师恩的演讲稿

时间：2022-04-01 11:22:51 演讲稿我要投稿

师恩的演讲稿

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展，用到演讲稿的地方越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编整理的师恩的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师恩的演讲稿

师恩的演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

　　老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

　　我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；

　　感恩老师，给我飞翔的翅膀；

　　感恩老师，给我指明人生的方向；

　　感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！

　　什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；

　　下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

　　用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

　　鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

　　谢谢大家！

师恩的演讲稿2

　　亲爱的老师们，你们在想些什么也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

　　我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人!

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰! 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

师恩的演讲稿3

　　老师是一个平凡而神圣的字眼，老师是辛勤的园丁，用自己的心血浇灌一颗一颗如幼苗的我们，让我们茁壮成长；老师是暗夜中的蜡烛，指引我们在人生的岔路上选择正确的方向；老师是一阵春雨，滋润我们干涸的心田。感谢您老师，教给我们丰富多彩的知识，让我们懂得知识是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；知识是五颜六色的花园，让人流连忘返；知识是意境深远的图画，让人惊叹不已。让我们更加的喜欢知识，拥有更多的知识。

　　但是我们也有疏忽的时候，记得我们那次考试失败了，英语得了最后一名，满以为老师会骂我们，全班愁眉苦脸的等着挨批。但事情并非和我们想的一样，老师的脸上洋溢着微笑走进教室，看见我们无精打采反而安慰我们，语重心长地说：“一次失败并不代表永远失败，英语是靠平时积累，只要你们认真一点，勤快一点，我们就一定会成功。俗话说：‘失败是成功之母’你们一定要吸取这次教训，努力学习”

　　老师不仅在学习上对我们严厉，在生活上也是如此。“他”别看是我们的副班主任对我们可严格着呢！在第一次知道他是我们的副班主任，我们都很惊讶。甚至让我们联想到一部电视剧里的主人公铁面无私包青天。以前，不知道他是我们的副班主任，同学们都很讨厌他，总以为他在找我们班的茬，以为他总是时不时的扣我们班的分，你们班今天好像没擦窗台！这里一层的灰！扣班级目标管理分两分，走廊没扫扣三分！现在我们不得不佩服他，因为他就像电视里的包青天一样，公平公正的对待每一个人，好不偏私。我们还要感谢他，因为他的严格培养出了我们良好的卫生习惯，使我们的教室由邋遢变得干净明亮，使我们拥有了良好的学习环境，现在再也没有因卫生而扣分了。

　　老师不仅是严师，更是益友，还是慈父。班主任对我们很好，总是对我们嘘寒问暖。记得又一次有一位同学生病了，班主任知道了，急急忙忙赶来，二话没说把他背起来送到了医院，他用他微薄的薪金垫付了高昂的医药费。那位同学以前常惹祸，学习成绩不好。自从经过那件事后，他像变了一个人让我们都很惊讶，再也没有惹事犯错。期中考试后成绩出来了简直不敢相信，他竟从倒数第几名上升到了十几名。我们向他请教经验，他说：“那都要感谢班主任，多亏他及时把我从错路上拉回了正途”。

　　老师，您知道吗？浅浅的皱纹渐渐爬上了你们的眼角，风霜慢慢逼近你们的两鬓，但看着我们渐渐地长大、成熟，你们脸上的笑容越来越多。老师您在我们失败的时候，鼓起我们前进的风帆；当我们犯错的时候，您耐心细致的拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，您是我们的清醒剂。师恩，是一缕阳光照耀着处于寒冷中的我们，师恩是一扇大门，把我们引进知识的殿堂，师恩是万物不可缺少的水源，滋润着每块贫瘠的土地。假如有一天，我们跋涉于漫漫荒漠，而生命几近枯竭，绿洲中珍贵的水源，必将再次赐予我们勃勃生机。假如有一天，我们站在成功的门前，那个最令我们心存感激的人却隐藏在我们身后，我们不会忘记为我们打开这扇门并给我们指路的人，他（她）就是我们那可亲可敬的老师，老师谢谢您，我们爱您。

师恩的演讲稿4

老师、同学们：

　　大家好！我是四年级五班的梁全悦。

　　今天我给大家演讲的故事是：刘绍棠写的《师恩难忘》。

　　那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

　　开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：

　　一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

　　田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：

　　一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。

　　我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

　　那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。

　　有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

　　从这个故事中，我明白了：一个人，无论地位有多高，成就有多大，都不能忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，我们要做到饮水思源，怀师感恩。

师恩的演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是八（14）班的黄志松，今天，我要演讲的题目是《铭记师恩》。

　　教师节牵着秋风的手，从我们的身旁匆匆而过。“老师”，这是一个多么伟大而又神圣的字眼。“老师”是我们人生字典里第一个刻骨铭心的词汇。曾记得今年的教师节，那天大雨滂沱，但校园里却处处充满着欢声笑语，洋溢着节日的欢庆和喜悦。看走廊里、教室内，一波又一波的人潮涌动，同学们满面笑容，手捧鲜花，把老师簇拥在中间。老师乐了，听见声声祝福，笑得那样开心；同学们乐了，捧着朵朵鲜花，笑得那样灿烂。霎时，我的眼前呈现出一片快乐的海洋。

　　老师开心，是因为学生们进步了，成长了；学生快乐，那是因为有老师护航。谁说不是呢？老师就是把我们心中最美丽的梦想变成现实的魔术师。把我们从一个懵懂的小孩变成一个有一定知识文化，有一定辨别是非能力的初中生。

　　老师像严父，当我们犯了错误时，他一定会尖锐的指出来进行严厉批评。记得有一次，我们因为提前15分钟进餐，违反了正常学习生活的秩序。老师用了一节课的时间，严整风纪。使我们懂得了守规矩就是爱班级就是爱学校。给我们今后怎样做一个遵规守法的人指明了方向。

　　老师像慈母。当我们在生活中碰到困难时，他每时每刻都在关爱着我们。曾记得有一次中午一位同学生病了，老师第一时间来到这个同学身边嘘寒问暖，看病拿药，忙前忙后，顾不上吃饭和休息。直到打电话家长来把学生接了回去才离开。像这样的事例不胜枚举。我们的老师就是这样，用火一般的情感温暖着每个同学的心。用实际行动诠释着师爱的伟大。也使我们懂得了只有心中充满爱，世界才能变得更加美好。

　　老师是我们的良师益友。下课时，我们班上许多人经常围在老师的身旁，与老师以说笑的方式探讨我们在生活中和学习上碰到的难题和疑虑。在我们学习低谷时，老师告诉我们：勇敢些，跨过沟壑前面就是坦途。斩断荆棘迎来的就是花海。在们学习处于满足时，老师会告诫我们学无止境，只有永不满足的人才能在知识的海洋里扬起理想的风帆。

　　就这样，老师无时不在用他的心血浇灌着我们的心田，无时不在以他的智慧教会我们怎样懂得人生的道理。老师啊，“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们用加减乘除算不尽您所做出的奉献，诗词歌赋颂不完对您的崇敬。

　　羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。而我们在被关爱的同时，不是更需要感恩那些关爱过我们的人么？

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心地投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的'“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。

　　当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴的小事背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。学生感恩老师，因为老师是铸造我们灵魂的工程师。

　　同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，鲜花可以枯萎，沧海可以变为桑田。但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，用自己的行动去感恩老师吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

师恩的演讲稿6

　　老师，谢谢您教我们人生道理，谢谢您交我们许多知识，谢谢您教我们怎么做人处事。虽然我们不是很乖，但是您不但没有放弃我们，还更用心的教导我们，真是令人佩服。

　　老师，虽然我们常常搞飞机，惹您生气;但是，我知道您骂我们，一切都是为了我们好;而且，还一次又一次的原谅我们。

　　老师，我希望您能把功课减少一点，这样的话我们才能有比较多的时间看课外读物和作美术作品，这样应该可以让生活更充实更丰富喔!

　　老师的您的用心和宽宏大量，我一辈子都不会忘记的。老师，我要跟您说“老师，谢谢您!”

师恩的演讲稿7

　　青苹，涩中有甜

　　进入一个新学校，一切都是陌生的。看着那新环境，新教室，新老师，新同学，心中不免有点孤独，犹如青苹之味，有点涩苦。但当我看到了她——一位和蔼和亲、面带微笑的女教师，顿时我的心中荡起了层层涟漪，因为她的微笑很具有亲和力，使我想起了妈妈。真巧，她正是我们的班主任，她叫紫。

　　黄橙，半酸半甜

　　在班上我不太爱讲话，因为大家都不太熟悉，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免让我的心像黄橙似酸酸的。我下定决心，主动去找老师。

　　今天上午，有一道题我不会做，我就去找了她，听着那如银铃般的声音，看着那一字字讲解时的神情，觉得她像一个头顶光环的天使。渐渐地，我们便熟知了，她还让我叫她紫。原来，黄橙也有甜滋味。

　　蜜桃，香、甜

　　不会忘记，我生病时，背我去医院的脊梁；不会忘记，那夜深人静时在灯光下为我们批改作业的背影；不会忘记在我遇到挫折时老师那鼓励的眼神；不会忘记，在我成绩下降时，老师那焦急的神情；不会忘记，在我获得成功时，老师那无言的喜悦和微笑……

　　夏天来了，我会将那盆刚开放的花朵放到老师的窗台。在老师上课前，我会拿起桌布，精心设计老师的讲台。在老师迈入教室的第一步时，我会默默地献上祝福。

　　要毕业了，老师赠给了我一幅画，画的是一座七彩桥，桥上有两个人，画的下面还有一行字：师徒之情，永不忘。我贪婪地嗅着这份情所散发出来的芳香，仿佛吃了个大蜜桃，甜蜜极了。

　　主动交流+熟知+互相了解=师徒之情，我会牢记这份情，这师恩的！

师恩的演讲稿8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　秋风送爽，丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节！

　　在此，我代表全校学生献上节日的问候：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”

　　有人说，您是春蚕，春蚕到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，您是园丁，一年四季辛勤耕耘；有人说，您是太阳，温暖所有孩子的心；而我们要说，您就是慈母，博大的爱心贵似金；您就是严父，教会做人更要求真。您还是灯塔、路标、良师益友————亲爱的老师！

　　您用语言播种，用粉笔耕耘；您用汗水浇灌，用心血滋润；您的每一根银丝，都见证了我们的成长；您的每一条皱纹，都深深地印在我们的心里。看！我们学校绽开的花朵，哪一朵没有你们的心血，哪一朵没有你们的辛劳。您的辛勤耕耘，描绘了学校的灿烂美景；您的竭诚奉献，筑就了学校的辉煌灿烂！

　　师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！

　　亲爱的老师，请放心吧！我们一定不辜负您的殷切希望。我们一定珍惜时光，发愤读书，努力成为国家的栋梁。

　　在这儿不寻常的节日里，我们再次献上最诚挚的祝福：祝老师们工作顺利，身体健康；祝我们的学校蒸蒸日上，再续辉煌！

师恩的演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xx。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。

　　下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

　　鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师！

　　谢谢大家！

师恩的演讲稿10

　　你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！

　　有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

　　正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有十分的理由向教师表示敬意。

　　伟大这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些伟大的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些伟大中的人物。

师恩的演讲稿11

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　伴随着凉爽的秋风，呼吸着带着秋意的新鲜空气，我们又重新回到了我们可爱美丽的校园。见到了久违的老师，亲爱的同学。

　　老师，这是多么平凡的职业，但就是平凡的他们，传授给我们知识，细心的教导我们，日复一日毫无倦意地呵护着我们的心灵。如果你细心观察，怀着一颗感恩的心，你就会发现。在清早窗户透进的金色晨曦中，老师已早早来到教室，准备着早读的内容。在夜晚月色的照耀下，陪着你列队走回寝室的，也是已辛苦工作了一天，身体疲惫的老师。当你感觉身体不适时，最关心你，带你去医务室，用充满爱心与关心眼神看着你的，还是老师。无论是课堂上，还是放假里，老师那一句句亲切的话语和包含满满关心的叮嘱总会萦绕在我们的耳边。同学们，老师所做的这一切，看似十分平凡，但确实把整颗心都用在了我们身上，把整个心灵交付与我们，这是多么伟大的情操啊!

　　同学们，我们要学会感谢师恩，感谢老师给予我们的关心，鼓励。感谢师恩，不需要做多么惊天动地的事情。生活中一点小事的改变，就会让老师高兴不已，深受感动。

　　在走廊上，当你再见到老师疲惫匆忙的身影时，一抹感谢的微笑，一声响亮的老师好，就是感恩。

　　在教室里，当你再见到老师捧着教案与电脑回办公室时，主动地帮助老师，真心地说声老师辛苦了，这也是感恩。

　　课堂上，当你再见到老师讲解难题，一道坚定的目光，一下肯定的点头，让老师明白你听懂了，这还是感恩。

　　认真完成每次的作业，积极的举手发言，用自己的努力去取得良好的成绩，获得进步，得到更好的发展，这更是老师最想看到的。这是对老师辛勤工作最好的报恩，是老师最大的欣慰与骄傲。

　　新学期里，学校有了新气象。包括早晚餐要列队去食堂，禁止零食和有色饮料。我们的认真遵守，积极配合，都会让老师感到高兴与欣慰。

　　当老师批评你，指出你的错误时。我们首先想到的应该是马上改正自己的错误，而不是为自己辩解。在错误面前，辩解是苍白无力的，而能够正视自己的错误，并去改正它，才是我们新一代少年人应该做的。

　　同学们，不要以为这是不值得做的小事，这点点滴滴的小事背后。是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定会用自己的行动来诠释对老师的爱与感谢。

　　同学们，让我们用最热烈的掌声向辛勤耕耘在枫叶的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，工作顺利!祝愿我们的同学在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步。枫叶的明天会因我们的努力而更加美好。

师恩的演讲稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好，我演讲的题目是《师恩难忘》。

　　感谢您——老师，您带领着我们向前进；感谢您——老师，您传授给我们知识；感谢您——老师，您教会我们长大做人。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。

　　我们在知识的海洋里开始起步，总有您和蔼可亲为我们一路伴行。

　　我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚仁爱为我们疗去创伤。

　　是您，让我们懂得了做人的道理，是您，让我们知道了学习知识的重要性。

　　当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容，将我们那颗恐惧的心带进了学习科学知识的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对难题时，您耐心细致的讲解，您将我那颗困惑、堵塞的心带到了解决问题的思路中，带进了举一反三的解题中，也带进了趣味无穷的知识天地中。

　　当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对错误时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望，您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带领着我迈进成功的大门中。

　　当我怀着喜悦的心面对成功时，您善意的提醒我要谦虚，您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进“上进”流水中，也带进自强不息的世界中。

　　不论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是最伟大的。我发自内心的感谢您，感谢你，我的老师，感谢您为我们所做的一切！

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人；您的可敬，则在于把知识、做人的道理教给我们。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您——老师，您是一位伟大而辛勤的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　人们把您比作“春雨”，把我们比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌，老师您就像那绵绵春雨，用爱去滋润我们的心田，用丰富的知识支开启我们的智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。

　　老师，感谢您的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师最高兴的。

　　最后说一声，“谢谢您们——老师！羡慕您们——太阳底下最崇高的职业！”

师恩的演讲稿13

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为

　　九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

　　亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失

师恩的演讲稿14

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容－－就是燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界。

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您为花的盛开，果的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮得成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师为我们的成长不知付出了多少辛劳。老师对我们的哺育我们永远不会忘记。

师恩的演讲稿15

　　又一个教师节来临了，离开美丽的校园已经多年，回首多年的校园生活，许多老师给我留下了深刻的印象:有的像“慈母”，给予了我母亲般的关爱;有的是“严师”，让调皮的我转入正途;有的老师真城地对待我们，给予我鼓励，肯定我的价值;还有的老师是我的“益友”，在学习、生活、工作中给了我不少帮助。

　　慈母般的关爱

　　上小学时，我家离学校很远，每天我都要带饭到在学校吃。饭菜是妈妈一早起来为我准备好的，放在保温瓶里，让我带到学校。一次，下课的时候同学们在教室玩耍，不小心推翻了我的书桌，保温瓶掉在地上，饭菜撒了一地，这下可糟了，我的中饭没了。这时上课的铃声刚好响起，语文老师走进教室，见到这样的情景并没有责骂我们，只是让那位推翻桌子的同学把地面清洁干净。随着下课铃声的响起，我的肚子不断地在唱“空城计”，正当我愁眉苦脸坐在座位上一筹莫展时，语文老师走过来跟我说:“到老师家吃饭吧。”然后拿起我的书包，拉着我的小手走出教室。老师的手很温暖，就像妈妈的手，我坐在老师单车的后架上，感觉她好像带着我“回家”。

　　“严师”的激将法

　　在我小学四年级时，爸爸妈妈都忙着工作，没有时间顾及我的学业，那时我也开始偷懒，每天放学后只顾着玩，作业也是马虎应付。上课时常走神，成绩开始下滑。一次数学课上，我在折纸飞机，根本没听老师讲课，这时数学老师当着全班同学的面说我:“你这次考试成绩退步了，上课还不专心听讲。”我向来是老师眼中的乖学生，没有想到数学老师居然会当着全班同学的面这样说我，当时我觉得脸火辣辣的，泪水在眼中打转，但我心里很不服:虽然比上次考得少分，但也有85分，比全班的平均分还高呢。

　　数学老师是我伯父家的邻居，一次爸爸带我上伯父家恰好碰见了他，当时我很害怕数学老师会向我爸爸“告状”，谁知他跟爸爸说:您儿子的数学基础很好，希望您对他多加督促，争取参加下个月的‘育杯’数学竞赛。”听了数学老师的话，我很惊讶，每个班参加数学竞的名额只有两个，数学老师居然让我去参加!回家后，爸妈都鼓励我认真准备，不要辜负数学老师对我的期望，那时，我心里也暗下决心:一定要考好，洗刷上次在课堂被数学老师批评的“耻辱”。或许是我的数学基础较好，当我开始静下心学习时，我的数学成绩稳居全班榜首，在数学老师的指导下，我做了大量的奥数题目，最终在竞赛中也不负众望地取得优异成绩。当我上中学后，在春节期间和同学们一起拜访数学老师，谈起了这事，老师说他当时上课对我的批评是一种激将法，我的自制力不强，老师的话犹如快鞭抽醒了我，让我收起獭散，继续奋进!

　　鼓励的眼神

　　中考后，我以优异的成绩被县一中录取，可是到了新的学校，那里高手如云，我不再是佼佼者，曾经备受老师关注的我不再是新老师的“宠儿”，这种失落让我在高一过得极不开心，成绩也下降了许多。高二选文理科时，我选择了理科，来到理科班后，我遇到了教我们物理科的陈老师，他上课幽默风趣，枯燥的课本内容经过他讲述后变得那么生动。而且陈老师会经常提问学生，记得第一次他叫出我名字时我很惊讶，又有几分欣喜，自我上高中后，很少老师在课堂提问我，或许我不是班里最优秀的学生，性格又偏内向，属于那种掉在人群就找不着的人，我甚至觉得班主任或许连班里有我这么一个学生都不知道。

　　慢慢地我喜欢上了理科课，整个人也变得积极主动，我参加了理科兴趣小组，在一次动手操作的实验比赛课上，轮到我上台了，我不由自主地朝陈老师的方向望去，或许我想从老师的目光中寻找肯定，我看到陈老师用鼓励的眼神微笑地看着我，我的心情顿时轻松起来。轻松自如地完成了各项标准操作，台下响起了一片掌声。那一刻，我觉得比赛的结果已经不重要了，我赢得了同学们的掌声，这对我来说已经足够。

　　出乎我的意料，在比赛中我获得了二等奖，后来很多同学都跟我说我的临场表演不错，我想也许就是老师的鼓励让我获奖。其实，如果没有陈老师平时对我的关注，或许我不会参加这次比赛;没有赛前他鼓励的眼神，或许没有我临场的表演。每当我翻开那本获奖证书时，总会想起陈老师鼓励的眼神，那是对一名学生的肯定!这样的肯定对我很重要，在高二那年，我的成绩突飞猛进，在第二学期的期中考，我的总分全班第一，而且理科这一科的分数位于四个理科班的榜首。后来我对自己越来越有信心了，这种自信一直伴随着我，让我顺利地收到了大学的录取通知书。

　　亦师亦友的鹏哥

　　金秋九月，我来到了仰慕已久的象牙塔，我和爸爸刚进宿舍不久，就有人来敲门，我开门一看，一位身穿白衬衫、黑西裤的男子站在我面前，“你好，我是你的兼职班主任。”哦，原来是老师，我赶紧让座倒水，这时兼职班主任已经随和地与爸爸聊起来了，并让我记下他的手机号码，说有什么事随时都可以找他。兼职班主任给我的第一印象就是亲切，尤其是还未曾见过面他就能喊出我的名字了，后来我才知道兼职班主任看过我进宿舍的登记表，每位学生来了之后他都会到宿舍与学生见面，他说:“能够叫出每位学生的名字是对学生的尊重。”

　　来到大学没几天，我们就和兼职班主任混熟了，原来他也只是大三的学生，他说我们可以不叫他“老师”，叫他“鹏哥”就行了，这样的称呼拉近了我们的距离。鹏哥很优秀，不管在学习方面还是工作方面，从他身上可以学到很多东西，虽然我叫他“鹏哥”，他在我心里却是我大学里的第一位老师。面对一种完全不同于中学的新的校园生活，我很迷惘，不知何去何从，大学的新鲜感无法化解我思家的愁绪，点点滴滴的苦闷我记在了周记本上，鹏哥看了我的周记后，在评语中给了我许多有益的建议和鼓励的话语，那不仅是一位老师对学生的开导，更像是一位朋友在倾听后给予的关怀和支持。

　　在鹏哥的鼓励和支持下，我参加了班干部的选举和各种社团活动，随着学习和工作的忙碌，每一天我都过得很充实，但也遇到不少难题。在大一的第二学期，由于我没有处理好学习和工作的关系，我的成绩下降了，又因为工作上的一些矛盾，我和一位室友的关系出现了破裂。这一切都令我很苦恼，我固执地认为这一切都是由于我当了班里的团支书的缘故，如果没有当初的竞选，或许我的成绩不会下降，我和室友也会依旧亲如兄弟，我甚至有过辞职的念头。是鹏哥，提醒了我当初竞选的演讲词，“我会一直为大家服务下去，当一名平民化的团支书的缘故。”做事要善始善终，不能够半途而废，鹏哥让我明白一切的难题不是因为我当团支书的缘故，而是我没有处理好工作与学习、工作与生活的关系，他给我讲了他大一的经历，同样的难题他也曾遇到过，时间是可以挤出来的，如果要工作和学习两全其美，就要比别人多付出一点，对待与舍友之间的矛盾，要学会换位思考，多一些包容，少一点计较。鹏哥的话语犹如一道亮光，让处于黑暗中的我凭着这道亮光找到出口。那一学年，我们班被评为了校先进班集体，我也拿到了三等奖学金，我知道这些荣誉的背后，也有亦师亦友—鹏哥的一份功劳。

　　在我多年的求学路上，是您们，用慈母般的心关怀我，以严父的态度教导我，用赞赏的眼光肯定我，与朋友般真诚地支持我，敬爱的亲爱的可爱的老师，求学之路遇到您们，是上苍给我的最大恩赐，浓浓师恩，永生难忘!

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