演讲比赛活动方案

时间：2024-08-10 02:54:36 演讲

有关演讲比赛活动方案范文集合8篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的演讲比赛活动方案8篇，欢迎大家分享。

有关演讲比赛活动方案范文集合8篇

演讲比赛活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展"做孩子们的`知心朋友"为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：

　　二、参赛对象：

　　在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

　　三、时间地点

　　比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

　　四、演讲评分办法与标准：

　　评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

　　评分标准

　　1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

　　2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

　　3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

　　五、奖项设置：

　　比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六、比赛评委：

　　学校领导、团委、各组室组长。

　　七、具体分工：

　　场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx

演讲比赛活动方案篇2

　　一、指导思想和目的：

　　根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。

　　二、参赛对象：学校所有在职40周岁以下教师

　　三、比赛时间：第5周周三（9月29日）下午放学后

　　四、比赛地点：多媒体教室（大一班）

　　五、比赛内容与方式：

　　内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的.职业”，时间控制在3分钟之内。

　　方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。

　　六、评奖办法：评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。

　　1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。

　　2、合作奖：根据2位老师最后得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。

　　3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。

　　八、评分标准：

　　1、语言（60分）

　　（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。

　　（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。（3）节奏：节奏优美，富有感情。

　　2、感情表达（30分）

　　（1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。

　　（3）念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。

　　3、台风（10）：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。

　　九、评委：园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。

　　教科室

　　20xx年9月27日

演讲比赛活动方案篇3

　　为进一步贯彻落实党的十八大精神，根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》（浙教办基〔20xx〕48号）要求，经研究，决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：暂定10月11日（星期六下午13：30开始）

　　二、比赛对象：一至六年级每班1名同学

　　三、组别设置：三个组别：一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段

　　四、演讲比赛相关要求

　　（1）一、二年级的同学题材自选，可以为故事、古诗、散文等。

　　（2）三—六年级在阅读《与梦同行》读本（小学版）的基础上，引导他们参加力所能及的社会实践活动，争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者，积极抒发亲身体验环保工作的感受。

　　（3）演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的`情感，讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近小学的生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭他人文章。

　　（4）演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为演讲的加分因素。

　　（5）演讲时间控制在5分钟以内。

　　四、奖项设置：

　　低段、中段设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，学校将颁发证书和奖品。

　　五、未尽事宜，另行通知。

　　溪郭第一小学

演讲比赛活动方案篇4

　　一、活动主题我和我的祖国

　　二、活动目的

　　为了丰富我们大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的.舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

　　三、参赛对象

　　大一新生入决赛的15人

　　四、主承办方

　　主办单位：体育与健康科学学院团委

　　承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部

　　五、活动时间及地点

　　时间：10月16号晚上6点半

　　地点：大学生活动中心二楼报告厅

　　六、比赛程序

　　决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)

　　七、活动安排

　　⑴前期工作安排

　　1。邀请老师、嘉宾出席现场

　　2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)

　　3。邀请礼仪小姐做司仪

　　4。材料买齐全，做好赛前准备。

　　5。让参赛者提前三小时到达现场准备。

　　6。布置好现场。

　　⑵后期工作安排

　　1。做好散场工作。

　　2。理现场。

　　八、比赛流程

　　1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2。主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4。其间主持人向观众公布最后得分。

　　5。背稿演讲完后，休息五分钟。

　　6。即兴演讲开始，按赛前抽签顺序。

　　7。选手当场选题，准备时间为一分钟

　　8。待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言。

　　9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。

　　10。嘉宾上台颁奖。(一等奖：张书记二等奖：郑志华三等奖：沈老师优胜奖：王璇、胡嘉苗组织奖：田老师

　　11。主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　九、统分、计时规则

　　1。计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。

　　2。统分规则：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0。1分。(如：在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)

　　3。计时规则：背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始)

　　十、奖项设置

　　一等奖1个

　　二等奖2个

　　三等奖3个

　　优胜奖4个

　　组织奖1个

　　参与奖5个

演讲比赛活动方案篇5

　　法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强XX中心小学学生的法律修养，展现我校师生的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，XX中心小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动目的：

　　1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。

　　2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

　　3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

　　二、活动主题：法在我身边

　　三、参赛对象：XX中心小学一到六年级学生

　　四、比赛时间和地点：

　　时间：20xx年5月18号下午14:00

　　地点：学校操场

　　五、比赛形式：

　　1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

　　六、赛事细则

　　1、选手确定

　　一、二年级1人，其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中，由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。

　　2、比赛要求

　　(1)着装庄重整齐(2)要用普通话 (3)演讲内容符合这次比赛的主题 (4)服从工作人员安排

　　3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅)

　　4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的`工作。

　　5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

　　七、比赛规则：

　　1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

　　3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

　　4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。

　　5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

　　6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。

　　7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　一等奖高档笔记本和一支钢笔

　　一等奖中档笔记本和一支钢笔

　　三等奖低档笔记本和一支钢笔

　　优秀奖文具盒一只

　　8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。

　　八、比赛流程安排：

　　1布置会场，接待评委嘉宾。

　　2主持人开场白后宣布比赛正式开始。

　　3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。

　　4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。

　　5颁发奖品。

　　6整理物品清理会场。

　　九、评分标准：

　　(一)内容

　　主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到

　　材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

　　结构(15分):结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜

　　(二)表达

　　语言(25分)：包括语音的规范性和语言的流畅性

　　感染力(20分)：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现

　　形象(15分)：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

　　(三)注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。

　　十、人员安排：

　　评委：XX

　　会场布置：负责人： XX

　　参加成员：各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。

　　摄影摄像：负责人：XX

　　主持人：XX

　　分数统计：负责人：XX

　　时间提醒员 XX

　　十注意事项：、

　　1、工作人员提前30分钟入场

　　2、在比赛之前将所需的奖品买好。

　　3、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动

　　4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

　　XX中心小学

　　20xx年5月18日

　　附件：

　　1、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

　　2、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　3、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

　　附件1

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

项目	内容	表达
主题15分	材料10分	结构15分	语言 25分	感染力20分	形象15分
满分标准	主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到	材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。	结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜。	包括语音的规范性和语言的流畅性	包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现	着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

　　附件2

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　班级：评委：

内容

表达

总分

主题

15分

材料

10分

结构

15分

语言

25分

感染力

20分

形象

15分

　　附件3

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

班级

评委1

评委2

评委3

评委4

评委5

合计

名次

演讲比赛活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

　　三、比赛时间、地点：

　　初赛即日起进行；

　　决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始；决赛地点：学校大操场。

　　四、活动步骤：

　　1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

　　2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

　　3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　五、活动要求：

　　1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

　　2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的.，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

　　3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

　　4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

　　5、选手着装须整洁、得体。

　　6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

　　六、评分标准：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）

　　①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）；语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

　　②、发音标准（1.5分）；语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

　　③、表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分)

　　④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）

　　⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。

　　七、评委：

　　七年级语文组成员

演讲比赛活动方案篇7

　　为纪念“向雷锋同志学习”发表xx周年，开展深入持久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，赋雷锋精神以时代性，结合学校三月份“学雷锋教育活动月”具体工作安排，开展“雷锋精神永流传”演讲比赛，使学雷锋活动深入持久的开展下去，塑造学生良好的思想品质，由校团委主办，演讲与口才协会承办的“雷锋精神永流传”演讲比赛将在近日拉开序幕，现征集各系演讲选手参加活动，参赛要求如下：

　　1、普通话标准、声音洪亮、语调抑扬顿挫，善于运用不同的语气、语调表达不同的感情。

　　2、仪态大方，恰当运用肢体语言。

　　3、尽量脱稿演讲，时间3—5分钟。

　　4、内容：

　　（1）演讲内容以“雷锋精神永流传”为主题，题目自拟。字数控制在1000字范围内。

　　（2）演讲内容与时代相结合，体现新时代下雷锋精神的.意义，从身边小事寻找“雷锋”的感人足迹。

　　（3）演讲稿要言之有物，入情入理，见微知著，切忌泛泛而谈；

　　5、决赛时间：20xx年3月21日（周一）下午4：00

　　6、决赛地点：xxxx

　　7、决赛名单由各系部推选确定2至3名参赛人员，并将参赛名单于下周一（3月15日）前交至团委。

　　8、奖项设置：

　　本次比赛将评选一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。谢谢合作！

演讲比赛活动方案篇8

　　主办单位：学院委员会

　　承办单位：学院团总支学生会

　　书

　　一、活动要素

　　（一）活动主题

　　（二）活动背景

　　（三）活动目的及意义

　　（四）活动开展形式

　　（五）活动主办单位

　　（六）活动承办单位

　　（七）活动地点

　　（八）活动时间

　　（九）活动对象

　　二、活动流程

　　（一）活动筹备及安排

　　（二）活动举办阶段

　　（三）活动后续阶段

　　三、活动经费及预算

　　四、活动注意事项

　　五、附件

　　一、活动要素

　　（一）活动主题

　　对党说句心里话

　　（二）活动背景

　　卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。

　　英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质，因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑，并辅以传情达意的动作表达出来，就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和钦佩，而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。

　　而演讲恰是锻炼口才，展示个人魅力，提升自我内涵的一种方式，为给我院广大同学提供一个好的平台，同时也为更好地在全院推广普通话，特举办本次中文演讲活动。

　　（三）活动目的及意义

　　弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强校园社会主义精神文明建设。语言文明是我校学生素质最直接的体现。努力提高广大同学的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，培养有理想、有道德、有文

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　　化、有纪律的当代大学生，另一方面，使他们具有较强的语言文字能力，提高其个人修养。

　　（四）活动开展形式

　　文体竞赛

　　（五）活动主办单位

　　学院委员会

　　（六）活动承办单位

　　学院团总支学生会

　　（七）活动地点：第一教学楼2101教室