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智能科学与技术专业个人职业规划

时间:2022-11-17 10:55:32 职业规划 我要投稿

智能科学与技术专业个人职业规划范文(通用5篇)

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!我想我们需要好好地做个职业规划了。为了让您不再为做职业规划头疼,以下是小编帮大家整理的智能科学与技术专业个人职业规划范文,希望能够帮助到大家。

智能科学与技术专业个人职业规划范文(通用5篇)

  智能科学与技术专业个人职业规划 篇1

  一、前言

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  二、自我分析

  我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

  缺点如何克服?

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  三、专业就业方向及前景分析

  我所学的专业是智能科学与技术,该专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.毕业以后,可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

  前景分析:

  (1)继续深造:由于智能科学与技术专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛,既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位,也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位,象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。

  (2)高等院校、科研单位:信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作,可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作,也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。

  (3) IT企业:信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向,它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”,包括计算机编程的基本能力,要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能,熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代,高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”,关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力,这正是信息与计算科学专业学生的优势所在,也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。

  (4)特色行业的就业:在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际,即各学校应紧紧结合本校的实际,努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。

  四、职业选择分析

  职位描述

  软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者,不但要对软件产品最后的功能、性能负责,而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障,使生产出来的软件的功能达到设计之初的要求,让用户用上高质量的软件。

  工作职责

  1. 理解产品的功能要求,并对其进行测试;

  2. 负责bug登记和追踪;

  工作权限

  1. 根据项目开发计划,分阶段向相关开发人员索取测试软件(产品)及相关的技术文档;

  2. 及时向开发人员反映软件存在的Bug,并负责Bug跟踪测试。

  任职资格

  1、计算机相关专业

  2.精通软件测试理论,熟悉常用测试工具(LR、QTP、TD)的使用,能够熟练设计测试用例;

  3、熟悉Oracle、SqlServer数据库,精通SQL语法;

  4、了解.net、JAVA等软件开发语言,有软件开发经验;

  5、具有较强的沟通理解能力和协调能力,及团队协作精神;对工作积极主动、认真负责。

  6. 熟悉软件工程、软件测试理论和方法,了解相关的测试流程、规范、文档标准;

  与职业选择目标的差距

  软件测试师是软件开发的质量把关者,当下中国软件产业升级,国内软件行业突破了传统的作坊式生产,从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式,理所当然的对开发的软件有更高的质量要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时,对人才的要求也会越来越高。对我来说,这既是机遇,又是挑战。

  不论是专业技能还是专业素养,目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师,则智能科学与技术专业技能是必不可少的。优秀软件测试人员必须具有两三年的软件开发经验,并且与软件开发人员相比,测试人员不但需要一技之长,还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。

  五、实际职业目标的具体行动计划(未来二学年)

  首先,要认真听课,保证学习成绩,拿到奖学金。因为软件测试这一行经验比学历重要,大多数人认为上研究生不如在企业积累经验,不需要保研或者考研,所以不用好好学习与计算机无关科目。但是,我认为,眼光应当放远一些,在我的大学时代多方面培养自己,丰富知识,提高综合素质,而不是急功近利,纯粹为了就业而学习。当然,学习中应当有所偏重,计算机方面的课程如数据结构,数据库,JAVA语言程序设计,面向对象分析与设计,操作系统,软件工程等科目应当对自己的要求更高,更严格。到了后期,要开始系统的学习软件测试方面的知识,找一些测试书籍来看。

  其次,多参与活动,将所学知识运用于实践,初步积累编程和测试经验。目前,国内软件测试人才的来源主要有三方面:一是以前做软件开发转行的技术人员;二是来智能科学与技术专业的高等学院毕业生;三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为智能科学与技术专业应届毕业生缺乏动手能力。所以,在不断提高专业知识水平的同时,更应该多参与实践,培养动手能力,取得丰富的经验。为此,我决定利用寒暑假的时间,争取到软件公司实习,为顺利就业增加砝码。

  平时利用网络与软件测试从业人员交流,多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识,并且能在这个过程中积累人脉资源

  具体计划:

  大二下学期

  认真听课,成绩达到要求,过英语四级。

  大二暑假

  暑期社会实践,找一份兼职

  大三上学期

  学好各门课程,过英语六级

  大三寒假

  在家乡找一份兼职,同时学习软件测试

  大三下学期

  学好各门课程,自学软件测试相关知识

  大四上学期

  继续自学软件测试知识

  大四寒假

  运用所学知识进行软件测试,通过这种方式检测自己的测试水平以及相关知识掌握程度

  大四下学期

  完善软件测试知识,参加相关专业培训。

  六、结语

  人生犹如在大海里漂泊的船,如果找不到航行的方向,就会迷失自己。就像万吨巨轮没有罗盘掌控方向就不能远航。对自己的未来没有系统的规划,梦想只能遥遥无期,永远实现不了,只能导致自己找不到自己奋斗的目标,一切的理想都将成为空谈。

  大学是人生最为重要的时期,能否成为祖国现代化建设的合格接班人,就看你大学四年如何度过了。为了能使自己充实的度过大学四年的美好时光,学有所成,因此制定如上学习计划,用以时刻提醒自己,勉励自己,为美好的明天而努力奋斗。

  我相信在我的大学四年中,给自己制定一个合适的职业生涯规划会给我将来的发展起到一个灯塔的作用,将影响我的一生。现在的大学生处在一个纷繁复杂的社会环境,如果不给自己一个很好的方向,在各种社会的迷惑下很容易迷失自己。有压力才会有动力,此计划将作为我大学学习上的启明灯,照亮我前进的道路。

  智能科学与技术专业个人职业规划 篇2

  一、前言

  近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。虽然经济和社会发展对高校毕业生有着旺盛的需求,但是由于高校毕业生供给的快速增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依然严峻。职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用,是当代大学生成功就业,创业的必要前提,从而促使大学生更好的实现人生价值。由此可见,在人的一生中,职业生涯规划有着重大的作用。

  二、自我分析

  (一)性格认识

  我是一名一年级电子科学与技术专业的本科在校生。对生活充满热情,喜欢自由的'生活并善于发现其中的乐趣和变化。乐观积极向上,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。待人真诚,易于沟通,能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成任务。

  (二)能力分析

  1、优点:有理想、自信、擅长思考,有逻辑性,具有很强的创造性思维,挫折承受能力强。对生活充满热情,勤奋好学,诚恳踏实、积极向上。乐观,易于沟通。

  2、缺点:注意力不容易集中,不能很好的处理学习、生活的时间分配,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终,容易转移目标。目前校园内人际关系一般,成绩一般。

  (三)缩小差距的方法

  1、教育培训方法

  (1)充分利用毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

  (2)争取更多的培训机会。

  2、讨论交流方法

  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流。

  (2)利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

  3、实践锻炼方法

  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。

  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈。

  (四)自我分析小结遇到困难的事,要保持头脑冷静,要留给自己反思的时间,多反省自己,努力使自己的头脑灵活起来,多与人沟通,或向高人求教。保持乐观积极的态度,努力搞好学习,提升能力。

  三、职业分析与定位

  (一)专业认识:电子科学与技术专业

  1、专业简介:旨在培养以电子技术为基础,从事光电技术、光电检测技术、微电子技术的研究、设计与制造以及相应新产品、新技术的开发工作的高级工程技术人员。教学中注重实践能力和创造能力的培养。学生修业期满,将具备以光电学及半导体器件为基础、以电子技术、计算机技术、光电检测技术为主的技术手段、对各种激光器、光电转换器与成像器件及其系统、对各种半导体器件制造、集成电路工艺进行分析、检测、设计、研究能力。

  2、研究领域:本专业学生主要学习数学、物理、光电子、微电子领域的基本理论和基本知识,受到相应的信息电子实验技术、计算机技术等科学实验和科学思维的基本训练。掌握各种电子材料、工艺器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。具备物理电子、光电子与微电子领域内扎实的理论基础,受到相关的严格训练。

  3、专业特色:本专业以光电子技术为主要专业方向,培养电子科学与技术,重点是光电子技术领域内有宽厚理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域从事设计、制造、检测和应用开发等方面的高级应用型工程技术人才。

  4、发展前景:微电子学与光电子学都是物理学、电子学、材料科学基础上发展起来的边缘学科,是电子信息技术领域最具活力的新兴学科;而微电子技术和光电子技术则是在电子技术、光学技术、计算机技术及超净、超洁、超精细加工技术基础上发展起来的高新技术。它们不但在近年来取得了突飞猛进的发展,在经济、军事等诸方面起着不可替代的作用,而且正在以越来越快的速度进入到各传统的科学和工程领域,并衍生出众多的学科分支和高新技术。这一专业有着非常广阔的发展前景。

  (二)自我职业认识

  1、职业兴趣探索报告:经过职业生涯测评系统测试,职业兴趣类型前三项是艺术型、研究型、社会型。抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,喜欢独立的和富有创造性的工作,富于想象力,有责任心,善于合作。适合的工作有:自然科学和社会科学方面的研究人员;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;计算机操作员、实验室研究人员、产品检查员、教师、咨询顾问等。

  2、职业价值观

  (1)我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  (2)期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。

  (3)期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

  四、计划实施

  (一)大学阶段:(19~23岁)

  大一,适应大学生活,充分掌握基础知识;大二,掌握坚实的专业基础知识,一切以学习为主,克服不良学习习惯,抓住实习机会,在假期中做好社会实践工作。大三,掌握宽广的专业知识,保持学习热情,多做社会实践工作,积累操作经验。大四,准备毕业论文,参加毕业论文答辩,最终顺利毕业。申请工作或专心考研。

  (二)成长探索阶段:(23~26岁)

  申请工作或考研学习。通过观察发展职业角色的意识,并与自我概念联系起来;了解自己和职业,并初步进行尝试和确定职业。包括三个任务:

  一、结晶,只限定确实喜欢的工作类型;

  二、明确,旨在可供选择的职业中选择最好的;

  三、实施,指在所选择的工作领域开始工作。

  (三)建立阶段:~2038年(26~46岁)

  根据前一阶段所选定职业的工作经验的积累,逐步建立起稳定、专精的地位,并提高升迁和晋升的能力。

  (四)维持阶段:2038~2052年(46~60岁)

  特点是维持既有的职位和成就,更新知识和技能,并追求创造。

  (五)衰退阶段:2051年以后(60岁以后)

  随着身心逐渐衰退,对职业的投入减少,并为退休做准备和开始退休生活。

  五、评估总结

  每个人都有自己的目标,但最重要的是我们能否把这个规划放到实际生活中去,坚持一天两天很容易,但是,把这个规划当成自己的眼睛就不那么容易,把规划里一个个简单的目标都实现就不是那么简单啦。计划中的一些细枝末节可能会因为生活的中不确定因素而发生改变,但它会一直是我在人生道路上分叉口的一块指路牌,让我在迷途中找到自己,在失败中发觉成功的捷径。

  智能科学与技术专业个人职业规划 篇3

  计算机科学与技术是以计算机基本理论为基础的专业,包括互联网技术、计算机硬件技术、计算机软件技术等。偏重于实际应用,如通过网络联系海外朋友,寻找最新的音乐或电影,在咖啡厅、图书馆、公园,甚至在公交车上,使用笔记本电脑处理事务,通过计算机对相片进行后期处理,用手机听音乐、看电影、上网,玩趣味游戏等等。这些现象中蕴含的科学技术,都是计算机科学与技术专业所涉及的范畴。

  计算机科学与技术专业学习内容包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。具体来说,计算机硬件主要是指计算机运行所需要的物理部件,比如手机中处理数据的嵌入式计算机系统、笔记本电脑、台式计算机、“银河”系列巨型计算机等,计算机软件和应用主要是指设计计算机运行的各类程序,如Office、QQ、360、Matlab等。如何设计出可在计算机系统上运行、实现一定功能的程序,且运行快速而稳定、结果准确、所需资源少,这就是计算机软件和应用需要研究的内容。

  就业现状:

  1.计算机科学与技术专业方向就业发展前景比较好,专业适合的对象也比较广泛,可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业、从事网络工程设计的企事业单位深造,从事计算机维护、教育培训等工作。

  2.尤其是从事软件工程方向,就业前景十分广阔,可以继续攻读计算机学位,也可以到单位从事工作。

  3.从事通讯,在信息产业发展,从事科研或专项研究,教学,工程技术等方面工作。

  4.从事政府部门方向,为政府、军队、金融、铁路、国防、电信、电力等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务,还可以继续攻读通信、信息处理、信息安全、计算机软件等硕士学位。

  发展趋势:

  现在全国电子信息产品供需矛盾突出,制造业就业人数约占60%,工程技术人员和管理人员比例却较低,软件业人才高薪招不到人。所以可以看出就业人员还有很多的需求。远不能满足电子信息产业发展的需要。从事电子信息产业技术人员总量稍显不足,市场人才供给匮乏。

  需求分析:

  随着中国经济的发展,软件业规模不断扩大,技术人才矛盾日益显得突出,不仅缺乏高层次的项目总设计师、系统分析员,还缺少大量从事基础性开发的人员。在这一方面,信息技术人才正式列为中国内急需人才,排名8大类之中,从市场经济研究透露得知,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。其实,你看完就知道计算机的重要性了,怪不得计算机已经列为大学重要科目了,这都是出于培养计算机人才的需要,满足不了市场对计算机人员的需要

  智能科学与技术专业个人职业规划 篇4

  1.职业规划意义:

  一提到职业生涯规划,许多人都将其等同于“就业”和“找工作”。事实上,职业生涯规划的概念是舶来品,也称生涯规划(CareerPlanning),是指一个有意识地计划个人全部生活的过程,包括重要的生活领域、工作、学习、闲暇及各种关系,同时积极采取行动步骤,在自己所处的社会环境中实施这些计划。

  进入大学是一个人一生当中重要的里程碑,大学阶段为未来工作和生活做着相应的各种准备。大学生的职业生涯规划具体到四年的学习生活中,实际是规划学业发展、个性与社会性发展、生涯发展的过程。大学一年级的经验对大学四年有重要影响,而大学四年的经验对未来有重要影响。大一新生的茫然、不知所措,归根结底是新目标缺失所造成的,因此,学习规划职业生涯,明晰目标,理清头绪,制订有效的行动计划,对于个人的成长和发展意义非凡。

  2.自我分析:

  西方有一句谚语说:如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。

  不同能力优势的人适合学习的专业和未来从事的职业是有所区别的,如空间能力强的人适合于从事机械制造、工程设计、建筑等理工科的专业和艺术方面的专业,以及与这些专业相对应的职业;言语能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑、翻译、文艺创作等专业和从事相应的职业,爱因斯坦因思考方式偏向直觉,就没有选择数学而是选择了更需要直觉的理论物理作为事业的主攻方向;湖南卫视著名节目主持人李湘,幼时曾因嘴巴过快,说话太多而被当成主要的缺点受到家长的批评,但恰恰是这一特点加之不懈的追求,使她成为优秀的娱乐节目主持人。在这方面,每个人都有自己的能力优势和个性特征,有自己的长项、弱项,只有在充分认识自己的前提下,才能恰当地选择好适合自己的学业和专业方向。

  3.专业就业方向及前景分析

  1.光通信与光纤传感器件

  光纤光缆,光电子材料,集成光电子器件,光电元、器件,光纤通信器件、光传输、光接入、光传送网产品、光纤数据传输设备等。

  我国现有光纤通信企业320余家,其中光纤光缆193家,光电器件46家,光缆材料和配套件企业22家,通信专用仪表9家,光通信传输设备50家。产值240亿元,销售额262亿元。“十五”期间中国光通信产业发展重点为光传输、光接入、光传送网产品、光纤光缆和光电器件五个方面。

  2.激光器件及应用

  包括激光器件(光纤,半导体、固体、气体、准分子及其它),激光加工,激光全息,激光医疗仪器,激光测距,激光雷达,激光跟踪,激光制导,光学陀螺仪,交通控制系统,光导航设备与系统,目标指示器,干扰发射机和通信设备等。

  目前我国从事激光技术研究、激光应用产品研制生产的单位约有400余家(不含激光音像设备生产单位),全国激光产品市场年销售额约为32.4亿元人民币(此数据不包括激光音像设备、激光通信工程、激光条码检测及激光二次效益如激光医疗收入等)。

  3.光信息输入与存贮;

  随着计算机、网络技术和数字媒体技术的发展,光输出入类设备,如扫描仪、打印机、复印机、传真机和数码相机等办公自动化设备,以及光存储类产品,如CD-ROM、CD-RW和DVD-ROM光盘机,以及记录用的CD-R光盘机和可重复读写型的CD-RW光盘机,迅速地进入了人们的生活和工作。各种新型的办公消费、娱乐类的光电产品将成为21世纪人们生活中的必需品。

  CD-ROM、CD-RW和DVD-ROM光盘机,以及记录用的CD-R光盘机和可重复读写型的CD-RW光盘机。

  数码相机产业市场发展迅速,扫描仪市场稳定增长,研发生产扫描仪的厂商拥有扫描器生产技术和影像处理技术,因此包括数码相机、PC Camera等相关产品都是目前扫描仪厂商谋图发展的替代产品。为了适应多功能PC外围光电输入/输出设备应用市场的需求,今后扫描仪产品必将向着多功能复合应用方向发展

  4 .光显示材料与设备;

  我国显示器领域发展良好:

  在液晶显示器(LCD)方面:我国液晶显示器产量占世界产量的25%。中国液晶行业年销售额约为53.52亿元。

  智能科学与技术专业个人职业规划 篇5

  一.前言

  我们要到达哪里?我们要走哪条路?们需要如何走?人走过的一生就如同是在经营一个企业,最终的目标让自己拥有曾经所渴望的成就。而在大学生已经不是什么稀奇物的今天,如何让自己在这个社会上拥有立足之地就非常值得我们去思考了,因此我为自己制作了一份职业规划,让自己在以后的学习工作和生活可以做得更好。

  二.自我认识

  1.兴趣爱好和性格特性

  我的性格有些内向,但有时开朗、活泼,很积极向上,我是一个当代大学生,平时、是家里最大的希望——成为有用之才。业余爱好、读书、听音乐、散步,喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处,喜欢创新,动手能力较强,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,又时多愁善感。

  2.职业价值观

  我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们在学习生活各个方面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能,学会学习的潜力,学会创新与创造,学会奉献。这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。这要求我们大学生必须从现在做起,树立正确的人生价值观,树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。实事求是、善于总结,把工作做得更好。

  大学是一个人成长、成熟和发展的时期,也是认识自我,选择自己以后职业生涯的最重要的时机。在进入大学之初,我们最应该做的就是不断地从各种角度去认识自己,不管是心理、生理还是能力方面。只有在充分的认识了自己的能力和性格才可以做出正确的选择。

  我在性格方面,总是任由自己,缺乏自制能力,记忆力差,缺乏灵敏度,其他知识面还不够广。我没有特别擅长的,也没有特别喜欢的,不知道自己适合什么,不适合什么,导致目前还没有一个明确的目标。

  三.个人职业生涯规划

  1.大一暑假:参与社会实践,锻炼自己的能力,更多的了解社会形势。

  2.大二上学期:学习英语,准备大学英语四级考试;增强个人的专业素养、锻炼编程能力。

  3.大学三年级:刻苦学习本专业的专业基础知识,努力做到融会贯通。

  4.大学四年级:独立认真完成毕业设计,撰写高质量毕业论文。

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