技术类的竞聘演讲稿

时间：2021-02-06 20:38:08 演讲稿我要投稿

技术类的竞聘演讲稿4篇

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的技术类的竞聘演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

技术类的竞聘演讲稿4篇

技术类的竞聘演讲稿篇1

　　各位评委、老师们：

　　大家好！我是葛彦华，一直工作在电气工程系。

　　我所教授的课程：从最初的非电专业的《电工电子学》，到后来的电专业学生的《电工技术》、《电机及拖动》、《电子技术》、《protel》设计，直到近几年一直在教授的动手实践课《电子技术实训》、《电子产品制作》。曾经，我参加过河北省职教办举办的“专业带头人研修”师资培训，并参加过清华大学基础工业训练中心举办的“电工电子师资培训”。我运用所学内容，积极地探索课程改革，并大胆尝试，取得了一定的成果。我的《电子实训》及《电子产品制作》课，得到系主任以及任课班级学生的认可和好评。

　　20年来，我始终以“做一名称职的人民教师”为基本目标，以一名优秀党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，上课从无诸如迟到、早退等等违反教学规定的行为，要求学生做到的我会以身作则、言传身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因为很多情况下是同时接手两个班（比如当年的机电1、2班，后来的机电5、6班，以及金专的市场营销1、2班等等），很巧合也正好带过17个班。做班主任的过程中，我一贯坚持“常抓不懈持之以恒心平气和教学生”，班主任工作所蕴含的酸甜苦辣，绝非三言两语表达得清楚，理解万岁吧。

　　下面我把我近两年也就是近4个学期的工作总结如下：

　　一、20xx—20xx学年第二学期，也就是20xx年3——7月。任课班级为机电23、24、25、26、27、28班总共6个班级的《电子实训》，周学时为24节，学期总课时量为402。另外，课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约50个课时，加上出卷、阅卷、监考约15课时，学期总课时量约为470课时。期间我担任机电12班、以及电工电子4班的班主任。本学期我的学期考核等级为：优秀。

　　二、20xx—20xx学年第一学期，担任电工电子5、6班、电子信息4班的《电子产品制作》，以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。周学时为20节。总课时量约为302。加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，我的总课时量320课时左右。

　　期间继续担任电工电子4班、电子信息8班的班主任。本学期学校学生处进行了优秀班主任评选，学校共有10名，我有幸获此殊荣。

　　本学期我的学期考核等级为：优秀。

　　三、20xx—20xx学年第二学期，任课班级机电33、34、35、36班的《电子实训》和能源1、2、3班的《protel》，周学时为22节，这个学期较短，总共只有16周的课程，除去任课班级实习等等学期总课时量为240。课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约60个课时。加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，学期总教学课时约为310课时。本学期，学校教务处分别组织进行了听课评课，以及教案的检查评比工作，我同时获得了：优质课以及优秀教案两个荣誉称号。期间，我担任电工电子4以及电子信息8班的班主任。本学期我的学期考核等级为：优秀。

　　四、20xx—20xx学年第一学期，我任课的班级为机电39、40、41班，能源6班，农电1班、电信8、9班的《电子实训》课程，学期初，周课时为22节，后来随着新生报到人数的增加，新生班级拆成了A、B组上课。所以下午课后以及晚上的时间我加了6节课，总课时量为300课时。本学期的出卷、阅卷、监考等约合20课时，另外本学期新生入学时一周的电子专业知识宣讲约20课时，本学期我的课时量约为320。本学期我校第一次实施了教师级别评定，我的评定等级为：一级。本学期我参加了我校教务处举办的“说课比赛”，获得“教学能手”荣誉称号，从而也获得了我校20xx“年度优秀”。总之，近两年我的总课时量达到1420课时。而且我始终坚持：“要么不做，做就做好”的信念，在4个学期的期末评定中均为“优秀”。

　　在学生管理方面，多年来无论是在课堂上还是在作为班主任进行班务管理中，没有发生过一例师生间的不愉快。更没有因为学生管理请过一次家长。做到了让学生开心、让家长安心，让学校放心。

　　曾经获得的荣誉，仅仅是对我过去工作的一种评判。以后的征程我会用我的努力，继续为学校的发展尽我的微薄之力。

　　谢谢大家！

技术类的竞聘演讲稿篇2

各位领导,各位同仁:

大家好!

　　首先,简单介绍一下自己.1997年毕业于营口大学微机应用专业,被分配到营口市第一粮库工作,后于20xx年考入营口有线电视台,从事宽带网的安装工作至今.

　　我竞聘的职务是技术开发部主任这一职务.决定参加这次竞聘前,我考虑了很多,而且我的处世哲学就是不与人争.我之所以参加这次竞聘演讲,基于以下几方面考虑:一方面,表明我对公司领导推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任,我相信,通过这次竞聘活动,必将使公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端;另一方面,抱着学习的态度,这次演讲,虽说是"陪太子读书",但我想能够锻炼自己的能力,展现自己的才华,目的就已达到,并借此机会和大家交流思想,准备让大家评价优劣长短,接收领导和大家对我的挑选.何况一位名人说过:"不想当元帅的士兵,绝对不是好士兵!".最终我还是站到这里.

　　竞聘技术开发部主任这个职位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件.

　　首先,我具有正直的人品,良好的修养以及完善的工作作风.

　　我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活.自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,曾获20xx年中心先进工作者的称号.

　　在个人修养上,认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的,而是经过不断学习,修炼培养而来的,所以,平时我只要有空在不影响工作的前提下,读书,学习,努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人.

　　在工作作风上,能吃苦耐劳,认真负责,没有出现过大失误.别人不愿做的事我做,识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责.具有团结同志,正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明.

　　其次,熟悉具体业务和具有一定的专业知识.由于所从事的工作同计算机相关,新技术层出不穷,知识更新快,自己从未放松学习.

　　诚然人无完人,在肯定有利条件的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:与领导,大家交心,交流思想不够.有时工作缺乏主动性,谨慎有余,泼辣不够.不过我有信心,在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足.

　　对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想 .

　　首先,随着ip平台的改造成功,我们的网络逐渐完善,历数目前我市internet服务接入网的服务商,我们优势明显,网络内容的建设日益重要,应加大在网络内容建设方面的力度,以吸引更多的用户,创造更好效益.

　　最后,我表个态,如果领导和大家把我推上这个岗位,我将珍惜这个机会,用心,用情,用良心干好工作.反之,不能上岗,我将一如既往在以后的岗位上尽心,尽力,尽职,尽现.无论结果如何,我都始终会"老老实实做人,扎扎实实做事."言必信,行必果.

　　谢谢大家!

　　赵利锋

　　20xx年12月22日

技术类的竞聘演讲稿篇3

　　我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。一，工作经历和业绩 1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的.实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。 20xx年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。二、工作目标为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。

　　1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。

　　2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。

　　3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。

　　4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。

　　5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。

　　6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。

　　7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携手共建“E型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。

技术类的竞聘演讲稿篇4

尊敬的各位领导：

　　首先感谢工厂给我这次展示自我，证明自我、实现自我的机会。站在这个机遇与挑战并存、学习与完善共进的竞聘演讲台上，我做好了敢于拼搏、勇挑重担的准备。

　　我叫xxx，今年xx岁，中共党员。XX年毕业于吉林xxxxxxxx，XX年考入北京xx大学，xx年毕业，本科学历。XX年进入xx厂，先后在xx车间、调度室调度员岗位工作，现在xx车间担任工艺员职务。

　　竞聘技术科副科长岗位，我有三点优势：

　　第一，具有丰富的实际工作经验。参加工作的六年时间里，我先后参与了xx装置生产和移迁工作，xx车间罐区改造和新建工作，自动装车线的安装调试工作。工作中我注意学习，不断充实自己，提高自己的化工生产知识，增进自身的管理水平。

　　第二，具有吃苦耐劳的精神。在工作中我本着吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，虚心学习、正派做人的宗旨，从一名普通的员工到今天的技术员，我都把工厂的利益放在首位，不论是孩子年幼还是老父亲病重，我都没有因此耽误工作，认真对待自己所负责的每一项工作，把整个身心都扑在了工作上。

　　第三，具有较强的协调沟通能力。我是个坦诚、热情的人，待人诚恳，在工作中与工厂各处室、相关各车间的领导和同志们坦诚沟通交流，促进了各项工作的有序开展。

　　在xx厂工作虽然仅有六年，但积极努力工作的同时得到了车间

　　及工厂的认可，曾多次荣获工厂的先进个人、优秀工作者、立功个人等称号。昨日的辉煌和成绩只属于过去，为了我所热爱的工作，我有信心、有决心，也有能力在今后的工作中完成各项任务。

　　如果竞聘成功，我会在将来的工作中树雄心、立壮志、展才华，为工厂的生产管理工作作出自己最大的贡献。我有以下几点工作设想：

　　一、以人为本，打造和谐团队

　　良好而又舒心的工作氛围才能更好的发挥员工的主动性，我将真诚的对待每一名同志，谦虚谨慎做事，刻苦忘我工作，尽快进入工作角色，以爱岗敬业的责任心，以实际行动践行工作承诺，肩负起应尽的职责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先要做到，在工作中建立起一个互帮互勉、团结协作、高效工作的和谐团队。

　　二、做好协调与平衡，发挥工作最大效率

　　生产调度是将各装置连接起来的纽带，更是全厂的生产组织核心。生产上的协调与平衡是工作的重中之重，要发挥职能所在，做好协调工作，平衡生产关系，使各装置创造出最大的效益，实现安全稳定长周期生产。

　　三、保生产、抓节能，提高装置创效能力

　　生产是企业生命的延续。保生产、抓节能才能使企业不断壮大。确保平稳生产，组织好生产竞争机制，使装置有计划、长周期运行，最终实现工厂的清洁生产、节约能源、安全稳定、可持续发展的目标。

　　四、改善、理顺工作流程，持续提升质量效益

　　要增强质量效益观念，坚持不懈地提升管理专业化、规范化水平。充分把握管理创新原则和创新要点，突出质量效益，围绕生产优化、安全环保、节能降耗等重点工作，提炼经验做法，进一步完善机制、堵塞漏洞，不断提高企业生产管理水平。

　　各位领导，各位评委，古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球撬起”，这是对生活的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会干出我的风采！”，这是我对生活的热爱、对事业的无尽追求。我也深深地知道：此次竞聘对于我是一个学习的机会。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给企业！奉献给我所至爱的事业！

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