好书伴我成长演讲稿四年级
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的好书伴我成长演讲稿四年级，希望能够帮助到大家。
好书伴我成长演讲稿四年级1
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我看来，确实如此。
我家有许多书，比如：《安徒生童话》、《海底两万里》和《十万个为什么》……
看书是我最大的爱好，我只要一捧起书，就沉浸在书海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥来我家做客，到了中午，妈妈喊着：“吃饭了，吃饭了!”我因为在看书，所以就没有回答妈妈，于 是，妈妈又喊了一遍，我还是没有反应，直到表哥在我耳边喊了一声“吃饭了!”我才抬起头，从书海走出来。
因为爱读书，我养成了一个习惯——攒钱。学校附近有许多小吃店，每次放学的时候，同学们都围上买东西吃，而我就在旁边看看，为此，同学们还说我是“小气鬼”呢。
说我小气，我可不在乎。回到家里，看看自己的钱包，里面又有了近10元钱，又可以
买书了，我能不高兴吗?随他们说去好了!一到星期天，我就跟着爸爸、妈妈上街，总要把攒的.钱带上。来到书店，我就往儿童读物柜台上挤。柜台里那一本本漂亮的新书，诱得我踮起脚尖儿，伸长了 脖子。看好了书，我大大方方地买下，这才心满意足地捧着书走出书店。
每次买了好书，我都要高兴好几天。当然，也有扫兴的时候，那是看好了书可钱不够，这本瞅瞅，那本看看，急得直转，我又不愿意向爸爸妈妈要钱买书。所以，只好不买或少买。
书真是我人生道路上的好伙伴。
好书伴我成长演讲稿四年级2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年三班的xxx，今天，我演讲的题目是《书海扬帆，伴我成长》。
在这扬春三月的季节，学校举办了“读书节”活动，浓浓的书香飘满校园。他像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”与好书相伴是一件特别幸福的事。一本经典的好书，就是一个完整的世界，这个世界里有教室的窗口看不见的山和海，有学校的操场望不见的云和天，有黑板上绘不出的颜色，有课本里翻不出的画面。通过书本，我得到了知识，开拓了视野，结识了朋友，我还认识了古今中外的不少著名人物。我还常常和同学聊天，聊看过的`书。
我爱读书，从书中我学到了很多的知识。读《十万个为什么》，让我知道了飞机为什么能在天上飞？灯泡为什么会发光？烟火为什么五颜六色？读《海底两万里》，让我领略了美丽而又充满危险的海底世界。
我爱读书，读书让我懂得了做人的道理，让我分清美与丑，明辨是与非。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
同学们，读书吧。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。
我的演讲完了，谢谢大家。
好书伴我成长演讲稿四年级3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书是我的精神粮食，我经常陶醉在书中的精彩的情节里。有时我仿佛到了城堡和灰姑娘一起参加舞会；有时我好像走进了森林中，看着神奇的精灵欢快地唱歌、跳舞；有时在梦里来到了海边，向金鱼姑娘要这儿要那儿；有时我好像变小了，和拇指姑娘一起游戏，和爱丽丝一起在丛林探险书，为我插上了想象的翅膀，伴我在童话的世界中漫步遨游。
书是我的朋友，它带给我知识，带给我快乐，带给我个多姿多彩的世界。走进书中，和里面的主人公分享喜怒哀乐，向海的女儿学会了宽容，向爱丽丝学会了善良，向打败巨人的小鞋匠学会了机智，向把魔鬼关回瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼；读卖火柴的小女孩，我痛哭流涕。读书的时候，我忘记了外面的一切，所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了。
我读的第一本书是《唐诗三百首》，那是年龄小，实在理解不了诗人要表达的.意思，只知道摇头晃脑地从上往下背，但是其中经典的诗句，朗朗上口的语言，至今记忆犹新，而且时不时地作文中用上几句，立刻就为文章增色不少。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟受到唐诗的熏陶，我说起话来有时候也能押韵，偶尔也写上几行，自我感觉良好得很呢！班里举行诗歌擂台赛的时候，谁也比不过我，这都是《唐诗三百首》帮的忙。
我很喜欢看书，只要有时间就抱上一本书，津津有味得啃起来。看得多了，自然知道的也就多一些，尤其是地理知识。那天科学课上，老师举着一个地球仪给我们讲地球，他每问一个问题，我立刻就对答如流。老师很吃惊，后来干脆让我到讲台上去讲给大家听。我滔滔不绝地讲解了地球的结构，地球自转和公转的规律，地球的经度和纬度以及计算方法。最后我还向大家推荐了一系列地理书籍，如《给地球画像》《在地图上旅行》，同学们都佩服地鼓起掌来，老师赞赏地说：看你的样子，上涌天文，下晓地理，真像个小博士。
书，一个活泼可爱的小天使；书，一盏照亮前方的灯；一颗幼小的树苗。它曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。
琳琅的读书声从各个教室飘逸出来，嘤嘤嗡嗡如群采蜜，叽叽喳喳胜似百鸟学歌。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是书让我增长知识、开阔了视野，是书教我认识世界、辨别是非，是书带我了解过去、展望未来，是书帮我解决了一个又一个生活中的疑难问题！书，我愿终身与你做伴！书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
优秀的书籍、就像是一座座宝库，只要你进去，立刻会发现里面有无数奇珍异宝，而只有你，才掌握进出这些宝库的钥匙，主宰着些财富。
好书伴我成长演讲稿四年级4
在书的摇篮里，我沉醉了;遨游在知识宝库中，我在品人生百味。
书，时时刻刻充实着我的生活。当我成功的时候，书告诫我：“骄傲使人落后。”当我失败的时候，它又鼓励我：“失败乃成功之母。”当我高兴的时候，书中妙趣横生的情景又总是让我更加舒心。当 我失落的时候，它又常常不离不弃的伴随着我，逗自己开心。每每翻开书卷时，一阵阵沁人的书香扑鼻而来。读了《昆虫记》，让我领略了动物神奇的世界;读了《海伦·凯勒》，让我知道了她不畏命运的 残酷而顽强的活下来，还创造了辉煌的一生;读了《感动中学生的一百个故事》，让我了解父爱母爱的伟大。就这样，书带给了我们憧憬的旅程;带给了我们儿时最初的心灵萌动;带给了我们或远或近、 或大或小的梦想。
书，时常给我人生的启迪。让我懂得了在这世界上，只有努力了，才会有收获。记得爱迪生，为研究出灯丝的制成方法，竟然在1万种材料里苦苦寻找。要知道，我们粗粗地看一眼，就已经是眼花缭乱了 ，何况是一根一根的找了。但“功夫不负有心人”，经过他6千多次的试验，终究还是完成了这项伟大而浩大的.工程。是啊，做每一件事，都要坚持到底，不能半途而废，在人生的道路中，我们纵是会遇 到无数的困难，但只要笑着面对，勇于克服，那困难照样会迎刃而解。在书中，我知道了做人要诚实、厚道。在书中，我知道了不畏命运的艰辛而低头。在书中，我知道了要助人为乐。
书，陶冶了我的情操;书，增添了我人生的乐趣;书，永远伴我成长!
好书伴我成长演讲稿四年级5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说，读一本好书就像和一位哲人在交谈，它能让我们明白做人的道理；有人说，一本好书就是一盏明灯，它能为我们照亮人生的道路……而我说，一本好书是一瓶空气清新剂，给我们的心灵带来一次美好的体验。
听我妈妈说，我从四岁就开始看带有拼音图画的图书了，从那以后，我就对书爱不释手，整天没事就看看书，有时到了废寝忘食的地步，小朋友们都称我“书呆子”。妈妈对我说：“看书要适可而止”。是啊，现在我也正在改正呢！
我不仅精挑细选书，还很注意书的保养。每当别人把我的'书还回来时，我总会私下小心翼翼地把书翻来覆去检查一遍，直到把“漏洞”修复好才善罢甘休。我的脾气一向是很好的，但是有时我也会为书的事情而发火。记得有一天，李溢龙战战兢兢地对我说，他把我那本收藏已久的《逃离地球》弄丢了，我听后大发雷霆：“那本书可是我跑了3家书店才找到的啊！你怎么能弄丢了呢……”
到现在为止，我看过无数本各种各样的书，也明白了很多道理。我相信以后我一定会吸收更多的知识和道理，愿朋友们能和我一样多看书，吸取精华，做一个知识渊博的人。
好书伴我成长演讲稿四年级6
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这比喻非常得亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每及少年时代的读书生活，就十分愉悦!
在我小的时候，我就争着让爸爸给我买几本图画书。爸爸经不起我的吵闹，边给我买了几本图画书。一回家，我就拿起书津津有味地读了起来。我读得囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
上了幼儿园，爸爸又给我买了连环画。我一看是书，就一蹦三尺高，高兴极了。我就津津有味的读了起来。日久天长，就感到不过瘾了。
上了小学，我读书的兴趣更厚了。我争着要妈妈去给我买一本《我的.同桌是班长》这本书。我们班里很多人都读本书，作者是伍美珍。
妈妈便给我买了这本书。回到家，我小心翼翼的用书皮把书包起来，防止烂了。
我轻轻地翻着书页，津津有味的读了起来这些故事使我浮想联翩。渐渐地，这些书不能满足我的要求。
后来，我办了一张读书卡，每天都来读书……
书，它伴随我成长，不但是我的一位良师，而且是我的益友!
好书伴我成长演讲稿四年级7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福；在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识？”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。
同学们，都来读书吧！如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功！
书是一扇沉重的门，它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。梦想，伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的，梦想是从不言弃，梦想也是努力拼搏的精神支柱。
在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的.房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法；但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
在那种无助，几乎让人完全放弃的条件中，鲁滨逊依然不放弃，而我呢？平日里，遇到了困难就放弃了，比起他的遭遇，我的困难，又算得了什么呢？要选择感人的故事情节，要能突出人物的核心精神。
读完了这本书，我发现，我变了，变得比以前更加坚强，永不放弃。这不，昨天我就做了一件没有放弃，并且会终生难忘的事。昨天是五一，应为改为：因为我晕车，所以老妈和我不打算出去旅游了，思念家乡已久的我心头一动，做出了一个惊人的决定：和妈妈一起骑自行车回老家。从小区到老家全程可是七十五公里呀！妈妈听了以后却笑着回答说：“行呀，就怕你中途反悔，吵着回家。”听了这句话，我用十分严肃的眼神看着妈妈说：“我说话算数，我要磨练自己的意志，让自己变得坚强，学习鲁滨逊那种永不放弃的精神。”见我这么认真，妈妈便说：“好！我们明天早晨就出发。”然后我们计划了一下，明天我们十二点半到达离老家二十多公里远的黄德镇去吃午饭，爸爸开车去接应我们，吃过午饭我和妈妈继续前进。划线句子可以略写，交代清楚原因就可以了。
第二天早上，妈妈六点就把我从美梦中叫醒了，准备了一下必备品，妈妈就去邻居家借一辆自行车。七点十分我们开始出发了。刚开始，我的尽头改为：劲头很大，可过了一个小时，我的腿开始累了，准备想要求返回的我，脸上显现出了厌烦的表情，这时，我的脑海里不由自主的想起了鲁滨逊的遭遇，就咬了咬牙，喝了几口水继续前进，又过了三个小时，中途在妈妈的鼓励下，我没有放弃、没有说“累”，终于到达了黄德镇，早已在此等候的爸爸见了我，竖起了大拇指，表扬我，我和妈妈的脸上浮现出了激动的笑容，找到了一家饭店，吃过了饭，恢复了体力的我和妈妈，让爸爸先回老家给我们开门，我们还骑车回去。接下来骑得路程比刚才好多了！路上我和妈妈开心的骑着自行车回家，又过了一个小时，我们到达了目的地——老家。进入了家中，我和妈妈激动极了！拍了一个既响亮，又大快人心的掌。要注意写事的侧重点，要重点突出自己是在鲁宾逊的影响下克服困难和挫折的，其它的可以不写。
现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
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