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师德师风演讲比赛活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的师德师风演讲比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
师德师风演讲比赛活动方案1
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校逐周工作安排,决定十月中旬举行演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”;三、四年级组为:“爱我校园,从多做起”;五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式:单人脱稿演讲。
3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。
中、高年级组:3分钟—5分钟。
4、演讲地点:学校操场。
5、参加演讲选手名额分配:每班1—2人。
二、具体事项
操作方式:
1、按抽签决定比赛顺序;
2、由综合级教师组成
评委,用背靠背的`方式打分;
3、比赛结束,将各评委的打分情况进行统计,去掉一个最高分和一个最低分后,求平均分作为最后成绩。
比赛要求:
1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点,通过演讲比赛活动,进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情,提高对推广普通话的认识。
3、参赛选手服装要朴素、大方得体;
4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。
5、要求普通话标准,表情丰富。
x评分标准:
声音:朗诵声音响亮,仪态自然、大方。(20)正确:普通话标准,不读错字。(20)
三、奖项设置
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人,二等奖1人,其余都为参与奖。
四、几点要求
1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。
3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。
师德师风演讲比赛活动方案2
一、活动目的:
为传承经典,推崇儒雅,进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围,丰富老师们的精神生活,给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的'机会,学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。
二、参赛人员:
全校35岁以下的教师人人参加,35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教导处存档。
三、参赛时间:(第17周)
综合组和学前组星期一下午16:00;语文组星期二8:30
数学组星期三8:30
四、比赛地点:
多媒体教室
五、组织形式:
由各组组长主持和组织本组老师参赛,赛前抽好顺序签,定好演讲内容。
六、评委:
学校行政人员和本组教研组长。
七、评奖办法:
评委根据演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分(百分制),然后去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分,按高到低评出参赛人员的30%为一等奖,其余为二等奖,分别给以奖励。
师德师风演讲比赛活动方案3
一、比赛目的
为进一步加强地税系统精神文明建设,贯彻落实好系统深化文明行业创建活动视频动员会议精神,深入开展地税核心价值理念主题教育活动,市局决定组织开展以“和谐地税在我心中”为主题的演讲比赛活动,把个人的价值实现与地税事业发展目标紧密结合起来,为地税改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。
二、比赛主题
以“和谐地税在我心中”为大主题,演讲题目自拟。
三、比赛规则与要求
1、演讲人员必须用汉语普遍话进行演讲,比赛采用限时演讲,演讲时间为5—8分钟,要求脱稿。
2、参赛者以班为单位,比赛每班竞选评出前三名,取前10名参加决赛。
3、本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符,做到联系地税系统实际、主题鲜明、内容积极健康、表达完整。
4、比赛采用抽签制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
四、比赛流程
本次比赛分为初赛和决赛;
1、初赛抽签:(时间地点)
2、初赛:(时间地点)
3、决赛抽签:(时间地点)
4、决赛:(时间地点)
五、评分标准
1、本次比赛采用10分制进行评分,分值确定在小数点后一位。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位,参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生(成绩相同为并列,不产生后一名)。
2、评委组根据评分标准参照表进行打分。评委当场打分交统分组统计。统分组负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。
3、评分标准:
(1)内容要求(3分):主题鲜明突出,内容结构合理,层次分明。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明,能够恰当融入主题结构,整篇演讲一气呵成。
(2)态势语言表现(2分):演讲者在台上的表现,应能加强演讲的`效果。演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。要求气质高雅,服饰得体,举止自然大方,能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
(3)有声语言表现(4分):演讲时语调高低有致,上下起伏,速度快慢、音量适当。讲究演讲技巧,体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容,用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合,语言表达精练流畅。
(4)现场效果(1分):现场感染力强,观众反应热烈。
(5)时限控制(扣分):每位选手用时控制在5-8分钟。超时限者,视具体情况按照规则作出相应扣分。
六、比赛纪律
1、决赛要求全体同学参加,各班班长协助维持本班纪律,保持全场安静,不得随意进出或在场内走动,迟到或早退。要求把手机调到振动或关机状态,不得接听电话。
2、比赛选手应以严肃、认真的态度对待比赛,服从工作人员安排。
3、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
七、演讲比赛组织机构
(一)评委组
组长:
成员:
评委组职责:负责按演讲比赛评分规则和评分标准,对参加演讲人员进行现场打分。
(二)统分组
组长:
成员:
统分组职责:负责对演讲人员进行现场计时、收集每位评委的打分表,按演讲比赛记分规则,将每位参赛人员的得分情况如实登记在平分表上,将统分结果交主持人宣布。记分组要固定一人为计时员兼监票员,另两人为计分员。
(三)会务、宣传组
组长:
成员:
统分组职责:负责布置演讲比赛会场,摄影、摄像和宣传报道。
(四)比赛主持人
演讲比赛主持人:
主持人职责:负责主持演讲比赛、宣布每位参赛人员的上场顺序、宣布参赛人员最后得分情况。
八、奖励办法
本次演讲比赛评出:
一等奖一名(物质奖励元),二等奖两名(各物质奖励元),三等奖三名(各物质奖励元),优秀奖四名(各物质奖励元),对所有获奖者将颁发荣誉证书,其余均获纪念奖,发放纪念品一份。
师德师风演讲比赛活动方案4
一、活动宗旨
1、旨在提高8级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注,培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向,树世纪新风,以积极的'人生观、价值观投身于学习和工作,拼博奋进,实现民族复兴和自我的远大理想;
2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;
3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位,体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌,创造和谐、奋进的校园文化氛围。
二、活动主题
“改革开放三十载,激扬青春颂祖国”
中国从1978年到xx年,风风雨雨走过了改革开放的三十年,祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大,伟大。让我们用我们的声音,用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!
三、组织方
主办:
承办:
协办:
组长:
组员:
四、活动对象
襄樊学院全日制在校xx级大一新生
五、活动时间及报名方法
活动时间:xx年1月--xx年11月
具体安排:
1、比赛宣传:由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传,其形式包括:宣传板、海报、校园广播以及校园网站等;
2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手,并附上参赛作品电子文档;
3、预赛:时间拟定于11月1日晚6:3—9:3;地点:n8-c112(预赛的前15名进入决赛);
4、决赛:时间拟定于11月15日晚6:3—9:;地点:n8-c112;
5、报名方法:有意愿参赛的8级大一新生到各系学生党支部报名;
六、比赛具体流程
1、主持人介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;
2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;
3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布,往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);
4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果);
5、主持人宣布获奖名单,由领导点评并且颁奖;
6、获奖选手与与会领导合影留念。
七、奖励办法
奖励设置:
一等奖(1名):院级证书+奖品
二等奖(3名):院级证书+奖品
三等奖(5名):院级证书+奖品
优胜奖(若干):院级证书