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中考复习演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的中考复习演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考复习演讲稿1
一、指导思想
遵循教育部有关初中毕业考试改革的指导思想，有利于开展初中历史教学，全面推进素质教育，切实提高九年义务教育水平，为学生的终生发展奠定坚实的基础；有利于新课程的推进，引导学生关注社会、关注人文、关注生活；有利于培养学生的创新意识和实践能力，培养学生良好的品德和健全的人格；有利于调动学生学习历史的积极性，改变学生历史学习的方式，促进学生自主学习、合作学习、探究学习；有利于我市教育事业的发展，保证绝大多数初中学生升入高一级学校继续学习。
二、考试性质：学业成绩考试。
初中毕业生的毕业考试、升学考试合一，统称为学业成绩考试。考试科目为：语文、数学、英语（含听力与笔试部分）、物理、化学、综合（含政治、历史、生物、地理）。考试命题依据20xx年“盐城市初中各科中考考试说明”。中考满分为780分。
以上科目阅卷方式：试卷客观题均由市集中采用阅读器读卡，主观题试卷分别由县（市、区）集中交叉批阅，考生成绩由市教育局统一发布。
三、中考历史学科命题的基本原则与特点
初中历史学科是国民素质教育的基本课程之一，它能使学生获得现代公民必务的基本历史知识与技能，提高人文素养，逐渐形成正确的世界观、价值观和人生观。
知识的包容性、教学内容的思想性和历史地看问题的观点与方法是历史学科不同于其它学科的基本特征。
1、基本原则，主要是：
⑴、依据“全日制义务教育历史课程标准（实验稿）
”评价建议中的“测验法”评价方法。
“对学生历史学习成果进行数量测定，并对测定结果进行解释、分析和评论，是历史教学中最常使用的一种评价形式。测验法可以评价一个教学单元、一个学期或一个学年历史教学目标的'达成情况。要把历史知识和历史能力有机地结合起来加以考查，不但要考查学生再认再现历史知识的能力，更要考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力。同时，测验要充分体现历史课程的综合性特点和独特的情感教育功能。测验的形式应多样化，如在教学过程中进行的形成性测验，就可采取自主测验的形式，让学生分组命题、编制试卷、组织测验、评价总结，使历史测验和学生的学习、活动融为一体，真正成为学习过程的有机组成部分”。
⑵、“合理确定试题难度”原则。根据我市地广人多，经济和教育的发展不平衡特点。因此在确定试题的难度时应坚持实事求事的题的难度。
⑶、“则重考查能力”的原则。“以能力立意命题”是体现新课程教学评价的理念，
⑷、“联系生活和社会实际”的原则。命题联系学生生活和社会实际 ，从考试导向上看有利于激发学生的学习兴趣促进教学内容的改革和教师教学重点的转移；从考试考查的角度看上有利于考查对学生 发展最有用的内容和知识，有利于考查学生 解决实际问题的能力，也利于思想教育的功能渗透到教育考试之中。
⑸、“试卷格式规范”的原则。规范化的试卷能够最大限度地减少考试的误差，有利于学生的正常发挥。
遵循上述原则，联系历史学科的教学实际，20xx年历史学科的毕业、升学考试的试题编制应该具备以下特点：
2、基本特点：
⑴、基础性。试题考查目标应该是最基本的历史知识。
⑵、综合性。历史学科的内容本身具有非常广泛的包容性，但是历史试题所涉及的知识内容不必面面俱到，而应具有典型和代表意义。历史试题的综合性主要是指对学科内容的整合，注意历史事实之间的联系，在知识网的交汇点上设计试题。它又是对“能力”的全面考查，注重学科知识的交叉、迁移和综合应用能力。
⑶、思想性和历史与现实的结合。认识历史是为了认识现实，历史教育的思想性和现实性是其价值的体现。试题应该传达正确的世界观、人生观和价值观，渗透德育教育的内容。注重历史与学生生活、社会热点问题的结合，在历史与现实的交融点上考查学生的知识结构与运用综合能力解决实际问题的水平。
⑷、“以能力立意”和开放性。开放性，要注意能力考查的层次；材料分析题提供的材料应源于教材以不拘泥于教材。命题应有新意。主要是新生学生的发散性思维，为学生创造性地表达提炼观点提供科学的平台。
⑸、规范性。命题规范科学。语句通顺，问题清楚，读写恰当，格式新颖活泼。
四、考试形式与试卷结构
1．考试形式：开卷、笔试。
2．考试时间：40分钟。
3．试题分值：满分50分。
4．试题结构：试卷题型包括选择题和非选择题，选择题占50%，非选择题占50%。其中选择题为单项选择题，共25小题。非选择题含材料解析题（2材）和问答题（1问）。试卷页数和题量基本根据考试时间确定。
5．试题难易度：试题易、较易、稍难题的比例为7∶2∶1。
6．考查的知识比例：七年级约占20%，八年级约占40%、九年级约占40%。（即中国历史约占60%，世界历史约占40%。）
五、考试的内容与目标
1．考试的内容依据全日制义务教育《历史课程标准》（实验稿）的内容标准和我市编制的《中考历史考试说明》中所规定的知识范围命题。
考生可将教材、图册及其它学习材料带入考场，但考试时必须独立答题，不得交流讨论
2．目标要求
知识与能力：掌握基本的历史知识，形成对基本的历史知识的理解和应用能力。
过程与方法：从感知历史到积累历史知识，到理解历史，注重自主探究式学习。
情感态度与价值观：培养爱国主义情感；形成健全的人格和健康的审美情趣；树立求真、求实和创新的科学态度；逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。
今年首次将历史学科纳入中考体系，可以说已经取得了巨大的成绩，广大历史教师也翘首盼望，初中历史教学能从此进入一个良性的发展之中。因此，对后期复习教学提出一些建议和思考。
六、建议与思考
研读《中考说明》和示例题样卷，了解考试范围、考点，掌握试题类型和命题方向。
制定合理科学的复习计划，对六本教材按照占分比例合理划分复习时间。一般分两个阶段，第一阶段（4月—5月20日）根据中考说明中的知识点对照教材，实施全面的复习，即落实基础知识；第二阶段（5月20日—6月10日）综合复习，编制十份左右的综合试题进行模拟训练和讲评；6月10日—17日留给学生自己看书读书。
注重基础知识和基本技能的复习教学，扎实双基。基础与能力兼顾，以基础为主。
科学指导学生整合知识，构建知识结构。将分布在教材不同地方的考点知识进行整合、归类，以灵活多样的方式予以呈现，提高复习效果。
加强搞专项训练。各校编制一些单选题、填空题题进行专项训练，力争选择题不失分少失分。
指导学生用足用好教材，重视教材目录复习教学。多做样卷，掌握应试技巧，提高应试能力。做题时，切忌做偏题、怪题和难题。
关注热点，重视教材中与社会热点相关的内容。复习时要联系生活联系实际。如20xx、20xx周年聚焦。
指导学生审题，掌握解题规律和基本方法，狠抓答题规范化训练。
中考复习演讲稿2
九年级学生复习迎考总复习时间紧、任务重、资料多、考试密度大。这种情况使得部分学生压力大，很紧张。于是出现了一种怪现象：时间投入了，成绩提高却不明显。如何让复习变得轻松一些，高效一些，下面就谈谈我的一些肤浅的认识，不当之处，恳请指教。
一：制定计划，确立目标，统筹安排复习进程。
进入复习阶段，我们需要统筹安排复习进程，合理安排复习时间，明确任教科目的复习目标。有人说，成功＝目标+计划+行动。有了目标、计划，并付之于行动，就一定会取得成功。教师应根据任教科目的特点，制定适宜的复习计划，以恰当的速度进行复习。不要耽误时间，也不要拔苗助长。
二：研读考试说明，梳理知识点，理清重点、难点、高频考点、易错点。
认真研读考试说明，结合考试说明进行复习。我个人认为这是最重要的一个方面。因为考试说明是中考的依据。我们知道我们所使用的教材有不同的版本，不同版本的教材对有关知识点的处理有所不同。中考只有一张试卷，面对的是不同版本的教材。考试说明就是中考的指挥棒。对考试说明的研读，我认为应注意以下几个方面：
一是考试说明中的考点与教材中的知识点表述分析有所不同的地方，或者是教材中没有的而考试说明中明确规定要考的考点。这种情况在思想品德教材和历史教材中都有。如思想品德中的“和平与发展是当今时代的.主题”，考试说明中明确规定要考的而教材中没有。
二是注意考试说明中所要求的知识层次。考试说明中所要求的知识层次，其是就是中考要求层次，不同的层次要求在中考中是通过不同的题型来考查的。我们的复习对策也应当有所不同。如考试说明中识记部分的知识点，多出现在选择题中。对这一部分知识点，只要求学生掌握基础知识即可，复习时不必深入和延伸。如果考试说明中标明是理解和运用层次的，在一般情况下多出现在分析题、辩析题中。对这一层次知识点的复习，不仅要求学生掌握基础知识，还要要求学生懂得这些知识点的纵横联系，知道怎样去结合实际。
三是在研读考试说明的过程中，要理清重点、难点、高频考点、易错点。对考试说明的研读我们要结合近几年的中考真题去进行。在对中考真题的研究过程中，我们去分析高频考点。从中我们可以把握中考的命题方向。对于这些高频考点，我们要告诉学生，让学生在复习过程中去留意。有时我们甚至可以大胆地作出自己的预测。对于易错点，我们要结合学生的学习实际，认真的给学生作出分析，帮助学生找出易错的原因，怎样才能避免重犯类似的错误。
三：重视测试，注重讲评，提高效率，不要好高骛远。
一个单元、一个章节复习完了以后，选择适当的试题，要求学生在一定的时间内对本单元的内容进行自我测试。做完后，让学生自我检查，辩明对错，自我评判。学生通过自测自评，发现薄弱环节，然后通过查找资料，请教老师、同学，以解决这些问题。这样做可以大大提高学生的学习主动性和应试能力。
对于周考、月考之后的试卷讲评，我认为老师应通过对错题的分析，揭示知识的内在联系，要总结规律，举一反三，触类旁通。教师把试卷讲评课上好了，可以开拓学生的思路，启迪学生的智慧，从而达到事半功倍的效果。
做题还有一个问题，哪就是要注意消化吸收，不要一味地贪多求快。我们也强调要多做多练，但一定要注意做题的效果。毎次做完一张试卷后，一定要落实对错题的解决。否则学生做得苦、教师改得累，成绩又没提上去。
四：注重解题过程的反思，注重学生思维能力的提高，要做好对学生解题思路、解题方法的指导。
对学生，要求他们经常反思自己的解题过程。要求学生反思这道题自己是怎样想出来的；解题时自己在哪一环节遇到了困难，自己又是怎样解决这个问题的，从中我可以得到什么样的启迪。
对老师，要求针对中考的题型和要求进行解题方法、解题技巧的专项指导。在复习过程中，老师要针对每一种题型对学生进行解题思路、解题方法、解题技巧，回答问题以及书写规范化的分析和指导，严格要求学生规范作答，工整书写，以养成良好的答题习惯，以防在考试中出现非智力因素的失分。
例如，在历史课的复习过程中，对于材料分析题的问法，我规纳了有三种：第一种，根据材料，请回答；第二种，根据材料，结合所学知识，请回答；第三种，直接提出问题。对于这三种不同的问法，我是这样规纳解题方法的：第一种，根据材料，请回答；答案往往就在材料中，学生应当从材料中去寻找答案。第二种，根据材料，结合所学知识，请回答；答案往往就在教材中。老师应指导学生用材料所给的信息去联系教材、资料中的相关内容，去找到相关的答案。对于第三种，直接提出问题的题目，则要看具体的问题，不过大多数情况下，可以直接从教材中找到答案。
我想，如果能对中考各种题型的特点认真的去分析、规纳、总结，找到不同题型的特点，做好解题方法、解题技巧的指导，那么在复习时就能做到有的放矢，取到事半功倍的效果。
五：树立自信，保持良好的心态。
用良好的心态去面对考试，尤其是重要的考试，尤为重要。过度紧张，会导致思维的混乱、计算的错误。我们要教会学生调控情绪、树立自信，以积极的、良好的心态去面对考试。
总之，我认为，在复习阶段，要立足考试说明，夯实基础知识，很抓知识点的落实，克服前进中的困难，决战中考，赢在六月！
中考复习演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《珍惜今天备战中考》。
有人说，人的一生有三天：昨天、今天、和明天，这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，我们唯有抓住今天，才会等到果实累累的明天。光阴似箭，日月如梭。转瞬间，三年的初中生活即将结束，等待我们的将是竞争激烈的中考。三年的艰辛与付出，一千个日日夜夜的奋斗与追逐，为的都是同一个梦想：“考个好成绩，上个好高中”。在这最后关头我们不能让自己的努力在懒散中付之东流，不能让自己的前程在玩乐中毁灭。在此，我向同学们提一些建议：
第一、要有正确的目标。“不想当将军的士兵不是好士兵”，“不思进取的学生就不是好学生”。我们每一个同学，都要结合自身情况，确立一个实际的中考目标。用目标来激励我们学习，增强我们的信心，激发我们的`斗志。
第二、学习态度要端正。态度决定一切，积极端正的态度是取得中考胜利的基本保证。我们的学习、生活只能围绕中考这个中心，一切与学习无关的事情都应置之不理。
第三、夯实基础，提升能力。扎实的根底，强劲的实力，是决战中考致胜的法宝。
同学们，振作起来，我们以青春的名义宣誓：用无畏面对荆棘，用汗水浇铸理想，用沉着应对挑战，用信心照亮前程。我相信，老师们相信，家长们相信，有我们的努力，有我们的奋斗，一定会笑迎六月，圆梦中考。
谢谢大家！
中考复习演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
早上好！
时光如水，日月如梭。弹指一挥，漫漫中考征程已经进入了冲刺阶段。今天已经是4月9日，距离20__年体育中考只有两天了。
牵动人心的时刻就要到来，我们为之满怀期待又心存担心的中考正向我们走来，大家惟有厉兵秣马、全力以赴。在此，我代表全校师生为九年级的少年们吹响中考攻坚战的号角。
无热血，不少年。如火的四月，少年们的青春开始为中考燃烧，热血开始为中考沸腾。中考承载了少年们太多的汗水。中考是少年们人生中所面临的一个重大的转折点，寒窗数载，在此一搏！其实，用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。
或许还有人在疑虑和紧张，但其实只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头！在这同时我也建议九年级的同学们：
第一，备好工具器材。从运动鞋到擦汗的毛巾，从号码布到班服，从药品到喝水。我们都要一一准备。
第二，守好规范。在考试中，遵从考试规则，听从指令，主动有礼。以积极的状态发挥出最好的水平。
第三，坚定信念，面对最后一次的.体育考试，我们要用飞奔的双腿、娴熟的技术、沉稳的心态、团结的氛围展示我们王者之风、霸主之气。让这一天的阳光永远烙印在我们的记忆里！亲爱的同学们！考试在即，英雄弯弓，箭在弦上。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进！再前进！长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎。我们是狂奔的骏马，哪怕千难万险，我们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电！中考是人生一场重大的战役，但我觉得，中考对于我们每一个学子来说，更是一个节日，一个辉煌的节日！我们不是说要实现人生理想吗？我们脚下的这块土地，正是一块创造奇迹的圣洁之土。它将见证我们实现逆袭的成功！中考是收获的季节，只要热血沸腾，只要努力奋斗，你们一定会将智慧之花尽情绽放，一定会采摘本该属于你们的成果，祝福你们，九年级的少年们！
初一初二的学弟学妹们，4月11日，请你们一起来为学长学姐们的奋勇拼搏、超越极限而加油鼓劲！！__中学的老师们，让我们一同来见证九年级的同学们的化蛹成蝶、凤凰涅槃！
中考复习演讲稿5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《快乐复习，迎接考试》。
下个星期，我们就迎来了本学期的期中考试！同学们准备好了吗？
有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼，或许正为即将到来的期中考试而紧张，怎样才能使自己的.头脑更聪明呢？
据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说了：一要多运动。二要增加营养不挑食，多吃蔬菜。三要注意休息。四要手脑并用。如果你想要更加聪明的话，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记多做运动、补充营养、好好的休息！
其实考试对于我们并不陌生，经历了考试，我们就有千般经验和教训；经历了考试，我们才能获得更多的知识。
考试是对自己一学期学习情况的一次检验。我们作为新世纪的一代，更应该树立为中华之崛起而读书的目标，明确历史赋予我们神圣的职责，为了达到一目标，我们要一步一个脚印地向前迈进，认真做好考试前的复习工作，在掌握基本知识的基础上温故知新，拾遗补缺，注意复习方法，提高学习效率，争取取得优异成绩。
同学们，让我们抓住每分每秒，为期中考试，学习、学习、再学习，考出优异的成绩，向老师和家长汇报，
我的演讲结束了，谢谢大家！
中考复习演讲稿6
各位老师、各位同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《复习备考期中考试》。
时间如流水一般，静静地从我们的指尖滑过，悄无声息。回首过去，学期伊始的情景犹如昨日重现，转瞬之间我们即将迎来本学期的期中考试。
首先，这有三句话送给大家：
第一：态度决定一切。 有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时， 才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。
一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个
阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不白掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考试距今仅有一。两周之遥，应该说时间非常紧廹，而我们的学习任务依然繁重。所以同学们要在老师的指导下，认真听好每一节课，及时完成每一次作业，扎实弄懂每一道题，主动做好向老师请教，这样才会有明显的效果。
同时这也有几个小建议送给大家：
第一：复习全面不疏漏。
半个学期的知识不少，同学们要在老师的指导下，静下心来进行全面和系统
的学习和复习，学会抓住每个科目的关键点，每个章节的重点和难点，找准自己的薄弱点，有目的地进行归纳、训练。同时，还要讲究方法和策略，做到真正掌握，并学会联系生活实际，使课内外结合起来，举一反三。
第二：心态平和不焦躁。
临近考试，请放下心中包袱，适当调节好自己的心理，“不以物喜，不以己悲”以豁达的.胸襟，开朗的情怀，充裕的准备，悠然笑对考试；笔底有才华，腹中存韬略，我们又何妨畏惧考试。
第三：以诚信对待考试。
考试还是一次做人品行的检测，学习有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊似自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。严守考纪，诚信应考，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩与反馈，需要看到同学们的优秀品质，我们进行的每一场考试不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。
同学们，考试也是一个展示才华的舞台。请溢出你们的青春和活力，拿出你们的智慧和勇气，用你们最睿智的头脑和最细致的心灵，以满怀的才情和昂扬的斗志，去迎接即将到来的挑战！
最后也祝同学们半期考试顺利 ！考出自己理想的成绩 高三的同学们一诊顺利！
中考复习演讲稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
时间过得飞快，月考才刚刚过去，转眼又到了一个检验我们学习状况的时刻。在这次月考中， 我取得了不错的成绩，下面我向大家讲一讲我的学习方法。
一日之计在于晨，早上是记忆力最好的时候，是学习的大好时光，所以每天早上到校后，我就拿出当天早读课程的书和笔记认真的阅读。中午吃完饭后，我会抓紧每分每秒，在教室里复习、写作业，充分利用好在校时间。放学回到家，我先写完家庭作业，睡觉之前，我也会利用半个小时的时间来阅读笔记和课本，做到及时复习和巩固。
同学们，下周我校将进行期中考试。满怀信心地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了同学们能够获得好成绩，针对期中考试，我向同学们提出以下几点建议：
1、要重视考前的复习。孔子说“温故而知新”，这句话的`意思是温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟，告诉了我们学习要重视复习，这样才会取得良好的成绩。复习中一定要讲究良学的学习方法，好的学习方法可以达到事半功倍的效果。
2、要珍惜时间，提高效率。时间对每一位同学来说都是一样的，我们只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我们的成绩才能更好。希望大家能利用好在校时间，高效率的学习。
3。养成良好的学习习惯。上课要专心听讲，积极思考，积极发言，积极提问，认真做好每一门学科的笔记，课后要按时完成作业，不拖拉。不懂得知识要及时向老师、同学请教。还要养成良好的书写习惯，不管作业多少，时间长短，不管是那一门功课，都要把字写整齐，保持书面干净。
最后一点，也是最重要的一点，就是我们经常说的一句话“要保持平常的心态”，正确看待考试。考试前一定要放平心态，将考试看成平常的一份练习，不要紧张。考试的时候，认真审题， 仔细答题，发挥自己最好的水平。遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎。遇到难题不要惊慌，你难别人也难，所以要认真思考。
同学们，学习没有捷径，只有勤奋刻苦，善于思考，才能取得进步。我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，能在老师的指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。同时希望每一个同学都能以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。最后预祝同学们在期中考试中发挥出自己的最佳状态，考取优异的好成绩。向家长、老师交出一份满意的答卷。
我的讲话完了，谢谢大家！
中考复习演讲稿8
各位老师、各位同学：
上午好!
今天国旗下讲话的主题是：认真复习准备，迎接期中考试
转瞬间，半个学期悄然而逝，我们即将面临期中考试。初一、初二本周三至周五三天进行，初三在下周一和周二进行。今天，我就这一次期中考试谈几点看法：
一、考试的意义：
期中考试是一个阶段性的考试，是对我们前一段学习情况的一次重要检查，便于我们发现学习中取得的成绩和存在的问题，看看哪些知识没有记住，哪些概念规律没有理解。因此，考试是一面镜子，使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰而系统的了解。有人常想着要是没有考试就好了，事实上，如果没有了考试，就缺少了学习的动力，因此考试也是一根鞭子，在不断的鞭策着我们，督促我们去努力学习。
同时，更有不少同学通过考试展现了自己的才华和能力，因此可以说，考试也是一个舞台，我们每一位同学都是这个舞台上的演员，让你尽情的表现一番，考出优异的成绩，以告慰辛苦抚养我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。
考试还是一剂清醒药，通过考试让你静下心来，认真反思前阶段的学习情况，找出问题的根源，是上课没认真听，还是作业没认真做，这样才能使犯过的错误不再犯，从而为我们今后的学习明确方向与方法。
二、复习技巧
其实，只要你平时认真听课、独立完成作业，一般都能取得较好的成绩，但临考前的复习也很重要，如果能制定出科学的复习计划，在头脑中建立起每一门学科的知识体系，明确哪是重点内容、哪些内容自已还没掌握，这样的话考试就能取得更好的成绩。那么，该怎么复习呢? 首先上课要专注。复习时老师讲的都是重点和难点，重点知识会重点考，难点解决不了考试时肯定出错，最好把这些都记下来，课后再消化;其次复习要有侧重点，要针对自己的薄弱环节，有的同学需要背一些内容，课上或课后要自觉抽时间花功夫去背。有的同学需要强化某一类题目的训练，可以把以往做过的题目拿出来看一看，对做错的题目要好好的领悟，体会解题的技巧和方法，避免出现同样的错误。有的同学需要明确目标调整心态，我们发现有些学生自暴自弃，成绩很不理想，其实你将成为怎样的'学生是由你自己决定的，是由你的态度决定的。优秀生和差生的学习态度和学习行为是完全不一样的，成绩差的主要原因不是智力，而是缺乏责任心，缺乏学习的自觉性、主动性和积极性，所以你要负起你的责任。不要以为你永远是小孩子，总有一天你会长大，总有一天你也要教育别人，如果你没有责任心，是永远不会有作为的。
三、诚实考试
考试是件非常严肃的大事，来不得半点虚假，因此考试还是一面照妖镜，一些不诚实的人就会在考试时通过作弊显现出来。在这里我要告诫大家，千万不能作弊，要严格遵守考试纪律，不做违反校纪校规的事情，否则既害了自己又害了集体。
学生时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期,我们要珍惜时间，好好学习。我们要学会对自己负责，因为我们的人生漫长而又正在起步;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，诚实考试，每一位同学都能学习进步，健康成长。
最后，祝同学们期中考试取得好成绩!
中考复习演讲稿9
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的教师，对于怎样提高复习的效率及语文学业成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较大差距，二来我确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思考。不当之处，请批评指正。就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：
1、缺乏既定学习目标
2、缺乏兴趣
3、缺乏积极性，也就是学习动力。
这些问题的存在导致学生对学习失去了信心。从开学到今天了解到的情况，我们两个班级里面，至少每个班有近20个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不思考，不做笔记。例如现在复习中的文言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节则是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！
据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习注意的问题！
一、古文教学，我们的做法有三。
一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义，句子，背诵，默写方面牢固掌握，夯实基础；二是略讲读本中的篇目；三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的能力。
二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识
作文永远是语文学习的“半壁江山”，这学期开始以来我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页的“读书文摘卡”，每篇在250字到300字之间，鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。每星期在作文本上默写一篇。因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法"（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，这大大提高了学生
作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一定程度的.提高。当然，这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。当然，双周写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在四篇中再选出两篇自己认为的得意之作仔细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。
三、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋意见，这些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导，汲取宝贵的经验！谢谢大家！
中考复习演讲稿10
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自初三（9）班的 ， 再过33天我们初三年级的同学就要走进中考的考场。这意味着，我们的初中学习生活即将结束！我们的人生即将翻开新的一页。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。三年前，我们带着自信与荣耀迈进了泗县二中的大门， 回望这一千多个日日夜夜，我们“梦想并奋斗着，付出并快乐着，实现并超越着”。 我们用不屈的信念共同谱写着“知识改变命运”的诗篇！ 在这曾经的岁月里， 我们休戚相关，我们悲喜与共。 我们手拉手，我们肩并肩，我们同心协力，一起驶向理想的彼岸。
三年辛勤耕耘，三年奋斗不息，我们走过成功，走过挫折，在沿路长满荆棘与鲜花的征途上，怎能忘记那一日日一年年在身后守望着的眼睛，在跌倒时及时伸来的手——我们敬爱的老师，一路上是他们的身影遮风挡雨，是他们用青丝间的银白记载我们的欢笑与泪水，用额头日渐明朗的沟壑书写我们的刻苦与进步。饮水尚需知其源，回望这一千多个日日夜夜，师长的鼓励与呵责永远如同漫漫长夜中的灯火，如同遍天阴霾中的阳光，让我们在前进的路上看见希望，看见前方晴朗的天。同学们，在青春的尾声里，记得感谢每一位为你付出过心血的老师，请用感恩的心去面对他们的瞳孔，无论是一个笑靥还是一个拥抱。最好的感恩就是，拿着你的`录取通知，说你曾是他们的学生。
同学们，在即将到来的中考面前，我们应该时刻记住，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。没有焚膏继晷，就没有苦尽甘来；没有挑灯苦读，就没有明日的欣慰；没有“不怕远征难”的坚韧，就没有“尽开颜”的凯旋。大考在即，我们丝毫不能松懈，荀子云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。”只有持之以恒的努力，才能让我们在中考考场上屹立不倒。这段日子的付出和收获将会是我们一生回味无穷、不尽的宝贵财富，对我们的中考成绩也会起到重要作用。在此，提出以下几点与同学们共勉：
1、确立目标，树立信心。目标是我们奋战中考的目标和动力，充满信心是是决战中考得前提，要相信自己，用“我能行，我成功！富有激情的话语时刻提醒自己，点燃热情进行自我鼓励和鞭策。
2、珍惜时间，提高效率。把握好最后一段时间，重视每一门功课，在老师的指导下有计划的安排好最后的冲刺，使学习效率达到最大化。
3、纯洁心境，端正态度。积极端正的态度是决战中考得保障。现在的学习和生活要从中考出发，专心致志心无杂念，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。
4、坚定意志，顽强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考得支柱。中考不仅仅是各人智力水平的检验，同时也是每个人非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间应该是实践的竞争和意志的比拼，顽强的毅力是强心剂，它能使人的各种能力发挥到极致。
同学们！决战的号角已经吹响，让我们备好行装，带上最锐利的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们装满自信，发动引擎，向我们年轻的梦想飞翔！
最后，祝全体初三同学在中考中取得好成绩，人人都能金榜题名！为泗县二中再创辉煌！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
中考复习演讲稿11
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：做好复习准备，迎接期中考试。
本周三~周五我们将迎来本学期的期中考试。具体安排是周三上午8:20~10:20三个年级全部考语文，下午2:00~3:30七年级考英语，八年级考物理，九年级考化学。周四上午8:50~10:20三个年级全部考数学，下午2:00~3:40全部考政史。周五上午8:50~10:20八年级考英语；8:40~10:20九年级考英语。下午2:00~3:30九年级考物理。特别强调本次期中考试与往年的几点不一样：1.七年级只考周三、周四两天；2.九年级英语考试时间为100分钟；3.七至九年级政、史为分卷不分场，各为50分钟，合计100分钟。（政治试卷上各年级注明都是45分钟）
如何在即将到来的考试中取得好的成绩呢？老师给大家提几点建议：
一、上课认真，积极备考。复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。另外还要回归课本。要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。
二、考试中讲究答题策略。考试不仅考察大家知识与技能的掌握情况，更是大家心理素质、答题策略的一场竞技。因此，提升应试技能最好的方法就是考试，在考试中学会考试。这要求大家从态度上重视考试，认真对待考试，在此，给大家几个建议：1.考前准备好相关文具，按时进场，平心静气。2.认真填写个人信息，学校，班级，姓名，座位号。保证卷面整洁，书写工整。3.答题顺序遵循先易后难的原则。优先考虑简单易行的解题方法。4.合理安排时间，一份试卷的题目从难度上可以分为几部分，基础题，中等难度和高难度的题目。当我们考试时，我们的'目标不是把每个题目做出来，而是在有限的考试时间内把你会做的题目做对。所以希望大家在考试中要合理分配时间，确保基础题的准确率，有时间再做难度较高的题目。5.考完一门后，不要急着对答案，为下一场考试做好心理准备。
三、要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。我们要学会沉着冷静地以一颗平常心去面对，只有当你的情绪处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。
四、期中考试也是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人，不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。有人问李嘉诚成功的奥秘，李超人回答：无它，一个字，信！做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试、诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人！
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！
最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜！
中考复习演讲稿12
同学们，老师们：
上午好！4月27-29日将举行本学期期中考试和初三第一次模拟考试，还有两个星期的时间，两星期内4月20日要进行初三体育中考，25日要进行听力口语考试，16日组织综合实践活动。实际只有10天时间了。时间紧，任务重。
上学期，尽管有的地方不太满意，但是我们学校取得了许多成绩，体现了我校师生良好的精神面貌，为我们学校赢得了良好社会声誉，也为我们每个人赢得了好评，也让我们赢得了自信。
我们怎样抓住机遇，乘势而上，继续提升，快速发展，是与每个学生前途、每个教师的地位和价值密切相关的，正如黄质夫先生讲的为救穷、为化愚、为争脸而教而学，所以今天的教育，今天的付出与每个人的尊严，与每个人的社会价值密切相关，与每个人能否体验和享受教育幸福密切相关。
同学们，老师们：春暖花开、万物复苏、生机勃勃的3、4月份，是同学们容易激动，最容易犯错误的季节。最近，发现许多同学心态不稳，如：初三（4）2个男生在教室内，在老师眼皮底下争吵；初三（4）3个女生午休时间在厕所里大声喊叫；初二（1）1个男生课间在教室内大声吼叫；初二（5）4个男生来校早晨在篮球场地打球；初一（6）4个同学在午休时间大声冲向教室；初一（4）4个同学在晚放学时从博雅楼前，上楼梯到致远楼二楼走廊一路追闹到崇艺楼；初一（4）班2个同学晚上到校打篮球；有班级学生，利用集贤楼的洗手间，经常发出叫喊声、打闹声，等等。表现在几个方面：
（1）时间意识不强，有时间错位现象。
（2）空间意识淡薄，行为粗鲁，不文明。
（3）法纪观念不强，处理事情不计后果。
（4）面对问题，归罪于外，诚信缺乏，素质底下。
（5）对学习的理解十分肤浅，学习行为和意志还停留在幼儿园或小学低年级状态。
（6）胸无大志，懒散成性，得过且过，不思进取，虚度光阴。
我们强调：尽最大努力，做最优秀的自己。进步就优秀，最大进步就是最优秀。所以，评出强毅奋进学生，勤学学生，单科进步之星，才艺之星，体育之星等等。
我们强调：没有不想进步的学生，没有不优秀的学生。没有不想进步的学生，没有学不好的学生。
我们强调：决定优秀、杰出的主要是非智力因素。
我们强调：好学生的标准，好的思想（孝心、诚信）；好的身体和心理；好的能力独立生活能力、社交能力、主动展示能力（切忌无用很会，正式场合无所适从）；积极进取永不言败的顽强意志。
我们强调：没有差生，只有差异。强调强毅奋进，铸就奋斗者幸福人生！
我们强调：我自信、我努力、我进步、我成功！
我们强调：没有比人更高的山，没有比腿更长的路！强调：扫地也要扫第一！
我们强调：向精益求精严格管理的老师致敬，向勤奋刻苦不断进步的同学学习！
我们强调：成功=时间+效率+方法。学习没有捷径，把“博学感恩、厚积有恒”学风。把“以学定教，严谨挚爱”作为教风。
我们强调：一个精神强大的人是战无不胜的，一个精神强大的集体是战无不胜的，一个精神强大的国家是战无不胜的。相反，一个没有精神的人，一个没有精神的`集体，一个没有精神的国家是没有希望的。正因为如此，我们的校训是“精神强大，德才兼备”。激励我们每个人成为有脊梁的人，有集体意识，有时空意识，有团队意识，有强烈进取精神，永不服输的人。
我们学校有先进的办学理念，温馨的育人氛围，独特的教学结构，严格、精细的常规管理，面向每个师生的积极的评价体系。
我们与南通海门、南京市教科所、江苏省教育报刊总社、世纪明德、苏教国际、全国新教育及其它境内外合作合作办学单位建立合作办学机制，为师生成长、学校发展提供广阔的外型活动平台。
4月17日将由北大和麻省理工大学高材生来校免费为大家演讲，主题是“决战今天”！
4月28日是孔子诞生日，是我们国家确定的“全民阅读节”，让我们用名著相伴，与经典同行，让我们站在巨人肩膀上，与人类崇高精神对话，营造书香环境，过书香生活，享受书香人生！我们每个同学可以带着班级的名著，早晨在校门口看看，不要浪费了时间。
我们学校必将快速发展，跨越发展，历史车轮不会被阻挡，识时务者为俊杰。人的历史是每个人自己书写。我们每个人要沉下心来，冷静思考，抓住机遇，充满信心、抓实过程，攻坚克难，全身心投入到提高育人质量，全身心投入到学习中去。
我们都清楚，一个没有目标、没有理想、不思进取、虚度光阴、懒惰、不诚信的人，必然是一个没有好前途的人！在我们群体中有许许多多优秀的学生，每天带着整齐的讲义上学，抓紧时间，做到常整理、勤复习、多做题，做到手中一支笔，手边一本草稿本，每门一本整理本，整理重点，包括阅读摘抄，体现了同学们对“人贵有志，学贵有恒”的理解。相信这样的同学，不仅取得好的、甚至于杰出的学习成绩，而且会赢得亲人们赞许，最终会成为社会的佼佼者，成为祖国的栋梁。
同学们、老师们：我们都清楚，一个没有严格管理的学校，必然是一所没有希望的学校，所以我们必然严格而有精细的管理，所以请同学们清楚，只有严格管理的老师才是好老师！有问题，学校必然纠正，甚至于严肃处理！打架会被处理、叫喊会被处理、追逐会被处理，只为一个目的，就是栖霞海门实验初中培养出来的每个人都是有素养的，是优秀的！甚至是最优秀的！就像初一初二这幢楼名，“博雅”一样。
让我们用好每一天，充实每一天，胸怀大志、勤学好问、三思而行、持之以恒！用好资源，借好力，处理好各种关系。宁静致远，就像初二初三这幢楼名，“致远”。好好珍惜现在，决战今天。每个人都能上无愧于先辈，下无过于来者。
最后，祝愿每位师生身体健康，让我们带着对美好未来的强烈渴望，为了梦中的象牙塔，不懈怠，不等待，坚信美好前途属于只争朝夕的智者，属于我们栖霞海门实验初中的每个师生！谢谢，大家！
中考复习演讲稿13
老师们、同学们：
早上好！
再过20天，我们将迎来一年一度的中考，当全校师生把所有关注的眼光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。
同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的复出，都将在火红的6月收获。最后的20天的拼搏，是意志的较量，心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的宝贵财富。在此，提出以下几点和同学们共勉：
1、确立目标树立信心。目标是我们奋战中考的方向和动力，目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。用“我行！我成功！”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。
2、纯洁心境端正态度。积极端正的态度，是决战中考的保障。在这关键的时刻，我们初三的同学们更要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事情不要做，要以一颗纯洁火热的.心投入到紧张的复习备考中。
3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间的竞争应该是实践的竞争和意志的较量，顽强的毅力是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。
4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率是备战中考的关键。争分夺秒，把握好最后的20天，不要轻易给时间放假，不放纵自己，不原谅自己，专心致志抓学习，重视每一堂课，在老师的指导下，有计划、有安排得搞好复习，使其学习效率达到最大化。
5、同学们，中考冲刺的钟声已经敲响，中考重逢的号角催我们奋进，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着父母的期望、青春的梦想，开启一个辉煌的未来吧！
最后摘录一首小诗送给同学们：
我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃。
我知道你很苦，披星戴月为的是拥有美好的明天。
我知道你需要休息，学还有用付出了多少血汗。
我知道你心跳在加剧，攀登书山也将接受严峻的考验。
可是，你很快将走进成功的梦。
一路上，老师将为你前进导航，学校将为你无私奉献，家长的胸怀将是你憩息的港湾。那么请你
以信心，以耐力，以压倒一切的劲头
扬起中考直济沧海的风帆。
中考复习演讲稿14
老师们，同学们：
大家上午好！
“首夏犹清和，芳草亦未歇。”转眼间，已经来到了六月。六月，不是一个简单的月份，而是一个特别的时节！六月是收获的时节——农家人龙口夺食，谷物颗粒归仓，这是一年的辛劳付出才换来的回报；六月是感恩的时节——父亲节将如约而至，父爱如山，他和母亲一道撑起我们的家，撑起一片希望的天！六月，对于我们20__届初三全体同学来说，更是一个特别的时节——20__年中考正悄然走来。曾经种下的梦想与希望，即将迎来第一次真正的考验。九年寒窗苦读，三年初中磨砺，你们的目光从来没有像今天这般坚定执着，你们的思想从来没有这样真真切切，喷薄欲出。
作为你们的师长，我不是没有看到你们在体育训练中的咬牙坚持，我不是没有看到你们在心绪不宁时的艰难控制，我不是没有看到你们在失败流泪时的.自我强迫……你们吃了很多苦，流了很多汗，克服了很多困难。孩子们，你们辛苦了！但，经历过，体验过，才会拥有珍贵品质和美好才华！也只有这样奋斗的青春，拼搏的青春，才是无悔的青春！只有修炼中的、孤独中的成长，才是真正的成长！你们的坚定与风华，只问理想，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东。
中考近在咫尺，但它不是魔，不是鬼，我们不要惧怕它。因为它只是一个过程，是我们未经历过的，因未知而显神秘罢了。但是，孩子们，我以一个多次经历高考中考，历经考验的过来人的身份告诉你们，放平心态，认真对待，做好准备，保持清醒的头脑，耐心细致，寸土必争，方能正常乃至超常发挥。
同时，最后半个月，不要看到成堆未做的试卷就焦虑。题是做不完的，万变的题不离教材的宗。掌握好每个知识点，以不变应万变才是应考的王道。
当然，这段时间能保证你身体状态的良好更是完美中考的必要保障之一。这几天，孩子们忌忌嘴儿，拒绝冷饮，拒绝过度油腻，拒绝暴饮暴食；再练练腿儿，提高睡眠质量，养足精神，蓄足锐气！中考来了，但又何妨？龙腾万里，脚下风云变幻；凤舞九天，只听声震寰宇。有志儿女当留辉煌足迹。行路难，今安在。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
同学们，美好的青春年华在__外国语学校相遇是一种缘分，在一起奋斗更是一种情谊！在这特别的六月，让我把这最真挚的祝福献给特别的你——祝愿孩子们平和安定，梦想成真！
中考复习演讲稿15
草长莺飞，花开春暖，这是一个充满活力，充满希望的美好季节，本期的第一次模考拉开了本届毕业生复习迎考的序幕。今天，我们再聚一起，发出复习动员令，吹响中考冲锋号。
20xx年毕业班中考取得的成绩（我校荣获县教育局20xx—20xx学年度目标管理先进单位）为我们立下了标杆，为我们努力进取，再创佳绩增添了动力。20xx年如何向各级领导和社会各界群众、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷，这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是：只能努力，唯有做好做细做实工作！我想，只要我们上下凝心聚力，强化目标，协同管理，就一定会再造六月的辉煌。
一、做好人的工作，激活多方，形成合力。
影响九年级复习工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好九年级复习工作的前提和保证。
首先，要统一认识，增强教师的责任意识
教育教学质量是学校生存发展的生命线。而一流的质量来自于我们教师对教育事业的忠诚与奉献。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样我们才能再铸辉煌，实现新的光荣与梦想。“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同愿景面前，我始终相信：我们的态度决定我们的高度。
其次，要激活主体，突出学生的中心地位
教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们九年级毕业班工作的立足点。从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；要建立毕业班班级教师集体研究制度，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识，激发复习迎考的正能量。这种能量对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在这样一种特定的能量场中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。各班要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围，采用黑板报、墙报、主题班会、个例谈心、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标上墙等举动，强化学生做最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。另外要定期召开各种层次的学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。
第三，要引导家长，形成有效的教育合力
我们还要紧紧依靠家长，科学引导家长，利用家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。我们用负责的行动、温暖的语言、周密的安排赢取家长的心。家长之力不可忽略！
毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度形成合力。
二、做好管理工作，凝聚共识，合谋发展
1、各教师进一步强化目标管理
从现在做起，要求教师细化自己的'学科教学目标，每个阶段乃至每一周、每一天甚至每一节课都有明确的复习教学任务。我要特别强调的是：总复习的过程中要树立起目标意识和阶段意识。复习目标明确，方向正确，可以不走冤枉路，不重复走过的路，尽量让这个过程是一条直线。整个总复习按照三个阶段，分别达到三层目标。第一阶段：重点进行基础知识的回顾，初步建立比较完整的知识体系，较好地掌握初中阶段的基础知识。第二阶段应用学过的知识分析、解决问题，进一步提高解决问题的能力，对基础知识的掌握水平更高；同时要注重综合复习，要进一步提高自己的归纳总结能力。第三阶段：通过对前两个阶段复习的知识进一步进行梳理，使知识系统更加清晰，进行一些专题复习，强化训练，适应中考的要求。扎实的基础加较强的解题应变能力加良好的心理状态等于优秀成绩。
各班要围绕班级目标开展工作，召集教师反复研究落实。自我加压、自定培优转差及升学目标，创造班级辉煌！让目标成为大家工作和向上的原动力。
2、各班主任进一步发挥核心作用
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂。各班主任要守好管好自己的班级，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入；脑勤，多思考（现状与发展策略）；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多陪陪学生，并且每天反复巡视班级（包括科任教师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。
以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。第一次月考成绩出来了，希望各班主任在教务处组织领导下，结合班级的现状，深刻分析班级形势，分层建立优等生、中等生、普通生、学困生档案，并把全部学生分解到教师人头，实行班主任负责制，推行教师承包制和导师制，真正地面向全体，不断强化优等生的成功感，满足中等生的需要感，激发普通生的紧迫感，弱化学困生的距离感。各学科教师每周要与每位承包学生谈话至少一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助解决，同时注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。
木桶理论告诉我们：木桶盛水的多少取决于最短的那一块木板（强调个体素质的重要）。这就要求我们全体毕业班教师要不断提升自身的素质，在后期复习过程中，努力做到规定动作不走样，自选动作有创新，只做促进派，决不拉后腿。当然，木桶盛水的多少还取决于围成木桶的各木板的紧密程度（强调合作精神的重要）。这又要求我们各教师要跟着班主任，协助班主任，紧密团结在班主任的周围（千万不能出现你敲你的锣，我唱我的调），走向学生，走近学生，走进学生，凝心聚力，协同作战，向中考发起集团式冲锋。
各位老师，今天会后，希望我们更加勤奋务实，更加团结协作，我们都是播种者、耕耘者，也是守望者，要坚信你成就学生的同时，学生也成就了你，我们成就学校的同时，学校更成就了我们！当我们彼此成就的时候，一定会感到由衷的快乐！最后送一幅对联与各位共勉：六十天，时不待我，看谁抓得最紧；七门课，文理并重，拔萃便能腾飞！
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