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什么是员工归属感

时间:2021-03-05 15:06:10 职场资讯 我要投稿

什么是员工归属感

  什么是员工归属感?一个企业如果真正的去规划落实,员工的幸福感和归属感才会增强。这项工作的推进不是一蹴而就,需要长期贯彻。如下为相关内容,欢迎阅读!

什么是员工归属感

  什么是员工归属感

  员工归属感是指员工经过一段时期的工作,在思想上、心理上、感情上对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感,这些感觉最终内化为员工的归属感。归属感的形成是一个非常复杂的过程,但一旦形成后,将会使员工产生内心自我约束力和强烈的责任感,调动员工自身的内部驱动力而形成自我激励,最终产生投桃报李的效应。

  如何用完善的制度体系提高员工的归属感

  职员福利

  “将要取之,必先予之”。影响团队成长和打造的一个很大因素就是职员福利。

  1. 住房福利

  一些有条件的教育培训机构,会给老师提供吃住。行知教育除了给老师提供免费住房外,还给员工提供“住房公积金”,这一点在惠州这样的城市是不多见的。

  2. 休假福利

  关于休假,行知教育是按照《劳动合同法》的要求给员工进行休假,包括婚假、产假、哺乳假、丧假等等。

  很多培训机构老师、教师团队不稳定,流失比较快,跟培训机构的作息时间、劳动强度有很大的关系。

  培训机构的女老师比较多,产假、哺乳假这块一定要做的人性化。

  行知教育的哺乳假本来是一周休息2天。从今年3月份开始,凡是生完孩子回来上班处于哺乳期间的,小孩子满1周岁之前,哺乳期间,一周休息3天,不额外扣发工资。另外上班时间缩短1小时。这一个小时可以随意挑选时间休息。

  现在90后的老师们越来越多,带薪产假和合理的哺乳假,会让老师感觉到机构的贴心,不会轻易辞职。

  3. 带薪年假

  培训行业老师一年到头都在忙,没有寒暑假。行知教育规定老师们可以选择在春节期间休10到15天带薪年假,这个假可以选择在春节期间休,也可以在平常有事需要处理的时候休。

  4. 节日慰问金

  不管是春节、教师节、中秋节、端午节,还是清明节,所有的节日,行知教育都会有慰问金。

  5. 社保

  行知教育所有的新老师试用期转正后,就会买社保。我试用期一般是在1到2个月,不会超过2个月,一般一个月之后就可以转正。一般经过面试合格之后的老师进来,一般很少有说试用期不合格的,因为行知教育的面试流程比较严格,基本上很少出现试用期不合格的情况。

  所有员工福利,行知教育都会在员工入职前会提前告知员工。完善的员工福利,可以让员工感觉到机构的贴心,他们会觉得机构能为员工着想。

  团队活动

  1. 一年一度全体职员旅游

  行知教育有一年一度全体职员旅游的惯例。一般会安排在暑假的8月份。

  2. 每季度、每月团建活动

  每个月会以科组为单位进行团队活动。

  每个季度,每个老师会有一定金额的活动基金,这个活动基金不直接发给老师的,是发到各个科组。每个组可以到财务那里领取,老师们可以用这笔钱去吃饭,可以去唱K,可以去爬山,各种都可以,但是绝对不允许发现金。

  经过行知教育的试行,这个活动基金的设置,对于增强他们科组的凝聚力,增强团队的凝聚力是起到了非常好的作用。

  制度建设

  没有规矩,不成方圆。制度是团队建设的基础。

  行知教育在建校之初,第一件事情不是抓招生和教学,而是抓制度建设。

  因为刘校坚信,企业的发展、员工的工作都应该遵循一个准则。没有制度,员工的工作会没有方向,新员工进来也不知道如何培训。

  从2013年3月份开始,到2014年9月份接近两年的时间来,刘校一直在完善制度建设。

  大家听起来会觉得,你做一个制度要做这么长时间?刘校讲到,因为制度做了要不断地修改,可能适合于当下的,可能适合于别的机构,不一定适合于我们,可能适合于企业的,也不适合我们教育机构。

  行知教育的制度主要包括:

  1. 员工手册

  员工手册是行政人员进行培训的一个重要教材,里面含有:机构简介、学校文化,发展历程、新员工入职须知、员工日常行为规范、考勤与休假制度、员工转正之后与转岗的管理办法,离职管理办法,员工档案等等。有了员工手册,每个员工就知道自己进来以后要做些什么。

  2. 行政组织结构图

  行政组织结构跟我们团队的管理有很大的'关系。

  行知教育的组织结构图也经历了变化。

  最开始,各个学科构成的教学部与财务、市场等其他行政部门并列。

  随着学校的发展,学生的增长,老师越来越多,教学部门越发庞大。因为每个科目之间各不相同,让哪个科目的老师来管理教学部,似乎都不合适,所以就将行政后勤、教务、市场合并成行政组,与各学科组并列,这样管理起来就会更合理。

  3. 劳动合同

  行知教育的合同要严格按照《劳动合同法》规定制定。行知教育从成立至今,曾被三个老师告到了仲裁部门,进行了仲裁,但是因为很多做法都是符合《劳动合同法》的,所以劳动仲裁下来的结果,也是比较满意的结果。

  之所以当时要劳动仲裁,也是为了让所有的员工知道,学校的制度和做法是合法的,是有法可依的,让老师们放心。

  4. 其他制度

  除了上面的制度以外,行知教育还有财产管理制度、宿舍管理办法、安全管理制度、教师教学管理手册、教务工作手册、市场工作手册等等制度。

  在这些制度中,行知教育关于培训的制度也值借鉴。

  很多培训机构的老师都是由应届毕业生培养来的,需要的培训较多。

  行知教育会在老师培训时,和老师签订《培训协议书》,约定出资、培训产生的费用,老师要求服务期限是多长时间等等。

  在行知教育,老师工作满一年,所有培训费用由公司全额出,工作不满一年,如果离职的话,就按照发生的金额除以应该服务的月份数乘以未服务的月份数,这就是他应该在离职的时候赔偿的培训费用。

  每个机构一定要制定符合各自培训机构操作的制度,这样才能让机构管理起来比较好管理一些,员工做事情也更有规范。

  最后,刘校进行了总结。行知教育的团队之所以这么有战斗力,第一,拥有非常完善的行政制度;第二,拥有合理的薪资福利体系。

  这些体系和制度的完善让团队中的每一个老师感觉到”跟着行知教育走,绝对不会没有保障。“所以,他们都会很安心。这时候只需要把自己的能力提升,教学能力、招生能力、市场能力,只要提升自己的能力之后,就可以在这个团队获得他需要的东西。

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