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研讨会邀请函

时间:2022-09-17 11:45:06 邀请函 我要投稿

研讨会邀请函模板锦集9篇

  邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家等菜价某项活动时所发出的请约性书信。随着社会一步步向前发展,很多活动都需要使用邀请函,那么什么样的邀请函才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的研讨会邀请函10篇,欢迎大家分享。

研讨会邀请函模板锦集9篇

研讨会邀请函 篇1

  仓储物流与融资服务研讨会

  邀请函

  会议题目: 主办单位: 协办单位: 时间: 地点:

  尊敬的 先生/女士 您好!

  我们很荣幸地邀请您参加将于20xx年4月26日在上海环球金融中心(上海市浦东新区世纪大道100号)举办的“仓储物流与融资服务研讨会”。

  融资难一直是困扰中小企业发展的大难题,我们一直关注和支持合作企业的.业务发展,并着力与银行联合推介结合仓储物流的各种特色融资产品,协助中小企业获得更便捷的融资渠道和业务发展空间。

  现联合交通银行,专门针对合作企业的融资需求,联合举办本次研讨会,集中研讨中小企业融资政策和实务,探讨在物流金融方面的企业的个性化需求与合作方案。

  会议主要议题:

  1. 介绍集团旗下的各大物流仓储基地服务状况,以及资源整合后向客户提供的

  跨区域物流解决方案。

  2. 交通银行介绍银行融资方案及具体产品。

  3. 会场举行分组讨论,促进客户与银行之间良好沟通,三方共同研讨客户在物

  流金融方面的个性化需求与合作方向。

  会议回执

  专此函请,祈复!

  如有任何问题,请及时联系会务组联系人,我们将热情为您服务!

  会务组联系人:

研讨会邀请函 篇2

  尊敬的 李先 生 阁下:您好!

  “当您的对手在4.77亿网民的全新市场上高速发展之时,您是否还在用低效的传统经营方式在红海中挣扎?传统企业如何利用互联网找到创新的商业模式,如何做好网络营销轻松获取源源不断的订单?给我们半天时间,我们即可帮您的企业找到业绩快速倍增支撑点和突破点,轻松打造互联网时代行业领袖的全新竞争力! “ 如何打造网络自动赚钱机器,轻松获得大量订单?如果您愿意,您将会了解到...

  在拥有4.77亿网民的庞大中国互联网市场,传统企业如何迅速占领地盘,成为新一代行业领袖?我将与你分享电子商务时代三大商业战略,五大盈利模式!你将学会首次公开的网络鱼塘借力营销系统,令你只需要用最小的推广费用,甚至不花一分钱,即可获得核爆炸一般的推广效果……

  一个简单易行,但威力强大的绝招!通过1对1精准网络营销,不用请专业网络推广人员,也不用花广告费,就可以源源不断的自动获得大量订单!90%的网站都是在白花钱!错误的网站规划,浪费了大量网站建设与推广费用。你将学会如何打造具备强大的自动成交能力的'网站,大幅提升网站成交率……

  如何找到低成本、高效率的网络推广方法?我们将与您分享十大网络推广战术,让你 “一招鲜,吃遍天!“ 你将学会如何在90天内,利用互联网将你的企业打造成自动化赚钱机器,让你实现每天去度假,而企业仍在自动化的持续运作!

  当然学习的目的是为了改变,改变的目的是希望企业能够做得更好!我们仙谷网络不是一家培训公司,更不是一家单纯做网站的公司。我们愿意分享这些的目的,因为我们深刻地了解到很多传统企业正陷于“红海”当中而不能自拔,我们能快速发展的根本在于,我们与传统企业形成利益共同体,通过帮助企业打造可持续盈利的网络营销系统,网络自动赚钱机,而实现合作共赢!

研讨会邀请函 篇3

  各有关单位:

  近年来,《大学语文》一直是高校教学改革的热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程,对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界,社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界,大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养,才能学好专业,发挥专业潜能;大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中,才能获得丰富的想象力和创新能力,而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题,它事关民族母语文化的传承,事关学生人文素质和民族文化认同情感的.培养,涉及到为谁培养人的问题。

  为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》通知的精神,进一步推进高校大学语文课教学改革,切实提高大学语文教学质量,探讨大学语文教学改革和课程建设的新思路、新途径,我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下:

  一、参加对象

  各高校文学院系(中文系)及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。

  二、研讨内容

  1.《大学语文》面临的困境和对策及教学创新改革的背景2.大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标

  3.大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣

  4.大学语文教材建设及及使用问题

  5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论

  6.创建国家级精品课程建设的经验与实践

  三、拟请专家

  研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。

  四、研讨形式

  会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流,介绍本校大学语文课程教学改革的经验和成果。(请提前与会务组联系)

  五、研讨时间

  20xx年12月3日-6安徽合肥(3日全天报到)

  六、研讨费用与报名方法

  研讨费880元/人,食宿统一安排,费用自理。望各单位接此通知后,积极组织有关人员参加,并将填写好的报名表传真或电邮至:

  电 话:xxx

  传 真:xxx

研讨会邀请函 篇4

各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学:

  作为德育教育的重要途径之一,班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务,也是实现班主任发展的核心技能。

  应全国广大中小学班主任的'要求,长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于20xx年5月17日举办全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会,诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!

  我们在南京恭候你们的光临!

   长江班主任研究中心

   班主任之友

   20xx年4月10日

  附录:研讨会具体安排

  一、研讨会时间、地点

  1、报到:20xx年5月16日(星期四),缴费、发放资料及参会证

  2、现场观摩会:20xx年5月17日(星期五)

  3、地点:南京树人国际学校(南京市察哈尔路37 号)

  二、组织单位

  主办:长江班主任研究中心、班主任之友

  承办:南京树人国际学校

  支持:武汉君泰尚鼎文化传播有限责任公司

  三、活动内容

  1、上午:南京树人国际学校优秀班会课现场展示(十场优秀班会课)

  2、下午:专家点评、分论坛研讨、主旨交流

  四、点评专家

  1、刘良华:华东师范大学课程与教学研究所,教授,教育部国培计划特聘专家。出版有:《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法:专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作,散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。

  2、熊华生:班主任之友杂志社常务副主编,教授,教育部国培计划专家库成员。开发20xx年教育部全国万名班主任培训班主任与每一次活动模块课程,并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》,编著有:《激情与梦想同飞班主任与每次活动》、《小学班主任工作常见问题与解决策略》等。

  3、丁如许:上海晋元中学德育主任,特级教师,江苏省中青年有特殊贡献的专家,优秀班主任。长期从事教育工作,致力于班主任工作研究,在《人民教育》、《中国教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有:《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《中国著名班主任系列讲座光盘》,应邀在全国各地讲学400多场,被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品,这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。

  4、李迪:郑州市中学高级音乐教师,河南省骨干教师,河南省学术技术带头人,郑州市优秀教师,郑州市第二届名师,郑州市师德标兵,郑州市教育教研先进个人,河南省作家协会会员,曾获得河南省优质课一等奖,多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记近二百万字,主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。

  五、活动费用

  1、资料及活动费用:400.00元/人。(开具发票)

  2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120~150元/人。请提前跟组委会联系预订。

  3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店,通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。

  六、报名方式

  1、联系人:康红辉(02787943972)(08:30~17:00)

  刘永存(13628670868)(19:00~21:00)

  2、邮件联系:(长江班主任研究中心)

研讨会邀请函 篇5

尊敬的 ***:

  您好!

  ***研讨会定于20xx年*月**日—**日在****召开,诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下:

  一、会议主题 **

  二、主要论题 1.**面临的形势与任务 2.**建设与**的完善 3.**的经验总结4.**队伍建设的主要措施与途径 5.**定位 6.**等**问题 7.当前**的热点问题 8.***相关**问题

  三、投稿要求

  本届**研讨会,接收与上述专题相关的、未公开发表的'论文与研究报告。

  1. 投稿内容与格式

  论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200-300字之间,且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字,中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版;含页眉和脚注在内,页边距设为2.5厘米。

  提交的文章中凡采用他人原文或观点,务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码,或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后,以作者、出版年份、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、英文两部分排列,中文文献在前,英文文献在后。引文中的英文部分,专著名用斜体,论文题目写入“ ”号内。作者自己的说明放在当页脚注。

  2. 投稿电子邮箱

  Email:***@***(请在邮件主题标明:***研讨会)

  3. 论文收录

  研讨会筹备委员会将会收录您的投稿,并将制作论文集, 如有PPT文件,请一并发送至投稿电子邮箱并注明:***研讨会PPT。

  4. 投稿截止日期

  本次会议投稿截止日期为20xx年*月*日。

  四、研讨会时间及地点

  会议时间:20xx年*月**日报到,**月**日会议,**日考察。 住宿地点:**大酒店(**高速公路**出口*行**米路*) 会议地点:*****

  五、会议回执

  为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届***研讨会顺利举行,如果您“确定”参会,收到此邀请函后,请务必在20xx年**月**日以前填写好参会回执并以 E-mail发送到会务组投稿邮箱**@**,以便于我们为您提前预定酒店房间,以及其他工作的开展,谢谢合作。

  六、联系我们

  地址:**** 邮编:***

  电话:张**:13*******; 王**:13******** E-mail:**@**

  此致

敬礼!

  ********研讨会

  **大学**学院

  20xx年**月**日

研讨会邀请函 篇6

尊敬的各位学校领导,教师:

  近年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长,为适合这种需要,许多高校都开设了ERP课程,学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时,由于高校中开设ERP课程的历史较短,以及教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

  高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么:

  什么是适合中国国情的信息化人才,找到适合自己的教学理念?

  如何在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才?

  如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

  这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上,在过去几年中,许多高校的老师通过自己的辛勤工作,在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索,已经总结了一些宝贵的经验。另一方面,一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的.过程当中也在不断创新,并且取得了一定的成绩。

  为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验,北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

  特此邀请,真诚地期待您的光临!

研讨会邀请函 篇7

尊敬的各位学校领导,教师:

  近年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长,为适合这种需要,许多高校都开设了ERP课程,学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时,由于高校中开设ERP课程的历史较短,以及教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

  高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么:什么是适合中国国情的信息化人才,找到适合自己的教学理念?如何在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的.信息化人才?如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

  这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上,在过去几年中,许多高校的老师通过自己的辛勤工作,在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索,已经总结了一些宝贵的经验。另一方面,一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新,并且取得了一定的成绩。

  为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验,北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

  特此邀请,真诚地期待您的光临!

  北京大学光华管理学院

  北京神州数码管理系统有限公司

  20xx年 10 月 8 日

研讨会邀请函 篇8

尊敬的xxx:

  您好!

  xxx研讨会定于20xx年x月xx日—xx日在xxxx召开,诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下:

  一、会议主题

  xx

  二、主要论题

  1、xx面临的形势与任务

  2、xx建设与xx的'完善

  3、xx的经验总结

  4、xx队伍建设的主要措施与途径

  5、xx定位

  6、xx等xx问题

  7、当前xx的热点问题

  8、xxx相关xx问题

  三、投稿要求

  本届xx研讨会,接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。

  1、投稿内容与格式

  论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200—300字之间,且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字,中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版;含页眉和脚注在内,页边距设为2.5厘米。提交的文章中凡采用他人原文或观点,务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码,或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后,以作者、出版年份、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依a-z顺序分中、英文两部分排列,中文文献在前,英文文献在后。引文中的英文部分,专著名用斜体,论文题目写入“”号内。作者自己的说明放在当页脚注。

  2、投稿电子邮箱

  email:xxx@xxx(请在邮件主题标明:xxx研讨会)

  3、论文收录

  研讨会筹备委员会将会收录您的投稿,并将制作论文集,如有ppt文件,请一并发送至投稿电子邮箱并注明:xxx研讨会ppt。

  4、投稿截止日期

  本次会议投稿截止日期为20xx年x月x日。

  四、研讨会时间及地点

  会议时间:20xx年xx月xx日报到,xx月xx日会议,xx日考察。

  住宿地点:xx酒店(xx高速公路xx出口x行xx米路x)

  会议地点:xxxxx

  五、会议回执

  为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届xxx研讨会顺利举行,如果您“确定”参会,收到此邀请函后,请务必在20xx年xx月xx日以前填写好参会回执并以e—mail发送到会务组投稿邮箱xx@xx,以便于我们为您提前预定酒店房间,以及其他工作的开展,谢谢合作。

  六、联系我们

  地址:xxxx邮编:xxx

  电话:张xx:13xxxxxxx;王xx:13xxxxxxxx

  e—mail:xx@xx

研讨会邀请函 篇9

各地教育局、教研室和课改学校:

  课堂兴,则教育兴;有怎样样的课堂,便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑,最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索,归根结底也都是要回归到课堂中去。

  今天,高效课堂成了课改语境下的'一个热词。那么,我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年xx月,由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

  本届论坛以课堂突破:继承与创新为主题,届时,山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式,全面解读高效课堂何以让教室变学室,课堂变学堂,教材变学材,教案变学案,教师变学长背后的技术文化。

  特邀您拨冗莅临,感谢支持!

  中国教师报

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