毕业赠言作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的毕业赠言作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业赠言作文 篇1
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里
请以“这就是幸福”为题目写一篇作文要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名
【审题指导】
一、这是命题作文，题目是“这就是幸福”，注意题目照搬，不要自作聪明另起题目
二、选材立意
㈠“幸福”是题目的关键词，如何理解，如何定位，如何引申……即“幸福是什么？”俗话说,“身在福中不知福”这句话有些道理,一方面是说人们每天都生活在幸福之中,反而对幸福熟视无睹;另一方面也说明幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意我们要注意材料中“其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里”这句话,它提示我们在写作文的时候一定要联系生活,从生活中挖掘材料,提炼观点,确定主题,因为“生活是创作的源泉”,只有深刻体会生活,细致观察生活,生动表现生活,创作的源泉才会喷涌而出,生花妙笔才会写出动人的文章
例如：
⑴幸福，只不过是对待生活的一种心态当你感到心理平衡的时候，幸福正悄悄地蹲在你的口袋里呢
⑵幸福是怀有一颗感恩的心；有一个健康的身体；一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天
⑶幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸
⑷幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味
⑸幸福是什么？幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸福的香甜
⑹幸福是什么？幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼
⑺幸福是什么？幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别
⑻幸福是什么？幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床；幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺
⑼幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱
⑽幸福是什么？幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦，幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟
简而言之，请选材立意围绕自己的幸福观进行，立意十分重要，通常要求是“正”“深”“新”，（深刻：以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意）比如：
①幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境②拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福也是我最大的财富③幸福，是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受④母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感，母亲的唠叨也是幸福
请注意先列提纲再写作文，想清楚再动笔也不迟
（三）构思
文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折这篇文章的构思方法有两种
1、以作者的思想感情的变化为线索组材（一波三折、先抑后扬）如：《这就是幸福》
①我的妈妈是一个极为唠叨的人，我很讨厌
②没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上失去了香甜可口的饭菜
③我回忆着妈妈的唠叨，一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福
④母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，母亲的唠叨中是满满的幸福
2、运用“片断组合的方法”组材
运用这种方法，可以写出几个片断，几个片断中一定要有细腻的生活细节描写每个片断的结尾，加上一个总结句，巧妙点题，文章的结构也就十分清晰但应注意的几个问题： ①片断数量适中，以两至四个为，片断篇幅大致相当②要精心设计好文章的开头和结尾部分，尤其是作为全篇中心内容概括的结尾，要起到很好的深化中心的作用③要尽量做好几个片断之间的衔接、过渡和照应
【佳作赏析】
（一）这就是幸福
又要返校了依旧和从前一样，母亲送我我走在前面，妈走在后面
虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少，我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来？是不是天太热，司机们都躲起来休息了？是不是要和我作对，不来了呢？是不是……唉，真没劲！”（烈日下等车，却没有车）
等了一会，母亲建议说：“走到前面去一点，前面也许有车”于是，我往前走着，而母亲却又在后面走着“妈，您回去吧，天太热了，我能等到车的”我对母亲说“再送你一会不着急” 母亲说这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语
一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中定眼一看，是白发！我惊呆了！一直以来我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈就是妈，我的母亲永远年轻！从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹逝者如斯！母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福（母女并肩而行，我无意中才发现妈妈的白发，触发“我”的情思，才引起“我”关注：原来，妈妈也可以老的，）
和母亲走了一段路了，仍旧没有车来看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了“妈，您回去吧，别送了，我能到学校了”我说，样子很诚恳“再送你一会，就送到前面你看，送送女儿，妈妈很幸福啊”妈平静地说，又往前走着我不愿我们母女就这么一直沉默以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子（“ 我”主动和妈妈聊起学校的趣事）
前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来“妈，您回去吧，别再送了”我一遍遍地催促着“就送一会，再送你一会反正我已经出来了，家里又没有事！” 母亲一遍遍地回答着幸福得像一个孩子！
“嘟……”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱“妈，您快回去吧！”我大声对母亲说“记住了，一定要加油读书！” 母亲一个劲地对我说
车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，很幸福
简评：
简单的情节、质朴的语言，很平常的送行，流露出是天下最真挚的爱，最真的幸福
也许，这是最平常的一次送行，正是在特定的环境里——烈日，等车却偏偏无车，母女并肩而行，我无意中才发现妈妈的白发，触发“我”的情思，才引起“我”关注：原来，妈妈也可以老的，于是才有了“ 我”主动和妈妈聊起学校的趣事你看，母女之间简单却真切的话语，会心的微笑，深切的理解、真切的希望，却引起了我们强烈的情感共鸣！正是“小事见精神”，只要你是有心人，时时处处都会有收获
（二）这就是幸福
什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福......
我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的
今天早上，爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠
第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议
上了一天课，我疲惫地回到家一开门，习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的精致点心，我一下泄了气，却怎么也笑不出来
晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子腋好...... 还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福
没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足对我而言，听妈妈的唠叨，是一种幸福！
简评：
这是一篇选材独到、语言质朴的满分作文处于青春期的孩子，十有八九嫌自己母亲唠叨，但很少有人能体会到母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，能感受到唠叨中所蕴涵的幸福没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上却失去了香甜可口的饭菜一件件小事让“我”意识到妈妈的唠叨也是幸福插叙丰富了文章内容，也让文章的情节曲折了几份
㈢这就是幸福
我躺在病床上，呆呆地望着雪白的天花板腹部在隐隐作痛，打着吊针的右手是僵硬的，而左手也是冰冷的在这寒冷和病痛双双袭来的时候，爸爸把我带到医院后就回公司开会了；外婆去接放学的表弟了；妈妈说好来看我的，可一直没有出现只剩我孤零零一人
在需要关怀的时候身边却空无一人，我真是个苦命的孩子，我想正当我胡思乱想的时候，房门打开了
我艰难地转过头去，是妈妈她还没折好的雨伞还滴着水，她索性把它放在一旁，赶紧走到了我身旁
我从未见过如此惊慌失措的妈妈而她看着虚弱的我，很快便镇静下来了我分明看到她眼角的皱纹深深地凹陷了下去，不怎么好看，但满是慈祥
她轻轻抓过我的左手瞬间，温暖涌了上来被妈妈温暖的双手包围着，才感觉到自己的冰冷是多么可怕“妈妈来了，你闭上眼睛休息会儿吧”妈妈轻声在我耳旁说道我便放心地闭上了眼睛
手被妈妈用爱暖着，心也渐渐暖和了
渐渐地，睡梦中回忆起了那些温暖的瞬间
那一次，下大雨了我还在担心着怎么回家走到校门口才看见外婆瘦弱的身影她高高地举着手，叫唤着我的名字我不顾大雨跑向了她，抓住她那被雨淋湿的手时才发觉依旧如此温暖而我后来才看到挤出伞外的那个手臂，外婆的衣服全湿了……
还有那个场景，在我刚有记忆的时候我在硕大的公园走迷路了其实是在和爸爸玩捉迷藏，可走着走着就找不着爸爸了炎炎烈日打在我身上，可映在地上的影子终究只有自己一个我受不了孤独，便坐在花坛旁哇哇大哭而爸爸不知从哪儿跑出来，笑着抱起我，小声地念叨着：“傻孩子，哭什么？爸爸其实一直都在你后面呀，看着你……”
“拔针了”一个陌生的声音把我拉出了梦乡
护士迅速地拔去了我右手上的针我本能地将左手抽出去按住针口时，才猛然发现———妈妈的手变得冰凉，我的手却暖着
那一刻千思万绪涌上心头，我愣住了，渐渐才发现了，其实我一直都被层层温暖包围着，以至于说不清幸福的滋味
在雨天送来的伞，在迷失方向时的拥抱，在冰冷瑟缩时温暖的手，如此平凡，如此微小，却是满满的爱意———这就是幸福
简评：
幸福就是那些易被我们忽略的平凡、微小但充满爱意的生活片段，这是作者对幸福的体验与理解小作者在表达这样的体验时，用语干净明快，自然真切看似不经意的词句，细品却味道十足，没有任何的刻意与造作，给人“清水芙蓉，天然雕饰”的美感，这样的语言也使得文章情感的表达更显真挚动人文章的构思很精巧主体部分由三个生活场景构成，精彩之处在于三个内容不是平铺并列，后两个内容巧妙地插入第一个事件中，前后勾连，浑然一体，形式与内容达到了高度的统一
㈣ 这就是幸福
夜已深，耳边只传来笔接触纸时“沙沙”的声响桌上的台灯散发出冰冷的光，照着我这个埋头苦干的人儿唉，真累啊，人家说“幸福就在身边”，我怎么没感觉到呢？瞧，漫漫长夜，我却只有孤火相伴
终于抵不过那浓浓的睡意，疲惫的我趴在桌子上睡着了
朦胧中，耳边传来了一阵压抑着的拖鞋声，脚步很慢，不知道是谁，但那声音却令我分外安心
“这孩子，怎么在这儿睡了？”是爸爸那略带沙哑的声音
一件衣物披在了我的身上，我微微颤抖了一下爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀，又静悄悄地走了
感觉过了很长的时间了，我伸了个懒腰，拿起水杯准备去倒杯水来喝走到客厅时，却发现爸爸枕着手臂在电脑前睡着了
我蹑手蹑脚地走了过去，细看爸爸的面容我这才发现，爸爸的额头上早已刻上了深深浅浅的皱纹因为疲劳的原因，眼圈稍微有些发黑鼻翼上看不清翕张的节奏，看来睡得很香我突然觉得鼻子很酸，眼窝也湿热湿热的，呼吸也不自觉地快了起来我这是怎么了？我紧紧地捂住了嘴巴，生怕那哽咽声吵醒了爸爸我把那件外套小心翼翼地披在了爸爸的身上，捧着水晶般的小心翼翼冷风一吹，我猛地打了个寒战我缩着肩关上了旁边的窗户，然后猫着腰溜回到了房间
回到自己的房间，我感觉我的心剧烈跳动，像完成了什么大事一般，一阵阵温暖、甜蜜而又满足的感觉冲击着我的胸腔，我对自己说：“我终于可以为爸爸做点事了”
这种感觉，是快乐的感觉吗？我想是的，那种感觉与以前小时候和父母一起去公园玩，和父母一起拍着手唱歌的感觉，何其相似，但是又多了那么一点这究竟是什么呢？
哦，这就是幸福啊！
幸福比快乐更深一个层次幸福是要有双方爱的奉献，是爱的交流，是爱的感动，是由心儿发出的喜悦啊！
我继续在桌上写着，台灯散发的柔和的光晕包围着我，是那么美好，那么神圣对，幸福的感觉就是那么美好，那么神圣的，它将永远伴随着我在人生的康庄大路奋发前行
夜已深，灯虽灭，但幸福的气息依然存留
简评：
文章以小见大，作者选取了“我”为睡着的爸爸披上衣服这么一个生活中不经意的片段，让人感受到只要我们怀有感恩之心、关爱之情，平凡的生活中也时刻围绕着幸福此外，文章细致地描写了“我”在此过程中内心涌动的情感，并由事及情悟出幸福的真谛———“幸福是要有双方爱的奉献，是爱的交流，是爱的感动，是由心儿发出的喜悦”这样在结尾部分把所要表现的主题不着痕迹地展现在读者面前，给人以顿悟如此安排使内容、主题、结构三者达到高度统一
（四）这就是幸福
人一生在世的几十年中，一本书将一直被我珍藏在心中的殿堂我将耗费一生的时间去读她，读懂她的人，才是真正幸福的人
这本书便是我们的父母
阅读父母有时通俗易懂，有时又那么深奥；她有时会缓缓地讲述一个道理，又会毫不犹豫地揭示人性丑陋的一面；她或许是繁琐冗长，又或许短小精悍
阅读父母，就好象读一部永远翻不到头，永远带给我启示的巨著理解一生，珍藏书中给我的一切
一、心中的童话——童年
童年记忆中的童话永远是最美好的成分一个个温馨奇幻的画面，一段段美好浪漫的情节，都会以完美的结局收场
童年时阅读父母，就像阅读童话甜蜜、欢乐、神奇、温馨
依稀记得小时候，我总喜欢坐在爸爸妈妈中间，仰起头看他们灿烂而又幸福的笑容还看他们写出比小人书上的方格字漂亮不知多少倍的连笔字，坐在公交车上听父母口中神奇地吐出一堆站名，还把沿路的景观详细地介绍给我不管什么时候，一股温馨、甜蜜的气息总盘旋在我家的上空好像童话一般
在童年时阅读父母，读出了父母对我的喜爱，读出了父母盼我幸福成长的心愿
二、生活的散文——少年
一篇散文总是那么普通，家长里短朴实无华，但它在平常中透着不平凡，让人回味
少年时阅读父母，就像一篇散文慢慢品析，总有真谛，使人一生回味无穷
随着学业的加深，课业量的加大，一系列压力接踵而来，父母也不再一味放纵，时不时的批评成了主旋律，童年那童话般的甜蜜与神奇、温馨似乎一去不复返父母的话题常常带上“学习”二字这多么像一篇读过多遍而且冗长无味的散文！
然而，当我考试不如意时，父母便会拍拍我的肩膀轻轻地鼓励道：“孩子，加把劲儿，再努力！”顿时，我读出了父母对我博大而又深沉的爱，为了我幸福地成长，他们在不断地帮助我，我愿在这样爱唠叨中生活，因为这看似冗长无味的散文，正需要我耐心品读
三、梦中的诗歌——未来
诗歌，朦胧，凝练，有意境总有着深刻的内涵等待我们细细品味，认真挖掘
我相信，未来的我阅读父母时，就像阅读一首抒情诗
未来的父母不仅会在我迷惘无助的时候，悄悄写一句话给我鼓励与暗示，他们还会在我找不到方向时，点燃一盏灯，放在我的桌旁当我被荆棘缠身，无法动弹时，父母会为我理清头绪，铲平沟壑，让我走得更稳更好
这一切的一切都那么富有诗意我会从那一句句短小精悍的诗句的间隙，品味父母对我不变的爱，它可以超越束缚，超越阻隔，永远陪在我身旁
父母，就像一部多种体裁的作品集细细品味，书香如同茶香在空中弥漫，永不消散
阅读父母，就是感受幸福，就是幸福
简评：
这是一篇别具一格的散文从选材上看，取材于家庭生活，从形式上看，用三个小标题巧妙地将时间跨度较大的“童年”、“少年”、“未来”组合为一个整体从写法上看，不仅运用了常见的几种表达方式，还巧用比喻，把童年时对父母的感觉比作童话，“一个个温馨奇幻的画面，一段段美好浪漫的情节”“不管什么时候，一股温馨、甜蜜的气息总盘旋在我家的上空”，把少年时对父母的感觉比作散文，“慢慢品析，总有真谛”“因为这是看似冗长无味的‘散文’，正需要我耐心品读”，把未来对父母的'感觉比作“朦胧、凝练、有意境”的诗歌，其“深刻的内涵等待我们细细品味，认真挖掘”全文采用总分总的结构，使文章思路清晰。
毕业赠言作文 篇2
拍完毕业手册照片的三天后的班队课上。
班长手上拿着一叠白纸走上了讲台，她对我们说：“这节班队课的主题是填写毕业赠言，每个人填一张，填好了交给我。”话音刚落，班级里就炸了锅一样的讨论起来。班长无奈地摇摇头，把要填写的资料发了下来。
看着纸上要填写的问题，我们填好了基础问题后，就开始讨论理想和毕业赠言改写什么。没写好的同学想要去看写好了的，但写好了的同学护着自己的那张小纸不肯交出来，不想让他知道自己写的是什么，没写好的同学撅起嘴，说了声“真小气”就回去写自己的了。一些同学在讨论着自己的理想，有的说想要当工程师，有的想要当作家，有的都还没想好；一些同学在讨论毕业赠言改怎么写，是要写不想分开，还是分开以后也要开开心心，犹豫不决地抓着脑袋。班长看我们大多数都没有一点思绪，就在doc里放了些以前的前辈写的给我们做参考，一些本来就有一些思路的同学看了以后受到了很大的启发，马上就动笔写了下来；一些同学还是一点思路都没有；一些同学干脆就随便写了一点上去。
仅仅是一张白纸，就让同学们绞尽脑汁。
同学们都写好后，班长整理了一下，突然叫起来：“婷婷写的好好！”我们一大群女生就围了过去。“那些年，我们一起穿校服；那些年，我们一起玩各种“杀”；那些年，我们一起被批评；那些年，我们一起追星；那些年，我们一起看动漫；那些年，我们一起去书城；那些年，我们一起进鬼屋；那些年……我们的美好回忆……” 看了之后，鼻子泛起了一阵酸酸的感觉。是啊，马上就要毕业了，就算以前再怎么美好，冒过矛盾也好，吵过架也好，打过架也好，六年的同学，多么深厚的感情，美好也好，悲伤也罢，反正都要过去的。
白纸上写着同学们的资料，毕业后翻翻，也是一件有趣的事啊。
我们要看向美好的明天，不能只留在过往。
毕业赠言作文 篇3
参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，初中是人生道路上一个新的起点。
六年了，两千一百多天的大好时光就这样悄悄的从我指尖溜走，虽想挽留，但还会流逝，心中感慨万千。 忘不了敬爱的老师 ，忘不了您的教诲，忘不了您那亲切地目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多辛苦的汗水。 忘不了亲爱的同学，忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们之间深厚的情谊。
在这六年中我们度过了多少美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。可是六年的时光眨眼间就过去了，我们就要分别了，我的心中感慨万分。 忘不了可爱的校园，忘不了您那充满活力的英姿，忘不了你宽广温暖的怀抱。我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，明白了做人的道理。您的怀抱培育出多少国家的栋梁？
我能忍心离开您吗？ 再会了，敬爱的老师！再会了，朝夕相处的同学们！再会了哺育我六年的母校！
毕业赠言作文 篇4
六年的时光，转瞬即逝；六年的快乐，铭刻在心；六年的友情，永生难忘……。
在高大的榆钱树下，在宽敞的教室里，在宽阔的操场上……处处都留下了我们的身影。今天，我们一起在大树下欢唱；昨天，我们一起在操场上嬉戏；前天，我们一起在教室里学习……这一切，是多么值得留恋，多么值得回忆。
在这六年的相处里，我们已把友谊的种子深深地扎进彼此的心田。即使我们分别，那一本同学录，也会承载着我们的友情，将我们紧紧相连。同学们，让我们怀着全班同学的祝福，在新的学校里，在蔚蓝的天空中，自由自在地翱翔，即使遇到电闪雷鸣，也无所畏惧，因为友情永远是我们坚实的后盾！
毕业赠言作文 篇5
各位辛勤老师们：
你们好！
教我1-6年级的老师们，今天您的学生向您深深地道一声“再见！”，在你们的眼里，我就像一盆随处可见的小花，它并不灿烂、芳香，但老师您就像那辛勤的园丁，不辞辛苦的给我浇水、施肥，把我这盆日益茁壮的花儿一级一级地传递，一直过了六年，六年级的老师任务更加艰巨繁重，您要把我亲手送出这个哺育了我六年的母校。我知道，您要把我们这群小花送走，是那么地心不情愿和无奈，但您知道，去学习更多的知识的唯一方法就是把我们送走。
六年了，在小学的生涯里已经快走到尽头，为此，六年级的老师们都在为我们这群无知而又聪慧的花儿修路铺砖，当夜深人静时，人们都进入了甜美的梦乡时，您的屋里的灯却依然在闪烁着，看着那闪烁不定的光辉，一滴清澈的小水滴流了下来，伴随着那灯光，在伸手不见五指的黑夜里闪闪发光。我坚信，那盏灯，就是指引我们走向成功之路的照明灯，那盏灯将为我们在漆黑的人生大道上寻找正确的道路。
春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。
再见了，亲爱的老师们……
毕业赠言作文 篇6
给老师：
老师我们马上就要离开你的臂弯妃向初中学习天涯了，是你用汗水给我们打造了我们青春的旅途，你就是我们的阳光，照亮着我们；你就是雨露滋润着我们；你是我们失败时的勇气，你是我们伤心时的安慰，你是我们六年的光阴，转眼消逝，你的年胖在偶们心中成了抹不去的记忆，谢谢你，亲爱的老师！
给同学：
拥有一颗快乐的心，请你给我留下一个灿烂的微笑，给你自己留下一个真挚的回忆，在这六年的学习生涯中，请给我花一个圆满的句号，给初中生活来一次明亮的开场。湛蓝的天空吸引着你，蓝蓝的海洋召唤你扬帆起航，青青的高山激励你奋斗攀登，友谊的力量正在与你挥手告别，童年的脚印留在了你的心中，欢乐的笑语回荡在你的胸前，朋友请带上我对你的祝福，留下你最珍贵的礼物——真挚的友情，我将永远埋葬在我的心里！
毕业赠言作文 篇7
致黄彬雷：我马上要和你分开了，我可真是意犹未尽啊。想当年，你才刚入学，我们很快就相识，并且宽了的度过了两年。如果我们不能见面了，我在此祝你学习更上一层楼！我们后会有期！
致杨壹然：嘻嘻哈哈的你，让我的小学生活幽默和快乐。然而现在我们的小学生或即将结束，我非常怀念那段难忘的五年生活，在此我祝你身体健康，并且在今后的学习中学习能更加进步。
致王柏均：你和杨壹然一样的幽默 ，常常逗得我们哈哈大笑，你还经常跟我吵架，俗话说得好：不打不相识，朋友间的友谊是吵几架就终结的吗？
致姜博均：你是一个运动健将，人际关系也很不错，平常都是很和气的对待人，有可能我们再也不能相见了，但是我会记得你的！祝你身体健康！
致李德政：你是一个活泼开朗的男孩，具有天真的想象力，马上，我们就要各奔东西了，还记得你经常给我讲二战的故事吗？你平常还喜欢讲笑话，这些我都忘记了吗？在此我祝你学习更上一层楼！
致岳子天：你很搞笑，并且还不惜自己的尊严跳舞，希望你能跳得更好！并且学习更好！
致厉耀荣：你虽然学习不好，但是你的智商很好，别以为学习好的智商就高，你就是一个范例，不过，我还是希望你学习在认真一点！
致徐延智：你虽然喜欢鼓捣一些东西，智商也很高，但是，你不要骄傲，我们马上就要分开了，希望你要记得我啊！
致李沅锴：我们即将要共同离开母校了，我也不知道当初我们是怎么认识的，但是我们的话题很合得来，在今后的日子里，我希望你能和我再见面啊！
致赵老师：你很幽默，也很善良，俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话可真适合您那！这种的好老师，我们难道可以忘怀吗？
致袁老师：你有一双敏锐的眼睛，谁做小动作都逃不出你的“魔掌”，而且几乎事事都是替我们着想的。我马上就要离开您了，我现在最想要的事就是：让您当我的初中老师！
致彭老师：你是一位和善的老师，从一件事上就能看得出来：平常的老师都不让同学进自己的办公室，而您却非常愿意别人上您的办公室玩，而且是随叫随到。这样的老师，难道不值得忘怀么？
毕业赠言作文 篇8
回首高中，硝烟散尽，依然是碧空如洗，胜利的欢呼，失败的泪水，依然回肠荡气.多少英雄，几度夕阳，几许惆怅，把汗水和泪水，洒在了“亚平宁”--绿茵场上.
共同的爱好使我们相识，而且结下了深厚了友谊，这是旁人无法比拟的，是亲似兄弟的感情，我们是并肩做战的战友，是共同骄傲的巨人，是满身创痕的伤兵.
我们对足球的理解和顽强意志，使我们在自己的王国里独领风骚.
曾记否，与教工的一代青年，几战几捷，在二中足坛敢称“王中王”!
曾记否，我们挡住机务段蓝色旋风，只轻轻一指，点中命脉!
曾记否,安大天狼嚎叫而来,却惨遭吾等疯狂杀戮!
这是个星光灿烂的队伍:
卢小林，虎目圆睁,功由犀利,意识超前，速度似箭...
梁红旗，玩的就是心跳，虽条件有限，但每役表现不凡,常用脸部救险...
你则突前插入，屡建功勋，常常连入两粒...
我中场领军，不以物喜不以已悲...
刘康,小扣娴熟,比肩沙特奥维兰...
朱行,用脑子踢球,纸上用兵如神...
孔铁雄，坚如铁墙，空中霸王...
王内宁,向命运抗争，虽身单力薄，但英雄本色一览无遗...
小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出场机会,堪称空门杀手...
马向武,速度惊人,但球总留在身后.尤现刘翔风姿...
韩襄,游离首发之外,但毅力不凡,胜任训练中之假想敌...
秦国栋风资卓然...
叶峭牛刀初试...
卢小林凌空抽射，梁红旗空中摘月，王内宁金头一甩，孔铁雄凶狠铲断，我倒挂金钩，你单刀直入......
这是绿茵场，是我们的高中生活，无论三好.试读，无论贫富.贵贱，无论高大.弱小，绿茵场上，人人平等!
我们虽心比天高，却命如纸薄，都付出了风险与代价.
难圆足球梦，难言这中不是痛的痛!
但我们都是全身心的投入，都无痴狂，这些做为永久的回忆，足矣!
毕业赠言作文 篇9
六年的光阴飞逝，
离别，这残酷的现实即将到来，
曾经一起欢笑，一起哭泣，
难道这一切就要不复存在？
最后一次打闹，最后一次考试，
点点滴滴，分分秒秒，
我们彼此珍惜，集体收获。
离别仪式代表什么？
为什么我们会一个个抱头痛哭？
泪水又能代替什么？
为什么我们会放纵自己的泪腺，
让它尽情奔流？
37位同学此时此刻脑中都是一片空白，
我们为什么要在亿万人中，
如果注定要分别，为什么又要相识？
空气中弥漫着一种伤感的气息，
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，
笼罩着一层淡淡的阴云。
既然我们相识了，
又为什么上天又要折磨我们，
把离别不可避免地摆在我们面前？
如果注定要分别，为什么又要相识？
空气中弥漫着一种伤感的气息，
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，
笼罩着一层淡淡的阴云。
曾经的往事，
滑稽的、严肃的、无聊的，
现在，在每个人眼中却是那么重要，
再过一段时间，
它就会从我们记忆里生生地撕裂，
变得灰飞烟灭了。
不想毕业，不愿分别，
我的脑中回忆着每个人的笑容，
这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，
然而，它将消失了，
永远的石沉大海，永不重来了！
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