演讲的心得体会

时间：2023-12-07 09:20:29 演讲我要投稿

[精]演讲的心得体会3篇

　　我们有一些启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的演讲的心得体会，欢迎阅读与收藏。

[精]演讲的心得体会3篇

演讲的心得体会1

　　骄阳似火下，我们迎来了军训的锻炼，只有经过了这层考验，我们才能成为真正的二中人，拥用军人坚韧的品格和绝对的纪律。

　　军训是首歌，由我们来吟唱，汗水是音符，呐喊是歌声，谱就一曲难忘的歌。

　　军姿站立，昂首，挺胸，收腹，在烈日下一动不动，任凭汗浸湿衣裳，依旧如青松般纹丝不动，因为我们需要的是坚持的勇气和力量，坚忍不拔的品格，这是军训这首难忘的歌的前奏。

　　稍息，立正，跨立，口令声落，动作到位，练的是反应速度和应变能力，这些是最基本，最基础的.训练。队列中一目了然的动作，是军训这首难的歌的发展。

　　声音干脆，整齐划一的转体和齐步走，联起了军训的过渡段。排面整齐和迈步，方阵一色的转体，体现出当代学生集体团结。

　　军训这首歌的高潮在于踢正步，正如升旗手的动作踢正步是一列人整齐如一个人，精确的抬腿，摆臂，浸润着流淌的汗水，是一曲波澜壮阔的交响乐段。

　　军训这首歌便是一曲组合乐章，其中不乏轻松的乐段。

　　大家都曾以为军训相当严肃，沉闷，似千斤压在身上的闷，其实真正到来，才会从欢声笑语的欢乐颂中品出一二的轻松，训练场上时而飞出的快乐小鸟昭示着军训并不枯燥，它也有它的吸引人的地方。

　　这首歌还常常穿插着花絮，让军训生活五彩缤纷，为乐章增添些许生机活力。教官们示范表演，似一个人的独幕，又具有多人的层次，标准动作纷飞起舞，在鼓掌声中展现其过人。军歌教授中，此起彼伏的嘹亮歌声和同学们半学半唱的稚声结合是一组和谐乐章。

　　军训生活必竞以苦为主，乐章中沉闷的大提琴即述说着其中的艰。烈日下的难熬，下蹲时的咬牙坚持，军姿时的纹丝不动尽是军训之真实。

　　再难再苦，我们也要走过，再凶再险，我们也会挺过。这时一首令人难忘的歌，因为磨砺的意志，共患友情，以及这段难忘的经历。

　　不论怎样，我们和教官、老师都会共同谱写出一首难忘的歌，歌声中，或悲伤，或喜悦，或欣慰，或激昂不变的是我们对它的难忘。

　　有人说，将记忆镌刻在心底的岩石上，便不会忘记。军训这首歌已然深深印刻在参与其中的我们的心中，清晰可鉴。

演讲的心得体会2

　　有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽。

　　有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干。

　　有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

　　千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的`花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

　　我校教师xx老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教xx年来，在学生面前永远是阳光快乐、认真负责，他同时担任初高中两个年级两门课程，整天奔波于各个课堂的谭老师，潜心钻研，认真教学。他所带领的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的老师。

　　只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

　　他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

　　教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。

演讲的心得体会3

　　军训时新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生较色转换的起点。其中，野外宿营这一新项目于9月15日在本院首次得到开展。是使同学们在面对各种复杂的条件下，锻炼自理能力和野外生存能力，是培养过硬的军事作风、加强组织纪律观念、磨练学员意志极为重要的途径和形式。是落实“以教学为中心，以育人为根本”的指导思想的具体表现，是培养学生“德、智、体”全面发展的有效保证。

　　本次宿营得到本院高度重视，因而制定了严密的`活动方案，组织有序，分工合理，提供完整的野营设备。教官与学校老师到场关心指导工作。宿营期间，体育老师们讲授了野外生存技巧以及演习了搭建宿营设备的全过程，指导同学们三人一组搭建宿营帐篷。晚上由宿营的每一位同学都轮流站岗，不间断地在宿营地周围巡逻，及时发现安全隐患，从而保障宿营地的安全。使同学们受益匪浅，增强了对集体的责任心。宿营当晚，开展了团队游戏，校团委则组织部分学生社团为参加宿营的同学献上了丰富多彩的文艺活动，各院系也借此活动之际组织学生干部与新生进行交流。第二天早上，各宿营学生一起参加了升国旗仪式。这些，都是本次野外宿营活动得以顺利开展并取得成功的有力保证。让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，对于新入校的学生们增进了之间的了解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。

　　这次宿营是一堂综合素质的提高课，也是大学生军训的一个重要项目。旨在让同学们了解野外生存的基本知识，实际体验野外生存环境，增强集体聚力和对他人的的责任心，间接提高了学习和生活的效率，甚至对以后人生发展都具有深远意义。也期待今后的活动能越来越丰富，让我们携手共创学院的美好未来。

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演讲心得体会06-21