有关生命的演讲稿汇编10篇
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在当今社会生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家整理的生命的演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。

生命的演讲稿 篇1
人的一生,难免会遇到挫折、失败、打击,但不能放弃自己的目标。只有坚持,才能战胜他们!
世界著名科学家霍金在21岁时被诊断出患有一种罕见且无法治愈的运动神经疾病!医生预测他只能活两年半。没过多久,霍金就彻底瘫痪了。但他没有放弃自己宝贵的生命。他忍受着精神和身体上的痛苦,选择继续活着。1985年,霍金因肺炎接受气管穿刺手术,使他丧失了说话能力。这对瘫痪的他来说是一个严峻的考验。他又坚持了一次。霍金不仅坚持生存,还向世界证明了自己的存在。他的宇宙黑洞理论轰动了全世界!
人生在于勤奋!
海伦凯勒是一个利用勤奋和不屈不挠创造奇迹的人。19个月前她刚出生时,突如其来的猩红热夺走了海伦的一切,使她成为一个又聋又瞎又哑的残疾人。其中任何一个对普通人都是毁灭性的。很多人认为这个又聋又哑又瞎的人不如死,活在世上没有意义。但是海伦没有放弃。她用自己的勤奋证明自己还有存在的价值。她整天孜孜不倦地从书本中吸取“养分”来充实自己,利用自己唯一的勤奋扼住命运的咽喉!她一生出版的十四本书征服了全世界的读者!
霍金的坚持和海伦的勤奋让他们的生活充满了意义。他们没有比别人更多的东西,相反,他们比正常人更缺乏健康,但是他们用坚持和勤奋,让自己本来就不完整的生活比健康人更充实,他们的生活才是真正完整和充满意义的!
但也有一些人其实拥有很多东西。他们的生活本该是充实的,却为了一些鸡毛蒜皮的问题放弃了生活!报纸上经常报道这样的例子。
成都一个13岁男孩,因为和父母发生学习纠纷,从七楼跳下,结束了自己的生命!
河南省初三考生仅因评价结果不理想而在家中自杀。高考成绩揭晓后,他的真实成绩比录取分数线高了33分。
他们认为这是自尊的表现,但实际上这是懦弱的表现,他们对自己宝贵的生命不负责任。他们的诞生有什么意义?每个人都只活一次,怎么度过?要慎重选择。让我们通过坚持和勤奋,过上有意义的生活!
生命的演讲稿 篇2
生命这是一个完美的事物,有了生命就有了一切。生命对我们来说是极为重要的。
在残疾人中,杏林子,海伦凯勒等英雄人物战胜了病痛的折磨,从而创造了著名的作品,他们的生命活出了不一样的精彩,活出了生命的价值。没有让生命白白流失,没有让生命哭泣。鲁迅说过:有些人死了还活在我们心中。有些人活着就等于死了。如果他们去世了,我们必须还会深深的记得他们,就是因为他们有一种不向命运低头的品质,一种勇于挑战生命极限的精神。这值得我们大家尊重并学习。
让我们真正体会生命的意义,让我们的生命充满活力,充满不屈不饶的精神吧!
生命的演讲稿 篇3
敬重的教师,亲爱的同学:
咱们下午好!
残败不残的花儿仅仅只靠着那本就破烂不胜的青黑色的被埋在严寒的黑土里来吸收着水分和少得不幸的有机物来保持日子,暗红的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的荣耀,花瓣上还残藏着虫子咬过的痕迹。
不知是不是这朵花自己也感到了自己在与其他在温暖的阳光下沐浴得闪闪发光且红得像一个个无价之宝的红宝石似的同伴的鲜明对比下是多么的可笑,昏暗无光的花儿垂得越来越低。看着其他的同伴被那些正在热恋中的情侣摘下来,送给对方以标志两人爱情永久的祝愿物,在人们手中的花儿无不骄傲骄傲的笑脸,花儿哭了,它不由仰着头,热泪盈眶的看着美丽的天空,它是多么想问问上苍:为什么?为什么自己要承当这么可悲的命运?为什么自己要承当这么丑恶的嘴脸?
没有人答复它,或许连上苍都嫌它过分惨败了,连上苍都扔掉它了。不幸的花儿越想越觉得不是滋味儿,哭得越来越悲伤,滚烫的泪珠顺着风儿往下掉,融进了严寒的泥土里,荡然无存。简直没有谁安慰它,好像谁都不肯介意这样一个丑恶的家伙的心境。
是的,但,仅仅简直。
合理花儿哭得悲伤欲绝时,一只粉嫩的小手将花儿那低垂的小头扶正,润滑的鼻子在花儿的花瓣上嗅嗅,扑闪扑闪的大眼睛粉饰不住发自内心深处的欢喜更加亮堂,心爱的樱桃嘴敞开了:“这朵玫瑰好香啊,我好喜欢这朵玫瑰花啊!这是我见过的最美丽的'玫瑰花了!”粉红的小嘴不由亲了亲这朵巴望美丽的花儿,小手当心谨慎的将这朵花儿摘下,小花的几片花瓣被轰动落下,女孩弯下腰,当心的放在手上,像是拿着什么稀世珍宝似的捧在怀里,说什么也不让它遭到损伤。
被放在小手上的玫瑰花感触着女孩小手的温暖,昏暗的花瓣变得有些荣耀,滚烫的泪珠顺着花瓣流下,泪珠再次融入土里,严寒的土变得有些温热。
生命没有好坏之分,更没有贵贱之分,每个人的生命都来之不易,即便生命变得残缺不胜,受世人的厌弃,也不能在漆黑中抛弃自己的生命,或许新的曙光就在下一刻出现在你的面前,或许奇观不会发生,但至少它存在过,这便是它最大的含义。
生命的演讲稿 篇4
我叫庞菁冉,是新阳街小学三年级七班的学生,我演讲的题目是《走近海伦感悟生命》。
亲爱的同学们,你们一定也听说过吧?去年,太原十五中的一名学生因和家长闹矛盾,跳楼自杀了!最近,安徽张营小学的几个孩子又因不堪忍受同学的侮辱,投河自尽了。听着老师和媒体的一次次陈述和报道,我的心流泪了。啊,曾几何时,如朝阳般灿烂的生命竟变得如此脆弱?曾几何时,我们这么多的同龄人竟变得如此不堪一击?也许,正如海伦·凯勒说得那样,是因为对于幸福,对于和平安宁,我们已司空见惯,阳光才会显得如此廉价!我想,如果他们能早些走近海伦,在海伦顽强不屈精神的鼓舞下,他们一定能学会坚强与珍惜,他们一定不会如此轻视自己如花般灿烂绚丽的生命。这是我读了《海伦·凯勒传》一书后最真切的感受!
美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒,有着充满传奇色彩的一生。她天资聪颖,出生不到6个月,便能清楚地说出“tea”、“water”等几个单词,对周围的事物感受性更是敏锐。然而,好景不长,幸福的时光总是结束的太早。就在她19个月大的时候“一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天,就在一场高烧的病痛中悄悄消失了。”从此,她“只能凭嗅觉去找初开的紫罗兰和百合花香,凭触觉去感受蝴蝶荷的柔软与高洁。”在这些让常人难以想象的痛苦面前,海伦通过用手触摸别人的唇找感觉,然后再练习声带颤动,练习,练习,再练习!终于,她凭着超人的毅力,学会了用手指“听话”,用嘴说话,还掌握了英语、德语、法语等五种语言!她以其勇敢的方式震撼了世界。她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她幽闭在一个盲聋哑的世界里,竟然能奇迹般地与哈佛结缘,并用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,她一生摇篮有了许多国家和人民的无数鲜花和掌声。
我一口气读完了这本书,掩卷沉思中,我深深地感到,原来生命也可以是如此的坚韧,海伦就是用她的坚韧的意志和不懈的努力把无光无声无语的世界演绎的无与伦比!在她那无边的黑暗与寂寞里,海伦想象着美好的一切,她在《假如给我三天光明》一书中写到:“假如给我三天光明,我会记住朋友的脸;假如给我三天光明,我会记住我的小狗们忠实信赖的双眼。”甚至是田野上耕作的马和一抹落日余晖。然而这些对于我们一个正常人来说又何曾去留意过?正如海伦说的,是因为这一切对我们太熟悉了,所以有些人才肆意地去挥霍,甚至是他们花季的生命也在所不惜!
同学们,叔叔阿姨们,爸爸妈妈们,让我们携手善待生命吧,当你虚度每一寸光阴的时候,请想想海伦吧,你会感到自己是多么的奢侈;当你遇到困难时,受到挫折时,碰到不幸时,请想想海伦吧,你会感到我们的困难在海伦面简直就不值一提!当你听到批评、责骂、侮辱时,请想想海伦吧,你会感到你是多么的幸运啊!最起码,你还可以用眼睛去表达愤怒,用耳朵去倾听声音,用嘴去发泄不满!可这些对于海伦来说,又是多么的遥不可及。让我们走近海伦吧,她会给我们这娇生惯养的一代以足够生存的爱和勇气;她会让我们学会坚强,学会独立,懂得珍惜。让我们一起走进“春芽”吧,走近书去热爱生活、去奋斗吧,书会让你明白生命的真谛!这个世界也一定会因你的奋斗更加美好!更加和谐!
生命的演讲稿 篇5
从小,我就有一个梦想,如果能当上一名美丽的白衣天使,那该有多好啊!十八岁的那一年 , 我终于圆了自己的梦,带着美好的憧憬我穿上了洁白的护士服。
当我满怀喜悦和好奇走进透析中心的时候,天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色彩的面孔、一个个悲痛无助的生命。我脸上的笑容凝固了。难道,我的工作将是日复一日地,重复那单一的工作程序吗?难道,今后的时光要在这个毫无生机的空间里,耗掉吗?
我的 , 犹豫和失落没有逃过护士长的眼睛,她 , 没有责备我。只是她的行动,让我受到了深深的教育:面对烦躁病人无礼的指责,她会微笑地说声: " 对不起,我会努力达到您的要求!
" 面对消极的病人,她会耐心开导,直到他们甩掉思想上的包袱。她经常会对我说这样一句话: " 这一根根管道只能维持生命,但是我们能让他们勇敢地面对生活,我们可以在他们血液中注入生命的希望。
" 这句话让我回味了很久,很久……
记得有一个患肾衰的小女孩,病房里经常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时,我问她: " 小妹妹,你怕不怕? " 小女孩调皮地说: " 姐姐,有你们,陪着我,我不怕。我喜欢你们、我喜欢看你们笑的样子!
" 我听了她的话,含着泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地忙碌,更是用心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。
记得那是一个春天,科里来了一位年青的大学生。谈判桌上他旁征博引的谈吐征服了周围的同事;篮球场上,他潇洒的身影吸引了众多的目光。胸怀大志的他,正准备在事业上施展才华的时候,却被无情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至会绝望地说: " 反正我是个废人了,我活不了几天,你们不要管我了。
" 这些话深深地震撼了我。他,是这样的年青,却又,这样的绝望。每当看到他,无助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安 -- 我在想,除了给予他护理与照料,我还能为他,做些什么呢?
为了与他沟通,我查阅了大量的心理资料,寻找各种机会,耐心开导他!而他,总是默然之至。有时甚至不配合治疗。
面对这个棘手的问题,我,该怎么办?
在课堂上,我可以认真解答每一个复杂的护理问题。可面对现实工作中的难题,自己显得如此渺小。我矛盾了,要放弃吗?我的情感让我没有放弃;我的工作让我没有逃避;我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心,在绝望中停止跳动。
我没有气馁,一直鼓励着他,并给他讲了这样的一个故事:一位百岁老人在社区举办的活动中要求表演一个节目。只见她,拄着拐杖步履艰难地来回走了几趟,停住了,她努力地直起身子对周围的人说: " 我的节目表演完了,节目的名字叫 活着 ,虽然我老了,疾病缠身,但我,仍然活着。这位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念着:活着、活着、活着……
日子就这样一天天地过去了,久违的笑容和自信重新浮现在他的脸上。
不久,他成功地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天,他激动地拉着我的手说: " 是你给了我活着的勇气,我永远不会忘记表演活着的那位可敬的老人 !" 欢迎来到演讲稿大全 是的,精湛的医术可以挽救生命,先进的治疗仪器可以延续生命;精神上的生命又该如何救治呢?我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为普通护士,我的一个小小的故事也能给患者生的希望与勇气。这一切让我体会到,自己所做的不仅仅是奉献和付出,我的人格同时在对病人的关怀、理解和爱中得到了升华。
我骄傲,因为一个个绝望的患者通过我的护理,重新扬起生命风帆。
我自豪,因为我能让健康重新拥抱每一个躯体和心灵。
让我们各位一起,用心、用爱、用微笑为生命注入永远的光芒和希望。
生命的演讲稿 篇6
今天演讲的题目是:理解生命的价值。
一只蝴蝶在透明的玻璃上拍打着翅膀,但它不能飞。其实只要向左或向右飞十几厘米,就能找到出口,自由飞翔。可惜它没有那么做,还在那不能飞的屏障边倔强地扇动翅膀,最后筋疲力尽,像一片秋叶落在窗台上。找到一只生命存在的蝴蝶是幸运的,但找到一只生命存在的蝴蝶是悲伤的。而人则不同。人找不到人生的出口,但能找到出口却不选择的人是伟大的。在这个选择过程中,人的生命价值得到了充分的体现。
战国末期,秦国与整个世界融合,势不可挡。灭韩破赵,军压燕。荆轲决定刺秦王,救亡图存。然而,这是一条没有出口的路。就算刺杀成功,也要面对千军万马,奔山河。他的出口在哪里?当然,他没有刺秦王,而是退隐深山寻求自己的生存,但他没有。生命是宝贵的,但也是卑微的。为了国家,他毅然踏上了刺秦王的道路,身后留下了“风萧萧,水寒”。他终于转过身,在河上洒了几行壮汉的眼泪。在国家生死存亡的关键时刻,荆轲没有选择出口,他意识到了自己生命的价值。荆轲倒下,一面英雄旗帜飘扬。
女主角蒋捷在狱中被绣五星红旗。这是她作为女儿对伟大祖国母亲的深深眷恋。去刑场前,她不停地亲吻一岁以下的儿子,那是她作为一个普通母亲生孩子的感觉。对于这个美好的世界,她有着太多的不情愿和眷恋,但是为了建设一个新的中国,为了成千上万像她儿子一样在千千过上幸福的生活,她倒在血泊中,体会到了生命的价值。想象一下,如果她用投降来生存,那么江姐将不会被永远记住,而是作为一个叛徒甫志高被记住。
人生对每个人来说都只有一次,所以极其珍贵。但是,实现人生价值更有价值,没有实现价值的人生,只会是行尸走肉。在关键时刻,我们要权衡生命和生命的价值,选择正确的出口,实现生命的价值,让生命熠熠生辉。
生命的演讲稿 篇7
尊敬的老师和亲爱的同学:
大家好!我是三(1)班的李晓欣,我演讲的题目是:《生命 生命》。
你们看看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱;你们闻闻,清新的空气里,每人的脸上洋溢着幸福的味道。原来,这个世界最生机盎然的就是生命!
我以前身体不太好,在爸爸的鼓励下,我开始做运动,早上起来跑步,课余时间打羽毛球、游泳,从中我体会到了做运动的好处,坚持运动让我拥有了健康的身体、阳光的心态、理想的成绩和老师同学的喜爱。
我曾看过这么几则新闻:某小学,课间活动时,学生甲用两支交叉的铅笔当做“武器”攻击学生乙,致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。在新疆的某一所小学,学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏的事故,造成x名学生死亡,xx名学生受伤。
类似这样惨痛的经历有不少,我不禁在沉静中深思:生命是脆弱的,更是可贵的,每个人只有一次生命,所以我们必须珍惜。不要因为一次的贪玩,一时的好奇,而去做一些永远都不能挽回的事,我们怎舍得让教诲我们的老师伤心落泪?怎舍得让养育我们的父母悲痛欲绝?不,我们不应该让爱我们的人痛苦。
同学们,让我们吸取生活中的教训,做什么事三思而后行。生活在细心呵护我们的中大附小,我们是幸福的,看看学校开展的多种形式的教育活动,提高了我们自护自救、防灾逃生的能力,加强了我们预防疾病、珍惜生命的意识,培养了我们遵纪守法的行为习惯。
珍惜生命,我们才有健康的心态、强健的体魄;珍惜生命,我们才有充沛的精神,勤奋学习知识;珍惜生命,我们才有坚定的意志,去实现人生的理想;珍惜生命,我们才有快乐的校园,幸福的家庭,富强的国家,五彩缤纷的世界。
谢谢。
生命的演讲稿 篇8
尊敬的各位领导评委同事们:
晚上好!
在100多年前的今天,一位美丽的天使南丁格尔诞生了。天使是圣洁美丽的象征而我们护士的工作是平凡而又伟大的,姐妹们为我们所从事的事业而感到自豪吧!
我曾是骨伤科的一名护士,在骨伤科的那些年来经历了许许多多的酸甜苦辣。
记得在20xx年的一天,在我一次查房中发现一位原本病情稳定住了一个多月的骨折病人,却突然出现了昏迷。当时我在叫她,家属还说睡着了别叫了!我感觉不对劲看病人脸色苍白四肢冰凉呼之不应。昏迷了!我马上为病人建立了静脉通的、吸氧及时通知医生、科主任、护士长。在我们的抢救下这位病人清醒过来了,并在我们医护人员的精心照料下康复出院了。出院时握着我们的手说谢谢!谢谢!那一刻我深切的体会到了作为一名护士的意义与价值,也为我的工作感到自豪。
从这事例中,我深深的知道一名护士必须要有扎实的基础知识和丰富的临床经验。医护工作看似简单,但我们肩负着的却是维护他们生命的职责。
作为一名合格的护士,我还要学习许多加强护士对抢救知识的学习与实践。与我的护士姐妹们尽职尽责的站好自己的每一岗。提倡用南丁格尔的四心去对待每一位病人,用爱心去减轻他们的痛苦,用耐心去真诚为他们服务,用细心去关注他们病情的变化,用一颗责任心去对待一切医护工作。为病人创造温馨舒适的病房,让病人带着病痛来却带着康复和感谢离开。
作为一名合格的护士,我会以科学的态度安全护理摆在首位,调整自己工作思路。防患于未然,杜绝一切护理纠纷。严格遵照执行护士管理条例,身先士卒,以身作则,力争在工作中显示自身能力。在与患者交往中多一点亲和力,严以律己,宽以待人,使护士的人格得到充分的尊重。
作为一名合格的护士,我会像所有优秀的前辈们一样。用我的爱换来病人的春天,努力提高护士的积极性,增强团体协作性,营造出积极向上的工作氛围。同时积极提高医护沟通,协调合作。
如今的中医院,正在蓬勃发展,业务蒸蒸日上,综合大楼即将崛起,像一支强心剂鼓舞着所有人的心。绿草如茵,极具现代化建筑特色的中医院,已经展现在我的眼前。身为中医院的护士,我将努力做好自己的本职工作。为我院的发展尽自己最大的力量。
作为一名护士,既然选择了,便只能风雨兼程。而不是左顾右盼,无论是否有外援内助。我将用爱的生命守护这份执着,追求这份荣耀。尽我最大的努力去做一个出色的护士。怀赤诚以报医院,持经论以待病人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
生命的演讲稿 篇9
今天我要演讲的题目是生命的价值。
生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?
每个人都只被赋予了生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的生命价值是大的。
对于你,对于我,对于他而言,生命的价值是什么?
首先,生命是脆弱的,值得我们好好珍惜。
在招聘面试时,一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢,为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕:在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑,是那么的活泼和富有生机,可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎,最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了,想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱,就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。 在这里,我希望大家珍惜生命。
生命的演讲稿 篇10
老师们,同学们:
大家上午好!
华师一附中第2届心理健康教育活动周在学校领导、老师们和同学们的关心、支持和帮助下今天正式拉开帷幕。这次心理教育活动周的主题是:尊重生命 关爱自己 健康成长。
我们知道地球赋予自然力量,使世间不再荒芜;自然赋予万物力量,使大地不再光秃;大地赋予生命力量,使大地不再单调;生命赋予人类力量,使生活有了阳光和热爱。惟有尊重生命,尊重万物,尊重自然,世界才是一个真正和谐融洽的生命体。
我们每一个人的生命都是珍贵的,也是不可重复的,我们没有任何理由不去善待它,因为生命有时会在你对自己的生命漫不经心时,离你而去。生命在坚强时会使你超常的生机盎然,但它脆弱时会因一阵轻风就熄灭了生命之火。你珍爱它,它为你支撑所有的未来和明天,你尊重它,它会使你心明眼亮,光彩照人。珍爱自己,尊重生命吧!
为了让我们全体师生能更好的“尊重生命 关爱自己 。”在这星期开展的心理健康教育活动周里,将开展一系列的活动:
1、今天下午4:40 —5:20在厚德广场举行“尊重生命 关爱自己 健康成长”签名活动及高一高二年级学生心理健康知识小报展示。
2、周二下午4:30-6:00 将由我校心理老师及华师大心理咨询专业研究生在校图书馆一楼大厅开展大型心理咨询。
3、周三下午4:30-5:30我们为家长举办一次心理沙龙。
4、我们还非常有幸邀请到了美籍华人中美精神心理研究所所长李绍昆教授和北京林业大学心理系主任朱建军教授分别在周四和周五为我们师生作报告。
5、周日下午2:30—4:00在学校足球场上还有一次刺激的挑战自我的素质拓展。
同学们,我们期待你的到来。
“尊重生命,珍爱自己”。这简简单单的八个字需要融入到行动中才能体现它的价值。从现在开始请我们增强一份责任感,增加一份对生命的理解!
请不要轻易放弃自己选择活着的权利,更不要破坏其他的生命活着的意义!
用心尊重生命,用爱温暖生命,在人生的旅途中,让生命取暖,在未来的跑道上,为生命加油!
我的讲话完了,谢谢大家!
【生命的演讲稿】相关文章:
生命演讲稿04-09
演讲稿:《生命的价值》12-27
安全与生命演讲稿02-11
生命与安全的演讲稿02-11
生命与安全演讲稿02-10
生命的演讲稿范文12-03
演讲稿《怒放的生命》06-09
生命教育演讲稿06-14
生命的价值演讲稿02-02
生命健康演讲稿11-10
