生命的意义演讲稿

时间：2023-08-07 08:34:46 演讲我要投稿

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生命的意义演讲稿(汇总13篇)

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的生命的意义演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命的意义演讲稿(汇总13篇)

　　生命的意义演讲稿篇1

　　以往在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自我为何生下来，然后，又怎样样活下去。我一向以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每一天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自我是否还活着，我常常扪心自问，既然你的`生命没有意义，你为什么还要活着

　　我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自我的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。

　　对于此刻，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。

　　譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献…

　　所以，对于不一样的事物生命的意义就不一样，将思维扩散，就得出了对于不一样的人生命的意义就不一样。

　　科学家可能会说，生命的意义在于创造。

　　思想家可能会说，生命的意义在于思考。

　　哀怨悲伤的人生命的意义在于追求欢乐。

　　穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。

　　那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程!

　　生命的意义演讲稿篇2

亲爱的老师们，同学们：

　　大家好，我今天演讲的题目是《生命的意义》。

　　曾经有人告诉我，一个人最幸福的时候不是在别人的羡慕和祝贺中终于成功，笑容灿烂，而是在失败的痛苦中找到自己的定位和方向。

　　自信和努力而不说失败的过程是最幸福的。

　　曾经有人告诉我，世界上最有感染力的笑容，不是天使脸女人的全部笑容，而是一个几乎绝望的男人，最后为了家庭得到一份低薪工作的那种舒服的笑容。

　　感激生活的微笑是最有感染力的。

　　曾经有人告诉我，那个以为自己是世界上最绝望的'女孩，在她试图自杀的时候，被父母救了。她的父母告诉她，世界上最绝望的人不是你想自杀，而是我们绝望的看着你，无助的我们。

　　爱情的力量衍生出来的黑暗是最绝望的。

　　所以，生活简单，热爱生活，尊重生活，努力失去Aller，燃烧希望，温暖他人，掌握爱与伤的尺度，请随时带着感激的微笑。

　　有人说，这就是人生的意义。

　　生命的意义演讲稿篇3

　　你可能以前从未有过这种感觉，但你有过。当你坠落时，那是成千上万冰川的压力

　　四季会因为你的改变而改变。你可能不知道未来会发生什么。但它们总是随着你的成长而移动。你不喜欢别人骂你。眼角的泪水已经改变了你。你的世界会不断的用生命的潜能去追求禁忌。你也一直在寻找你不认识的陌生人。

　　就像一朵云。不知道别人是谁。有时候我们甚至不了解自己。可以追溯别人的想法。当你看重未来的时候。被处处释放，人生不再弯曲。如果有一天，你掉进一个到处都是人类遗骸的深谷，你还会去想那些你不做的事吗？人们总是在幸福中找到幸福。你了解过别人吗？记住！爱别人，首先要学会珍惜自己。爱情是一种伟大的启蒙。你是

　　你真的明白吗，

　　黎明即将来临的那个夏夜。等待无数次。谁给你的'？在这个世界上。谁真正理解你？谁真正了解你？你在为改变世界而奋斗。与此同时，世界正在改变你的方向。你模糊的视野有多迷茫，多失败？你的不屈。你心中的黎明明。又何去何从？挣扎，挣扎。找不到方向。最后，你看不到光。如果给你另一个未来的选择，你还会这么沮丧吗？忽悠一生。如果世界给你另一个选择。当你来到这个世界，我相信你会努力创造美好的未来。人生有很多选择。单科不能改变他的进步，也不能结束他的长度。在浩瀚的宇宙中。每个人都会有自己的选择，每个人都会有自己想要的。那天宁静的土地。所以过好自己的一天将是最好的选择。它也会为你的未来创造无限的能量和视野。

　　生命的意义演讲稿篇4

亲爱的老师们，同学们：

　　人生的旅途上总会有些不如意的事情，有些人选择了乐观坚强，有些人选择了自暴自弃，而更多的人经历挫折却选择了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，却再也没人记得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜却会不断地索取；而列为英雄卫士他们恍如一座高山，让人永远会留恋这个地方。

　　是的，“生命”二字在我们眼里就好比天上的流星，很短暂却不懂的珍惜，生命让有些人觉得很随便，而有些人却用生命来铸就了辉煌。

　　人的生命是很脆弱的，就像蛋壳一样，一碰就碎了，但正是这样才让我们用它来提升自己的`境界，所以有人可以利用它来做有益的事，而有人却用它做对不起国家、民族、人民的事，像司马迁说过的那样“人固有一死，有的重于泰山，而有的轻于鸿毛。”

　　你们应该看过湖南卫视的《平民英雄》吧！讲诉了在各地不起眼的帮人做大好事的英雄，印象最深的事一个老大爷救一个困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困进去了，最后牺牲了而他生前使我印象最深的一句话就是“我所有的生命都是献给那些需要帮助的人，直到我死亡，我的儿子也会接任这个使命的，我们子子孙孙都为人民服务”当时听到这种全场潸然泪下，就连主持人也控制不主情绪。

　　是的，这是一件老人家做过最好的最有意义的一件事，无论是谁，只要你尽到自己该做的责任，就是对的起自己的生命。

　　我想对那些好人们说：“你们很棒，你们为你们自己的生命做了有意义的事情，我希望你们能为国家、为社会、人民多做有意义的事情，就算你们只剩最后一口气。”我想对那些专门搞破坏的破坏分子说：“你们收手吧！无论你们做了多少伤天害理的事情，总要对得起你的生命，生命是不会嫌弃它的主人。”

　　生命人的一生中最绚烂的东西，它光彩夺目，但它很严厉，无论做了什么错事，他都会让你受到最严厉的惩罚，没听过“好人有好报，恶人有恶报”吗？虽说来的报很迟，但总会来临。我写这篇文章是为了告诉全天下的人生命有多重要。其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力，关键还是在你里。我用一句话来结束吧：“要想生命辉煌，请做到最好，哪怕不是好，只要尽力就好。”

　　生命的意义演讲稿篇5

　　生命的意义是什么？就在不断提升能力，创造更美好的生活。

　　没有人不愿意自己有更美好的生活，但是不一定有足够的智能来经营自己的生活，生活是可以变得愈来愈好的，只要我们不断地提升自己的能力。

　　能力是用来帮助自己以及帮助别人的，不是用来炫耀、更不是用来伤害别人的，伤害了别人自己也不会快乐，不快乐的生活就不是美好的生活，美好的生活一定是快乐的，所以提升智能、提升能力、追求快乐就是生命的真谛。生命就是要以智能获取快乐，以能力创造生活。

　　能力是要用来创造自己的生活的，所以培养能力是自己每天的功课，每天都在培养能力，每天都有有能力做的事情，每天都有事情可以做，每天就都真正地在生活着了，每天都有真正的生活这个生命当然是有意义的生命。

　　所以，忙碌的人的生活就是有意义的，勤劳的人的生活就是有意义的，而懒惰的人的生活就是没有意义的，无事可做的人的生活就是没有意义的，过着有意义的生活的人不需要询问人生的意义，他的事业就是他的生命的意义，询问生命的`意义的人都是没事可做的人，一但当他找到他应该做的事情的时候他就去做事情了，他就不会再去问生命的意义的问题了。

　　生命的意义的问题永远是自己的生命的问题才有意义，而不是别人的生命的意义的问题。我们自己决定了要有什么意义的人生，我们就去做了，我们的生命就有了意义。

　　以能力来创造生活是需要付出辛苦的代价的，但是辛苦不是痛苦，不好好创造生活的人终究会面对生活的痛苦，我们宁可要辛苦也不要痛苦，我们愿意时时辛苦也不要一天的痛苦，我们愿意为了家人、为了社会、为了国家、也就是为了自己而时时辛苦，我们也不要有任何一次的痛苦。智能就是知道要以辛苦去替换痛苦。痛苦是什么？经历过的人就知道了，丧亲之痛、失去尊严荣誉之痛、它来的时候我们悔不当初，但它就是我们长期不愿意辛苦而换来的。痛苦就是痛苦，还不自觉那是痛苦的人就是麻木了。

　　同学们，明确生命的意义后，我们所需要做的就是做一切该做的事情，时时刻刻帮助周围的人，分分秒秒找事情做，一切力量用在成长上，健康还要更健康，不要自怜自艾，因为天下还有更多受苦的人在过日子。

　　为了自己、为了天下，努力培养能力，减少缺点，提升智能，天下事就是自己手上的事，让自己命运变得更好，让天下变得更好，让自己的家人生活在美丽又美好的世界中，这就是每一个人的生命的意义。

　　生命的意义演讲稿篇6

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　生命对我们来说是无价之宝，是一大堆金钱、一大堆宝石也不能代替的。我读了一个故事《感恩之心》，那里面讲了生命的意义。也许有些人会说：“我们人类的生命是最宝贵的。”你错了!让我们来听听《感恩之心》的作者是怎样来写的吧!

　　“我觉得生命是一项奇迹，鸟的生命、树的生命……都是一项奇迹。一株小小的绿草竟然能开出海一样的花海，而花又是那样斑斓、美丽。一只人们毫不注意的小鸟，在枝头能唱出远远胜于小提琴的歌曲，而它又是那样的.无私谦虚。

　　在那毫无人影的地方生长着几千年几万年的大树，自由自在地生长、生活。在冰天雪地有许多许多的生命，在欢快地生活、欢快地唱歌、欢快地跳舞，迎之后另外生命地来到。它们的无私是永远不会消融的。”夜里，当我抬头望向无边无际的天空，在宇宙中我们人类连一粒沙都不如。

　　宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我们的地球连一粒米都算不上。但在这么一个渺小的地方，有着生命，有着爱，有着最动人的歌声。人是十分壮大而又庄严的，四周的生命也是一样庄严、壮大的。生命是很短暂的，可带不走我们的壮大与庄严。

　　我们要学会爱惜四周的生命。

　　生命的意义演讲稿篇7

亲爱的老师们，同学们：

　　生命的意义不在于长短，而在于过程。人活着，总是要死的，或重于泰山，或轻于鸿毛。

　　雷锋，生得早，死得也早，但他的一生是精彩的，所以我们记住了他。曹植，英年早逝，但他给我们留下了不朽的篇章，所以我们记住了他。

　　苍蝇，生命极其短暂，但它，把生命献给了琥珀，所以，所以我们记住了它。毛毛虫，期待着化蛹成蝶的那天，它吐丝，作茧自缚，在黑暗中度过漫长的岁月，进过时间的洗礼，最终才能破蛹而出，成为人们羡慕的蝴蝶。若没有做茧的.过程，它永远只是毛毛虫，永远成不了蝴蝶。若没有自己破蛹的过程，若不是自己破蛹，即使知道自己是蝴蝶，也飞不起来。但你可是万年龟，身处深海，不见天日，却能拥有漫长的寿命，你也可以是一匹马，一匹奔驰原野的骏马，只有十几年的寿命，但在奔跑的过程中，你迟早会找到你的伯乐。

　　你是人，人活着，总是要有的是做，谁都有着自己的目标，并为之而奋斗。可利用我们有限的时间去做短暂不会有效果的事，我们急不可耐，常常幻想着一步登天，可那种轻而易举就完成的目标，还是你最初的目标吗？就像吃饭，你究竟是在乎吃饱了的结果还是不断品尝美味的过程，重要的不是你做了什么而是你在做什么。

　　秦始皇，君权神授，神一般的人物，可他终究不是神。他畏惧死亡，望着秦朝的大好河山，他怕还来不及享受就死亡了，于是他派人去寻找不死药。他，还是死了，还没来得及享受就死了，在还没找到不死药前就死了，可就算找到不死药又能干些什么？永生就这么好吗？生命的意义不在于长短，而在于过程。若非他太注重生命的长短，也不会带着遗憾走向人生的尽头。他，一统六国的霸主论工绩，论胆识，论谋略，无人可及。可他，还是落了个暴君之名。秦修长城，此等壮举利万世，可他，还是忽略了过程。不知多少人命丧于长城脚下，百姓积怨已深，孟姜丧夫。本以为能流传到千世万世的朝代，也因而走向灭亡。

　　生命的意义不在于长短，不在于结果，而在于过程，在于你在做什么，而不是你没做什么。

　　生命的意义演讲稿篇8

　　秋风又吹过了几天，那些树早已换上了金黄色的盛装，像去参加宴会的妙龄女子，金黄的落叶已洒满了大地，淡黄淡绿的铺着。

　　我漫步在田间小路上，秋风徐徐的吹着，女子的手那样温柔，不知风抚弄树上的叶子，还是叶子在与风儿赛跑。

　　忽然间一抹淡黄的像蝴蝶扑闪般跳入了我的眼帘，那一瞬间我看到了，看见了那不服输，不屈服的落叶。他诠释了什么叫：有些人死了，但他还活着。可是他的命运，它的一生就是从开花到落叶，从落叶到肥料。

　　不，不是的，虽然流水侵蚀了它的身体，但它的茎还在，虽然有机物分解了它的各种组织，但它的意志还在，它应当跟随着小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且会做的很好。准会甘愿自我的一生就这样平凡地过去呢即使一片沉浮于水面的落叶也有它自我的梦想。是它让我懂得了，生命若没有挣扎，承载你的，将会是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但绝不会是那无边无际的蓝天大海。

　　即使在去大海的过程中可能会遇到许多的困难：坚硬的岩石的阻挡，流水的.侵蚀，但它不会放弃，它会带着它最初的那颗初心，与它的那份毅力告诉人们它不会就这样平淡的过一生，它要奋斗，它要飘去大海。

　　在这个世界上，一花凋零，荒芜不了整个春天，一星陨落，黯淡不了星空的灿烂，走出困境，你会发现铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，你会一览山下的风景，人是不能够被打败了，你尽能够消灭他，可你就打不败他。生命把握在我们的手里，像春天的风，润暖;像夏天的阳，火热;像秋天的果，丰硕;像冬日的遐想。

　　感激那秋日的一瞬间，让我看到了落叶的毅力，它的梦想，让我看到了不服输，让我看到了生命的意义。

　　生命的意义演讲稿篇9

亲爱的老师们，同学们：

　　全世界著名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严重的同时，仍然坚持化学研究，最终又一次取得了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见，珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。

　　一种属于自己的放松方式，可是让你的心得以安慰和温抚。在书的`海洋里寻找自己的小岛可以让我们变的稳重，有涵养。用音乐清洗自己的心。不管合拍也好，跑调也罢。只要自己开心就好。只要无论何时想起那些让自己嘴角弯起，而不是”己所不欲勿施与人”的建立在他人快乐之上的往事都是用心的珍惜生命。

　　生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的，自己的生命是最宝贵的，应该用生命去爱给予他爱的亲人，朋友，敌人。还有这个曾经让其迷惑，让他无奈，让他欣慰的世界。

　　生命一旦结束，便无法复生，一去不返了，所以生命是无价之宝，是任何东西都无法替代的；既然如此，我们应在有生之年，善用上苍赋予的生命，为自己，也为社会做出点贡献，才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。在我们现在的学习和生活中，虽然不能向那些人一样做出一些大事来，但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。

　　生命的意义演讲稿篇10

亲爱的老师和同学们：

　　你好，首先我想先问你一个问题。三天前你在做什么？你是像往常一样抱着书，一脸疲惫的去上课，继续打游戏战斗到底，还是在繁忙的社区活动中去散步？

　　你知道三天前在我们的土地上发生了什么吗？

　　2007年5月12日14:28，四川汶川发生7.8级地震，对于我们这些在广东生活了很久的人来说，这是一个很奇怪的概念。

　　1976年的唐山地震也是7.8级。一夜之间，似乎有400枚广岛原子弹在距地面16公里的地壳爆炸，将整个唐山夷为平地，造成24万人死亡，16万人受伤，直接经济损失超过100亿元。这是多么久远的记忆，现在历史夺走了9219条生命。

　　50多万栋倒塌的房屋告诉我们，这样的悲剧还在发生。

　　在这近万条生命中，有老人，有孩子，还有很多和我们一样的人，每天都活在书堆里。他们鲜活的生命不仅仅是瞬间凋零那么简单，甚至是支离破碎，给我们的土地留下了说不出的色彩和荒凉。

　　面对大自然，我们对人类生活的颂歌突然变成了哀歌。生命是如此脆弱的`东西。是的，可能就在三天前我们静静坐着的时候，四川汶川的大学生被天花板压死了。

　　毕淑敏说：“人生没有意义，但你要给它定义一个意义。”。在这场地震中，让我们忽略其他的干扰，想想，人生有什么意义，像我们这么年轻。

　　80后的我们，有太多的压抑和无奈。在一个经济快速发展、精神越来越差的世界里，我们不得不像没有氧气的人一样艰难地呼吸。而这次地震，让我们重新审视自己，我们要做什么，我们能做什么，既然生命可以在瞬间消失，既然生命没有意义，我们为什么活着？

　　我觉得，每个学生心里都有自己的标准。我们无法改变突如其来的灾难，但我们可以改变自己的内心，改变一种面对现实的方式，用全新的态度去体验和定位自己的人生。

　　抛开对生活的不满，降低对生活的欲望，把该做的事情整理好，不要等到灾难来了，才开始后悔，很多很多后悔来不及完成。请把我们当成这场百年一遇地震的幸存者，把地震中死去的人当成自己最亲的亲人和朋友。当你再次看到蓝天时，你的生命掌握在自己手中，这是一种莫大的荣誉。

　　一个人只有关心别人的生活，才能看好自己的生活。我不敢说我们的社会离不开每一个小生命，但我敢说你的生命都是你自己的。

　　关于青春，关于青春，诗词歌赋太多，关于人生，哲理俏皮话太多。在这里，我只是通过这个平台和大家分享一下我的想法和感想，衷心祝愿这里的每一位同学和老师幸福快乐。

　　最后，让我们用热烈的掌声为我们的生活鼓掌！谢谢大家！

　　生命的意义演讲稿篇11

　　生命是短暂的？可贵的？对，是可贵的，那你想它短暂吗？父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程，我们就得去珍惜，有了珍惜，生命就不是短暂的，我们能否真正明白人生的价值，生命的意义？

　　我的人生阅历不是很丰富的，但若要对生命作出一翻诠释的话，我想借日历。落叶。抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进，在于我们去关爱。珍惜。关爱生命从我做起。

　　何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多，车多，最容出交通事故所以我们要有秩序，有了秩序，我相信不会出什么事故，按法律规定的路行。我们要从小事做起，不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的，其实不是这样，只有你对自己的前程没有自信才会这么想。当你穿梭马路的时你要二看，三行，所以你在马路上你就要记住交通规则才行，并不是我在开什么玩笑，生命是不可以开什么玩笑的，最近就有许多人是出于车祸而死亡的'，我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

　　我曾耳闻过这么一件事，一个女人，大概20岁左右吧，在马路上被车压断了两条腿，就这样幸福就毁在这里了，那生命还有什么意义呢？这样天天需别人来照顾，没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

　　而且还有一件事使我感到真的可怕极了，因为那个人是个学生，而我们也很经常见面，放暑假，他和他的好朋友去内良，回来时因走错了路线，骑摩托也骑得很快，在转弯的一瞬间内良班车也开得极快，刚好撞在车上，他自己就撞是车前面的玻璃，又反弹到地上，导致心脏出血，最后死亡，而他的朋友救活，我听到这事也非常难过，他的父母更悲伤。

　　听了这个悲惨的事实，你们该知道了吧，生命对于我们是多么重要啊！中学生时代属于生命的花季，对未来充满憧憬。从小就向往着海，深爱着海，它是湛蓝；它的精深，它的博大，它的内涵，还因为它不像小湖般只微波粼粼；不像瀑布般倾泻而下，它波涛汹涌何等激情啊，我们的生命就像它。

　　生命的意义还在于它的欢乐潇洒，生命的意义也在于它的虚怀若谷。

　　生命的意义又更在于我们去关爱。

　　珍惜，生命的意义是有限的生命。

　　生命。我们大家都爱你……

　　生命的意义演讲稿篇12

亲爱的老师们，同学们：

　　也许有很多人问过这个问题，生命的意义在于什么？几乎每个人的答案都不一样，有人认为生命的意义在于奋斗，有人认为生命的意义在于奉献。虽然我只是一个中学生，但我却也一直在寻找这个问题的答案，直到最近，我才找到了满意的答案。

　　鲁迅先生在世时一直都在奋斗，我想，他生命的意义就在于奋斗。而他为什么而奋斗呢？无非是为了革命，为了中国，为了人民。我记得苏联作家奥斯特洛夫斯基在<<钢铁是怎样炼成的>>一书中曾说过这样一段精彩的话："人的生命是宝贵的，然而它属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就可以说'我已经把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业————为全人类的解放而斗争。"看了这样一段话，我深有感触，我觉得生命的意义就在于为人类的解放而斗争，然而，现在我们都已解放了，所以，我们能做的就是为别人，为社会，为国家做出点贡献。这个星期二，我们在学校看了一场电影，名字叫<<叶问>>，我们都被叶问强烈地爱国精神和奉献精神所感动。而他又为什么要与日本人比武？不就是为了自己的国家，为了自己的.同胞！我想我们也应该学习他那样的精神！虽然我们能做的事是微不足道的，但天下兴亡，匹夫有责，我们哪怕是随手捡起一块香蕉皮扔在垃圾筒了，也是对他人，对社会，对国家做出的一点小小的贡献。

　　一个人的生命并不仅仅属于自己，同时也属于社会。让我们从小事做起，让生命更有意义！

　　生命的意义演讲稿篇13

同学们：

　　生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义

　　上个星期，在我们镇上的某个村，一个初中生在过人行道时被一辆运泥车撞到死亡。在看我们学校，由于少数同学在课间乱跑、打斗，同学之间发生相撞、摔伤等安全事故也会不可避免的发生。同学们看了那一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不到河边池塘去玩，就不会发生溺水，假如我们不和陌生人说话，就不会发生被拐骗的事件,假如我们知道打雷下雨的时候在路上该怎么办,就不会发生雷击或伤害……有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的`。

　　安全问题关系到我们每一位学生的切身利益。我代表全体老师向同学们发出“安全就在我们身边”的倡议。

　　要求

　　1、校内课间不乱跑，不拥挤。

　　2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。

　　3、不购买不合格的食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，配合学校搞好个人卫生和消毒,防控手足口病和流感,注意身体健康。

　　4、保证用电安全检查，不乱动教室的电源插座。

　　5、入校后不得随便出校门。上体育课、课外活动是要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。

　　6、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。

　　7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

　　8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、防雷击,紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

　　9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶*事件的发生。

　　10、不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。