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小学生竞选班干演讲稿范文5篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的小学生竞选班干演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
小学生竞选班干演讲稿 篇1
古言云：“没有规矩，不成方圆。”可见纪律是如此的重要。现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任纪律委员。
也许我没有华丽的外表，但我有一种与生俱来的责任感，少的是养尊处优，多的是以身作则。
也许我没有丰富的经验，但我会持之以恒的努力，敏而好学，少的`是无知轻率，多的是谦虚沉稳。
也许我的外表严肃，但我有满腔的热情，少的是高高在上，多的是相处融洽。
今天我来竞选这个职位，一是为了展示自我，但更多地是为班级服务。
给我一个可以让纪律这个生硬的词条变成一种可亲的习惯的机会吧！
请投我一票。谢谢……
小学生竞选班干演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们，下午好：
我竞选的职位是班长。我叫刘雨萱，大家可能不太认识我，请允许我向大家作自我介绍。我是从四0七班转来的，我的兴趣很多，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、跳舞、书法、跳皮筋，我学过舞蹈，参加过省里的比赛并取得了优秀的成绩，还参加过XX市政府举办的春节晚会。我热爱学习，热爱集体，团结同学。我在之前的`班级里担任过副班长、宣传委员、组长。
大家一定会问我为什么竞选班长吧？当班长一直以来是我的愿望，如果我能当上班长，我一定努力成为老师的得力小助手，为辛勤的老师分忧。
我的性格很开朗，团结同学，乐于助人，做事认真负责，之前当过班干部，有一定的经验。在班里我不是很优秀，但我相信，在以后的日子里，我会更加努力。假如我当上了班长，我会更加严格的要求自己，全力做好老师的小帮手，以身作则，和同学们一起遵守纪律，做好同学们的好榜样，为班级增光，如果大家有困难，尽管来找我，我会尽全力帮助大家。
最后，希望同学们多多支持我，请大家一定投我一票哟！
谢谢！
小学生竞选班干演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是三(4)班的王XX，我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务”。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是：正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的.老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。谢谢大家！
小学生竞选副班长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！又是一个新学期的开始，我在新学期中要竞选的班干部是副班长。
我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信，在进口的日子里，我会更加努力。加入我当上了副班长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学们的好榜样，当好老师的小助理。
作为一名班干部，首先要带好头，提高同学们的学习积极性，我相信，在我们的共同努力下，人人都发挥出自己的有点，使我们三年级一般变成团结向上，积极进取的集体。希望同学们支持我，把你宝贵的一票投给我。
我想竞选班长。我会好好学习，团结同学。同学们碰了我一下，我都不会计较，看到老师都会向老师问好。同学们不管有多大的困难我都会积极的去帮助他们；同学们有感冒的我会提醒他们多喝水；同学们打架了我会告诉他们打架是不文明的，有问题要解决；同学们如果心情不好，我会安慰他们。希望大家把票投给我，我的演讲完毕，谢谢大家。
小学生竞选班干演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我要竞选的职位是班长。
我的性格外向开朗，喜欢交朋友，我有很多爱好：唱歌、跳舞、看书、户外运动等。如果问我为什么要竞选班长一职，我的回答是服务大家，提高自我，成为同学与同学之间，老师与学生之间沟通的桥梁。
在过去与同学们一起学习和生活的'日子里，我对同学们也有着一定程度的了解，我在学习和其它方面都是比较优秀的。同时我也是一个责任感很强的人，而且过去我也曾但任过班长，有一定的经验，我自信是可以胜任班长一职的。
如果大家能选我当班长，我会更加严格要求自己，会尽最大的努力使我们的四零一班成为一个更加优秀、更加团结的集体。
希望大家能支持我，我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生竞选班干演讲稿 篇5
大家好！
我叫黄xx，今年九岁，是四（2）班的学生。我是一个爱学习。求上进。助人为乐的阳光男孩。
今天我作为一名竞选班长的种子选手来参赛，我既开心又激动。
在我心目中，班长是最高干部
的光荣称号，是五好学生的代表，是老师与学生沟通的桥梁，是老师的帮手，是同学们的朋友，是一个班级体的核心人物。
从小学一年级到三年级，我都是班里的佼佼者，上课认真听讲，积极举手发言，思路敏捷。
自己遇到难题时时总是独立思考，甚至力求一题多解。有时还力求一字开花，来增加自己的词汇量，每天坚持摘抄好词好句，甚至还背下来，每天还坚持写日记，日积月累，我的作文水平就有了明显的.提高，经常受到老师的表扬。
虽然我成绩好，但是我从不骄傲，我还经常帮助落后的同学，只要同学在学习上遇到困难，我都会主动地为他们讲解，直到他们弄懂为止。无论是哪一个同学在学习上或在其他方面遇到困难时，我都会伸出援助的手，因为赠人玫瑰，手留余香。
如果我当上了班长，我会即时传达老师布置的各项学习任务，让老师在百忙中轻松一下，成为老师的得力助手。同时，同学的学习情况。思想。品质。情绪波动等都及时向老师反映，成为同学们的
朋友和贴心人，成为老师和同学沟通的一座坚固的桥梁。
假如我当上了班长，我会让优等生主动帮助差等生，使他们能够集体进步，增强他们的集体荣誉感。团结合作，集体上进，把集体荣誉放在第一位。
如果我竞选了班长，我相信我会做好这一切。请大家伸出宝贵的手，投我一票吧。谢谢大家
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