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感恩演讲稿

时间:2022-09-23 20:46:54 演讲 我要投稿

实用的感恩演讲稿范文集合7篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当今社会生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编精心整理的感恩演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的感恩演讲稿范文集合7篇

感恩演讲稿 篇1

  如果爸爸是山,那么我永远有坚强的后盾。如果父亲的爱是一条河,那么我的心永远不会干涸。如果爸爸是房子,那么我永远有一个温暖的港湾。父亲沉默寡言,但一开口就让笑的人仰面朝天。他把我从地上拽起来,然后疑惑地问:“有那么好笑吗?”是父亲乐观的精神指引我战胜了风暴,在生活中勇往直前。

  我乐观的父亲其实也有慈爱的一面:那一天,风呼啸,倾盆大雨毫无征兆地从天而降。我们班的同学叽叽喳喳说:“我们今天要上晚自习了!”表面上我笑了,心里却在想:我没带伞,我妈今天又去上班了,我爸都没露面,更别说下雨了!赞成!我只能祈祷:下雨了,玩够了就回家!上学的那一刻,我的祈祷从未实现。当我看着同学和他们的父母打着爱的伞幸福地回家时,我只能一个人在教室里做无聊的作业。我心里荡漾:我妈来接我吗?爸爸在哪?但是我自己回答:妈妈很重视这份工作,爸爸连学校都没上过。就在我自问自答的那一刻,一个熟悉的声音叫我:“周思齐,快出来!”我高兴地大叫:“爸爸,爸爸!爸爸,你来了!”爸爸生气地说:“只允许你妈妈来,但是你亲爱的爸爸不能来!”“切!你不能就是不能!就在雨中看你一眼,回家延期再审!”“是的,法官大人!”我们一路笑啊笑,我甚至把父亲当成了我的知己!回家后,父亲跟我说了几句话,马上就冲出去了。其实我知道父亲有很重要的事情要做,为了见我,就把做这件重要事情的时间推迟了。我哭了,我默默的哭了。我不想让爱我的父亲担心。我的眼泪不是痛苦和悲伤的眼泪,而是激动和爱的眼泪!

  父亲可能沉默寡言,他们不擅长说话,只是用行动来表达他们无声的爱!但我会用言语告诉父亲:“父亲,我爱你!我爱你这个无私的父亲!”

感恩演讲稿 篇2

各位老师、各位同学:

  大家好!

  我今天演讲的主题是《感恩教师》。

  在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。

  著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。

  步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。

  谢谢大家!

感恩演讲稿 篇3

  曾经的幸运让我和挫折分隔在南北两极,曾经天天绽放在脸上天真烂漫的笑让我不曾体会泪水的苦涩。19年这样的待遇让我真的以为好事真的会总降临在我的身上,却忘却了没有任何人总是lucky dog。

  也许挫折的降临让我的人生更加的充实,让我在今后的路走的更稳更远,大概挫折也是美丽的吧。

  因为感觉自己总是lucky dog,才有了想尝试一下不劳而获的想法。在自我信心不足的情况下,只一念差便去做平生第一次的投机取巧的事情。自己幻想结果很如意,但同时也担心结果让人大失所望,不过心里仍是存侥幸。当自己真的知道最后结果的时候,石头总算落地了,真的轻松了很多,我再也不用猜测结果是怎样的了。

  虽然,事情已经过去了。但是我还是有点无法释怀,不是因为这次的结果而是经历过这件事情让我学到了很多东西。我当初做了很多的努力准备也很充分,但是我对自己信心不够,总感觉自己会失败。思来想去还是选择了投机取巧来赌一把。我现在知道相信自己是多么的重要,任何事情都不要抱有投机取巧的态度。我们不是常说,人不会被别人打败只会被自己打败,态度决定一切。付出不一定有回报,但不付出绝对不会有回报,要想有回报必须要付出。这些道理每个人都知道,但是当我们遇到事情的时候总会把其忽略。我今后在做事的时候必须要三思而后行了!

  这次碰壁对我来说应该算是一件好事,因为它让我今后再也不会太鲁莽行事。我应该感谢这次的失败,虽然这次结果并不是我想要的,但它真的让我的人生更加的完美。

感恩演讲稿 篇4

  母爱伟大,特别是生命被死神骤然紧逼时,更显出一种惊心动魄的悲壮。

  1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂,在紧张抢救中,在情理废墟中,人们发现了一个震撼人心的事实:许多年轻的母亲都把孩子紧紧地护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑。不难想象在那天崩地裂的一瞬间,他们最先想到的时孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在怀里虽然永远闭上眼睛,身体却毫发未伤。

  年轻母亲们的生命随时间的天幕渐淡渐远,但这种姿势,已凝固成永远的感动,与日月争辉。

  人类如此,动物界亦如此。

  寒冷的冬天,饥饿的北风凄厉地扫过空荡荡的原野,小枭们在母亲的翅膀下叽喳着绝望。母枭的目光搜遍整个世界,于是选择了悲壮的献身。

  它坚硬的喙咬住如铁的枯枝,挂在小枭们头顶的树枝上。小枭们奋起俯冲捕扑,吞噬着甘愿献身的母爱。母枭败羽零落,血点点滴滴,一天天过去,最后只剩下一个骨架。小生命终于长大了,飞去了,独立了,母亲的骨架在风中晃荡,终于铿然落地,只有头还高高挂在天空,因为它的喙还紧咬着树枝。冬天作证,时透彻骨髓的母爱,鸟类母亲的灵魂,凛凛飘扬于雪地冰天。

  世间万物,一代代生命消失,一代代生命生长。在生命的流程中,母亲的位置最重要。而母爱的光辉史永恒的。

  在你无助无奈之时,母爱的微笑如佛光一样为你映出一片光明;不管你是怎样的卑微与落魄,母亲永远是你停泊栖息的港湾,她的关爱与呵护,会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。

  

感恩演讲稿 篇5

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事迹后,每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦,但他却十分好学,在他最寒冷的时候,有很多好心的人伸出双手帮助他。因此,他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下,他一个人孤单单的在大山深处,在摇摇欲坠的小木屋中,在破旧不堪的讲台前,面对着山区孩子们求知的双眸,尽着他自己微薄的一份力。

  正如他日记里那首小诗所说的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。我想,面对着这样一个人,又看到了这么多求知的双眸,看到了他们那么艰苦的生活,难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室,由老师教给我们知识,还有电教设备做为辅助教学的工具。

  而我们呢有些同学竟不珍惜时间,当老师将知识传授给我们时,他们竟然上课不认真听讲,作业不认真完成,平常不注意这些小细节,导致成绩不好,追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘,一分收获。

  这是亘古不变的真理。作为学生,我们有那么优越的条件,那么多负责人的老师,还有父母对我们无微不至的关怀,想到徐本禹老师,想到在大山深处渴望获得知识的学生,难道我们不应该感谢父母的照顾,感谢老师的关怀,感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生,学习是我们的任务。当我们遇到困难时,想想对自己有过帮助的人,想想他们对自己的期望,相信大家就会充满力量。

  当你看到身边有需要帮助的人,想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗,相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事,以一颗坦诚的感恩的心去面对,就会勇敢起来,不会去逃避。就会像徐本禹老师一样,有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人,相信你就是一个感恩的人!

  初二四班全体同学

感恩演讲稿 篇6

  尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天,我要演讲的主题是“感恩教师”。

  金风送欢笑,丹桂花香飘。亲爱的老师,明天就是您的节日。

  有师者严而肃,几十年如一日,在揪耳朵的玩笑中,道尽了半生对学生的热爱;有师者亲而近,一个个四十分钟,一个个定义域的问题,泼洒出对事业的热情。一个个几何命题在你们手中得解,一个个人生哲理因你们而牢记心间。文化课上的循循善诱,体育场上的激情呐喊。你们用一个个感动人心的瞬间表达出对工作的热爱,对我们的关怀。

  方丈讲台是你们的人生舞台,三寸粉笔是你们的人生画笔。你们不是大浪,却能伴我们细水长流;你们不是高山,却能助我们“一览众山小”。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易种树难;幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  一年三百六十五天,纷飞的'粉笔沫染白了您的双鬓,清脆的铃声苍老了您的容颜。您是春天的阳光,每一株小草都沐浴过您的温暖。您是久旱的甘霖,每一颗禾苗都品尝过您的甘甜。您是澎湃的大海,胸怀宽广,容纳百川。您是导航的灯塔,照耀暗夜中的每一艘航船。 别人从生活中捞取名利,您只能收获花香。您的黄金是早晨的太阳,你的银子是十五的月光。但您依然快乐的吹着口哨,自豪这桃李芬芳。

  同学们,感恩教师,并不需要我们做什么惊天动地的大事。

  课堂上,一道坚定的目光、一个轻轻的点头,证明了你的全身心投入,你在专心听课,这便是感恩;下课后,遇见老师,一抹淡淡的微笑,一句礼貌的“老师好”,也是感恩;放学后,向老师挥手说一声再见,这依旧是感恩。

  感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,令人崇敬;更有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。在教师节这美好的日子里,满园的百花都为您盛开,请允许我代表所有的习坎学子,向所有在习坎园辛勤耕耘的园丁们,送上最衷心的祝愿与最诚挚的问候:亲爱的老师,您辛苦了! 我的演讲完毕,谢谢大家!

感恩演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  我是八(4)班雏鹰组的小组长雷转妮,在德育文明主题教育月,我们八(4)班的每个同学都将自已融入集体,充分发挥个人的作用。让每个成员都参与小组活动,班主任鼓励我们争做班级的小主人,使我们在创建文明班集体的驱动下,使同学们增强团结凝聚力,学会分享与合作,培养学生的责任意识、竞争意识、合作能力与良好的个性品质。

  一、组长以身作则,每个组员都有责任感

  作为组长,首先我必须要做到态度端正,目标明确,同时也要求本组成员端正自己的态度,因为态度决定一切。我们组的“口号”引用了日本哲学大师安冈正笃的名言:“理念改变心态,心态改变态度,态度改变行为;行为改变习惯,习惯改变人格,人格改变人生。”让每个组员树立正确的理念、正确的态度,对自己的人生负责。为了培养我们的文明、感恩、奉献意识,我们班通过召开“妈妈,我爱您”主题班会,体验妈妈养育我们的艰辛、工作和做家务的辛苦,感悟父母养育之恩,知道应该孝敬父母。班级里涌现出一个个真情的感恩行动,我们组积极策划,向家长、老师献上亲手制作的感恩卡;为父母写一封感恩的信,送去感谢的话语,给在外地打工的爸爸妈妈,送上他们的问候,给爸爸妈妈洗脚、揉肩膀等,使我们切身体验到孝敬父母、尊敬长辈的快乐与幸福。

  二、勇于承担,培养自觉、自律、自强品质

  培养自主管理是我们班德育工作的重要目标之一。班级施行“小组长轮换制”,鼓励学生人人争当“班级小管家”。除了设置班干部、课代表、小组长岗位外,我们还设置了多项管理岗,如,电源检查长、门窗管理员、清洁工具管理员、黑板报美容师……每个角落都交给我们自己来管理,真正体现人人是班级小主人。在管理中,学生的自主性、自觉性、能动性和创造性充分表现出来,同时学生的责任心,自觉、自律、自强的品质得以发展。

  三、组内鼓励,组间竞争,以德促优

  小组长适时激励组员,用关心激励、认同激励领导者激励等方法,公平对待每一个成员,这样才能提高团队成员的积极性,有自我实现的需要。彼此之间要学会包容,别光看人家的缺点,多注意学习本组成员和其他小组的优点。各个成员之间能够相互尊重、彼此协调,都清楚自己在团队中的作用,并根据自己已有的优势取长补短。不断不用知识充实自己的思想,勇于自制,克服自己的懒惰,培养个人素质、责任感,努力让自己做得更好。

  通过德育文明主题教育月各项活动,我们的爸爸妈妈看到我们有了明显的变化,因为我们真正学会了尊重长辈、尊重父母,上学、放学能主动回家写作业,能主动帮父母做家务事,能主动与父母沟通了。

  通过德育文明主题教育月各项活动,讲仪表,讲文明,懂礼貌已成为我校学生的基本素质。“老师好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢你”、“不用谢”等礼貌用语在校园回荡;“坐如钟、站如松、行如风”的良好仪态让我们感到自己是一名骄傲、自豪的中学生,我们养成了良好的卫生习惯和爱校品质。攀折花木、乱扔垃圾、乱刻乱画的现象没有了,映入眼帘的是美好的画面;教室窗明几净,桌凳锃亮如新;校园洁净无尘,花朵绚丽开放。

  最后让我用一段我们小组讨论总结的德育顺口溜,来作为本次讲话的结束语:“走路脚步轻轻,上下楼梯右行。说话轻声细语,着装干净整齐。作业认真完成,学习主动积极。公共场合守纪,交通安全牢记。团结友爱礼让,文明、感恩、奉献常驻我心。”

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