（优）一次演讲作文5篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的一次演讲作文5篇，欢迎阅读与收藏。
一次演讲作文 篇1
在寒假里，学校里发了一张《家乡的石头会唱歌》调查表。主要是让我们调查和了解家乡的山石文化。在这次活动中每班要选出三名调查比较全面的同学进行演讲比赛。
在本次活动中我调查得比较出色，并且得到了参加这次演讲比赛的.机会。演讲开始了。先由低年级同学演讲，然后轮到我们中年级，最后是高年级。快轮到我时，我的班主任和同学们都在帮我打气、加油，叫我不要紧张。低年级和三年级都演讲完毕了，到我了。主持人叫到了我的名字，我赶紧走到台上，这时，我的心里非常紧张。然后，我拿起话筒开始演讲。我先介绍一下自己，接着开始讲主要的。我看见旁边的老师全是一张张我熟悉的面孔，就没有开始那么紧张了。我想：老师和同学们对我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大胆地演讲起来了。我把我家乡的山石介绍给了大家，而且还展示了我在网上打印下来的山石图片。演讲完了，老师们都拍起了鼓励的掌声、送来了赞赏的目光。
这次演讲比赛既锻炼了我的胆量又让我了解了家乡的山石的文化，真有意义！真希望我能获得前几名！
一次演讲作文 篇2
据上周的即兴演讲开始，我每节孙老师的课都会提心吊胆。孙老师每一次定的演讲主题我都有话讲，但却因为胆怯和害怕没有勇气主动上台演讲。
孙老师的即兴演讲是根据学号来的。每次孙老师抽学号的时候我都好紧张，心里都开始打鼓了。说实在的，我并不希望孙老师抽到我，但又想尝试着做一次演讲。想上台演讲的心最终还是被胆怯的心理给镇住了。
当别人演讲时我也会认真听，为别人的`故事或遭遇而心潮澎湃。如，孟卓峥的关于秋游的故事和周舟的关于我的家庭的故事就打动了我的内心深处。我觉得班上各个容易被忽视的同学都要感谢孟卓峥。是孟卓峥讲出真心话以后，他们才得以被各组组长收纳。
其实我常在演讲结束后后悔莫及，后悔老师为何不抽到我的学号，后悔自己为什么不把手举高一些让孙老师看见。可能因为胆小，所以从未举高手。同时，早已准备好的我会超级失望，超级失落，不过，怪我喽！
望孙老师偶尔抽一下我的学号——47号，给我一个展示自己的机会，培养一下自己的语言情操。
孙老师，我非常喜欢这个即兴演讲，很支持您哦！愿班上的同学们，都有好口才，来发言。我还期望能听到好故事，甚至讲个满堂彩那呢！
根据盛诗雨的话，我终于明白，什么准备都不用，只要心理准备就OK了！心理准备才是真正意义上的准备！
一次演讲作文 篇3
在听评课的小组会上，谢校长：“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任：“是啊，那样的语文活动是很有效果的。”一位老师：“我还拍了好几张照片呢。”
一晃，这事已经过去十多年了，被大家一提，我还仿佛清晰地记得当时的情景……
天亮了，我一跃起床，迎窗的太阳光那么亮，我的情绪挺高的，对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是：永恒的亲情。在亲情的范围内，任写一家人的事情，自拟题目，并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛，并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲，并由同学组成评委进行评讲，推选出优胜者参加全校的比赛活动。
上课了，我走向教室，这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室，但当我进入教室，我眼前一亮，出现在我眼前的却是全新的感觉：同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈，中间的前面放一张桌子，这是演讲者的位置，后面的并排两张桌子坐着四个评委，这是四个小组的小组长，黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字，仿佛沾有喜气。是啊，我看到同学们稚嫩的脸上，透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。
我进入教室，精神一振：“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。
师：同学们，昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点，写演讲稿所必须注意的技巧，表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面，相信大家已经完成好了这篇文章，已经做了认真的准备，下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。
生1带着文稿走上讲台：“老师们好，同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句，就忘记了文稿的内容，不好意思地望着我，我知道他不会背了，也许是紧张吧。我就说：“高水平的演讲不仅要会背的，而且还要背得滚瓜烂熟，这样才能保证你的神情姿态自然，保证你的演讲富有感情，才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张，你还是看演讲稿吧!”接下来，他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。
评委1：“××同学的演讲内容挺精彩的，挺感人的，但声音不够洪亮。”评委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4：“我的意见跟他们一样。”
师：“××同学的演讲因为有真情实感，因为是他自己的亲身经历，他是用感情写出来的，讲出来的，他自己先感动了，所以我们自然也被他感动了。当然啦，他第一次上来演讲明显的有点紧张，一紧张就不会背了，越不会背，声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现，大家说是不是?”
同学们齐声：“是的!××加油!”
师停顿一下，看着四位评委同学说：“作为评委，应该认真地听好演讲的内容，仔细观察演讲同学的情况，尽量给予全面的评价。总要有自己的评价，不能老说‘跟他们一样’吧。”
生2(语文水平低的同学代表)：“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”
评委1：“他的胆量大，声音也洪亮。”评委2：“他还能够背下来，挺厉害的。”评委3：“他老是胡说，老说他父亲怎么骂他打他。”评委4：“他在恨他的父亲呢，他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说：“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”
师：“××同学，有道是‘可怜天下父母心’，你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打，全是出于对你的爱，对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”
该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来，望了一眼老师，低下了头：“老师，我知道了，我会改的，我爸也挺不容易的……也许我就像他，常常克制不住自己不听他的话，会顶嘴，不过我一定会改的……”
师：“不过，××同学今天还是很不错的，能够认真地完成这篇文章，认真地准备演讲，甚至全文背诵下来，我看就很好。”
其他同学也纷纷说：“是啊是啊，这一次他挺认真的，挺不容易的。我就没办法背下来，就是能背，也不会演讲得这么好，声音这么亮……”
老师笑了，××同学也笑了：“老师，我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”
师：“好的!明天再拿来给我看。”
……该生演讲被推荐参加全校演讲，该生后来成长为成功的企业家，对母校、对我始终怀着深厚的感情。
反思：
应该相信，偏远的小校，农村条件差的学校，却往往能够出优秀的人才，就看老师怎么教了，这样学校的老师更要付出加倍的努力。
激趣：学习需要兴趣，有兴趣的学习，有兴趣的'活动，这是教学效果的必备的条件，这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣，可以说兴趣是学习的内在的动力，千方百计地让学生喜欢你的课，是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣，提高学生的能力水平。
显然，这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时，将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中，远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧，或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。
对差生的关注和关爱，应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师，从某一点意义上来说，语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运，让我们关注和关爱他们吧，他们可是好大的一群未成年人啊!
一次演讲作文 篇4
有一天，老师宣布演讲大赛再过几天就要开始，今天下午，我们要选出一个人代表班级参赛。可上午一半天，我一直都无心听课，这次比赛的那个人会是谁呢？是冯涛宇，还是赵美甜呢？还是会是其它人呢？我想应该会是赵美甜吧！因为赵美甜的口语一直都很棒。我迫不及待地想知道是谁去。
到了决定的.下午时刻。老师说：“参加演讲的人是颜斌。”我很意外，因为我这是第一次参加演讲大赛，我回家一直练习，我一直练到大赛那天，我已经读得滚瓜烂熟了。快要到我的时候，我的心跳得很快，比平时要快许多，手心都渗出了汗。刚开始我是把字一字不漏的全部读下来了，到了演讲的高潮部分，我开始出现了表达不畅的情况。到演讲的最后部分，我满头大汗，汗水快滴下来了，再偷偷瞄一眼评委老师那严厉的表情，我更紧张了。生怕自己就是那最后一名。
比赛结束了，要公布比赛名次了，我仍满头大汗，汗水直往地上滴，在心里祈祷希望不是最后一名。当听到评委老师说：第一名颜斌！
“耶，第一名，我是第一名哎！”真不敢相信！通过这次比赛我悟出了一个道理：只要不懈努力，什么事都有可能的！
老师点评：公布参赛者――意外，公布参赛结果――意外，结尾点明中心，棒！
一次演讲作文 篇5
“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当听到这首歌，我就会想起那次演讲的经历。
星期一，宫老师告诉我们班级要开展“五十六个民族，五十六枝花”的演讲活动，每个人上台介绍一个少数民族的风土人情和民俗习惯。回到家后，我立即打开电脑，认真地查阅资料，做起了PPT，图片、文字、动画，一个也不落。经过反复修改，课件做得精美无比，我也开始盼望演讲这一天的到来。
终于，演讲的这一天来了，宫老师一声令下，演讲拉开了帷幕。老师让我打头阵，尽管已经做好充分的准备，但是我还是有点紧张，怀里像揣着一只小兔子砰砰直跳。
我怀着紧张而又激动的心情快步走上讲台，打开U盘。什么！竟然打不开，我一下子慌了，不知所措。我定了定神，按下了电脑的电源键，将电脑进行重启。待电脑重启之后，我试着再次打开PPT，太棒了！终于打开了！我心里一阵欣喜，紧张劲稍微消了些。这时，教室里响起了一阵掌声，那是同学们对我的鼓励，我顿时觉得自信又回来了，不再感到紧张和不安了。我开始滔滔不绝地讲了起来：“今天，我为同学们介绍一下畲族。畲族主要居住在福建、浙江，还有一些散居在江西、广东、安徽等省……”我为大家介绍了畲族的地理位置、语言、文学和传统节日。演讲中，我十分享受，感觉自己就像一位小老师，在给同学们上课。看到同学们都聚精会神地听我介绍，我不禁觉得很有成就感，心情非常愉悦。
“谢谢大家，我的演讲结束了。”教室里再次响起了热烈的掌声，老师也向我投来赞许的目光，我明白我的努力取得了成功，老师和同学们都对我的演讲给予了肯定。我迈着轻快的步伐走下讲台，回到座位，继续听其他同学的演讲。
中国是一个多民族的'国家，她有五十六个民族，当所有的同学都演讲结束时，我终于明白了老师让我们演讲的用意所在。我从同学们的演讲中了解了我国的少数民族，让我更加热爱祖国、热爱其他民族的同胞。
“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌不停地在我耳边回响，而这次演讲的经历也令我难忘。
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