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做最好的自己演讲稿

时间:2022-09-28 14:00:22 演讲稿 我要投稿

做最好的自己演讲稿汇编九篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的做最好的自己演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做最好的自己演讲稿汇编九篇

做最好的自己演讲稿 篇1

  假如坚持不断的努力,一定会成功,自己一定会做到最好。做最好的自己,无论是谁,这句话都是人生的目标。它很充实,很快乐,很成功,其实它不是一件很简单的事情。要做最好的我,首先要了解自己的优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向,有什么性格和特性……,无论自己长的漂亮和丑陋,无论自己的学习好坏,无论自己的家庭贫富,无论父母对你怎样,只有正确对待自己才是最好的。当然要最好的自己光凭自己的努力是不够的,其次还要同学间团结友爱和互相帮助,多学别人的优点长处,取长补短,这样才会比原来快几步,如果再加把劲,能快更多步,虽然这几步看似很小很小,用途却很大很大。然后还要抓紧时间学习,掌握更多的知识,参加更多的学习和课外活动,充实自己。

做最好的自己演讲稿 篇2

各位领导,各位同事:

  大家好!

  非常感谢给我提供了这个学习锻炼的机会!我今天演讲的题目是《争先创优,做更好的自已》。

  经过一段时间争先创优活动的学习,我对就如何成为一名让人民满意的,领导信任的乡镇干部有了更深刻的认识。做一名合格的干部一定要:“政治上靠得住,工作上有本事,作风上过硬,人民信得过”。

  因此,我只有全方位提高自身素质,爱岗敬业,求真务实,开拓创新,团结协作,才能成为让人民满意的干部。

  一、勤奋学习强素质。

  农技推广与服务,在石羊河流域综合治理中担负着为广大日光温室种植户服务的重要职责,是石羊河流域综合治理项目能否顺利展开的坚强保障。我作为一名农技干部,深知此项工作的重要性,始终在工作中树立“学习学习再学习”的观念:一要向书本学习,在阅读中提高智慧能力;二要向实践学习,在实践中不断积累经验;三要向同事学习,在沟通中提高协调能力;四要向群众学习,在联系中提高实践能力。五要向领导学习,在观察中提高分析问题的能力。在学习的过程中,不断提高自己的理想政策水平和业务水平,做到全面发展,综合提高,不断适应新时期工作的需要。

  二、牢记宗旨,开拓创新

  自己作为一名农技干部,服务的对象是千千万万的农户,那么在工格中,首先就要培养浓厚的民本意识。说到底是百姓的勤务兵,人民的公仆,要当好这个公仆,当好勤务员,就要真正做到急群众之所急,解群众之所需,把为民服务作为一种自觉的行为,作为自己做好一切工作的出发点和归宿。其次是树立开拓创新意识。一切工作固有其规律的一面,是应该按照规定程序办理的,但这并不意识着就不能够有所突破,有所创新。创新是工作活力的源泉,而我们则是开拓创新的生力军,我作为农技干部中的一员,更要有打破旧观念,勇于创新的精神,才能有更好的发展,才能更好的做好本职工作。

  三、顾全大局促和谐,团结协作

  创佳绩农技干部作为乡镇中的一员要有大局意识和团结协作的精神,这样才能更好的提高工作效率和工作质量。

  工作中要努力营造良好的工作氛围,同事相识,相处,相交是缘,全国十几亿人口,人的一生能认识几个?所以要倍加珍惜。同事间更需要相互尊重,相互信任,相互谅解,只有共同发扬团体协作精神,维护单位的整体形象,我们的事业才能蒸蒸日上。

  “路漫漫其修远兮”,我坚信我们走过的地方撒下的是我们智慧和汗水,收获的是累累硕果。工作中我们所做的事是琐碎而平凡的,但我信奉海尔总裁张瑞敏所说的一句话:“把每件简单的事做好就是不简单,把每件平凡的事做好,就是不平凡。

  各位领导,同事们,在今后的工作中,我将牢记使命,脚踏实地,做一名让人民满意的的干部,为实现张义经济又好又快发展,贡献自己的光和热。

做最好的自己演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是初中分校的英语教师刘孟琦,今天我演讲的题目是“一生‘送礼’,乐此不疲”。

  诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,那么就让我做叶的事业吧,因为她总是谦逊地低垂着她的绿荫。”三年前,带着对绿叶精神的追求和对教育事业的憧憬与热爱,我来到了江汉学校,义无反顾地选择了教师这一职业。

  走上三尺讲台,面对一双双求知若渴的眼睛,我深知身上的责任重大,时时感到惶恐不安。我常常思考并问自己,我应该教给学生什么?分数和名次是否是衡量学生发展好坏的唯一标准?我们是否可以为了分数而忽视学生的兴趣爱好甚至个性的发展?在我正为传统的教学价值观而纠结、迷惘时,学校组织的新入职教师培训让我接触到了江汉的办学理念“教学生一天,想学生一生”,我开始懂得,好的教育要注重非智力因素的培养、注重综合素质的发展,良好的心态和健康的人格比分数更重要……如同一块石头激起了我心中的千层涟漪,我的视野一下子开阔了许多。

  那么怎样才能做到“教学生一天,想学生一生”呢?首先,我希望我的学生不仅有求知的热情,更要具备自律的意识。记得那是我入职第一个学期的期末考试前,同学们进入了紧张的复习阶段。初为人师的我激情满满、干劲十足,准备带着我的学生全力以赴、大干一场。可是事与愿违,酷冷的冰冻天气影响了同学们的学习热情。随着班上的几个学生生病感冒,我也很快地加入到他们的行列,班上的学习氛围也随之受到影响。那天实在扛不住了,晚饭后匆忙到校医处挂了瓶盐水,想到晚自习的秩序肯定是乱七八糟的,浑身酸痛的我强忍着向教室走去,准备去“突袭”抓几个捣蛋分子。然而当我从走廊来到教室的窗户边,却看到另一幅光景: 在学科班长的组织下,同学们个个端坐在座位上正聚精会神、安安静静地学习,一整个晚自习的效果都是那么好!学科班长告诉我,同学们知道我病了,便组织召开了全班会议,安排好轮流值班管理,用他们自觉的行动来减轻老师的劳累。我被孩子们感动了,原来,不仅只是我想到不能因为生病而耽误同学们的学习,同学们同时也想到了不想让老师带病上课,不希望老师因为他们不守纪律而烦心。此刻,我在为孩子明理懂事而欣喜的同时,也深深地体验到了“身教重于言教”这句话的内涵。

  其次,我希望我的学生都能拥有阳光的心态。记得是去年期中考试前,有一次连续两天我们班的清洁区卫生被扣分了,于是我就叫来了班里的卫生部长。问了半天原因,孩子憋得满脸通红却支支吾吾始终说不出个所以然来。看到孩子难受得想哭的样子,我没再继续“追责”。当天晚上,孩子远在广州的妈妈给我打来电话说,昨天孩子过生日,之前让她在网上买些吃的东西寄来,可她因为工作太忙就忘记了,让我代她给孩子解释一下。我一下子明白了清洁区被扣分的原因,是孩子因为生日的期盼落空了所以处于深深的伤心之中,也没心思去操持班务了。从孩童时代成长过来的我深知,苍白的解释是没用的。于是我立马跑到超市去买了一包饼干和一瓶牛奶,又在电脑上找出孩子的照片,做成一张生日贺卡,再配上一首祝福的诗歌。晚自习前孩子从我手中接过饼干、牛奶和祝福卡时,眼眶红了,回到班上在同学们的祝福歌声中他终于露出了舒心的笑容!第二天早餐一结束,他立马带领同学们认认真真地完成清洁工作任务,逐个区域进行检查评比……站在远处的我看着孩子,一下子理解了张爱玲曾说的“因为懂得、所以慈悲”这句话的含义,提醒自己今后要更细心地观察、关爱和帮助孩子,在他们人生的记忆中留下一个个温馨美好的瞬间。

  另外,我希望我的学生兴趣广泛,能充分发展自己的个性,所以我热情鼓励孩子们积极参加社团活动。在妙趣横生的社团活动中,孩子们发自内心的欢悦是任何文化科目的教学都无法给予的。在这里,他们尽享优美的舞姿、悦耳的歌声、流利的口语、栩栩如生的画作、力透纸背的书法和思维碰撞的奥数……在这里,他们发展爱好,张扬个性,每个人都找到了成功的自信。

  教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好礼物。”而我们正是这份礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业,让我们的生命因享受教育而更加美好!

  谢谢!

做最好的自己演讲稿 篇4

老师们,同学们:

  大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是:做最好的自己。

  首先我想说一段材料:20xx年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示。中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五(此数据为以讹传讹的谣言——编者注)。真是让人难以想象,竟然有4个国家的创造力比我们还差!看来我们的想象力的确匮乏,然而这就是我们接受16年教育的结果。

  我再想请问各位同学,你们是否有自己的理想,而不是我们父母的?或者说我们大家坐在教室里承受着变味的教育带给我们的痛苦为的是什么?仅仅为了考一个好大学?为了一纸文凭?再然后呢?为了一个好工作?为了有好多好多钱?难道这些就是我们用整个青春作为交易所换来的?这不是生活,这仅仅只是生存。然而可悲的是,我们之中有多少人即使付出了整个青春,也换不来这些庸俗的东西。这就是我们的悲哀。因为没有理想,别人这样,我们也就这样;因为没有理想,我们沉默,我们屈服,我们麻木。

  同学们,我想我们可以醒来了,问问你自己,你喜欢什么,你想

  从事什么,而不是父母让我们喜欢什么,父母让我们从事什么。

  同学们,我并非排斥学习,而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习,学习自己想学的知识。我们是人,不是机器,就算是机器,也不是学校为了提高升学率的机器。这是一个多么简单的道理,然而有多少人不明白这个。

  同学们,不要再去倾听枯燥乏味的说教,也别试图去补救无望的过失.别在愚昧庸俗的事上浪费生命,那些是我们这个时代病态的目标和虚假的理想,去过你美妙的生活吧,去做最好的自己!

  我鼓起了勇气,私自改变了原来要说的内容,希望大家能有所思考。谢谢,我的讲话完了。

做最好的自己演讲稿 篇5

各位领导、各位老师,大家下午好!

  我没有饱读诗书的渊博学识,也没有人生旅途中的强干精明,更没有

  谈吐话语中的字斟句酌,在这里让大家见笑了。我演讲的题目是《做最好的自己,做最好的老师》。

  弹指一挥间,将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中,在孩子们的

  欢笑声中,在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,我曾经困惑,我曾经彷徨??有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的教师!我所说“最好的教师”不是与我敬仰的窦桂梅、李镇西等名师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄教师”相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟,只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。

  但我要和一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静???我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。

  一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境界!”

  现在我可以骄傲地说,今天的我与之前的“我”相比,可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言,和未来相比, 我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做最好的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我却还坚守在这儿,坚守着我们的乐土,坚守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

  我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!

  做最好的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。登上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。做最好的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

  我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望, 虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“最好”!

  “吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这便是我人生旅途的写照。虽然平凡,我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我的双手却托举着明天的太阳。

  最后我要说:春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目时,便是收获好时节。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

做最好的自己演讲稿 篇6

尊敬的老师,同学们:

  大家上午好!

  “做最好的自己!”是我们xx小学的校训,也是我们每个人一生的使命。相信每个同学每个老师都会说这句话。但我们有没有认真想过,怎么做才能做一个最好的自己呢?现在让我们一起来思考。

  其实做最好的自己并不难,关键就在养成优秀的习惯。习惯成就优秀,优秀成就自己。你有优秀的学习习惯吗?你能做到每节课都专心听讲,能做到每次作业都认真完成,能做到每天坚持看课外书,能做到不懂就问,有错就改吗?你有优秀的行为习惯吗?你能做到起居有时,饮食有节,能每天坚持锻炼身体,能不乱扔垃圾,并见到垃圾主动捡起,能不说脏话,能主动向老师、同学问好,能主动帮助有困难的人,能自觉遵守学校里规定的集会、早读、静校、路队的纪律吗?如果这些你做能做到,而且觉得很自然,就像呼吸一样的自然,那么你就拥有了优秀的习惯,你正在做一个最好的自己。这些习惯看似平常,但贵在坚持不懈,持之以恒,所谓:细节决定成败,平凡成就伟大。

  人的伟大,不仅在于身体,更在于有一颗伟大的心灵。因此,一个最好的自己还要磨练自己的心灵、胸怀,让自己拥有很多优秀的品质。你有宽阔的胸怀吗?你会不会不为一点点小事和同学、家人斤斤计较,你会不会宽容、原谅别人的过错,你会不会常常看到别人的优点而真诚地夸赞他,你会不会经常和同学合作做成功一件事呢?如果你会,那么你的心灵已经慢慢变得像海洋一样的宽容,你的胸怀已经像天空一样广阔。你已经超越了小我,行进在大我的成长之路上。

  有一个故事说,能爬到金字塔最高点的只有两种动物,一种是搏击长空的雄鹰,还有一种那就是慢慢爬的蜗牛。你是否感到很惊奇呢?蜗牛这么慢,怎么可能到达金字塔的顶端呢?它靠的是什么?它靠的就是坚韧的意志!因此,要想做最好的自己,我们必须要有坚韧的意志。在学习、生活中,当你遇到困难时,你能坚持不放弃吗?你能面对失败不气馁,你能像蜗牛一样咬定青山不放松,一步一步向前行吗?只要你能,成功就在不远处等着你,做一个最好的自己不会太远。

  当然,做最好的自己,最要记住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n个。你要保持你自己优秀的个性特点,要充满自信!你在世界上是独一无二的,你对于这个世界很重要,这个世界因为你而更精彩。所以,你要爱你自己,要相信你自己。即使现在的你身上还有很多的缺点,离最好的自己还有相当大的距离,但只要你从现在开始,下定决心做最好的自己,下最大的努力,朝清晰的目标前进,一步一个脚印,一天一个面貌,相信不久后的将来,你们每个人都会成为最好的自己!

做最好的自己演讲稿 篇7

  20xx年,大学刚毕业的我来到江汉学校,担任了七年级两个班的语文教学和其中一个班的班主任。这对于从未接受过正规师范专业训练的我而言,很是有点力不从心。

  不会上课,只能沿袭自己读书时老师所使用的那些传统的教学方法。于是“满堂灌”成了我的授课方式;“一言堂”成了我的教学“特色”。我习惯在教材上抄满各式各样的批注,习惯在40分钟内争分夺秒地背诵教案里的内容,习惯让学生在书本上画满我“转运”给他们的“写作背景”“词语解释”和“段落分析”。

  起初的一段时间,这种填鸭式的教学方法还真的“大有成效”。可随着时间的推移,我发现学生变得疲惫不堪。他们开始厌倦、抵触这种“教师是留声机、学生是储存器”的课堂模式。他们会在我的“狂轰乱炸”中麻木地抄写笔记,甚至是目光呆滞地看着我,而且反复练习的题目也仍然错漏百出。

  更为糟糕的是,由于缺乏班级管理经验,我没能在第一时间内制定出科学合理的管理制度,无法及时有效地与家长进行沟通交流,于是班级内的矛盾冲突不断,家长微信群内的质疑和埋怨之声此起彼伏……

  一方面是我在为自己的“四面楚歌”万分焦虑,而另一方面学校的课改正在大力向前推进。倡导“先学后教、以学定教”的教学方式;鼓励教师大胆放手,把课堂还给学生;引导学生自主管理、小组合作,在质疑探究中掌握学习的主动权,让人人都成为课堂的主人……

  此时,除了带着破釜沉舟的勇气去钻研课改模式、探寻班级出路外,我别无选择。

  幸运的`是,成长的道路上一直有良师相伴。忘不了,李凌雪老师和万慧芝老师在每周教研会上为我逐一指正,让我从一个含泪上完公开课的新兵成长为一名能够去全国各地进行示范课展示的“名师”; 忘不了,谢焕先老师随时随地的温馨提点,让我从一个对主题班会课一窍不通的生手蜕变成一名能够给分校同仁进行培训的先锋;忘不了,学校领导的热情鼓励和全力支持,让我先后奔赴山东、济南、四川等地学习取经,从一个只能在网上下载教学课件的“菜鸟”成长为翻转课堂的忠实追逐者和践行者,并通过熟练地使用信息化教学来有效地帮助孩子们提升学习效率。

  在不断地弥补教学能力不足的同时,我一天天地超越自己,一天天地变得与昨天的我不一样。我惊喜地发现了,营建一种民主、宽松、和谐的班级氛围,把学习的主动权交给学生,让孩子们的学习兴趣得到了极大的提升,个体需求得到了充分的满足,班级里的每一个孩子都得到了最大程度的发展。

  今天的我,离出类拨萃还很远,更谈不上精彩绝伦,但相比昨天的我,无论是班级管理还是在教学研究上都可算上是得心应手,并得到了孩子们的欢迎、家长的认可、同事的赞许和领导的肯定。对新事物快速接纳并为我所用,让我一天天地演绎成为了最好的自己。

  我终于懂得,做最好的自己,就是让自己成为理想的“劲敌”,让今天超越昨天,让明天更加亮眼;我终于明白,做最好的自己就是用不断的反思、及时的调整和扎实的行动,去助力自己一天天变得优秀。

  站在三尺讲台上教书育人,心系莘莘学子爱岗敬业。用不甘平庸的思想和不断进取的精神去书写新的纪录,用一步一个脚印和克难攻坚的拼搏去挑战新的高度。这应该是对“做最好的自己”的精准诠释。我会永不懈怠,永不停歇,持续努力,去追求那个至善至美的境界,让生命的过程洒满阳光,多彩多姿。

  作者简介

  陈思,女,1993年7月出生,共青团员。长江大学20xx届广播电视新闻学毕业。20xx年9月入职江汉学校,现任江汉学校初中分校七(1)(10)班语文科教学、七(1)班班主任、七年级语文组备课组长。积极参与学校语文教学改革,践行语主题学习活动,曾在20xx年11月全国中小学深化语文课程改革观摩研讨会和20xx年华樾教育初中名师研修活动中有精彩展示,其教案设计《秋天的怀念》先后获湖北省第30次学术年会“课堂教学特色案例”二等奖、湖北省微课大赛三等奖;20xx年在天门市中小学教师优质课教学比武中获一等奖。

做最好的自己演讲稿 篇8

  演讲稿范文:我就是我

  我就是我,一个开朗活泼、健康向上的我,一个热爱教育、乐于工作的我,一个孝敬父母、尊敬长辈,继承着中华民族许多传统美德的我,更是世界上独一无二的我!

  儿时的我,梳着两根小辫子,蹦蹦跳跳,沐浴在党的阳光下,成长在老师的教育中,生活在父母的疼爱里,不懂悲伤是感,不知忧愁为何物,像一只小niao一样自由自在,无忧无虑。

  上学后的我,有了自己的向往和愿望,更有了自己的理想——成为一名教师。于是,我认真学习,踏实努力,终于考上了师范学校,拿到录取通知书的那一天,

  我笑了。因为,我可以对我亲爱的从事教育工作半生的妈妈说上一声:“妈妈,长大后我就成了你!”

  参加工作后的我,肩负着家长的信任、担负着妈妈的希冀,于是,我用汗水浇灌祖国的花朵,用爱心浸润孩子的心田,用踏实的工作增长孩子们的能力,终于,小树成材了,花朵盛开了,而我也在教育一线工作多年了,成为教育战线上的老兵。虽然,别人说当老师付出了太多的辛苦,而我却感觉收获了更多:社会给予我关怀,领导给予我认可、家长给予我信任、孩子给予我童心...

  我就是我,安于清贫、阳光生活的我;我就是我,投身教育、永不言悔的我;我就是我,世界上独一无二的我!

做最好的自己演讲稿 篇9

各位领导、各位同志,下午好!

  我是人力资源部许婕。我演讲的题目是《做最好的自己》。

  做最好的自己,就要在工作中不断的重新认识自己、相信自己、挑战自己、超越自我。

  做最好的自己,就要看到每一个个体的差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中发挥自己最大的能动性。

  参加6月份公司组织的拓展训练时,每天早上晨练时都会集体喊一句口号:好,很好,非常好,越来越好!做最好的自己,就阐述了一种可能性:人的潜能是巨大的,只要相信自己,敢于尝试,勇于面对,就有机会超越自身和环境的局限,做到生命价值的最大化,就会好,很好,非常好,越来越好。

  20xx年6月30日,我到公司报到的第一天。面对新的环境、陌生的同事、不同于校园的工作节奏,一无所知的业务流程。有一刹那,我的心底闪过了一丝害怕。我问自己:我为什么害怕?是对陌生环境的畏惧吗?我能做好吗?我相信我能。因为我一直相信只要用心、只要努力没有什么是不可能的。后来,我接触了更多的新事物、学到更多新知识甚而结交更多的新同事,新朋友,我自身也在不断磨砺不断成长。我认识到做最好的自己,首先要相信自己。

  20xx年2月23日,由于公司业务需要,我开始接手薪酬和社会保险的工作。可大学时期我学习的是数学和计算机,和会计工作完全不沾边。还记得当时交接的姐姐说,这事对你来说真是挺难的,加油。我说,没事,我一定会认真学。于是,我详细地记录了姐姐提示的要点。那个星期,我上网查询了相关的现行政策规定,翻阅了财务账中审核通过的薪资报表,社会保险的各类表单,根据表单上的金额一步一步推算、验证出原表的计算方法、表间公式。不断钻研,不断学习,在工作上我越来越专业,越来越熟练。这一次,我体会到了做最好的自己,要勇于挑战自己。人的潜力是巨大的,只要我们有挑战自己的精神、敢于尝试,就会发现那些未知的事我们也能够做到做好!

  20xx年6月10日,拓展训练的第二天。拓展项目是穿越电网。游戏的道具是:一面四周由铁管支撑,中间由鱼线错落编织的网;游戏目标是:在40分钟内,将团队中的所有人从网的正面穿越到网的背面;游戏规则是:一个网格只能使用一次,任何一个部位碰触到网线都视为穿越失败,重新穿越,并且该网格封闭使用。任务一下达,我们组就开始了热烈的讨论。我们首先讨论了主力运送队员,确保两面都有可以保障后续穿越的支撑人员。由于组里有几名个头较大的队员,大家自觉的将较大的几个网格留给他们,先过去了一名主力队员。其他队员根据自身情况,选择较小的、适合自己,能够穿越的网格。穿越的过程中,有队员负责抬送穿越人员,有队员负责指挥协调,有队员确保穿越的人员和帮助穿越的人员身体各部位不触及网线。最终在团队齐心协力的合作下圆满完成了任务。这一次,我学会了容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中做最好的自己。

  最后,我把美国作家道格拉斯·玛拉赫的一首诗《做一个最好的你》送给大家共勉:

  如果你不能成为山顶上的青松,

  那就当山谷里的小树吧,

  但一定要当溪边最好的小树。

  如果你不能成为大树,

  那就当丛小灌木,

  如果你不能成为一丛小灌木,

  那就当一片小草地。

  如果你不能是一只香獐,

  那就当尾小鲈鱼,

  但要当湖里最活跃的小鲈鱼。

  我们不能全是船长,

  必须有人来当水手,

  这里有许多事让我们去做,

  有大事,有小事,

  但最重要的是我们身旁的事。

  如果你不能成为大道,

  那就当一条小路。

  如果你不能成为太阳,

  那就当一颗星星。

  决定成败的不是你尺寸的大小,

  而在做一个最好的你。

  谢谢大家!

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