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一次的演讲作文

时间:2023-09-28 13:40:15 演讲 我要投稿

一次的演讲作文(经典6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的一次的演讲作文6篇,希望能够帮助到大家。

一次的演讲作文(经典6篇)

一次的演讲作文 篇1

  据上周的即兴演讲开始,我每节孙老师的课都会提心吊胆。孙老师每一次定的演讲主题我都有话讲,但却因为胆怯和害怕没有勇气主动上台演讲。

  孙老师的即兴演讲是根据学号来的。每次孙老师抽学号的时候我都好紧张,心里都开始打鼓了。说实在的,我并不希望孙老师抽到我,但又想尝试着做一次演讲。想上台演讲的心最终还是被胆怯的心理给镇住了。

  当别人演讲时我也会认真听,为别人的故事或遭遇而心潮澎湃。如,孟卓峥的关于秋游的`故事和周舟的关于我的家庭的故事就打动了我的内心深处。我觉得班上各个容易被忽视的同学都要感谢孟卓峥。是孟卓峥讲出真心话以后,他们才得以被各组组长收纳。

  其实我常在演讲结束后后悔莫及,后悔老师为何不抽到我的学号,后悔自己为什么不把手举高一些让孙老师看见。可能因为胆小,所以从未举高手。同时,早已准备好的我会超级失望,超级失落,不过,怪我喽!

  望孙老师偶尔抽一下我的学号——47号,给我一个展示自己的机会,培养一下自己的语言情操。

  孙老师,我非常喜欢这个即兴演讲,很支持您哦!愿班上的同学们,都有好口才,来发言。我还期望能听到好故事,甚至讲个满堂彩那呢!

  根据盛诗雨的话,我终于明白,什么准备都不用,只要心理准备就OK了!心理准备才是真正意义上的准备!

一次的演讲作文 篇2

  在小学六年级的开学典礼上,我的第一次演讲,在我的心中留下了深深地印迹,让我无法忘怀。

  记得那一年的暑假,临近开学的一个晚上,我正在书房津津有味地看着书,班主任打来一个电话打乱了我的思绪,都九点了,老师打电话来干什么呢? 过了一会儿,妈妈喜笑颜开地跑进书房,开心地对我说:“你们班主任打电话,想让你在开学典礼上发言,代表六年级学生上台演讲!”我受宠若惊,顿时,我的脑子里一片空白,结结巴巴地说:“啊?怎么可能是我呢,不会是在做梦吧”妈妈笑着拍了拍我的肩膀说:“明天,我们一起写好演讲稿,你这两天时间还可以在家好好练习。”我茫然地点了点头,脑子里却是一片混乱。

  经过我的努力,我很快地就写完了稿子,并且背了下来。但是心里却很紧张,学校开学典礼那么大的场面,我哪有勇气站在台上、站在红旗下大声演讲啊。我简直都不敢想,可我又不想因为我个人的.胆小让老师、让妈妈失望,所以我在心里一遍又一遍地鼓励着自己。

  终于,开学典礼的那一天来到了,我先在学校的大会议室里练习了几遍,应该是万无一失了,我也不停地对自己说不要害怕,也千万不要紧张。

  开学典礼开始了,几位老师代表先作了精彩的演讲。终于轮到我了,我长长地吁了一口气,走上了演讲台,望着台下的弟弟妹妹好奇的目光,我的脸上泛起了一层红晕,同时内心里感到无比的自豪。我先给大家鞠了一躬,便开始了演讲,台下静悄悄的,整个操场回响着我的声音,我的目光移动到我们班上,班主任、同学们都面带着微笑……

  伴随着掌声,我的演讲结束了,我看到班主任朝我竖起了大拇指,我的内心象蜜一样的甜蜜。我沉浸在掌声中,久久不能忘怀,那种感觉简值太美妙啦。

一次的演讲作文 篇3

  在上个星期五,我们班举行了竞选班长演讲比赛,我有幸也能参加这次比赛。赛前我做了充分的准备,真希望通过演讲能当上班长。

  比赛快开始了,我反复默读着演讲稿,熟练地读着。

  过了几分钟,比赛正式开始了。我们按次序上台演讲,我是最后一个。我想:轮到最后一个也好,恰好借此看看他们是怎么演讲的。只见第一个上台的陈奕颖胸有成竹的`演讲着,把自己最好的一面呈现在大家眼前,赢得了一阵热烈的掌声。啊!终于轮到我了!我战战兢兢地走上台,身体不由自主地发抖,手心渗出了冷汗,心里一遍又一边的提醒自己:不要紧张,不能紧张!我深深地吸了一口气,然后滔滔不绝地演讲了起来。

  演讲结束了,同学们深深地被我的演讲打动了,一致赞同我来当班长。我如愿以偿的当上了班长,心中默默的感激同学们。

  这第一次演讲,我不仅如愿地当上了班长,也使自己得到了一次锻炼,真是一举两得啊!

一次的演讲作文 篇4

  在听评课的小组会上,谢校长:“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任:“是啊,那样的语文活动是很有效果的。”一位老师:“我还拍了好几张照片呢。”

  一晃,这事已经过去十多年了,被大家一提,我还仿佛清晰地记得当时的情景……

  天亮了,我一跃起床,迎窗的太阳光那么亮,我的情绪挺高的,对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是:永恒的亲情。在亲情的范围内,任写一家人的事情,自拟题目,并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛,并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲,并由同学组成评委进行评讲,推选出优胜者参加全校的比赛活动。

  上课了,我走向教室,这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室,但当我进入教室,我眼前一亮,出现在我眼前的`却是全新的感觉:同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈,中间的前面放一张桌子,这是演讲者的位置,后面的并排两张桌子坐着四个评委,这是四个小组的小组长,黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字,仿佛沾有喜气。是啊,我看到同学们稚嫩的脸上,透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。

  我进入教室,精神一振:“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。

  师:同学们,昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点,写演讲稿所必须注意的技巧,表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面,相信大家已经完成好了这篇文章,已经做了认真的准备,下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。

  生1带着文稿走上讲台:“老师们好,同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句,就忘记了文稿的内容,不好意思地望着我,我知道他不会背了,也许是紧张吧。我就说:“高水平的演讲不仅要会背的,而且还要背得滚瓜烂熟,这样才能保证你的神情姿态自然,保证你的演讲富有感情,才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张,你还是看演讲稿吧!”接下来,他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。

  评委1:“××同学的演讲内容挺精彩的,挺感人的,但声音不够洪亮。”评委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4:“我的意见跟他们一样。”

  师:“××同学的演讲因为有真情实感,因为是他自己的亲身经历,他是用感情写出来的,讲出来的,他自己先感动了,所以我们自然也被他感动了。当然啦,他第一次上来演讲明显的有点紧张,一紧张就不会背了,越不会背,声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现,大家说是不是?”

  同学们齐声:“是的!××加油!”

  师停顿一下,看着四位评委同学说:“作为评委,应该认真地听好演讲的内容,仔细观察演讲同学的情况,尽量给予全面的评价。总要有自己的评价,不能老说‘跟他们一样’吧。”

  生2(语文水平低的同学代表):“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”

  评委1:“他的胆量大,声音也洪亮。”评委2:“他还能够背下来,挺厉害的。”评委3:“他老是胡说,老说他父亲怎么骂他打他。”评委4:“他在恨他的父亲呢,他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说:“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”

  师:“××同学,有道是‘可怜天下父母心’,你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打,全是出于对你的爱,对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”

  该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来,望了一眼老师,低下了头:“老师,我知道了,我会改的,我爸也挺不容易的……也许我就像他,常常克制不住自己不听他的话,会顶嘴,不过我一定会改的……”

  师:“不过,××同学今天还是很不错的,能够认真地完成这篇文章,认真地准备演讲,甚至全文背诵下来,我看就很好。”

  其他同学也纷纷说:“是啊是啊,这一次他挺认真的,挺不容易的。我就没办法背下来,就是能背,也不会演讲得这么好,声音这么亮……”

  老师笑了,××同学也笑了:“老师,我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”

  师:“好的!明天再拿来给我看。”

  ……该生演讲被推荐参加全校演讲,该生后来成长为成功的企业家,对母校、对我始终怀着深厚的感情。

  反思:

  应该相信,偏远的小校,农村条件差的学校,却往往能够出优秀的人才,就看老师怎么教了,这样学校的老师更要付出加倍的努力。

  激趣:学习需要兴趣,有兴趣的学习,有兴趣的活动,这是教学效果的必备的条件,这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣,可以说兴趣是学习的内在的动力,千方百计地让学生喜欢你的课,是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣,提高学生的能力水平。

  显然,这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时,将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中,远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧,或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。

  对差生的关注和关爱,应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师,从某一点意义上来说,语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运,让我们关注和关爱他们吧,他们可是好大的一群未成年人啊!

一次的演讲作文 篇5

  记得那是上学期的事情,学校举行了一场演讲比赛,我报名参加了,那可是我第一次参加演讲比赛。

  那是一个烈日炎炎的下午,我刚上完体育课,就急匆匆地去比赛。那天来观看的人还不算多,可我还是有点紧张的。毕竟是我第一次演讲,而且是第一个上台演讲。

  开始演讲了,我走上讲台,首先向老师、评委们敬了一个队礼,然后才开始一字不漏地演讲:“尊敬的各位领导、老师、同学们,大家好!今天我演讲的题目是……”刚开始,我的心一直怦怦直跳,好像心里揣着一只小兔似的欢蹦乱跳。我的.身上直冒汗。声音好像在发抖。但是,当我看到评委们看着我直点头,好想在鼓励我说:“别害怕,相信你自己一定能行的!”顿时,我便不再紧张起来。在演讲的过程中,我演讲的十分顺利。时间在一分一秒过去了。我终于把稿子讲完了。顿时,我松了一口气。慢慢地走下讲台。

  第一次演讲比赛,虽然我刚开始十分的紧张,但是慢慢的我就不再紧张。我觉得这次的演讲,不仅让我挑战了自己,还让我明白了一些道理:无论做什么事情,你都要尽自己最大的力量去完成,不管结果是否好坏。如果好,你就要继续努力,不骄傲;如果不是很理想,也不要因此而气馁,因为尽力了就是最棒的!争取下次能做得更好。并且,鼓励能够使人变得自信起来,走向成功之路。

  第一次演讲比赛可以说是我人生中的一个小转折点,这也是它为什么让我难忘的原因。

一次的演讲作文 篇6

  悠悠五千年,泱泱大中华,正逢伟大祖国建国70周年纪念日,我们学校举行了《祖国在我心中》的演讲比赛。经过激烈的竞争,我成功地被推选到荆州市参加中小学生演讲比赛。

  来到赛场,我突然之间有点紧张。来自各地的演讲高手云集,和他们的亲友团一道,使得整个场面热闹非凡。好多选手还在一遍一遍的琢磨他们的稿子。推敲着手势和动作。更让我始料未及,感到紧张的是,我竟然抽到了1号。明显不占优势的号牌。

  主持人一上台,全场便一片肃静,评委露出严肃的表情,比赛开始了。我迅速平复紧张心情,把背挺得笔直,大方利索地向台上走去,面带微笑,向观众微微鞠躬后,开始了我的讲演。在悠扬而舒缓的音乐声中,我完全的放松下来,投入到我的演讲稿之中。讲演旧中国的落后,我饱含眼泪,讲到我们祖国的'复兴,我面带微笑,谈到今天的腾飞,我满怀自豪。我将每一个部分都成功演绎,赢得了观众的掌声持久的掌声,下台的时候,我隐约感觉到评委们那种满意的微笑。我为我成功的演绎满怀信心,在心底为自己喝彩。

  2号选手刚刚一上台,一种凄凉的背景音乐声传来。他讲了他艰难读书的故事,与残疾的父母,如何战胜生活的困难。他的演讲深深打动了全场的观众,大家沉浸在他的讲述中。甚至有一位评委老师都落下了眼泪,我立刻变得忐忑不安了,因为我预感到他的分数要超过我。可是结果,就出乎我的意料,他的分数并没有我的高。后来经过我的分析和找评委老师沟通,我明白了,我们这次的主题是读书复兴中国,而2号选手显然有些偏题。

  接下来一个一个的选手登台角逐,我的心态也越来越好。我明白,展示最好的状态就是成功,不要那么在意比赛结果。最终我得到了一等奖的好成绩。这次演讲是一次极好的历练,也从别人的失误中积累了经验和教训,其实名次并没有那么重要,关键的是一定要提升自己。

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