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弘扬劳动精神演讲稿

时间:2023-05-23 16:26:12 演讲稿 我要投稿
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弘扬劳动精神演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在的社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编收集整理的弘扬劳动精神演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

弘扬劳动精神演讲稿

弘扬劳动精神演讲稿1

尊敬的老师、亲爱同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。再过几天我们就要迈进五月,同学们,你们知道5月1日是什么日子吗?对,国际劳动节!“五一”国际劳动节起源于美国,1886年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节。现在,每年的“五一”劳动节,成为大家赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

  如果有人要问:世界上什么最光荣?那当然是劳动。社会中什么人最充实?那当然是劳动者。高尔基曾说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的`。”农民伯伯通过劳动,使我们不再饥肠辘辘;建筑工人通过劳动,一幢幢高楼大厦拔地而起;环卫工人通过劳动,使城市保持整洁与美丽;科学家通过劳动,创造了一个又一个神奇……正是这些坚守岗位的各行各业的人们,用自己的劳动,使祖国的变化日新月异。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,劳动最光荣,劳动的人最美,每一位劳动者,都应该得到大家的尊重。

  可能有的同学会问:我们小学生年龄小,可以参加哪些劳动呢?同学们,你们天天在学习,学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外,同学们还要锻炼各方面的劳动本领,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己能做的事情自己做,主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;凡是自己能做的事情要自己做,凡是自己不会做的事情要学着做,不要当“小公主”“小皇帝”;在学校,同学们要认真做好值日工作,扫地、擦桌、摆放桌椅,劳动要积极,不要遇到脏活累活就逃避;在节假日,我们还可以积极参加力所能及的公益活动。我们是祖国未来的建设者,如果我们从小不在劳动中得到锻炼,不掌握扎实的劳动本领,那将来怎么能用自己的双手建设我们伟大的祖国呢?我希望同学们要以劳动为美德,人人争做劳动小能手,养成热爱劳动的好习惯。将来,用我们的双手去劳动去创造,为祖国的繁荣与富强贡献一份力量!同学们,请大家始终牢记一句话,劳动最光荣!让我们从今天开始,从现在开始,用我们的双手去劳动、去创造属于我们的幸福生活吧!我的演讲讲话完毕,谢谢大家。

弘扬劳动精神演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好。我今天演讲的题目是《爱劳动就是帮助自己》。

  我们每天可能都会劳动,大多数人都会微笑面对,因为他们知道劳动对我们只会有益无害。饭来张口衣来伸手的同学,你是否想过,劳动对我们有多少好处?

  父母每天辛苦的工作,回到家中不是捶腰就是捏颈椎。亲爱的同学们,每天放学回家,我们只需打开水龙头,淘一淘米、择一择菜、动一动拖把……长此以往,不仅可以锻炼自己,让自己有计划的去谋划未来,让自己能独当一面。除此之外,还有更重要的一点:可以让自己变得更懂事、更孝顺、更体贴父母,会赢得周围亲朋好友的发自内心的赞美。

  怎么?看你那表情,一脸的不相信。这可是我亲身体会、几乎每天都吃蜜般的日子。怎么?还不相信!下面,我就用一件事来向你证明一下,让你心服口服。

  有一次,老妈正在拖地。拖到一半时,可能太累了,就坐在椅子上喝了口水,以此来休息了一会儿。我见老妈做家务很累,便去卫生间拿了另外一把拖把,开始拖起地来。当我拖了大约15分钟的时候,我便听到有人的脚步声。扭头一看,原来是老妈。她脸上堆满了笑,幸福地看着我,说:“我家宝贝,长大了。”我傻笑了一会儿,继续埋头拖地。很快,从父母的卧室里就传出妈妈给爸爸电话报喜的话语。一个小时后,加班回来的爸爸居然给了我一个甜蜜的吻。这可是自从上小学以后,一向不苟言笑的爸爸,破天荒的奖励。从那以后,我越来越乖,越来越懂事。

  当然,现在有很多人不情愿劳动,认为自己家里有钱,可以雇保姆保洁做饭。至于劳动,当然是保姆的事情。可是,你想过不劳动对我们的.危害吗?保姆也有家,保姆也会有繁琐杂事,一旦她离开,你想到后果了吗?一旦他们离开你的家庭,你家的每一片土地可能都是垃圾,你可能就会生活在垃圾堆里。

  怎么?不相信?我告诉你们,这可是千真万确的!我说的就是今天早上的事情。我有一个习惯,只要不下雨,就会趁着早晨出去运动一下。今天早晨也不例外,咦?!我怎么闻到了一股臭味?顺着气味的方面望去,原来旁边有一个装满垃圾的垃圾箱,众多的垃圾散落在周围,残羹剩饭的汁水流满一地,一只只苍蝇在上面嗡嗡地盘旋。我捂着鼻子继续向前走,我又看到一个垃圾桶装满了垃圾,如刚才那只垃圾桶一样发出阵阵恶臭,飞舞着成千上万品食美味的绿头兵。我们打电话问物业公司为什么没人清理?工作人员告诉我们,环卫工的老伴生病了,她请假回家照顾老伴去了。还得几天才能回来,让我们理解一下。

  同学们,为了我们的家庭、校园更加整洁美观,更为了我们生活得更舒心,让我们拿起手中的拖把,按下洗衣机的按钮,弯腰捡起地上塑料袋吧。因为,爱劳动就是帮助自己,因为劳动是我们每个人必尽的责任。同学们,自觉劳动让自己身处在一个环境优美的地方,是作为一个顶天立地的人的根本。

弘扬劳动精神演讲稿3

朋友们:

  我曾听过这样的感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸!是啊,和平年代,一般他记得清的是每一分钱都来之不易,不能丢了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统!

  王杰同志说:“在平凡的岗位上,在人们认为没有前途的地方,一样会出英雄人物;在人们认为有前途的工作岗位上,也不见得会成为英雄。”

  我想,这话很适合评价盖秋生。因为他有着这样的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了这一行,就要对这一行负起责任。”就冲这句“负起责任”,他也应成为我们心目中的英雄!

  应着这句“负起责任”的宣言,盖秋生用他的行动给我们作了最有力的证明。那是一个周日的晚上,盖秋生刚端起饭碗,就有一位户主急匆匆地找上了门:“小盖,我家的厕所堵上了,脏水浸了一地。”他一听,二话没说,搁下饭碗,拿上工具就走。

  那是一个只有一平方米多一点的厕所,空间狭小。而堵塞物是一块缠满了头发的肥皂,卡在管道口,坚韧而顽强。竹批用上了,不行;铁丝也用上了,还不行!怎么办?

  望着户主期盼而无奈的眼神,看着依然满满当当的一池脏水,他毫不迟疑地扔掉工具,挽起袖子,屏住呼吸,将手伸进了便池……

  现在,我们坐在座位上,可能感受不到他把手伸进去的一霎我们所应感受到的那种来自心灵的震颤;只有身临其境的户主才会惊得目瞪口呆,那是连他自己都嫌脏的.家中事,盖师傅却干得那么认真、坦然……

  我不知道这件事能不能叫做“英雄之举”,但事情本身无疑向我们展示了盖秋生对工作的负责,对岗位的挚爱和对同志的赤诚。“为职工服务,再苦再累我也甘心”——这是他的行动,更是他的心声。

  心血、汗水、辛劳和热诚,终于为盖秋生换来了一系列的荣誉:河南省直机关优秀党员、新乡市劳动模范。这就是盖秋生——安于平凡,耐得住寂寞,而又积极进取,乐于奉献。盖秋生是平凡的,但他的奉献是神圣的,他那“干一行,爱一行,干好一行”的精神将引导我们永远向前!朋友们,石油海洋地质系统“二次创业”的战鼓已经擂响,中国新兴石油总公司的运作即将启动,我们地勘行业正需要你我的奉献!让我们在这里亮出鲜红的旗帜:在平凡中,让我们奉献。

弘扬劳动精神演讲稿4

亲爱的同学们:

  大家好!

  根据xx中学的统一安排,今天上午我们召开一个主题班会,班会的主题是“热爱劳动,从我做起”。

  前苏联著名作家、诗人、评论家高尔基说:“我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动是什么?劳动即生产,是指人的体力与脑力的支出和使用,是人与自然之间的一种有意识、有目的的活动,是人类维持自身生存和发展的唯一手段。

  同学们,劳动的重要性是不言而喻的。全世界无产阶级的伟大导师马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要死亡。”他突出地强调了劳动对于人类的重要性,即劳动是人类社会存在和发展的基础。可以说,没有劳动,我们什么都不是;没有劳动,我们什么也干不了;没有劳动,四体不勤,五谷不分,我们就是一群废物;没有劳动,我们身上的许多器官就会退化,最终无法生活自理。人类社会发展的历史表明,劳动创造了一切物质财富和精神财富,劳动创造了从古到今的历史和文化,劳动创造了人本身。因为劳动,人类社会才不断进步,不断发展。劳动是人类生存的唯一法宝。劳动最光荣,劳动最伟大!

  “民生在勤,勤则不匮”。中华民族是一个自强不息、勤劳勇敢的民族,热爱劳动是我们中华民族的优秀传统。正是因为我们的祖先热爱劳动,几千年来在华夏这片神奇的土地上勤劳耕作,生生不息,才创造出了优秀的中华文明,创造了灿烂的'历史文化,孕育了伟大的中华民族。

  同学们,劳动是财富的源泉,也幸福的源泉。所谓奋斗,就是要劳动,就是要进行艰苦的劳动。可是,在我们的现实生活中,却出现了一些鄙视劳动、害怕劳动的现象,说什么“学习太忙了,没时间参加劳动”,说什么“科技进步了,劳动的事可以交给人工智能”,说什么“可以花点钱找别人去代替劳动”,找各种理由逃避劳动、拒绝劳动。

  如果我们人人都这么想,设法逃避劳动,拒绝劳动,那我们每天吃的粮食从哪里来?我们穿的衣服从哪里来?我们住的房子从哪里来?我们用的课本从哪里来?我们还能生存下去吗?还能生活幸福吗?显然不能。所以,我们必须热爱劳动,积极参加劳动。

  热爱劳动,首先就要树立正确的劳动观点。著名教育家苏霍姆林斯基说:“幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。”劳动是幸福的源泉。追求幸福就要热爱劳动,热爱劳动就要满腔热情地投入到劳动中去,并在劳动中积极贡献,用劳动去创造我们的幸福。热爱劳动,就要坚持劳动最光荣、劳动最伟大的观点,同鄙视劳动、害怕劳动、拒绝劳动的错误思想做坚决斗争。

  其次,要正确对待劳动人民。劳动离不开劳动人民,劳动人民是生产劳动的主体,是一切财富的创造者,是最值得我们尊敬和礼赞的。热爱劳动,就要热爱劳动人民,主动亲近劳动人民,并与劳动人民打成一片。要尊重他们的劳动,珍惜他们的劳动成果。在我们的心中不能有半点瞧不起他们的想法和念头。要知道:任何时候,劳动人民都是我们的衣食父母!没有劳动人民的辛勤劳动和默默奉献,我们什么也得不到。

  再次,要正确处理学习和劳动的关系。对于我们学生来说,学习是我们的主要任务,是我们参加劳动的主要方式。我们一定要把主要时间和主要精力用在学习上,认真听课,认真读书,认真作业,努力掌握各种科学文化知识。同时,学习与劳动不是对立的,而是统一的,不能借口学习拒绝劳动,企图用读书取代所有劳动。读书学习只是劳动的一种形式,主要属于脑力劳动。我们要把读书学习与生产实践、脑力劳动与体力劳动、家庭作业与家务劳动、义务劳动与公益劳动等有机结合起来。既要读好书,学好知识,又要积极参加各种形式的劳动,在劳动实践中习得生活常识、生产技能,让自己得到全面锻炼、全面发展、全面成长。

  同学们,“热爱劳动,从我做起!”应当成为我们的誓言和行动。

弘扬劳动精神演讲稿5

尊敬的老师们、同学们:

  你们好!

  一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。因为繁重的学习负担,有人抱怨劳动耽误时间;因为便捷的人工智能,有人会说劳动可有可无;因为充裕的经济条件,有人自以为金钱可以万能。

  其实不然,劳动是财富的.源头,是幸福的活水,是生命的底色。人生在世,必修劳动。

  “民生在勤,勤则不匮”。劳动乃财富之源头。依然记得多年前的那个寒冬深夜,我饥肠辘辘,遂决定出街觅食。走遍大街,跑遍小巷,毫无斩获,败兴至极。山重水复之时,一家点着灯火的街边摊正热气腾腾。点餐,暴食,满足,闲聊。店主说,别人太累而打烊,我坚持所以挣钱。

  现在,他早拥有了自己的店面,却还是营业到深夜。想必,他深知劳动乃财富之源头。民生在勤,勤则不匮,岂止不匮,且会丰裕。我们少年,亦当用自己的双手去赢得财富。

  “夙兴夜寐,洒扫庭内”,先秦哲人如是说。劳动乃幸福之活水。有些同学可能对此不解,劳神非力,动来动去,有何幸福?人工智能、花钱省事,不好么?

  其实,投之以劳动,报之以幸福。当你因为成绩而烦乱不堪时,收拾完书桌你会看到海阔天空的纯净;当你因为人际而闷闷不乐时,打扫完教室你会感到团结协作的温暖;当你因为家长唠叨而叛逆冲动时,整理好课本你会听到宁静无声的幸福。

  曾经有位朋友告诉我,她心情郁闷时,用力地洗一盆衣服便会释然平静。乍听有趣,再思信然。劳动转移负能量,给人成就感,而人工智能与花钱省事难以做到。我们少年,亦该知劳动中有幸福。

  “只问耕耘,无问西东”,长辈如是说。劳动乃生命之底色。马克思讲,劳动是人的第一需要。试想,你是否可以无所事事?时间一久,必然疯掉。小孩摆弄玩具,学生研究模型,老人伺候菜园,都是对劳动的潜意识追求。古稀之年的任正非说,他不想退休,工作已是一种习惯。我们少年,亦需劳动不止生命不息。

  蓦然想起大仲马在《基督山伯爵》中的忠告,人类的全部智慧是等待和希望。

  我以为,还应该有实实在在的劳动。大儿溪东锄豆,中儿编织鸡笼,小儿卧剥莲蓬。

  劳动是我们的必修课,请别选修!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

弘扬劳动精神演讲稿6

亲爱的同学们:

  大家早上好!我今天演讲的题目是《热爱劳动从我做起》。

  提起“劳动”二字,可能就会有人眉头一皱,其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。我们每天、甚至每时每刻都在劳动,只不过有些时候是在做体力劳动,有些时候是在做脑力劳动,有些时候是在做我们不喜欢的劳动,有些时候是在做我们喜欢的劳动。因此,有人批评我们不热爱劳动,理由是不够充分的。

  当然,有一些劳动内容的确是我们不热爱的。比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动,再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起兴趣的脑力劳动。

  历史课本告诉我们,人类应对世界的历史,其实也是分工的历史。随着科技的进步,人类分工越来越细,人们的劳动内容,也相应的越来越趋向于单纯。从某种角度来说,放弃或者说不热爱某些劳动,是人类历史发展的必然,也是人类智慧的体现。然而,这不代表所有的放弃和不热爱都是合理的、明智的。有一些体力劳动,有一些我们不喜欢的脑力劳动,仍然有着它们存在的必要性。它们不但维持了我们的生存,构成了我们的生活,同时也丰富了我们的生命。

  人是由躯体和心理构成的,人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。可是有些崇拜能力的现代人具有轻视体力劳动的倾向,对于琐碎细小的日常劳动更是漠不关心。随着国家生产力水平的提高,很多人过上了物质比较富足的生活,他们已经不需要通过这些劳动去换取生存的`物资。但是,这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能,有些劳动还蕴含着十分珍贵的情感价值。从这个角度来说,这些劳动对于所有人来说都是具有不可替代性的,不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。

  之所以出现不热爱劳动、不尊重劳动的现象,最重要的原因我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动,而是无法超越人类的天性。

  我认为世上很难有天生“热爱劳动”的人,从不“热爱”到“热爱”,是自我人性超越的结果。这种超越,直接证明了人类不仅能够改造世界,同时还能改变自己!同学们,只有热爱劳动、能够自我改造的人,才配称作万物之灵长!

  德国思想家费尔巴哈有一句名言:“人,是自己食物的产物!”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己,请大家接受我今天的倡议——“热爱劳动,从我做起”!

  谢谢大家!

弘扬劳动精神演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下的讲话的题目是:“热爱劳动,珍惜劳动成果”

  劳动是光荣的,劳动人民是伟大的。是劳动创造了人类的文明,创造了这个美丽可爱的世界,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的高楼大厦;是劳动,使浩翰的荒原变成了万亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界。让我们在这个特别的日子里,向兢兢业业奋斗在各自岗位上的劳动者致敬!向全世界的劳动者致敬!

  劳动虽然辛苦,但劳动者却是幸福的,因为只有付出才会有收获。劳动首先可以造就一个人,专家们分析说:孩子的劳动时间越长,独立性越强。让孩子从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。同学们,请尊重我们身边的劳动者,向兢兢业业的老师问好已蔚然成风。那我们能否向门卫、宿管员、食堂工作人员、保洁员等一切劳动者问好?尊重他们,尊重他们的劳动。

  在平时生活中,有些同学存在不爱劳动的思想;个别同学当值日生不负责任,下课了黑板也懒得檫,扫地也是敷衍了事;有的同学大扫除时耍滑头,别人忙的满头大汗,他却躲在一旁;回到家更是以小皇帝自称,过着衣来伸手,饭来张口的'懒惰生活。作为一名学生,我们从小就要树立正确的劳动观念,认识到劳动最光荣,不爱劳动的人是可耻的;据中国青少年研究中心所作的一项调查显示表明:中国家庭的孩子每日平均劳动时间约为12分钟,还不及美国孩子的六分之一,仅为韩国孩子的四分之一,英国孩子的三分之一左右。我们平均每天的劳动时间太少了,这对于我们的健康成长都是很不利的。

  同学们,我们要以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻。只要我们热爱劳动,只要我们努力过,我们就是最光荣最值得称赞的。只要我们用心去劳动,不管是脑力劳动还是体力劳动,我们一定能成为最快乐的劳动者。

  最后,提前祝老师和同学们五一节快乐!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

弘扬劳动精神演讲稿8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天下午真是万里无云那!我和我们班的同学对我们班进行了一次全面的“洗澡”,把我们班的教室洗得干干净净,一丝灰尘都没有。

  开始给我们的教室“洗澡”了。我刚想擦擦他的脸蛋儿(玻璃)可是那些里玻璃近的女同学抢先到了一步,我失败了。我又想给他洗洗脸吧(擦门)!孔翔宇和刘炳旭又抢先了,唉!真倒霉。

  这时我听见井老师说:“我找个利索一点的'人来吧!”听见这话以后,我二话没说,抢先一步跑到老师跟前,问老师有什么任务,老师说:“你可以吗?”“可以”我肯定的回答。井老师相信我,把这个任务交给了我(这个任务是:翻过栏杆,去里面剪捡纸,我弓下腰,拾起了一张又一张纸。我感觉很累,可是我想:劳动最光荣,别的同学都在劳动,我可不能落后啊!想到这里,我感觉一点也不累,仍然和没干活之前一样。

  同学们,劳动最光荣,我们班的这些劳动者包括我都是最光荣的!

弘扬劳动精神演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好。今天,我演讲的题目是《不灭的心灯》。

  复兴中学,是一所崇尚劳动的学校。学校今日的成就,是四千多名师生员工辛勤耕耘的结果。但令人稍感遗憾的是,有个别同学缺乏劳动的'意识和行为,他们鄙视劳动、厌恶劳动。在学校,不见他们打扫卫生的身影,却见他们乱弄乱扔的果皮纸屑;不见他们勤奋学习的情景,却有他们扰乱课堂的记录;不见他们诸如自行车、电瓶车到校的交通工具;却有他们攀比炫耀私家车的声音。在这些同学身上,懒惰的毒虫正在啃蚀着他们的身体和灵魂。

  有这样一个民间故事:一户人家有兄弟俩,父亲去世后,哥哥只给弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,塔上间草棚,便开始了辛勤的劳动,只几年光景,弟弟就盖起了房屋,购买了耕牛,添置了家具。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲,大吃大喝。没过几年,就败光家产成了一名乞丐。一日,乞讨到弟弟家。弟弟好心的收留了他,他问弟弟:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产,是不是爸生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两个摇钱树。”哥哥连忙问:“摇钱树在哪?”弟弟伸出手说:“这就是那两棵摇钱树,每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕受苦,衣食住行都不差。”哥哥才知道,原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

  同学们,小故事里蕴含大道理,纵观人类历史,是劳动使人直立行走,是劳动掘开了文明的井泉,是劳动让灵魂变得更加充实。我们无法拒绝劳动,就像无法拒绝土地一样。土地孕育了生命,而劳动创造了财富,劳动创造了人类的未来和幸福。

  那些只愿意做大事,而不屑做小事的人,不是真正的劳动者,而是眼高手低的空想家。空想家永远成不了大气。“一屋不扫,何以扫天下。”做一个热爱劳动的人,要求我们苦的,累的也能做。做一件轻松的事也不难,但做一件又苦又累的事,则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人,心中有一盏不灭的心灯,他们不会惧怕劳动艰辛和劳累,他能在苦中品尝到甘甜,在累中体会到惬意。仅仅做一个热爱劳动的人还不行,我们还要做一个尊重他人劳动的人,对其他劳动者心有感激,以一颗虔诚的心珍惜他人的劳动成果。

  “人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。同学们,让我们秉承这种美德,用热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,永远做一个热爱劳动的人。

弘扬劳动精神演讲稿10

亲爱的各位同学:

  大家好!

  近日,我听到有同学说劳动是幸福的源泉与美德,但也有同学认为劳动纯粹是浪费时间的无意义之举,对此,我今天演讲的主题是“劳动为马,青春无涯”,愿与君共勉!

  “劳动为马,青春无涯”,劳动是人类的本质活动,更是青年人幸福的根本源泉,“生命的长度取决于寿命,生命的宽度取决于价值”,我们青年一代人要想真正实现自己的价值,必须继承辛勤劳动这一优良美德!但在我们日常生活中还有许多同学不理解劳动,甚至不尊重劳动,对此我想说的是,唯有劳动才能使我们青年人真正实现价值,唯有以劳动为马,我们的`青春才能真正无涯!劳动是幸福的真正源泉,我们必须要理解劳动。正如伦赖德的所说“不付出劳动就不会有收获”,同样如此,如果我们不付出劳动,就无法获得真正的幸福生活。进山送医300次,医疗劳动的管延萍是幸福的;牧区扶贫30年,扶贫劳动的李同志是幸福的……同样,唯有劳动才能使我们青年人获得真正的幸福。那些认为劳动浪费学习时间的,没有认识到学习植根于劳动;认为可以让别人替代劳动的,更没有理解到劳动的本质,都无法获得真正幸福的生活。青年人真正的幸福来源于劳动,我们必须要理解劳动,愿与诸君共勉!劳动是中华民族的传统美德,我们又有什么资格不尊重劳动?可见,中华民族早有辛勤劳动的传统。时至今日,劳动依旧是物质财富创造的根本源泉,依旧是中华民族的光荣传统,依旧需要我们去继承和弘扬,我们又有什么理由去不理解它,不尊重它呢?没有清洁工人每天的辛勤劳动,就没有城市的美丽与清洁;没有人民警察夜以继日的工作劳动,就没有社会的稳定与和谐……劳动是中华民族的优良传统,我们青年人没有理由不尊重劳动,愿与诸君共勉!诚然如此,但在我们日常生活中仍旧存在许多不愿意劳动,不尊重劳动的现象。以学习为理由不愿劳动者,有之;花钱请别人替自己劳动者,有之;不尊重普通劳动者,亦有之……但我相信,随着我们青年人的逐渐成长,随着我们对劳动认识的不断加深,随着我们更加主动的投入劳动实践之中,我们终究能实现以劳动为马,实现真正的青春无涯!

  “我们都在奔跑,我们都是追梦人”。当代青年人的追梦离不开劳动,唯有劳动能使我们获得真正的幸福,唯有劳动能使我们追梦有成。唯有以劳动为马,我们青年人才真正能实现青春无涯。

  我的演讲结束了,谢谢大家。

弘扬劳动精神演讲稿11

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我给大家带来的是一个非常“传统”但却与我们“进步”息息相关的演讲主题——热爱劳动,从我做起!

  劳动,是我们自古以来生存的根本,也是我们发展和进步的动力!从原古至今,及时是学生和小孩,也必然存在着劳动的行为。那么,对于“劳动”的行为,各位都有什么样的认识呢?扫地、擦窗户、擦黑板……没错,这些是我们校园生活中最常见的劳动行为。但在此外,请大家看看窗外,想想在我们校园之外的地方,农民伯伯们辛苦的照顾农田,是劳动;建筑工人们一砖一瓦的建设了高楼大厦,是劳动;及时是哪些以脑力为主的科学家们,他们努力的实验和发现对人类有益的知识,这也同样是劳动!

  劳动的方式和方法有很多,它没有边界,没有约束,但他们都有这唯一的核心——创造!

  父母努力的劳动,为我们创造了良好的生活,老师们的努力劳动,为我们带来了知识,就算是我们如今在学校中的劳动,也一定会给身边的人带来收获和帮助!这就是劳动!同学们,我们中华民族作为拥有五千年历史的文明古国,在这段漫长的岁月中,我们从生活中最常见的桌椅板凳,到闻名世界的四大发明。这些具有的价值和意义的东西,无不出自劳动人民之手,无不是我们中华民族智慧的结晶!而我们现在,又来到了一个崭新的时代!在到这里,我们利用自己的力量和智慧,利用我们辛勤的劳动,创造了一个朝气蓬勃,不断崛起的家园。思考的.劳动者们,用他们的智慧为我们画出了未来的蓝图。而体力的劳动者们,有用他们的汗水和努力去将这些蓝图变为现实!各位,我们正处于一个积极的时代,一个热情的时代!劳动对于每个人都是平等的,只要我们去劳动,就能在这个社会中,创造出属于自己的价值和收获!

  也许,一些同学还是认为劳动是辛苦的,是“不划算”的,但我相信,真正参与过劳动的人,是不会有这样的想法的!体会过劳动,我们才能感受到其中的收获!才能体会到劳动的荣耀!劳动,在于动,而不在于犹豫。只要在劳动中真正的创造了积极的价值,那么谁也不能去否认你的创造,你的贡献!同学们,让我们一起劳动,一起为祖国的未来而努力吧!谢谢大家!

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