考普通话说话技巧
普通话与汉族人口占比最高的官话方言区最为类似，“普通话”中的“普通”二字有“普遍”和“共通”的含义。下面是小编收集的考普通话说话技巧，希望大家认真阅读！
命题说话的测试要求
（1）语音要标准。应试者应试时，普通话的声、韵、调要正确；变调、儿化、轻声以及语气词“啊”音变要恰当；语调平稳自然；能够按照普通话的口语语调来说话，不带有朗读和背诵的腔调。
（2）语法词汇要规范。命题说话虽然预先有一定的时间准备，但仍属于即兴说话。在没有文字凭借的情况下，应试者一方面要注意语音是否标准，另一方面又要注意词汇语法的规范，的确有些难度。由于受方言的语音、词汇、语法的影响，一些应试者在平时说话时很少注意到自己的语言在上述方面是否规范，习惯成自然，在应试时，由于测试环境和心理紧张因素的影响，问题可能会更加突出。而普通话水平测试命题说话中必须要测查应试者的语法、词汇是否符合普通话的规范，应试者只能根据要求来准备说话的内容，使用普通话的词汇和语法格式，不使用典型的方言词汇和方言语法格式。
（3）无文字凭借。普通话水平测试时，不允许应试者将与命题说话的话题有关的资料带进考场。有文字凭借时，应试者可以先看到要读的字，对其发音会提前有所准备。而命题说话时应试者对即将发出的音节无法充分准备，一边说话，一边斟酌发音，一边搜肠刮肚考虑说话的内容，组织恰当的语句，这样更容易导致语音错误和语音缺陷。比如平、翘舌问题，有的应试者看着文字能够分辨出来是平舌还是翘舌，但没有了文字凭借，应试者更接近平时的语言状态，语音错误和缺陷也更容易暴露出来。
（4）表达要流畅。有的应试者说话时找不到合适的词语，话语不清晰，不流畅，结结巴巴，断断续续。主要原因是应试者平时普通话说得太少，一旦开口说话，就不知道如何表达了。如有应试者就《我的朋友》说话：“嗯，嗯，我的朋友是一个，嗯， 一个噢，我的朋友是一个很，嗯， 很，很有意思的人”这就是表达不流畅的表现。这种情况在应试中应该尽量避免。
（5）说满3分钟，并且要有一定信息量。有些应试者由于准备不充分，命题说话时没有具体内容，或者只开了个头就无话可说了，只好东拉西扯或简单重复相同的内容。比如，有应试者就《童年的记忆》说话：“我的童年有许多事情使我至今难忘。小时候，我的奶奶给我讲了个故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚说：从前有座山，山上有座庙”。还有些应试者实在说不下去，干脆放弃了应试。这些情况都会被大量扣分。
说话题解题技巧
1、话语自然
说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。
要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求，但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是，进行说话准备，不要把说话材料写成书面材料，因为写出来的东西往往会进行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口语表达的特点。
语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的，一般说来，语速越快，语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢，容易导致语流凝滞，话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。因而，过快和过的`语速都应该努力避免。
2、用词得体
其实口语词和书面语词的界限不易分清。准确的说来，口语词指日常说话用得多的词，书面语词指书面上用得多的词。而口语词和书面语词相比，有其独自的特点。所以我们必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。由于普通话词汇标准是开放的，它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。
3、用语流畅
一般现代汉语的口语和书面语基本是一致的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经常性来看，事和书面语仍然存在着差别，其特点是：①口语句式比较松散，短句多；②较少使用或干脆不用关联词语；③经常使用非主谓句；④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密；⑤停顿和语气词多。
其实普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。普通话水平测试既不是普通话知识的考试，也不是文化水平的考核，更不是口才的评估。考试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准，对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求，我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。
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