剂工作和药品采购供应以及从事于制剂生产,他们缺乏坚实的临床医学和相关临床知识,难以胜任临床药学工作,这与发达国家培养的药师,在专业相关临床知识方面差距基大,当前由于经济利益的驱动,许多医院领导只关心医院的经济利益,因此,难以支持将药剂科人力、财力投向临床药学,故影响了临床药学工作的广泛深入发展,但是随着医疗卫生体制改革的进行,药剂科应主动转变观念,积极推进开展临床药学,在一些有条件的医院积极推进药学监护。药学监护的对象是所在患者,其工作目标和达到的结果是为所有接受药物治疗的患者改善生命质量和身心健康,保证其用药的安全和有效承担责任,而临床药学的工作对象,大多是住院病人和为临床医师提供各种监测数据和资料信息,这些意见采纲与否取决于医院和患者,此外,临床药学的工作目标大多是某些种类的药物和疾病状态,所以其工作范围有一定局限性。因此实施药学监护,必然要求药师应具有广泛的知识能力,才能做好此项工作。

  3.机遇

  在全国就业形势不容乐观的情况下,药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说,总体来看,药科类毕业生供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍,近几年,这几所学校的毕业生就业率接近100%,总体供需比达到1∶3~1∶4。沈阳药科大学学生工作处处长、就业办公室主任刘彦介绍说,该校的市场营销本科毕业生的供需比为1∶7,而药物制剂、天然药物化学等专业的研究生供需比甚至达到1∶10。目前从教学资源情况看,各学校都没有扩招计划。对药学毕业生来说是一个机会。

  4.威胁

  医药市场没有形成统一的规范。现在假药经常出现,药品质量得不到保障,导致消费者对很多药品心存怀疑。而且现在越来越多的人开始关注医药行业,导致行业内的竞争十分激烈。一些公司或企业会定期发放感冒药,也使很多商机流失。

  四:性格分析

  通过测试我发现自己属于ISFJ的性格,大致上是个安静内敛的人,对人态度友好,有较强的责任感和良知,坚定地致力于完成他们的义务,忠诚体贴,留心和记得他们重视的人的小细节,关心他们的感受。努力把工作和家庭环境营造的温馨而有序

  五、三年大学生活的规划

  通过对自己性格和兴趣爱好的评估,结合自己所学专业和当前的就业形势,我大概确定了自己的职业走向。药房、药厂、医药公司等单位可能是我的最佳选择。冲着这个目标,下面我将对自己这三年的大学生活做个大致的规划。

  1.在当今大学生大多数都沉迷于网络、热衷于时尚、并把谈恋爱作为必修课的潮浪中,我绝不随波逐流。

  大一大二:学好文化科知识,争取把英语CET--4,CET--6过了。

  大三:努力打好专业课基础,参加一些社会实践增强自我的综合能力。从多方面发展自我。为大四就业打下良好的基础。

  大四:尽心完成自己的论文设计,多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态,最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。

  2.在努力学好自己的专业知识和技能之外,针对自己的性格弱点还要通过参加社会实践活动来提高自己的综合能力。比如暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生“挑战杯”创业大赛、大学生素质拓展活动等,并在大二的时候做一些兼职工作,一方面可以减轻家里的经济负担,一方面为自己以后步出社会积累一些经验。这样才能在与日俱增的社会竞争中立于不败。

  3.在中国当前就业还特别严峻的社会形势下,一个本科生找工作也不是特别容易,工资待遇也不会很高,所以我决定通过参加自考来增加自己的文凭,为自己的就业再添加一个筹码。

  六、我的未来职业规划

  职业目标:职业药师

  1.20xx-20xx年:

  成果目标;通过实习,总结出适合当代药学学员的基本理论 职务目标:药店普通职员

  能力目标:具备在经济领域从事具体药品的理论基础,通过实习具有一

  定的实践经验;接触了解药品流通程序。

  2.20xx-20xx年:

  学历目标:通过执业药师考试

  职务目标:担任药店骨干,获得更多学习的机会。

  能力目标:熟练处理本职务工作,逐步发展自己独立开店的能力

  3.20xx年以后:

  拥有自己的药店,用自己扎实的理论基础和热情的服务去造福社会。

  成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力,能力得到提高和发挥,每个阶段都有了切实的自我提升。我相信我会活得很精彩。

  七、本人对以上职业规划的总结:

  从踏入医学殿堂的那一刻起,我便深刻的认识到,“精医术,懂人文,有理想,能创新”是新时期下的药师所应具备的素质。古训“健康所系,性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中,我克己求严,勤奋认真,顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下,系统掌握了药学知识,为日后从业打下了扎实基础。

  作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们,所以,我即将深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。零售药店与医院药房的不同,医院药房的药师只需凭医师处方发药,而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员,所以,销售人员在对顾客销售药品时,要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能,对每一个顾客负责。实现自己的价值,为人民服务。

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