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三年级演讲稿

时间:2023-05-09 09:12:06 演讲稿 我要投稿

【精华】三年级演讲稿集合6篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会,演讲稿使用的情况越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的三年级演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】三年级演讲稿集合6篇

三年级演讲稿 篇1

  在这寒冷的冬天,那朵朵梅花又傲然挺立在这风雪之中,绽放了。它是那么不屈不挠,那么高雅芬芳,使我不禁想起了《梅花魂》一课。

  梅花魂讲述了“我”的外祖父对祖国的眷恋之情,而梅花是祖国的象征。梅花体现了中华民族的精神——不屈不挠。所以,外祖父对梅花的分外喜爱。“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”外祖父喜爱梅花,正是让自己想念祖国的时候,想到梅花,让自己保持梅花的秉性。外祖父也有一颗“中国心”啊!

  中国,文明古国。但被“强盗”们欺负了千年!这都是清政府的`腐败,腐败呀!中国人民生气了,东方巨人生气了。中国人民坚强不屈,顶天立地,终于摆脱了“强盗”的困扰,这就是坚强的“梅花魂”,不屈的“中华魂”啊!

  你们还记得吗?英法联军在1860年10月6日那一天侵入北京,把圆明园抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。这是中华民族多少人智慧的结晶啊!

  同学们,一个国家如果落后就要挨打,只有祖国富强,民族振兴,才不会遭受外来者侵略。我们现在要更加努力学习,把祖国建设的更加美丽,更加富强!成为真正的“中华魂”传承人吧!

三年级演讲稿 篇2

  我们的班主任——李老师,她是一位尽职尽责的好老师,她把我们从无知的孩子带到了即将离校的五年级学生,我们永远也忘不了她。

  在学校里,我们最爱的老师就是她,为我们操心最多的还是她。

  李老师的课总是很有意思的.,有时候还亲自在课堂上做实验,常常把我们逗得哈哈大笑,欢笑之间,我们增长了许多知识,甚至有一次她还带领我们做了一次户外活动——打雪仗,那一回呀,令人难忘:天上飘着白色的雪花,随风飞舞着,落到地上积了厚厚一层,玩心极重的同学们眼巴巴地望着窗外,似乎想一下跳到雪里去。李老师看出了我们的心思,便笑道:“孩子们,我们出去打雪仗吧!”刚开始我们不敢相信自己的耳朵,在李老师的一再催促下,我们如风一般跑下楼,来到了操场,在雪地里女孩们做起了雪人,男孩们捏起了雪球,不一会儿雪球就漫天飞舞了起来,女孩们做的雪人也不免遭殃,“啪”几个雪球把我们辛辛苦苦堆好的雪人的头给打掉了!我们非常生气,捏起雪球就往男生身上扔,这才叫打雪仗嘛!

  “啪叽”“啪叽”一练几下雪球都砸在了双方队员的头上,我们都愣住了,“谁打的?”我们心中出现了疑问。啊!原来是李老师,她一脸坏笑的拿着雪球,于是我们从同学间的“战争”改成了师生站了,来自各方的雪球都飞向了李老师,李老师也不甘示弱,往我们这边扔雪球,雪球滚到了衣服里我们也不顾了,一直向李老师扔雪球,终于李老师在我们的“枪林弹雨”中投降了,我们都笑得很开心。

  想想李老师批的那些作业,想想她惩罚我们后独自一人伤心……,我们发现,她是我们最好的老师。

三年级演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是日照实验小学的张毅宸,今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

  安全像什么?安全像一个警钟,时时刻刻提醒我们:珍爱生命、安全第一! 那么,我们应该怎么做,才能让自己拥有一个安全的人生呢?

  我们先来看看学校附近众多的零食小摊点,那是孩子们购物的天堂。同学们在购买小食品的`时侯,不要只看花花绿绿的外表诱人,还要查看它的生产日期、保质期、生产许可证号等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则,一旦出现质量问题无法追究。

  我们再来看看上学、放学的路上,好多同学不遵守交通规则,走在机动车道上、横穿马路、走逆行道,更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。这是多么危险的行为啊,真替他们捏一把汗。所以我在此倡议:在上学、放学路上,我们一定要走人行道,并且靠右行;横穿马路时,要走斑马线,并且先左顾右盼,注意来往车辆;严禁在路上追逐打闹。希望大家能共同遵守,珍爱生命,注意安全!

  我真心希望,每位同学都能安全的度过自己得一生,让我们的教室、校园更加和谐美丽,四处洋溢着欢乐的气息,祝愿我们的校园真正成为安全的港湾。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

三年级演讲稿 篇4

  各位家长,大家下午好!

  我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

  两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的.英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。 1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般

  情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。

  2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元

  相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。

  3、4A英语书上、每个单元的A、E部分逐个到老师这里

  过关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。

  4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个

  单元的录音,至少听上三遍。A部分是短文;B部分是单词;C、D部分是本单元句型练习。E部分是小对话。R部分是语音。G部分是内容延伸。在预习英语时,A部分在预习时,可以翻译成中文,B部分熟读,C、D部分,按照提示的句型结构,试着先写写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。

  总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!

三年级演讲稿 篇5

  深夜时,是谁的窗口最亮?清晨时,是谁最早走在路上?讲台上,是谁辛勤地为我们讲着课?——是老师,全是老师!俗话说的好:“世上除了父母,老师便是我们的第二个父母”我非常赞同这句话……

  刚步入初中的我们,老师也随之改变了。经过这一个多月下来,最使我记忆深刻得便是我们的班主任,同样也是我们的英语老师——石老师!

  石老师有着一个非常严格的面孔,还带着一个眼镜,头发有黑有红。同样,石老师也是一个非常具有责任感的人,她对我们的一举一动都是非常的关注,一旦出现问题,立马给我们指出来。

  一次,石老师还是像以前一样,给我们认真的讲着题,每道题都要仔细的进行思考和讨论!突然,石老师发现了个在窃窃私语的人,然后便生气的说:“不想听课可以出去,别以为这还跟小学一样。实话告你说吧,我现在是让你们慢慢的适应初中的'生活,再过一段时间,我讲课的速度会是现在的好几倍……”当我听到这句话时,我顿时明白了,原来不是老师给我们讲课慢,而是让我们在慢慢适应初中的生活,一点一点的提升讲课的速度。霎时,这位老师便在我的心中高大了起来。

  还有一次,不知怎的,我突然对石老师头发颜色的不同感到很好奇。经过一次偶然的机会,一个同学的话给了我启发,我也由此联想到了石老师头发颜色的不同的原因!原来是石老师教学多年,对同学们的严格和辛勤努力的汗水,把她的头发给变白了。然后由于这样太过难看,于是她就把变白的头发给染成了红色。霎时,她在我心中的地位又高了很多!老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。

  老师,我真想跟您说一声:“您真好!”

三年级演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  《伊索寓言》这本书,大家一定都看过吧,现在,我就来讲讲我读的这本《伊索寓言》吧!

  这里面,每一个故事都有一个寓言,比如说孔雀与白鹤,这篇故事告诉了我们不要骄傲;乌鸦与赫尔墨斯,告诉了我们不要忘恩负义,等等,都告诉了我们不一样的寓言。其中,我最喜欢的故事是孔雀与白鹤。

  这篇寓言讲了一件白鹤和孔雀竞争谁最美丽的事;孔雀非常爱慕虚荣,爱和别人比高低,眼里容不下别人比她好,有一天,白鹤来了,她一身雪白,体态优美,很受人们的欢迎。不过,孔雀听了,决定要和白鹤比比。孔雀到了白鹤面前,对她说:“看我的羽毛,多漂亮,再看看你的。”白鹤说:“可我每天都飞翔于九霄,你却跟家禽们呆在一块。”这句话让孔雀无言以对。

  读了这篇故事,我的'收获很大,这篇寓言交给了我不要爱慕虚荣,这样,很多的朋友都会离你远远的,而且,还不要把自己看的很高,眼里容不下比你好的人,这样,你会没有朋友。这是我从中获得的,你呢?

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