有关小学生班干部竞选演讲稿模板汇编九篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编收集整理的小学生班干部竞选演讲稿9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生班干部竞选演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早在“十一”长假前，班主任夏老师就布置了放假回来要竞选班干部，要写竞选稿。我雄赳赳、气昂昂，可是愉快的玩耍使我忘记这个事。到了周一，老师宣布第三节课要竞选班干部，我束手无策了。
到了第三节课，开始竞选班干部了。我们班唯一写演讲稿的孙忍静同学拿着稿子到台上了，她竞选的职务竟然是班长，真是英雄所见略同，我也想竞选班长，就是忘写演讲稿了。她表情一般，一看就知道没经验。她的演讲稿竟然遮住了自己的鼻子，我想，光这一个细节就能让她少拿三四票。开场时，她也没有鞠躬，目光是那么专一，只看着演讲稿。按照正理，应该看几眼演讲稿，再将头抬起，看一会儿同学。而她这样，给人以冷冰冰的感觉，像是在做戏，没有一点真情流露。
现任班长孙源也没有写演讲稿，夏老师多次提醒她：孙源啊，人家开始争你的的位子，剥夺你的权利了，你怎么着也得捍卫一下啊。孙源低下了头，看看那页白纸，束手无策。
我心里想：其实孙忍静当班长也不错，虽然享受老师的宠爱，但是她非常内向，脾气好，管理能力又不强，如果她当了班长，教室那就不是教室了，而是闹市了。课堂的纪律就会变得轰轰烈烈，我想，若她当班长，百年不鸣的内向同学也会变得一鸣惊人；那些喜欢闹的同学，上桌子也是很正常的；更可怕的是，有的同学会拿着凳子进行坦克大战。放学后，那将会是一片废墟。
夏老师又连续点了几个好同学的名字，让他们上台竞选，他们都默默无语，那张白纸在他们的脑海中留下了深深的印象。
夏老师点了我的名字，当班长的念头在我的脑海中一闪，似乎割断了我的经脉。我毅然站了起来，向台上走去。没有发言稿，我照样能行！
“亲爱的老师、同学们，大家好！”我鞠了一个躬，立即响起了一片掌声。我简单地说了几点，但我立即意识到，再编不下去了，立刻刹尾，“请同学们投给我宝贵的一票吧。”我又鞠了一个躬，可谓首尾呼应。又是一片掌声，我自信地走下了讲台。
夏老师见再没有同学上台演讲了，就宣布让大家酝酿五分钟，孙源开始奋笔疾书。五分钟马上就到了，孙源上台演讲。只有几句话，还没有前鞠躬和后鞠躬。掌声自然也就少了。开始投票了。我自信地投了自己一票。“鞠啸程，鞠啸程，鞠啸程……”唱票人一遍遍念着我的名字。最终我以17票对两个13票，打败了她们两个女生。
我胜利了，我胜利了！雄狮在咆哮，猛虎在呐喊，雏鹰在翱翔，乳燕在展翅。啸程开始鸣叫了！我成功了！叫声震天动地，如雷贯耳。
我的心中开始燃烧，挥舞着双手，指着彩旗，仰望天空，遥望碧海，我成功了！脑海中的那个念头慢慢扩大，占据我的脑海。
下一个竞选的职务是副班长，孙忍静同学再次登台演讲。我挺想让她当副班长，因为她可以集中女生的心。我挺想投她一票。但是，下一个竞选的人是我的朋友，也是班上的军体田丰玮，我投他了一票。他以23票对20票当选为副班长，这也是我想要的结果。
男生一统了天下，少数的男生战胜了多数的女生，以少胜多，展示了一至五年级从未有过的历史。
小学生班干部竞选演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫XXX，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
小学生班干部竞选演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我要竞选的班干部是数学小组长。
我的优点很多：诚实善良，不说假话，热爱学习，尊敬老师，团结同学，喜欢画画和跳绳。在读学前班时，我当过主持人；在中敖镇小读一年级时，我担任班长，绘画获得全镇一等奖，被评为三好学生；来龙岗一小读书，在老师的关心和同学的帮助下，我也取得了较好的成绩。但我也有缺点，我今后一定会更加努力。
假如我当上了数学小组长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学的好榜样，当好老师的小助手。
请同学们支持我，把你宝贵的一票投给我。
谢谢大家！
小学生班干部竞选演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我信心十足的站在这里，是因为，我要竞选体育之王——体育委员。我为什么想要竞选体育委员呢？是因为，我相信，我能行！
我已经是体育委员的“老字号”了。一到四年级，回回都有我，我一喊口号，全班没有不听的。一当当了四年，谁说我不是“老字号”？
我除了是个 “老字号”，还是个“运动先锋”。每一届体育文化节，哪一次没有我？零七年的第一届，我们拔河仅次于七班的成绩，实现了“一个班之下，八个班之上。”到了第二届，咱们拔河，实现了“二的突破”，圆了我们梦寐以求的金牌梦。到了一零年，拔河，全年级第一；双摇，全班男生第一；越野跑，围着大操场跑八圈，全校前三十。还有达标测试，立定跳远，一米六五，握力，全都是全班前十。
我还乐于助人。谁有不会的动作，我一定帮助他学会。
曾经一次，我参加华奥杯乒乓球比赛，最终，我们二比一战胜对手，进入八强。
当我走吗上任后，我一定会不徇私情，让全班同学个个成为运动健将！
最后，请大家支持我，给我一次锻炼的机会吧！相信我，这个选择一定是正确的！
小学生班干部竞选演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的名字叫张文炫，我很高兴能竞选我梦寐以求的职位，那就是班长。
我这个人是一个“三心”的人，有细心，耐心，爱心。如果我当上了班长，我会好好当老师的小助手，会细心，决不粗心，认真完成任务，给老师一个满 意的答案。如果同学有不会的题，我会积极帮助他，如果很难教会，我会耐心的叫他，知道他会为止。当然，“爱心”这个词可不是闹着玩儿的，如果同学有困难， 我积极帮助他，让他成绩上升，我有时间，会去开导一下不爱发言，“默默无闻”的同学，让他活泼起来，让他做一个阳光少年。
我会严格要求自己，认真完成作业，完成老师分配的任务。我会做一个尽职尽责的班长，尽职尽责的小助手（每个老师的小助手）。
希望大家支持我，我会努力的，谢谢大家！
小学生班干部竞选演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天很荣幸能够参加这次竞选，我想竞选的职务是“生活委员”。我也想过：“生活委员”就是管理生活吧，比如有人打闹，就去阻止；有人乱丢垃圾，就去批评；有人骂人，就告诉他以后不能这样了……
在班上我是个团结友爱，乐于助人的学生，也是老师满意的小助手。学习成绩也不错。业余爱好很广泛：比如画画，写作，阅读，弹琴，吹笛子……如果我被选上了“生活委员”我一定会坚持做好以下几点：
１．以身作则，起带头作用。做好老师的小帮手，及时和老师沟通，讨论班级情况和出现的问题，肯定优点，弥补不足。
２．不迟到，不早退，不旷课，上课不说话，不交头接耳，按时认真完成老师布置的作业，遵守学校和班级制定的各项安排。
３．认真学习，认真做好每件事，认真对待每一次活动，每一次锻炼。
４．管理好班级纪律。使同学认识到以遵守学校和班级纪律为荣，破坏班级纪律为耻，树立起班级荣誉感，养成良好遵守纪律的好习惯。对于不遵守纪律的人，及时交谈，帮助他们改正不好的习惯。
请大家相信我，支持我吧，我一定可以做到的，一定不会辜负你们的期望！谢谢大家
小学生班干部竞选演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我站在这里，我想竞选班长！我特别向往当班长，当班长非常光荣，也更能锻炼自己。
跟亲爱的老师和同学们从一年级走到了二年级，我度过了快乐的一年，也慢慢懂事了。在这里我非常感谢老师和同学们对我的关心和帮助。
我认真学习，积极参加学校的活动，和同学们友好相处。我兴趣广泛，特别喜欢看书。我有许多课外书，如果大家想看书，可以向我借。
这次竞选班长主要是为了锻炼自己的'能力，让自己变的更自信、更大方，我要处处以身作则，改掉自己的缺点，带领全班同学共同进步，让我们班做全年级最好的班级！我要做好老师的小帮手！
希望大家多多鼓励我，支持我，我一定不辜负大家的期望。
谢谢大家！我的演讲完毕。
小学生班干部竞选演讲稿 篇8
大家好，我是***。平时我有很多缺点，但是我也有很多优点。比如说：友爱同学，同情、帮助有困难的人。喜爱集体活动，乐意为集体服务。自己的事情自己做，主动帮助家人做家务。积极参加学校公益活动，不怕脏，不怕累。我的缺点是：做作业拖拉，请你们帮助我改掉这个缺点。请你们投我一票！
上了小学，在老师的教育下，同学的帮助下，我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部．
我有下例优点：
１．遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能专心听老师讲课，不做小动作．
２．能认真学习，按时完成作业．
３．能与同学团结友爱．
４．关心集体，积极参加各项活动．
５．热爱劳动．
我也有一些缺点：有时遇到事情，胆子比较小，今后一定要克服这个缺点，更加努力，好好学习，天天向上．
如果大家选我当班干部，我一定会全心全意为大家服务，为三（六）班争光。
小学生班干部竞选演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（一）班的黄兩瑄。很荣幸有机会参加这次的竞选。
拿破仑有句名言：不想当元帅的士兵不是好士兵。所以今天，我希望通过我的努力来竞选大队长这一职务。
戴尔卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你有才华，就应该相信自己有资格担任这个职务。我认为我有能力担任大队长这个职务。
大队长的职责就是在大队辅导员的领导下，组织、协调大队委员开展好大队的各项工作。这就需要一个具有较强沟通能力、组织协调能力的人才能胜任。而我，可谓是具备了天时、地利、人和三方面的条件。
天时：我是六年级的学生，从年龄上来说，就具备了先天的优势。同时我对学校、老师都相当的熟悉了，这更便于开展大队的工作。
地利：大队长务必需要埸多的时间来开展工作。我家离学校近，且我平时做作业不拖拉，能合理安排学习时间，我有更多的时间来投入大队的工作。
人和：我平时尊敬老师、团结同学，具备良好的人际关系。更值一提的是，我的家长非常支持我竞选大队长，这将是我背后强有力的支撑，更是日后开展工作的一个极其有利的条件。
当然，我也清楚，我还有很多不足的地方。古语云：玉不琢，不成器。我会在以后的工作、学习、生活中，更加严格地要求自己，做到像老师所说的：没有最好，只有更好！
尊敬的老师，亲爱的同学，请相信我、支持我、把您神圣的一票投给我吧！我一定会当好老师、同学之间的桥梁，做一个学校需要、同学需要的，合格的大队长！
谢谢大家！
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