成长演讲稿常用(15篇)
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现实社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的成长演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《阅读丰盈生活，书香伴我成长》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在学习和生活中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，用它来充实自己的闲暇时光。伴随着这书香，我在这片天地中成长。
引领我走进这片天地的是一位“大姐姐”--故事书。我打开她的扉页，嗅着她的墨香，心里不由得泛起一层微小的涟漪。在当时，我认识的字不多，所以在通常情况下，都是爸妈妈讲给我听。当听到灰姑娘的悲惨遭遇时，我总是会失落伤心，每当听到故事中的主人公过上了幸福美好的生活时，我就会开心的笑起来。
渐渐地，我向这片天地靠近。我走进书的宝殿，感受着它的魅力。在书中，我和唐僧师徒四人一路斩妖除魔，取得真经；我被刘备的求贤若渴所感动；被诸葛亮的运筹帷幄所折服；被关羽的忠义所震撼。在书中，我见证了霍金的身残志坚，不屈不挠；见证了爱迪生的坚持不懈；见证了钱学森的赤子之心。在书中，我领略了泰山的巍峨雄状；领略了黄山的奇异秀丽；领略了漓江的水平如镜；领略了黄河的波涛汹涌。在书中，我体会了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄楚；体会了陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的.爱国情怀；体会了李白“天生我必有用，千金散去还复来”的自信……
闲暇时读书，使我心旷神怡；难过时读书，但使我豁然开朗。这醉人的书香，萦绕在我的心底，挥之不去。随着淡淡的墨香，我在这片天地里慢慢大，我爱这些书籍！
亲爱的同学们，让阅读丰盈我们的生活，让书香伴我们成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
成长演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
提到书，人们时常提起：知识乃是力量；读书是中华崛起必备之举……书籍在我们心中宛如甘露，滋养着我们内心的芽苗。
记得当我六岁的时候，因为哥哥上六年级了，家里添置了一大堆书籍。看着面前这些美丽的书籍，我既欢喜又开心，可惜那时的我还不认识字，只能把这些“美丽的音符”当成漂亮的画卷来欣赏。
当我还是个三年级的小学生时，我的字汇量逐渐增加，开始学习写作。阅读那些短小精美的文章成为了我的精神享受。每天睡觉前，我总会拿起哥哥的课外书，翻阅几页。如果没有书可看，就好像失去了精神上的食物一样，饥饿的感觉让我无法入眠。
因为看书多，我的知识面也变得更加广泛了，写作水平也明显提高了。以前我觉得写作很乏味，但现在它成为了一项有趣的活动，让我乐此不疲。我还记得我读的第一本书叫做《爱的教育》。当时我读完后，眼泪不知不觉地流了出来。书中描写了100个发生在学校里感人的故事，这些故事中蕴藏着无数的爱，无论是同学之间还是师生之间。从那时起，我停不下来，开始大量阅读文学作品。常常因此忘记吃饭和睡觉。
五年级的.时候，我们班新增了一个图书角，那里的图书非常丰富多样，有《海底历险记》、《三国演义》、《红楼梦》等我从未听说过的书籍。每当下课铃响起，我总是第一个冲向图书角，像一株忍受着长期渴望的小苗，迫不及待地品味这些书中的知识和智慧。我的小伙伴们则经常在下课后找我玩耍，他们都知道我喜欢躲在图书角里看书，“快看，小书虫又开始阅读了！”他们的称赞使我更加专注，仿佛置身于一个恍如置身于醉人芬芳的世界中。
直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。还在比赛中取得了不少好成绩，老师都让我教同学们有什么秘诀，我总是简简单单地说：“我的成绩好是因为书。”他们总问我为什么不去玩，我又简简单单地说，“我要去看书。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
成长演讲稿3
尊敬的老师友爱的同学们：
大家中午好！
我演讲的题目是“书香伴我成长”
高尔基曾说：“书是学问的宝库，书籍是人类进步的阶梯。”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。才智里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。
在我们美丽的校内里，布满了生气，布满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。
在早读中，只有很少一部分人在那朗读，在那歌颂。但还有一部分人或许是在那深思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。在课外阅读中，部分人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又稚嫩的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那？还有一部分人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们同学中普遍存在的.现象。逝者如斯夫，不舍昼夜。我们因该珍惜那阳光明媚，而又布满才智的早晨。早晨那清爽的空气，可以激起我们的信念，激起我们的读书之情。校内里应当布满书香之气，但我们校内里的这种气味似乎淡了一些。我们应当燃气读书之情，营造书香校内。
读书是精神的享受，读书可以吸取无尽的养分，读书可以激起你心中的波浪，读书能给你带来欢快，读书能给我们带来才智，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。让我们大家从现在做起，一起营造书香校内，让我们在布满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受学问的魅力，让学问的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。让书香伴我成长！
成长演讲稿4
亲爱的听众：
鸟儿喜爱蓝天，由于它给它们坚硬的翅膀。草喜爱土地，由于它给了它们足够的养分。我喜爱书，由于它们给了我无尽的学问。
我小时候不识字，但还是识字。什么？不看书能看书吗？没错！这是一本漫画书。我每天不是玩玩具就是看漫画书，但是大局部时间都在看书。有时候，我会成天沉醉在漫画里，和孙悟空大吵大闹；用忍者神龟爱护正义；和小鲤鱼在海洋世界游泳。
长大了，上幼儿园每天都要早起。我妈总是渐渐翻开我的门，静静的走过来，手里拿着一本故事书，轻声的念着：“无边无际的大海里，有一位美人鱼公主，她是……”我醒来，渐渐的睁开眼睛，悄悄地专注的听着我妈的故事，仿佛我就在那里。每次我妈说完，我就让她再讲一个。但是时间有限，每天只能讲一个故事。所以，我今日期盼明天，明天期盼后天，我迫不及待地想在今日早上之后去明天早上。从那以后，我妈每天都不厌其烦地给我讲故事，虽然有些故事重复了许多遍。不过没关系，我还是专心听，津津有味。
三年后，我上了小学，渐渐学会了一些汉字和拼音。我开头自学看书，多是拼音。所以我熟悉的单词，大局部都是看《拼音版》熟悉的。假如这个词消失在这本书里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能认出来。固然，这并不总是简单的。有时候我妈买盗版的书，我只是看到拼音错了，就写了下来。所以，以后，我看到这个词的发音是错的。有一天父亲听到了，说：“你把这个字读错了。”“你说谎。”我完全不信。“不信你看。”爸爸翻开字典说：“这个发音对。”哦，真的，那本书呢？爸爸拿起书，翻开一页，看了看，扔进了垃圾桶。“这是盗版。以后看到不懂的`词就查字典。”我点点头。后来我爸妈买书的时候会更细心。当我看到我不懂的单词时，我必需反复验证它们才能记住。
书，像一架梯子，让你的学问一步一步往上爬；书，像一座桥，带你走向胜利的此岸；书籍就像一把钥匙，帮忙你翻开学问的大门。书香也陪伴着我，年复一年。
成长演讲稿5
我曾经听到过这样的一个故事；一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它们扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一幕，折射出了一个公民应该具备的文明素质。这位母亲以身作则教导孩子讲文明从小事做起。而我们现在的`人却都往往忽略了小的细节。因为一个不注意而养成了不文明的习惯。养成了一个做一个讲文明的人要去掉以前那些坏毛病。养成好习惯。不容“小恶”不拒“小善”。让以前那些不文明的画面少些，再少些。
说到文明礼仪，我想起了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正好碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就退回去让路。列宁阻止道：“你不必这样，你端着东西自己走了半截，而我现在空手，所以请你先过去吧！”他把“请”字说的很响亮，很情切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明利益的体现吗？但并不是只有伟人才需要讲文明，才能讲文明。任何一个人都应该讲文明。任何一个人的文明礼仪都可以折射出一个社会，一个国家的文明
程度。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。例如，在清朝的时候。大臣李鸿章出使俄国，在一次公开场合上，恶习发作，随地吐了一口痰。被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。就是这样的一个小的细节，一个不经意的举动。可能就会造成非常严重的后果。所以让我们牢记要时时刻刻讲文明。注意身边小的细节，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
成长演讲稿6
尊敬的xxx：
大家好，我叫xxx，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀揣着梦想，我踏进了师范学院的大门，融入了这座学校的氛围，进入了课堂，与倪邱中学这艘航船一同启航。如今，我已经站在三尺讲台上多年了。在这段时间里，我们倪中人深爱着自己的学校，热爱着自己的工作岗位，充满热情地投入到本职工作中，不断提升自己的素质，从身边的每一个小事做起。我们把学校的发展和成就看作是自己的成就，为学校的发展规划献计献策。我们加强各方面的学习，提高业务知识，在工作中展现热心、热情和奉献精神。拥有学校的支持，倪中人在各个领域显示出耀眼的光芒。也正因为我们的努力，学校正在以昂扬的姿态朝着更远的地方迈进。几年来，倪邱中学共同经历了风风雨雨，每一步都踏实而坚定，绘制了一幅又一幅美丽的画卷，陪伴着许多学子快乐成长。几年的奋斗拼搏，每一天都有新的进步，书写着一个又一个精彩的篇章，带给我们无尽的自豪和荣耀。
新一轮的课程改革为学校的主动发展带来了挑战和机遇。为了促进青年教师的成长，学校采取了多种形式的培养措施。我们被赋予了自我发展的主导权，需要面对各种竞争与挑战：加强理论学习、进行教育改革和科研、开发校本课程、积极发表论文以及参与课题研究和教学比赛。在一次次实力的较量中，我们成功地实现了教学与研究的结合，思考与行动的统一。
记得有句名言：一个学校的辉煌，不仅仅体现在其建筑和规模上，更在于它培养出的一代又一代优秀人才。作为一名倪中的学子，我们肩负着完善自己、展示自我、施展才华、迸发青春、燃烧生命的责任和义务！让我们行动起来，闪耀光芒吧！跨出去的那一刻是短暂的，但所带来的影响将是永恒的。这正是倪中人的气魄与洒脱，也是倪中人的执着所在！如果没有学校这片蓝天，我们将无法自由地翱翔。几年来，我们在这片蓝天下付出汗水，展现青春的活力。我们在这片蓝天下扬帆起航，勇往直前。一路走来，我们迎接了新的生活与挑战，一同经历了欢笑与泪水。与学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。我们正值风华正茂的年纪，我们一起携手前行，拼搏奋斗。我们并肩作战，展翅高飞。只有这样，我们的内心才会充满宁静；只有这样，我们才能安然入眠；只有这样，我们方能在风雨的`早晨中感到坦然。
学校的兴衰与我们每个人息息相关，学校有良好发展对我们具有重要意义。肩负重任之际，我们不畏风雨，仿佛在散步般从容自若，因为我们拥有杰出的教师团队，健全的管理制度，完善的教学设施，还有无数学子怀揣理想，在这片土地上追逐热望的心。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说微不足道，但是如果每个人都心怀爱校之情，那么我们聚集起来的力量将是无穷的。我们坚信：凝聚在一起，我们就像火绳一样燃烧，像闪电一样璀璨；团结在一起，我们就成为整个太阳，整个星空！我们要像雄鹰一样高飞腾空，像海燕一样勇敢面对挑战。让我们加倍努力工作，与我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，创造出最美好的人生篇章。我们应当与时俱进，承前启后，与学校共同发展，共同创造辉煌！
谢谢大家！
成长演讲稿7
自从我们呱呱坠地，给予世界我们第一声清脆的啼哭声时，我们就踏上了成长的旅途。在成长的道路中，有忧伤，也有痛苦，更有无穷无尽的快乐。不论遇到怎样的挫折，我们都要勇敢地面对，在成长途中留下许许多多美好的`回忆。
翻开记忆的相册，每一页都让我们回味无穷。
小时候，我是一个极端的“胆小鬼”。四岁时的一个晚上，爸爸妈妈有急事都出去了，把我一个人锁在家里。我因为害怕不敢睡觉，就坐在床上发呆。正当我焦急地等待爸爸妈妈回来的时候，突然听到卧室的门外有“咚咚咚”的声音，像敲门，又不很像，这声音没有节奏，且时轻时重。我吓坏了，紧紧地抱着枕头，心里想：这肯定不是人在敲门，因为钥匙就插在门上，随时可以开进来。而且，这个声音断断续续地响了四五分钟。难道，是…鬼?不不不，绝对不可能。我的心提到了嗓子眼，一个劲儿地埋怨爸爸妈妈怎么还没回来。看着窗外挂着的衣服，竟越看越像人，我被吓得魂不附体，眼睛也不敢睁，整个人都钻到被窝里去了。爸爸妈妈还没回来。过了一会儿，那“咚咚咚”的声音停了。因为害怕，我已经筋疲力尽，不一会儿就睡着了。
第二天，我跟妈妈说了这件“恐怖”的事，妈妈听后，愣了一下，接着哈哈大笑：“哪是什么闹鬼，是小猫在玩钥匙的挂坠!挂坠撞在门上，就会有‘咚咚咚’的声音了!可能是走廊上的门没关好，小猫溜到楼上来了!”我这才恍然大悟，想想昨晚的胆战心惊，真是可笑，我也懂得了一个道理：世上没有鬼，只有胆小鬼!
上小学后，学习压力也越来越大。四年级的一场考试，我考砸了，只考了89分，连90分都没到，更别说妈妈给我设的目标了。我难过极了，忐忑不安地把试卷带回家。我给妈妈看了试卷，等着挨骂。妈妈绷着个脸，把我劈头盖脸地骂了一顿。又说：“你考都考完了，再说也没有用，下次考好点!”
这些只是我记忆相册中比较难忘的两幕，我成长途中还有许多精彩的事。相册的后半部分，是无穷无尽的问号，充满着我的期待和憧憬。人生最刺激的事，就是你永远想不到下一步。
成长演讲稿8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好。
今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。责任心演讲稿。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。
有一位名人在<实话实说>栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。责任心演讲稿。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的'冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神。
由这件事我们悟出了：什么是责任呢？责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的“为中华之崛起而读书”。
我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，做有责任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。
请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗？答应别人的事，你能努力做到吗？如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担责任吗？你能认真学习，按时完成学习任务吗？如果没有做到，那么赶紧行动吧！责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。
我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说：“人无完人，金无足赤。”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的中学生吧！我的演讲完了谢谢大家！
成长演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是〝读书促我成长〞，诚然，许多同学一听到读书就头痛，对读书非常反感，但为什么读书在这个飞速发展，不断变革的时代仍然历久弥新，生生不息，成为学校，老师及现代化教育的一项基本要求？没错，正是有读书的重要性及必要性，以及它对青少年成长良好的引导作用，才使它成为经久不衰的话题。
从小到大，我们不知道碰过多少本书，我们就是这样一点点成长起来，由青涩到成熟，有懵懂到干练。书籍可以说是我们成长的一大助力，我们不妨好好想一想，有多少东西是老师，父母教给我们的，又有多少东西是我们从书本上得到的.。
读书的历史由来已久，早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光？
然而，在喧闹的都市中，在人们引以为傲的现代社会中，人们忘记了许多原始的生命追求，例如，读书。在你享受先进的传媒工具的时候，你是否还会想起那一缕缕墨香。
时代在进步，读书却永不落伍。因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移。因为书点缀了生活的星空。
在如歌的青春岁月里，读书吧！它好比一缕轻风，骀荡着你的心海，使你的天空四季常春；它好比一轮骄阳，照耀着你的心灵，使你的世界光明永存；它好比一阵细雨，滋润着你的心田，使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯，在生活的大海里高扬理想的风帆。学海无涯书相伴，让我们留一隅书香伴我们成长。
谢谢大家！
成长演讲稿10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在生活中，我们时时刻刻都要牢记感恩我们的父母亲人，他们曾经给予我们人世间最无私的爱，这种爱使我们的心时刻充满着温暖，我们应该对这种爱有所回馈，这就是我的家风之一：“孝”。
记得我刚上学的时候，爷爷生病了，奶奶去医院照顾爷爷，全家人忙的.不可开交。放学后，我知道奶奶没有时间来接我，我并没有哭闹，而是安静的自己在教室里写作业，等待爸爸下班后来接我。回到家后，我帮妈妈收拾屋子、洗衣、做饭。奶奶从医院回来后非常感动，夸我长大了，是个懂事的孩子。我想，懂事应该就是我“孝敬”的最好方式吧。
后来，我转学到了第二实验小学，新的环境让我刚开始并不适应。一次，因为和新同学语言不和，他打了我，开始我想还手，突然想起爸爸曾经告诉过我的一句话：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”。这就是我的家风之二：“宽容”。我放下了抬起的拳头，微笑着向那位同学和解了。现在，我们是班里最要好的朋友了。通过这个事情，我明白了一个道理，宽容别人，就是善待自己。
这就是我的家风，简单而不平凡，我相信它会一直帮助我的成长，我也会努力做一个健康、品行端正的好孩子。
成长演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
大家好!我演讲的题目是《书香伴我成长》。
大家都知道，书籍是人类精神的食粮，人类进步的阶梯。书更是我们的良师益友，它陪伴我们一生，度过春夏、走过秋冬。儿时，睡前母亲教我读《弟子规》。当时也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓，而只是将句子背得滚瓜烂熟。稍长大些，父亲将成套的连环画购买来供我阅读。看着丰富的连环画及简短的配字，使我思绪飘飞，耳畔仿佛发出兵器碰撞的刺冷的声音，眼前尽是"寒光照铁衣"之景。连环画的微小而不失大气，简洁而不失细致将我引入书海，自那时起，才发觉书是活的，它需要我们用心去品，去发掘作者融入字句之中的情感。
上了小学，明白了"读书好",在"好读书"层次上懂得要"读好书".读《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚持;读《青铜葵花》让我感受到了青铜对葵花真切的关爱;读《感动中国故事》让我被里面那屹立在废墟永不倒的无私大爱所感动;读《我们仨》深切体会到杨绛先生与家人的血浓于水;读《昆虫记》让我了解了一代昆虫大师潜心研究昆虫的坚韧;读凡尔纳所著《八十天环游地球》不禁使我折服于福克先生遇事沉着冷静，有的放矢的绅士风度。
慢慢的，经历时间的'洗礼，我对语文的古诗、古文产生了浓厚的兴趣，便开始阅读经典。从古代诗词到近代诗词，都别有一番韵味在其中。李煜的绝命词"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"中流露了深沉的故国之思;中国第一位皇帝诗人刘邦的"大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方"让苏轼都不由评价："高帝岂以文字高世者哉?帝王之度固然，发于其中而不自知也。"陆游的"胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。"这位伟大的爱国诗人一生多少无奈，壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。岳飞的"三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切"用笔墨挥洒精忠报国，用豪情展现赤胆忠诚;再到毛主席的《沁园春·雪》，这不止是中国革命史诗，更将成为千古绝唱，让我感受到了伟人那指点江山的豪放的风格，磅礴的气势，深远的意境，广阔的胸怀。
现在，我们读的多是语文教学安排书目，虽已是强制性安排，但我依然能用心品悟之其中一二。鲁迅先生的《朝花夕拾》、《阿Q正传》再到《狂人日记》无不体现"民族魂"之雄魄。让人佩服那"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的忠心为国，让人佩服那"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"的英雄胆识，用笔拯救国家和人民。《傅雷家书》中傅雷写给儿子的一封封家书，体现了傅雷对儿子的谆谆教诲，也正是这一封封家书展现了傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻……
可见，书是陪伴我们成长，陪伴我们一生的东西，从"好书不求甚解"到得知"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的转变，是成长赋予我们的。时间带给了我们理解、感悟的能力，让我们从书中领悟到往哲先贤的高尚情操，体味人生百味，世间疾苦;让我们从近代书籍中明白人生道理，沉淀优秀文化，丰富阅历，真正做到"腹有诗书气自华".
同学们，就让书籍陪伴我们成长，让书香氤氲我们的生活吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
成长演讲稿12
亲爱的老师，同学们：
大家好！
很荣幸能站在这里发言，今天我演讲的题目是《广见而增识，心明则志笃，志笃方成长》。
古人常说“见多识广”。将见多放在识广之前，说明在理性认识的“识”之前，先要有感性的“见”。井底之蛙未曾见过广大世界，任凭你如何说教，也不能理解天地之阔远。麦哲伦进行环球航海正是走出了人类对地球“见”的那一步，而后才有文艺复兴的“识”。
华罗庚说，“见识”是先见而后识。在不断对外物进行观察并加以自身思考的过程中，我们修正错误的思想，逐渐形成理性的“识”。孟德尔遗传规律，牛顿万有引力定律和开普勒定律，都是通过对事物广泛的观察和思考后得出的理性“认识”。同学们，在追求知识广博前，我们要放开眼界，去多见多思多想，达成知识丰沛，眼界宽广。
见识与志向相辅相成，见识的广博会笃定你的志向。鲁迅先生在留日期间眼见日军在华暴行，意识到“学医救不了中国”，于是坚定了其以笔救国的志向。同时，一个志向明确的人得对他的志向有比旁人更深刻的了解，这反过来要求他拥有广博的见识。若你的志向是航海，又怎能不广泛涉猎世界地理知识？毛主席在年少之时，见封建地主的压迫，立下救国救民的伟志，通过广泛阅读和基层考察以拓展见识，最终探索出一条适宜中国的`解放道路。
广博的见识坚定你的志向，使我们在成长中明确方向，使我们在困境中仍旧保有前进的动力。这位航天人在高二时观看“太空授课”，对航天领域有了一定的认识，并以此为志；大二时开始做科普；研究生时开展航天研究；最后成长为合格的航天人。他追梦的过程，也是他成长的过程。为航天事业贡献力量的志向，使他在成长的过程中道路清晰不走弯路，也让他在面对学习和科研的困难时，内心始终留存着一盏前进的明灯。
广见而增识，心明则志笃，志笃方成长。而在拓展见识的众多方式中，阅读是重要的途径。有人说，看那么多书，只要考试不考就是没有用的，然而，他们没认请见识与成长的关系。看似没用的一个个故事、一篇篇文章，都在丰富你对世界的认识，指引你人生的方向，促进着你的成长。
当然，比书本更宽广的是世界。作为新一代青年，我们的学才不能仅仅局限于书本和课堂，更重要的是保持我们探索世界，了解外物的热情。各位同学，让我们在见中识，在识中笃志，笃志中成长，成为真真正正的新青年，为民族复兴而奋斗！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
成长演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
2008年北京奥运会开幕式上精彩的传统文化表演令我们记犹新的。现在，国学教育的号角已经在各地中小学校吹响了。面对国学浩瀚的知识海洋，不甘落后的我们更加迫切的想学习国学知识，弘扬中华传统文化。
小时候，妈妈就要我背《三字经》、《弟子规》等等著名的国学作品。可是，当时的我总认为背诵是好玩，所以我每天都没有认真去记去读。最后，妈妈与爸爸沟通觉得我这样死记硬背、没有章法地背是不可取的。慢慢的，我读一句背一句，妈妈还给我讲解其中的道理，使原本繁冗的文句变得浅显易懂，就连晦涩的段落，我也能背诵得滚瓜烂熟。
随着年龄的增长，我积累的国学经典名句越来越多。有一句国学经典名句时刻激烈着我：自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。这句话是汉代刘安编写的`《淮南子全言训》里的一句至理名言。起初，我不懂其中的道理，虚心的去请教了妈妈，妈妈告诉我道理就是：自信与骄傲是有区别的，自信的人常常表现为遇事沉着，处变不惊；而骄傲的人却常常表现为：作风漂浮，为人张扬。这句话使原本骄傲的我有了很大改变，原来的我听到别人的赞誉就沾沾自喜，妈妈对我语众心长的说：“孩子，懂得事情可以做而立即付诸行动，不因为周围的人质疑而犹豫不决的人，才是最果断自信的人。并不是取得一点成绩就沾沾自喜，就骄傲，这样不可行。”我当时已经大概明白了妈妈话中的深刻含义，就是这样我就与国学结下了不解之缘。
有一次，我去邻居姐姐家送东西，发现姐姐正在看《三国演义》，我的到来并没有影响她，她仍然专心致志的看着，好奇的我也凑上去凑了热闹，看了一会觉得很有意思。对姐姐说：“姐姐，把书借给我看看。”姐姐马上缓过神来，说：“哦！你怎么来了，小家伙，那就把这书借你看看吧！”
这样，我对四大名著又产生了兴趣，所以，妈妈又为我购买了全套各种版本的四大名著，我又一次在父母的帮助下一个故事一个故事细细品味，直到把它读懂为止。现在我还未读完呢！所以我要更加努力。
现在，我已步入五年级的学习，对国学也有了很深的认识。国学是中国古人辛勤的汗水和高超的智慧的结晶。是需要大家去珍惜、爱护的。阅读、学习国学不仅可以提升自身的语言文字修养，还可以潜移默化地体会国学所传达的思想，从而来指导约束自己的日常行为。
雅言传承文明，经典润泽人生，国学仍将继续伴随着我走下去，静静地……
成长演讲稿14
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
世界上什么东西最宝贵，有人说是金钱，有人说是时间，但我认为是生命。因为生命只有一次，因为生命承载着希望。
同学们，生命不可能有第二次!是母亲的十月怀胎，将我们带到这个世界;是父母的含辛养育，才有了我们的健康;是老师、同学、亲友的关爱，才有了我们的成长。生命它不仅仅只属于你，也属于父母、家庭、社会，还属于许许多多关心你的人。活着，不仅仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。珍爱生命健康成长已成为你义不容辞的责任。
可是有些人，却拿自己的生命开玩笑。有多少人贪图省事翻越护栏而命丧车轮之下?有多少人为了贪图一时之快闯红灯而造成他人丧命?又有多少人为了贪图一时快感而染上毒瘾?现在，我们身边依然有好多同龄人不听家长的话，不服老师的管理和学校的教育。一意孤行，不想学习，把大量的课余时间都浪费掉，沉迷于网络，接触一些不良的信息，和社会上一些不良青年混在一起，这些都会给我们的生命，给我们的成长带来危害。
记得前不久曾听到过这样的一件事：某所学校的一位小学生由于考试成绩不好，受到家长的责备，就不堪一击，跳楼自尽了。一个幼小的生命就这样结束了。听了这个令人瞠目结舌的事件，当时我震惊了，真没想到这样一个花季少年，竟有如此的想法——用跳楼来结束自己的生命。难道
他不知道生命的可贵吗?难道他不知道这一跳将一去不复返吗?难道他不知道这一跳会给多少人留下痛苦吗? 西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”，包括珍爱自己生命，也包括对他人生命的尊重。
奥斯特洛夫斯基，因为参加卫国战争，导致双目失明，身体瘫痪。但他并没有放弃对生活的追求，而是凭着顽强的'毅力创作出《钢铁是怎样炼成的》，并通过书中主人公保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：我已把我整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争! 亲爱的同学们，杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再来的时候。然而一个人的生命结束了，却再也没有复活的机会。为了自己，为了父母，为了理想，为了国家，请肩负起我们义不容辞的责任：从现在开始，珍爱生命，健康成长。
谢谢大家!
成长演讲稿15
亲爱的老师、同学们：
大家好！
星河璀璨，探索不息，年轻航天人的成长经历令我们动容，同时也让我们明白，人的见识与成长是相辅相成、相得益彰的。
见识在成长中不断完善。
所谓“见识”，与“知识”“学识”一样，都强调了“先见后识”的认知过程。见，即为看见，是初步接触事物的过程；识，即为通识，是全面认识事物的过程。正是学习了牛顿定律，我们才能见证星河璀璨；正是学习了麦克斯韦理论，我们才能沉醉电磁魔幻；正是学习了相对论，我们才能折服于宇宙奇妙。而由初识到熟识这一过程的推手便是“成长”。我们正是在成长中接触到不同的事物，在课本、生活中“见”到，在岁月累积中“识”得，实现认识由感性到理性的过程。
成长在不断的见识中勃发。
人的成长除去身体机能的、生物学上的.成长，本质上是世界观，人生观，价值观不断发展完善的过程，而这三观的形成，必须在自身见识的增长中不断提升、完善。正是见识到乡村女性命运的悲惨，张桂梅创办女子学校佑乡村女孩前行；正是见识到病患的苦痛，吴孟超坚定拿起手术刀实现一个又一个的奇迹；正是见识到村民的贫困，秦玥飞回乡带领村民奔富小康。我们在不断见识中开拓眼界，积累经验，探寻奥秘，寻得生命的价值和人生的意义，并因此完善精神面貌，更加积极向前，让生命勃发。
见识与成长齐飞，人生焕发璀璨。反观社会，许多家长、学校的教育观念，乃至学生的思维模式，仍停留在对短时间内获取大量知识的“应试思维”的追求上，过于看重成绩的上升，忽视由感性到理性的见识深化过程，忽视学生内在的成长。试想，若一个人的成长，缺乏见识的补充，终是目光浅陋；一个人的见识若没有成长的积淀，那只是浮于表面的空泛与幻想。
同学们，作为新时代青年、祖国未来的脊梁，面对着日新月异的世界格局，承担着中华民族伟大复兴使命，我们比以往更加需要兼顾见识的增长和成长的积淀，通过广博的见识来武装自己头脑，在成长中明白自己的价值，让见识和成长正确发挥积极的作用，实现人生价值，焕发青春的璀璨，为民族、社会，国家贡献自己的力量。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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