中学生演讲稿

时间：2023-05-25 08:07:42 演讲我要投稿

【推荐】中学生演讲稿范文汇总5篇

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的中学生演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】中学生演讲稿范文汇总5篇

中学生演讲稿篇1

　　天下没有不爱自己孩子的父母，爱的方式也各有不同。而我要对父母说，如果你们真的爱我，就让我自立吧！

　　前几日，我看到一篇文章，写的是一个中国留学生在一家餐馆打工，老板让他去端炉子上的锅。话未说完，这位留学生便冲了过去把锅端了起来。这时，他的双手突然感到钻心的`疼痛，原来那锅里竟是滚滚的热油！此时松手，油必飞溅，后果不堪设想。他只好咬牙将锅慢慢地放下，而双手却被严重烧伤。事后，老板叹息道：“你怎么连热油锅表面不冒热气都不知道？”是啊，这个惨痛的教训说明了什么呢？我深思之余想到，如果这位留学生小时候做过类似的事，如果他的父母让他从小参与家务劳动，如果他不是被娇生惯养……我们总有一天要长大，我们总有一天要单独去面对这个世界，那么，父母为什么不早一点教给我们生活的本领？为什么不教给我们去展翅飞翔，练就一双奋飞的劲翅呢？试问：谁能靠父母供养一辈子？哪个父母又能陪自己的孩子度过一生？不能！既然如此，又为什么不让孩子尽早自立呢？

　　但是，现实生活中，我们的父母又是怎样做的呢？他们为了安全，便用无形的笼子将孩子装起来，呵护得细致而周到，让孩子不受风吹，不遭雨打，不受任何的打击。但这样的爱，付出的代价是多么惨痛啊！当我们有一天突然掉进生活的海洋中时，我们又怎能不被淹没呢？为了避免这样的悲剧，我们就应扔掉手中的拐杖，自己站起来！

　　曾有一家报纸报道了这样一个孩子，他从小没了母亲，父亲又瘫痪在床，家境困难，小小年纪就担负起养家的重任，他利用课余时间捡破烂换钱，还要照顾久病不起的父亲。然而，就在这种情况下，他的成绩却比别的孩子高出许多。是他有灵丹妙药吗？当然不是。如果要找原因的话，那就是他有较强的自立能力。此事从正面告诉我们：父母应该让孩子尽早地去生活中磨炼，使他们尽早自立，这才是送给孩子的真正的爱。

　　同学们，让我们尽早从笼中冲出，到天空中去学习飞舞，到田野里去学习觅食吧!我们要对父母说：“爱我，就让我自立吧！”

中学生演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是12（3+2）建筑班的冯扬帆，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为最美的高中生。

　　我是一名性格开朗，学习优异的高中生，对同学我友爱互助，对师长我尊敬有加。我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所能及的事的好学生。我的偶像是苏东坡，欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。

　　我兴趣爱好广泛，多次在校内校外的书法比赛上获奖，在专业方面，我曾经获得金华市cad建筑绘图比赛上夺得头筹。

　　作为学习委员的我，有较强的学习能力，活动组织能力和人际交往能力。我凭借着强烈的责任感，对工作极端负责的态度，完美地完成老师交给我的任务。

　　曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的'条件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。

　　“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这首歌唱得好极了，它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立刻与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经历，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。”这就是信心。信心是胜利者、成功者的“摇篮”。

　　请大家相信我，我不会让你们失望！我会去努力，会去拼搏，会去奋斗！相信我，支持我！谢谢大家。

中学生演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　每个人都有自己的家园，森林是动物们的家园，大海是鱼儿的家园，天空是白云的家园，而地球是我们人类共同的家园。我们从现在开始，从身边点点滴滴的小事做起，提倡低碳生活，保护生态环境，节约资源，减少污染，回收资源。

　　前段时间，陈老师开始提倡让我们制作布鞋套，她说这样更环保。放学后，我迫不及待地和妈妈讲陈老师让我们制作布鞋套的事情，妈妈满口答应。于是，妈妈马上找来旧裤子，三下五除二，两双崭新的布鞋套完成了。一双是黑白相间的，另一双是大红的，让我高兴得手舞足蹈，脸上顿时笑逐颜开。

　　布鞋套不但环保、美观，而且还非常实用。本来塑料鞋套一下子就破了，而布鞋套可以循环使用。教室里原来到处掉满了破旧的塑料鞋套，一使用布鞋套，教室里就整洁干净多了，没有塑料鞋套的`污染。

　　我们的花布鞋套上有许多可爱的小熊图案，漂亮极了!不像塑料鞋套那么单调。

　　地球只有一个，让我们一起来保护美丽的地球吧!

中学生演讲稿篇4

　　中国是一个非常讲究“孝”字的国家，是一个很注重孝道的民族。古代的圣贤——尧、舜、禹、汤、文武、周公、孔子、孟子等人，没有一个不教导人要孝顺爸妈，尊敬爸妈。没有一个不是自己努力去实践孝道。中国古代各种古典文学，也常有赞颂孝行和表达对爸妈的思念和爱戴的文字。让我们承接他们的伟大思想和行动，做一个懂“孝”的人，孝敬爸妈。

　　《孝经》说过：“身体发肤，受之爸妈，不敢毁伤，孝之始也”这让我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中时，本想将箭拔下来，却将左眼珠也拔下来了，他大喝一声：“父精母血，不可弃也！”便将眼珠吃了，可见他是多么得孝爸妈。

　　“孝”最初来源于爸妈对子女无私的爱。世界上的孝有很多，甚至有成千上万种，但只有爸妈对儿女的爱才是最无私的，无悔付出的，伟大的。这，我们无法还清，能做的，只有孝敬爸妈，为爸妈分忧解难，减少他们的痛苦，是挂在他们脸上多的是笑容，而不是永远的泪光闪闪。

　　一想到爸妈含辛茹苦的将我们养大，就本能的想去回报爸妈，其实，这就是“感恩”。对爸妈的感激，本能的扩大到视自己孩子，辛苦教育我们的老师，为我们提供粮食的农民。我们一切的一切，自己并没有创造多少，几乎都是别人给予的，不求回报给予的。因此，就产生了爱心，懂得了回报。

　　做一个人，最要懂得就是感恩。因为，人做的最崇高的的事情莫过于行孝，最纯洁的想法就是感恩，

　　但是，随着人类科技文明发展的快速步伐，有些人却和爸妈疏远了疏远了。那些爸妈们就像被人扔在角落里的旧衣服，被忘了曾经的`为他得付出和帮助，和为他减少的伤害，眼睁睁的看着他去穿一些表面华丽，而对他有不合身的衣服。而我们却习以为常，不看在眼里，而认为那是理所当然，仍旧不在意。

　　一个人有了孝，就有了仁爱之心，他自然就会对社会上的丑恶现象疾恶如仇，由此而产生正义的情感；有了感恩之心，才能由衷地产生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表现为有礼而不轻漫；有了感恩之心，做事自然会用心，只有用心，才能开启智慧；有了感恩之心，与人交往自然就会诚信无欺。现在商业上的信用危机，思想的根源在于经营者不承认自己的“成功”是靠别人的“成全”，对社会、对他人不存有感恩之心。所谓五德：仁、义、礼、智、信，人的优良品德都是由这种感恩之心而来的。他教我们做一个懂“孝道，孝德，感恩”的人。

　　所以，作为一个在社会生活的“人”不得不需要对爸妈尽孝，需要对爱的正确认识，需要心存感恩，这样人活着才能对这个社会有所作用，自己有作为，不枉费活在世上的岁月，不浪费爸妈和他人对自己的所付出的爱。努力，奋进！

中学生演讲稿篇5

各位老师、同学们：

　　大家好！今天我在这里给大家演讲一篇关于中学生创新意识的培养文章！

　　21世纪是知识经济的时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日益剧烈。要抢占21世纪的制高点，需要大批高素质的创新型人才。创新能力的培养是素质教育的灵魂。而创新是思想政治课永久不变的主题，所以在政治课教学中，教师应重视学生创新意识的培养，点燃学生创新的火把。我浅谈几点自己在教学中的尝试。

　　一、紧抓社会热门，激起学生创新的紧急感政治课具有较强的理论性、抽象性和时政性。从教学内容上，思想政治课必须紧密结合国内外情势，牢牢捉住社会热门，应用教学新手段和教学新方法，实现思想政治课的创新教育，培养学生的创新意识。经济的发展离不首创新。我在《经济常识》第八课教学中，讲授我国发展对外贸易必须正确处理独立自主和对外开放的关系时，我不失时机地捉住中国进世后关税取消的热门，引导学生将这一热门与教材知识点紧密结合，从不同的角度、不同的侧面综合分析。启发学生思考：我国怎样才能在剧烈的国际竞争中占有一席之地？假如你是企业经营者你会怎样做？假如你是企业职工作为劳动者你该怎样做？学生发言积极，情绪激昂：只有把握先进的科学技术，不断开发高精尖产品占据国际市场，抢占制高点，才能立于不败之地。我鼓励学生：要实现中华民族的伟大复兴，需要炎黄子孙的不懈努力，需要你们大胆改革，勇于创新，民族的重任就落在你们肩上，你们一定要努力啊！这样以情豪情以理服人，引发学生心灵的共叫，激起学生创新的紧急感，并且点燃了他们内心深处潜躲的创新的火焰，“我要创新”的观念明灯般地挂在每个学生的脑际。

　　二、巧用哲学原理，启发学生创新的思惟马克思主义哲学中很多基本理论是我们培养学生创新意识的好材料。比如：《哲学常识》第二课用发展的观点看题目，其中第三点就是要有创新精神，坚持与时俱进，增进新事物的成长。我引导学生从哲学理论进手理解创新的必要：由于发展就是新事物代替往事物，要想发展必须站在上升、前进、发展的态度上往增进往事物的灭亡，创造新事物。在当今世界竞争日益剧烈的严重情势下，“发展是硬道理”已成各国的共叫，要发展就必须创新。我向学生先容《新思路比资源更重要》的典型材料：杜仲原是我国四川、云南等地的一种树，其树皮是名贵的中药材，日本在10多年前才开始种植，现却将我国弃之不用的杜仲叶开发加工成杜仲茶，具有益尿等多种功能，时下已成为日本市场上最受欢迎的茶饮料并销售到中国，取得了极佳的经济效益。我启发学生思考：为甚么在中国人眼里嗤之以鼻的东西到了日本人手里却身价倍增呢？难道中华民族不如日本大和民族吗？这些题目象一束飞向夜空的灿烂的焰火在学生心里燃起思惟的火花。我及时点拨：我们中国人实在不比日本人差，我们缺少的仅仅是一种意识创新。

　　日本人在本身资源匮乏中找到了比资源更宝贵的东西创新品质。同学们你们作为21世纪祖国的建设者难道不应从日本人身上汲取那种取之不尽用之不竭的资源创新精神吗？这类带有感情的鼓励既唤起了学生的爱国热情也启发了他们的创新思惟。学起于思，思源于疑。培养学生的创新意识需要教师创设题目情境，奇妙设疑，鼓励学生通过自己的积极思考寻觅答案，教师及时点拨补充，这样一石激起千层浪，学生不断的发现题目提出题目，不断地分析和解决题目，启发了学生创新的思惟，他们的创新意识也得到了培养。

　　三、联系社会生活。引发学生创新的爱好在《经济常识》第一课教学中，我借《怎样对待货币》这一话题指出货币是财富的`意味，是每个人生存发展必不可少的，那末我们怎样在市场经济大潮中往获得自己的财富增加社会的财富？假设你是厂长，该怎样往做呢？启发他们意想到必须生产物美价廉、适销对路的产品，接着问：“怎样才能适销对路呢？”经过引诱学生熟悉到只有开发新产品即创新才能生产出畅销的产品，并且创新不但体现在产品生产上，产品销售一样离不首创新。例如：有一个食品公司在产品展览会上因报名晚被安排在顶楼最偏僻的角落，以致于门前冷落，因而营销员想出一条妙计在底层地上撒下很多铜板，上写“拾到此板者可以到1108室换取记念品”。结果生意一下火了起来。可见，创新帮了这家公司的大忙，我启发学生假如你是倾销员你怎样做？引导学生发散思惟，想进非非，展开想象的翅膀。社会生活丰富多彩，只要你有心，处处是创造的素材。爱好是最好的老师。我激起学生关心社会生活，在生活中发现自己的爱好，爱好是创造的动力是成功的先导。用爱好的磁铁往吸引学生质疑问难，创造性地解决各种实际题目，在探索中有所发展和创新。学生创新意识的培养尽非一朝一夕，三言两语的正面说教就可以完成的。它还需要教师解放思想，更新教育观念，进步自己的创新能力这样才能在教学中培养学生的创新意识，使学生构成积极主动的勇于创新、乐于创新的精神。如此坚持，在思想政治课堂这片沃土上定能收获丰富的创新教育之果。

　　谢谢大家！我的演讲终了！

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