【必备】生命的演讲稿模板六篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的生命的演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

生命的演讲稿 篇1
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
自古以来,英雄做了许多伟大的事情,而今天的名人和伟人是辉煌的。历史上有多少英雄和君王从来没有被人敬仰过,他们的事迹都不为人知。所以,他们的人生是辉煌的。当今社会,从来没有辉煌的人牺牲了自己的事业,创造了伟大的发明,提出了真理,他们的一生都在辉煌地闪耀着。
有人说:“流星划过天际,只留下一个精彩的瞬间,然后就没有了灰烬;花虽美盛,终会凋零凋零。”但是,你有没有想过,流星坠落的时候,曾经震撼过人们的心灵,承载过人们的美好祝愿。虽然最后彻底消失了,但也献给了人;虽然花最终会枯萎凋零,但它也曾让人赏心悦目,所以无怨无悔。生命的价值就在这里。他们的消失和凋零,都让他们的生命变得有价值,所以他们的生命是辉煌的。
爱迪生,这个名字大家都知道。是的,他是一个伟大的发明家。他曾经被认为是个低能儿,但他从来没有忽视过他。虽然人生的旅途遇到了阻碍和风暴,但他从未停止,也从未停止。他做了成千上万个艰难的实验来发明电灯。然而,他多次遭受挫折,最终失败,但他从未放弃,一直在寻找材料和工具来完成这项发明。最后他成功了,照亮了每一户人家。他一生的努力通过发明电灯为社会做出了贡献。他才华横溢,一生辉煌。
作为一个人,活在世上不仅仅是为了无意义的睡眠、喝酒和享受而活着。既然我们的生命活在这个世界上,我们就应该让生命有价值,让它发光。赤裸裸的来来去去真的是赤裸裸的吗?你不觉得作为一个人,一个有思想的人,这样的生活完全没有意义吗?不,我们这个社会可能没有名人,更没有伟人。然而,我们可以在自己唯一的位置和立足点上做出贡献,尽最大努力实现自己。所以,让我们努力,让生命有价值,让生命发光!自我实现是我们辉煌的人生。
生命的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位护士姐妹们:
大家好!我是十病区的张燕,今天我为大家演讲的题目是《托举生命的天使》。
我们的职业是被人尊称的“白衣天使”,也许只有同行们才清楚这天使背后的苦和累!我们没有惊天动地的事迹,但在整个医疗活动中的作用却是举足轻重!我们没有点石成金的仙术,却能为枯萎的生命注入生机!
一顶洁白的护士帽,是护士神圣美丽的标志,一声"白衣天使"是人们对我们的尊敬和赞扬,多少个白天,我们奋战在救死扶伤的第一线,为了救治生命争分夺秒;多少个夜晚,我们在病床旁抗拒着死神的肆虐,当病魔向无辜人们投下黑暗的阴影,我们用智慧,真情唤起生命的阳光!
一次,救护车送来了一名肺结核大咯血的青年,青年病情危重神志不清,衣着不但单薄破旧还泛着阵阵恶臭,身边一个家属都没有。了解后才知道,这是一个被车撞后遗弃在垃圾堆旁的无名人士。因为长时间生活在垃圾堆旁,并靠拣食垃圾食物过活,身上已成了寄生虫的寄居地,一些寄生虫甚至会从他的口中爬出,而他却麻木的把玩着这些......看到这样的病人我们都感到同情,谁都没有远离他、嫌弃他。我们带来家中的衣物,为他清洁身体,更换衣物,为他刮胡须,剪指甲......我们在为他积极治疗的同时,还未他清除虫卵,关心着他生活上的点点滴滴......而他的病友在我们医护人员的感化下也从一开始对他的嫌弃到后来同我们一起来照顾他。可惜青年的感染太严重、送治的又太晚了,在经历了几次大抢救之后,最终他还是离开了人世间。我们为他感到惋惜,惋惜生命如昙花一现的凋零;我们为他感到幸运,因为遇到有我们这群白衣天使,为他最后灰暗的人生送去光明!
白衣天使,这个比喻它带着更多的美好和赞誉。而现实生活中的白衣天使,面对病人窒息时粘稠的浓痰,面对病人不能自主排泄的尴尬,作为护士,要像对待自己的父母一样帮他们吸痰、导尿、排便。忍受着常人难以忍受的一切,克服着常人难以克服的艰辛,就因为我们是人们心目中的白衣天使,就因为我们是生命沙漠中绿色的橄榄枝。
穿越一个半世纪的岁月风尘,越过克里米亚战争的硝烟,我们的精神与南丁格尔一脉相承,我们的手与南丁格尔相握相牵,在未来的岁月里,我们会用我们至诚至热的爱,用我们自己的双手,托起生命的太阳,铺就生命的绿洲,撑起一片健康的天地,去造就每一束生命的阳光。
5.12,是我们的护士节,它像一颗永不泯灭的流星,总是在临床的枯燥中溅起飞花,总是在年复一年的指引你我的天使人生。
在传染病医院,我们是千磨万击还坚劲的青松,咬定青山从不放松,我们一样幸福的拥有春天,一样在五月挥洒飞翔的青春。一样提着南丁格尔的油灯,用最初的选择在临床演绎女神的传奇,婷婷燕尾时刻在聆听上帝呼唤的声音。我们传染病医院是一个坚强的,坚韧的,坚定的群体,我们的护士是医院里坚贞的,坚决的队伍,我们踩着南丁格尔的光辉脚步,呼唤生命的回归,在人生最最软弱的时候,有我们在身边。
我们的护士,有的没有太多高深的理论,没有太多哲理的语言。有的没有花言巧语的修饰,没有风高浪阔的波澜,但我们更能体会“责任”二字!在护理岗位上,其实有太多太多的压力与风险,还有太多的无奈与悲凉。可是,我们坚韧的像笑傲峭壁的青松,再恶劣的环境也挡不住大家步履的匆匆,再沉重的负荷也挡不住大家向往南丁格尔的眼神。在临床行走,我们真正把科室当成家,把大家当做姐妹,把患者当成亲人,还有什么比她们更加可爱的呢?一切都源于感动。因为感动,生命不再沉重。每一个生命都是一段传奇,每一次康复都是一次感动,每一次痛苦都有天使的呵护,痛与爱相随。
因为感动,周而复始的工作不再繁琐。白与黑的交替中,爱意在心底流淌。重复的病床重复的我们,重复着带泪的微笑,重复着不屈的使命。护士鞋在辗转中勾勒出回归的生机和对生命的呼唤。每一次值班都是在刻画康健的路线。每一次抢救都是对死亡的抗争。因为感动,在针峰上跳舞,疲惫不再作祟。因为感动,天使的笑靥更加生动。在临床行走,宛如百合飘过,洒落一路花香。于是,回报的眼神愈加真切,出院的距离更加接近。
护士节,我从太阳的脸上摘一朵桃花,传院的亲亲姐妹们,愿你拥有粉红色的明天!
生命的演讲稿 篇3
"用智慧和爱心创造生命的价值"这是我的教育格言。从教二十六年来,我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己,在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓,成了教育战线上的一名骨干。现在,我仍在努力地实践着,同时也在幸福的收获着。
一、痴心教改:
凭着对教育事业的热爱与追求,凭着刻苦与执着,我不断调整着自己的教学思路:实干加巧干。面对新课程改革,我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想,积极遵循新的课程理念,用好新教材,探索新课型,及时"充电",努力提高自己的理论素养和业务水平。从XX年9月开始,在学校领导的支持和老师们的鼓励下,我结合本班实际,不断地反思总结,探索并进行了"小学语文中高年级单元开放教学"的实验。真是开弓没有回头箭!记得刚开始实验时,学生不习惯,家长不理解,我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战,一次次自我的超越后,收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究,得到了县乡领导的认可,XX年被确定为县级科研课题,并在学校实施推广。效果很好。因此,自实施单元开放教学以来,我的语文课堂充满了活力,充满了笑声,充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问,就会激起千层浪,引入了探究知识的海洋;学生的一句妙答,又会赢得阵阵喝彩,使人心中激情荡漾。。。。。。学生们拥有了一片灿烂的阳光,一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上,学生这样说:"老师,开放教学真好,既学到了丰富的知识,又提高了能力,使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。" "老师,你像一把火炬,点燃了我们智慧和心灵的灯"。。。。。。学生的句句表白,使我重新认识了自己,肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐,我写的教改论文、教育随笔,多次在县级刊物发表,XX年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥,我阅读了大量书籍,做了十几万字的学习笔记,写了几万字的教育教学反思和体会。从书中,我领略了魏书生老师的教学智慧,欣赏着李镇西老师的育人艺术,思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议。。。。。。特别是《魏书生教学工作漫谈》,使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术,民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始,我结合本班实际和语文学科的特点,也像魏老师一样,给学生设计了一棵语文知识树,从字词句到段篇,从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习,然后交流、汇报和练习。每天布置的作业,也像魏老师一样,只给学生规定字数,内容自己选择,自己设计,自评互评相结合。经过一年的实践,百分之九十的学生能自主探究,愉快交流,认真习作,效果不错。
二、收获快乐
如果说,教学上的创新编织了学生知识和能力的花环,那么,宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。20xx关于生命演讲稿20xx关于生命演讲稿。伟大的人民教育家陶行知说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。课标也指出,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。所以,我在教育教学中时时、事事做学生的榜样。
每接一个新班,我都会告诉学生三句话:每天带着自信来到学校,每天带着微笑善待他人,每天带着成功离开校园。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名教师,我给了学生足够的爱和希望,给学生树起了精神之柱,培养了学生的爱国热情和民族自豪感,增强了学生的自信心,激发了学生求知欲。去年我接的四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级,作为班主任,为了尽快了解学生,开学第二天我班就召开了学生家长会,做到了家、校及时沟通,效果很好。同时,为了努力营造一个民主平等的氛围,使每个学生有家的温暖,我对学生倾注了更多的热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感和信赖感,成了学生的良师益友。我以人格的力量,影响教育学生。比如我经常说的一句话就是"一丝不苟,精益求精",我认真并努力地去做了;教室里有纸,我弯腰拾起,同学们注意到了;学生进步了,我就奖励学生一个亲情电话,学生和家长体会到了;学生的生日,我和同学们一起分享生日的快乐,学生们感受到了。。。。。。此外,为调动学生的积极性,我还经常组织丰富多采的活动。如母亲节、父亲节、教师节、"六一"儿童节、国庆节,通过学生制作贺卡、表演节目等形式,让学生学会学习,学会生活,学会感恩。在"国学诵读""我爱泉城" "班级是我家,快乐你我他" "安全在我心中""地震无情人有情"等活动中,学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱,收获的却是一片爱。在节日期间,那一句句真诚的祝福,一件件普通的贺卡,一个个甜蜜的微笑,总会让我知足的回味许久。今年母亲节,一大早,我就收到了一位女学生的祝福。这个学生叫张萍,自幼失去母亲,我和她从相识到相知,已经整整XX年了。这XX年来,我从物质上帮助她,精神上鼓励她。我们经常书信来往,电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈 ,我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的.成绩迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习,实现自己美好的理想,成为祖国的栋梁之才。就在这天早上,我刚到学校,就收到了全班学生的礼物:一束野花和一张贺卡。贺卡上写着:祝老师本周快乐。我默默注视着花儿,虽然花无语,但人有情。我心中充满了一份份来自学生的感动。。。。。。我上课时感谢了同学们,那一张张灿烂的笑脸再一次刻在了我的心中。我告诉学生:"真情无价,大爱无边。
生命的演讲稿 篇4
人生是一种距离,从生到死,漫长而短暂,简单而复杂。仓促岁月,人生如棋局,每一局都光怪陆离,充满着
传奇色彩。从五色斑斓的孩童时代到意气风发的青年时代最后到老态龙钟的老年时代。世间的冷暖和温情,就像那些黑色的棋子,演绎着一个又一个故事。这些故事就像一张张充满智慧与悬念的棋谱,供你在匆忙的日子里慢慢品味。
看流淌的河,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感悟生命的意义;看盛开的花,娇艳欲滴,清香高洁,风过香百里,感悟生存的价值;看水雾天边,云蒸霞蔚,万条千彩的超然美景,感悟生活的真谛。宠辱不惊,观庭前花开花落,去留无意,望碧空云卷云舒。感悟生命生存生活,给未来一个目标,给自己一个成长的过程。
一。生命
用佛语说,前世的无数次涅槃,才得今世的一次重生。所以生命是上帝赋予我们每一个人高贵的礼品,它不仅仅是自然界中的一次生命的轮回,更重要的是,它为我们提供了一次成长的机会。生命的机制是无可估量的,因此,对于我们每一个人来说,无论是幸运,还是不幸,都要善待生命。
生命是一个成长的过程,对树来说,、每一片叶子都承载着一个成熟的梦,又如同底片一样凝缩着整棵大树。 每一个人都承载着一个长大的梦,在世界快门按下的一刻,多少瞬间的成长会在风雨中定格。也许,在历史的某个时间与空间的交点,我们的人生就被复制成某一个人的影子。那么,这个人是显赫的,还是卑微,就由我们自己的双手来创造了。
生命是一次洗礼,有过痛,有过苦,有过泪水之后,才是阳光明媚,前途似锦。
毛毛虫的末日对蝴蝶来说,却是生命的起点。从蛹到蝶的生命变迁是自然界中一次生死抉择。然而控制它们生命之门的却是一层毫不起眼的茧。那是一层轻柔的丝,同样是一条痛苦的丝。多少蛹被疲劳征服,便永远的被束缚,做着一些关于阳光草木的梦。然而,勇于咬破茧的蛹,却能身生翅膀,去追寻那寥廓长天。由自然界想到生命,其实世间本没用什么救世主,别人也只不过在我们的生命中驻足过,并不能做我们自己。当绝望与不幸,一起穿越我们单薄生命的时候,世间只有一个人能给予你希望和勇气,那个人就是你自己。 自己拯救自己,是发自心灵的动力;是源于心灵深处的呐喊。因此,对于每一个又梦想的人来说,都要像蛹一样,自己织的茧,得靠自己咬破。
在死亡来临的时候,很多人用微笑的姿势面对,从而涌现出许多可歌可泣的事例。
在与艾滋病魔搏斗了12个漫长岁月后,南非少年恩科西1日凌晨在约翰内斯堡的家中病逝。他是迄今世界上存活时间最长的艾滋病患者。
恩科西的养母向外界宣布,恩科西是在沉睡中告别人世的。由于长期受病魔折磨,死时他的体重只有10斤。
恩科西出生在南非一个普通黑人家庭,由于母亲患有艾滋病,恩科西出生时便带有艾滋病毒,医生当时认为,恩科西最多能活9个月。恩科西母亲病逝后,白人妇女盖尔收养了这个可怜的孤儿。
到了入学年龄,恩科西因为患艾滋病而被学校拒之门外。他和养母为此开展了一场艰苦的斗争,最后由于政府和新闻界的干预,恩科西赢得了受教育的权利,成为南非第一名在校的艾滋病患者,他的命运从此引起了社会普遍关注。
去年7月,在南非德班举行的第13届国际艾滋病大会上,恩科西发表了感人肺腑的演讲,介绍他与艾滋病斗争的经历,呼吁全世界关注艾滋病患者,重视艾滋病的防治工作,他因此成为国际知名人物。恩科西与艾滋病顽强斗争的事迹鼓舞了南非,甚至世界上千千万万个艾滋病患者。
生命的演讲稿 篇5
同学们,老师们: 今日是3月27日,是20xx年全国中小学生安全教育日。全国中小学生安全教育日制度创立于1996年,每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,每年确定一个主题。今年的主题是珍爱生命,安全第一。
同学们,当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。
人的生命是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频,大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等,所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,带给社会,家庭,亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击,血的教训。悲剧一旦发生,所有的后悔,醒悟都为时已晚,对生命的关爱,只能成为一个美丽的词藻。由于安全意识的淡薄,由于责任心的冷漠,玩忽职守而造成的严重后果,难道我们不该反思吗 同学们,老师们,血的教训不能一次又一次,悲剧不能一演再演,生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持警惕的头脑,绷紧安全之弦,事事处处想到安全二个字,在校内外要注意各种安全,规范程序,严格制度。
为此,学校向各位同学提出以下要求:
1,同学们上下楼梯要有序,切不可急步上下,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤。在雨天,我们的教学楼和办公楼的楼道,楼梯都会很滑,请全体师生在行走时务必轻脚慢步。另外各位课间要注意文明休息,学生间不允许追打吵闹。
2,要养成不在校内骑自行车的习惯,尽管说过多次了,但还是有发现同学特别是在迟到时骑车。另外,在校外骑车也要小心,不要带人,遵守交通规则,不要在道内骑车。严禁高高的站在自行车上招摇过市,这不安全也不雅观。
3,注意饮食安全。不要购买三无食品;不要在校门口和街头流动摊点购买零食,防止食物中毒。要学会保护自己,照顾自己,注意不要暴饮暴食,尽量少食用生冷的食品。
4,在各项运动中要注意运动安全。听从体育老师的安排,上体育课和课外活动前要作好准备活动,不做危险性的运动,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
5,我们鼓励同学之间建立真诚的同学友谊,每一位学生都要理解早恋带来的严重后果。我们认为,一个自制的人,一个理性的人,一个成功的人,必定是一个能驾驭自己情感的人,而不会成为情感的奴隶!任何一名中学生都不要拿自己的青春和未来做赌,因为那样输掉的肯定是你自己! 6,网络是一个很好的学习工具,我们可以利用它搜集资料,拓宽视野。但是网络也有很多危害,如果上网浏览不健康的网页,或毫无节制地沉溺于虚拟空间,就会影响同学们的身心健康。我们的校规中明确提出,严禁学生进入网吧,游戏厅,歌舞厅等营业性场所。
生命的演讲稿 篇6
大家晚上好!
没想到同学们把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,这就是理想与现实的差距。所以我相信同学们看到我的第一眼一定非常失望。实际上,每一个人都是普通的,生命中很多东西跟未来的幸福和成功没有太多联系,比如相貌、家庭背景、大学排名、成绩……这些因素可能有部分是对的,但大部分基本无效,比如说相貌。
如果说一个人的相貌和成功有关,那就不会有马云和阿里巴巴,因为如果在座的同学认为马云长得好看,那一定是审美出了问题。当然,这并不意味着相貌好看的人就做不成事情,百度老总李彦宏就非常英俊潇洒。所以不管相貌如何,都能取得成功,最重要的是自己内心世界的丰富,自己风度和气质的培养,自己胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移地追求。
那么成功和家庭背景有没有关系呢?我们常看到“富二代”一出生就含着金钥匙,有时会心存不满:为什么他什么都有,而我什么都没有?我在大学里也有过这种很正常的心理。我的同学有部长的儿子、教授的女儿,而我却是农民的儿子,三次高考才穿着布衣挑着扁担走进大学校门。你会发现你总赶不上他们的状态,可能他们停下来一辈子什么都不做,所拥有的东西都比你多。
但是你们要记住一个真理,人生总是往前走的,我们要走一辈子。虽然人生到底怎么样不知道,但是走下去,就有成功的希望。
当然,有同学会说,你进了北大就已经很成功了。如果大学就意味成功的话,那么也就没有马云了。我跟马云有很多相同点,他高考考了三年,我也考了三年;他考的是英语专业,我也是;第三年我去了北大,他去了杭州师范学院。我相信很多同学都没听说过这个学院,那我这辈子应该比他更成功吧,但是现在阿里巴巴的市值是新东方的三倍,我除了新东方什么都没有,可他不仅有阿里巴巴,还有淘宝网、支付宝……所以,你未来的成功和你上什么大学没有什么联系,一辈子能不能走出精彩,大学为你奠定了基础,但不能决定你的一生。
那么,是不是我们的人生走长了就必然会有成就呢?不是的,人生的走法有两种:一种在平原上走,走到90岁,十分平坦,回顾一生时,你会发现一片空白。另一种则是像连绵不绝的山脉一样,总有无数险峰需要征服,而一旦登上险峰,无限的风光就会展现出来,整个世界都尽收眼底。
即使都选择险峰,还是有不同的走法。有一次,朋友问我马和骆驼谁走得远?我觉得一定是马,他说错了,骆驼走的路要远远比马多,因为马跑一会儿就会停下,而骆驼一旦开始走,如果不让它停,它是不会停的。
就像我当初高考一样。我们村里有人跟我一样考了两年,总分还比我高三分,我跟他说一起考第三年吧,但他不考了,结果第三年我考上了。所以我得出两个结论:一、人必须往前跑,不一定跑得快,但要跑得久;二、不能停下来,不能三天打渔两天晒网,要持之以恒。
我们的人生有很多迷茫和痛苦,而只要你坚持往前走,痛苦往往会解决掉。在走的过程中,我也痛苦得流过泪,但我没想到新东方能从培训13个学生,现在变成培训175万学生,其实所有这一切你都不一定要去想,只要坚持往前走就行了。
还是我的老话:把生命活得精彩一点。我有一个比喻:人的生活就像溪流一样,总有一个梦想——流进大海。就如长江和黄河一样,一个开山劈石穿过大山,一个绕过九曲十八弯,最终的目标都是流向大海。生命再弯最后目标不变。我们唯一要记住的就是要像黄河、长江一样不断地向前流,在流动的过程中活出自己的精彩,而不是变成泥沙,最后自己沉淀下去,把生命给沉淀没了。
总而言之,走出生命的精彩只靠自己不靠别人。从来没有什么救世主,想要活得精彩、幸福,只能靠我们自己努力!
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