【精华】诚信演讲稿三篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编整理的诚信演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。
诚信演讲稿 篇1
大家好，十分的荣幸的站在这里，能够跟大家谈谈关于大学生诚 信的问题。首先大家都看到了，我这张脸长得就像是一个大学生的脸，其次我可以负责人的告诉大家，我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人，我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢？ 我刚才说的我不够诚信，那是按照社会的标准，但是就我自己的标准而言，我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么，我也没查字典，但就我吃了这么多大米饭的经验来说，所谓诚信就是指一个人遵守承诺，说实话，不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨模仿苏格拉底研究问题的方式，来探讨一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信，那么假设同学借了我两百的生活费，然后我只能一个星期吃馒头就老干妈，当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候，我说好极了，吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗？所以诚信这个东西是要辩证的去看待的。
下面我们就举一个考试作弊的例子来详细论述一下诚信问题。众所周知，上大学除了吃喝玩乐外，还有一点比较重要的就是考试不能挂科。因为你的一切吃喝玩乐的基础就是科科都过，但是考试并不是安排在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后，这可怎么办。。于是很多同学就想到了一个好办法—作弊。从此老师和学生的战争便开始了。但是你能够说一个考试作弊的学生一定是个不诚信的学生吗？苏格拉底说过“知善行善”的观点，苏格拉底认为，如果一个人口头上说自己知道某个行为是善的，但却不去做，甚至做着相反的事，说明
真正的知道；一个人如果真的认识到善是什么，就一定不会作恶。比如说，一个人口头上说他知道诚实是一种善，但他却在考试的时候作弊，这就说明在他心目中，考试得高分才是善，是比诚实更重要的东西，所以他才会考试作弊，因此，这个人根本没有认识到诚实是善，如果他真的认识到诚实是善，就不会把考试得高分这件事摆在比诚实更重要的位置上。
在古希腊智者派都是些律师、政客，他们全副心思都放在怎样巧妙运用辩论和演讲击败对手，哪怕把黑说成白，把是说成非也在所不惜，他们认为，只要能够说服社会大多数人接受一个观点，那么这个观点就成了真理。但我认为，是非绝不能根据社会上有多少人认同来判断，辨别是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面本来就有一些基本的原则存在，依据这些原则就能正确认识是非。其实教育从来不应该给学生直接灌输什么观点，而是要通过反复提问、质疑，引导学生自己去发现理性中埋藏的这些基本原则，从而自己获得辨别是非的能力。
但是既然上面说到既然认为作弊 并不是不诚信，那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢？如果一个人出现这种情况，说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规则所不允许的，他感到惊慌仅仅是因为害怕被别人发现。他认为只要不被抓到，作弊就是有好处的，即使长远来看有害，但至少在眼下是有一定益处的（比如多得两分就可以获得嘉奖或免受惩罚），所以他才会冒着风险作弊。由此可见，他没有真正认识到不作弊是出于善的
如果他真的通过自身的理性认识到诚实是一种善，他就会知道，不作弊并不仅仅是出于社会习俗的要求，不论是否被抓到，作弊都没有任何好处，没有任何理由去作弊。
我想通过上面的论述大家，都有了自己的看法，其实我并不想告诉大家什么，只是希望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法，正误与否是需要大家的判断的，我就不再多说
诚信演讲稿 篇2
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
今晚我们演讲的`是一个关于"诚信"的话题,希望大家坦诚面对.我演讲的题目是《孩子的诚信,丢失在哪里》。
中国有句古话"人而无信,不知其可"是啊,诚信是民族的美德;诚信是企业的资本;诚信是您交际的准则;诚信是您人生的通行证.说到底,诚信是作为一个人应具备的基本素养.然而,我们培养出来的学生抑或我们正在培养的学生,他们诚信吗？他们打架,闹事,逃学,照抄作业……他们还编一大堆理由来蒙老师骗家长,他们的不诚信是与生俱来的吗？不!那他们的不诚信又是从哪里来的呢？
请看两位家长是如何对待孩子的。一位家长在孩子兴高采烈地跑回来告诉他自己在学校拾金不昧的光荣事迹时,却"啪!"地给了孩子一记耳光,还骂他"傻瓜!"另一位家长却让孩子拿自己的钱交给老师,说是自己捡到的,好受表扬.
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,这样的家庭，这样的家长能培养出诚信的孩子吗？可能有的老师就会说:是啊,孩子的不诚信,完全是家长的责任.那么请问老师,您对学生诚信吗？您有没有轻易向学生许诺而未兑现的时候您有没有善意哄骗学生的时候您有没有发现学生的诚信而忘了及时表扬肯定的时候您有没有得知学生的不诚信而忽略了及时帮助纠正的时候如果有,那么我要说,您,也有责任.
说到这里,也许有些领导就会出来作总结了:"综上所述,孩子的不诚信来自两个方面:一是家长;二是教师."那么我想问您:尊敬的领导,请问您诚信吗您对教师,对学生,对家长,对所有的人都做到了诚信吗您是学生诚信的楷模吗又有多少位领导能够站出来坦诚面对这个话题呢又有多少位领导能够放下面子抛开虚荣作个自我解剖呢
这里就有一位退休老领导关于诚信作的自我解剖:"……当我说我’诚信’的时候,是我最不诚信的时候;当我说我’不诚信’的时候,是我最诚信的时候.我厌恶虚荣却成了虚荣的奴隶;我憎恨尔虞我诈却在尔虞我诈中浪费了大半辈子.如今,已人近黄昏,我将撕下这面具,活出个真真实实的自我."
多么悲哀啊,只能在人生临近黄昏时才能活个真实的自我.那么是什么让他想诚信却无法诚信呢是社会,是环境使然.人是社会的人,"环境铸就英雄也毁灭英雄",试想,在那种人人讥笑诚信，人人摈弃诚信的环境中,您,能独守诚信吗？同样,孩子的不诚信也受社会环境的影响,有多少人为了追逐金钱名利,摈弃诚信;又有多少人利欲熏心,制假贩假,贪赃枉法.孩子在社会上在电视里在报刊杂志上还见得少吗耳濡目染,能不学到一些吗因为孩子还小,尚缺乏辨别是非的能力,还需要家长,老师以及各种社会媒体作正确引导.
最后言归正传,究竟孩子的诚信,丢失在哪里回答是:孩子的诚信,丢失在家长那里;孩子的诚信,丢失在老师那里;孩子的诚信丢失在领导那里;孩子的诚信,丢失在不诚信的社会大环境里.
亲爱的老师,尊敬的领导,以及关心教育,关心社会,关心祖国未来的社会各界人士,在我国加入WTO,市场经济越来越迫切地需要诚信的今天,为了孩子的明天,为了祖国的明天,让我们携起手来,共同为孩子谛造一个诚信的环境,帮助孩子找回那失去的诚信吧!
诚信演讲稿 篇3
老师、同学们：
大家好，我是x班的xx。今天，我国旗下演讲的题目是：诚信，与我同行。
古人云：“人无信不立，国无信不强”、“言必信，行必果”。诚实守信是每个人安身立命的前提，诚信是中华民族的传统美德。诚信的人有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是商鞅提高了奖金，终于有人将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。这就是商鞅“立木取信”的故事。
然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。社会上弥漫着弄虚作假的风气，影响到了原本纯洁神圣的校园——有些同学在小测时会忍不住交头接耳，窃窃私语。
也许你会说，这只是微不足道的小事。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。
没有诚信的人间，是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩！踏上征程的时候，携诚信上路吧，让我们这一路始终与诚信同行！
眼下，期中考试在即，我们向全体同学发出倡议：认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试中的各种不良风气；学生干部、团员带头遵守考场纪律，以身作则，为全体同学做出表率；同学之间互相督促、告诫，制止作弊，弘扬正气。
我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上出色发挥，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，维护知识的尊严！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
【诚信演讲稿】相关文章：
诚信高考诚信人生演讲稿06-17
诚信做人，诚信考试的演讲稿04-27
诚信的演讲稿11-27
诚信演讲稿12-28
诚信演讲稿02-25
诚信演讲稿08-23
诚信的演讲稿06-18
诚信的演讲稿05-27
关于诚信的演讲稿:诚信,做人之本01-24
关于诚信的演讲稿:我诚信,我美丽01-24