节日演讲的几个共同特点

节日演讲的几个共同特点

　　1.内容的纪念性

　　救然是叫节日演讲，那它本身涉及的内容必然离不开相关的节日。例如节日演讲辞《神奇的力——在五四青年节联欢晚会上的即兴演讲》，尽管篇幅很短，但演讲者仍是将主题扣在了节日上，提倡继续弘扬五四运动的精神，关心祖国，热爱祖国。使内容不知不觉地带有了纪念意义。相反，如果演讲者对五四运动只字不提，大讲特讲其它无关内容，那也就不能称其为“节日演讲辞”了。

　　可以这样说，所有的节日演讲辞内容都有纪念色彩。元旦演讲是为了纪念旧年已逝、新年正至，把这一天视为全新生活的一个起点;端午节是为了纪念爱国诗人屈原流传下的节日，广为众人熟知;西方群众性的传统节日圣诞节，是为了纪念耶稣于公元354年 12月25日诞生;在世界环境日里发表演讲，就一定要呼吁人们热爱环境、保护家园，这样的演讲无疑是对“环境保护日”的纪念。

　　2.情感的丰富性

　　所有演讲辞都不可缺少情感没有情感的演讲辞便是语言堆砌的坟墓，毫无生命力可言。而节日演讲辞里面，由于受节日特点的影响，会更充分地体现出丰富的情感。我们说节日演讲具有情感的丰富性，而非情感的单一性，这是因为节日本身色彩纷呈，风格各异，所以导致丁演讲辞中情感的多样性和不固定性。让我们看看节日演讲辞中，主要有哪些情感。

　　情感有时体现为严肃，例如周恩来同志的《在延安各界举行的“双十二”纪念会上的讲演》，开篇讲道：“诸位先生，诸位同志，‘双十二’事变过了整整十年了，中国从内战转入抗战，现在又不幸地回到内战，这是值得大家研究的一段历史教训!”演讲者的语气是严肃的，因为所讲的内容是严肃的，“双十二”纪念日也是一个严肃的节日。

　　情感有时体现为活泼，这完全与前一种情形相反，例如项金红的《在<北航>学生记者元旦晚会上的致辞》：刚才主持人说“请宣传部长发言”。很抱歉，今晚我不当“宣传部长”只作一名20xx年前的老学生记者，来和大家聊聊，请接受我这颗依然青春的心!

　　3.主题的独特性

　　不同的节日，性质是不一样的。有纪念性节日，如劳动节、端午节;也有庆祝性节日，如国庆节、教师节。有倡导性节日，如植树节、助残日;也有风俗性节日，如元宵节、清明节，如此等等。因此，撰写节日演讲稿，必须根据节日的独特性质确立主题，只有这样，才能突出演讲的思想文化意义。例如，在护士节发表演讲，就应当通过缅怀南丁格尔的业绩，激发护士的职业责任心和自豪感，以体现独特的纪念意义。

　　4.内容的现实感

　　无论在什么节日里发表演讲，都必须与演讲者的现实生活紧密结合起来，这是演讲作为一种现实的社会实践活动的性质决定的。因此，撰写节日演讲稿，一定要突出内容的现实感，以产生强烈的社会效应。例如，在教师节发表演讲，就应当着重讲述老师们现实工作的感人事迹，从而颂扬人民教师无私奉献的真挚情怀和崇高精神。

　　5.语言的个性化

　　口日演讲有着特定的背景意义和主题要求。在同一场合下发表节日演讲，容易出现千篇一律的弊病。因此，要想讲出特色，给听众以耳目一新之感，就必须注重语言的个性化。这就要求在撰稿的时候，善于运用富有个性色彩的语言叙事说理，表情达意。例如，一个富有幽默感的人在青年节发表演讲，就可以运用充满情趣的语言来表现自己独特的气质和志向。