关于人生的演讲稿范文集合8篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在发展不断提速的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的人生的演讲稿8篇,欢迎大家分享。

人生的演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
上午好!
经典阅读已经成功地举办两期了,很幸运两期我都是经典阅读的学生。我之所以喜欢上经典阅读,有两个原因:一是老师幽默风趣的教学风格。黄老师上课,常常让同学们笑得前仰后合,很多学生都说老师上课有点像“小沈阳”。
经典阅读吸引我的第二个原因是老师精心挑选的教材。经典阅读的教材真可谓是经典,无论是写景的、叙事的还是说理的,都是非常优美的文章,很多好词佳句成为我写作的蓝本。
这个学期的教材中,给我印象最深的就是《永远都要坐前排》一文。文章讲的是撒切尔夫人小时候读书非常刻苦,无论做什么事情,都是那样认真执著,追求第一,因为她坚持不懈的努力,最终成就了一番伟业。40多年后,她成为了英国乃至整个欧洲政坛上一颗耀眼的明星。
那些最终坐到“前排”的人,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说,无论做什么事情,你的态度决定你的高度。从今以后,我要把这句经典的话语当作自己的座右铭,激励自己,鞭策自己,努力向前,永不后退!
我还想说,90分钟的连堂课中,黄老师每次都留给我们十几分钟的智力游戏环节。为了让自己和同学们在智力游戏环节中能玩有所获,我常常在课余时间,到处搜集脑筋急转弯、猜谜语、经典对联的知识,为的是在击鼓传花的过程中做到有备无患,得心应手。那最紧张,最激动人心的“Let’sbegin!”一声令下,是我最紧张的时刻,我相信同学们也和我一样紧张、兴奋而快乐!老师常教导我们学要学个踏实,玩要玩个痛快!那么同学们,请大家记住经典阅读吧,因为这精彩的90分钟,我们在轻松愉快地赏读经典名篇,获得思想的启迪,精神的熏陶,在紧张激烈的游戏环节中获得永恒的知识。
请让我衷心地祝福我们的经典阅读班越办越好!谢谢大家的聆听。
人生的演讲稿 篇2
先说读什么书,读圣贤书,这是古训。现在我们有各种各样的职称,教授、讲师、助教等等,一级这个,一级那个,特级都有,有没有一级圣贤在中国呢?好像没有评过,恐怕不好评,可以评伟大,可以评正确,可以评资深。但是圣贤这两个字,可能过于神圣。所以,至今查阅档案找不到一个敢评圣贤的人。一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事,哪一个是圣贤书?不知道。要读好书,什么是好书?我现在也不明白。我觉得读什么书的问题,确实是一个大问题。
科学家说,地球从热气体当中被离心力摔出来,到现在40亿年了,有人说50亿年了,它就慢慢地转,慢慢的就冷却了,慢慢地就有了水了,慢慢就有了生命,到现在为止多少年了?40亿年了。那么人类从单体细胞、藻类,演变成今天直立起来的人有多少年了?大约是300万年,北京人是50万年,马坝人是30多万年,据说东非人有180-190万年,肯定地球还没有被挖遍,也许还有一个人类的化石,一个头骨,一个牙齿还没有被我们挖到,我们就乘以2,1502就是300万年。地球还要存在多久?地球据说还要存在40-50亿年,我们人类来到这个地球上,从地上演变出人来不到300万年,还有40亿、50亿年,我们还要过多久?如果有地球存在的话,就有人类存在的话,人类还要持续40-50亿年。300万,3000万,3亿,30亿,你连万分之一都没有过去,你就不允许信这个,不允许信那个了,那么人类还探索什么呢?还想什么呢?
过去科举有乡试、殿试,现在我们有高考,曾经有过一道高考作文题,题目是“假如说记忆可以移植”。这当然是教大学生的老师们,也就是我们的精英,我们的专家、学者出的题。我在《南方日报》上还看到过几篇范文,就是按照这个题目写出来的好文章。那时我的大孙子还没有考大学,我跟他议论过这个问题,我说你可以这么回答,假如记忆力可以移植,人类就毁灭。当然,如果真这样写估计是要得零分的。那几篇范文才是“标准答案”,假如记忆力可以移植,就可以腾出时间来学雷锋,我天天搀着老太太过马路。假如记忆力可以移植,那还读什么书呢?这儿有科学馆的馆长,有这么多学者,我把你的记忆力移植过来就算了,那么我移植你干什么呢?要移植我就移植全国最著名的教授、学者的思想,那我就成了教授、学者了,我们的精力,我们的知识,我们的技能,我们的经验不都在我们的记忆之中吗?知识都储存在记忆之中,经验储存在记忆当中。我移植大学校长的记忆那我不就成大学校长了吗?我移植校长的干什么?我移植教育部长的不好吗?或者干脆移植领导人的记忆,要不移植爱因斯坦的记忆,移植大科学家,大思想家的记忆,这样我就是知识最丰富的人。但是假如全球60亿人都是爱因斯坦,那么谁来挑大粪?我们不都是住在城市里面吗?“城市让生活更美好”,爱因斯坦会去挑大粪吗?挑大粪也是知识,至少是一种技能。没有挑大粪的人怎么办?全世界的人类都要被臭死,没人挑大粪人类就活不下去。
假如记忆可以移植,人类就要毁灭!“学而时习之不亦乐乎”,就是说学习是一种享受,记忆力可以移植,躺在手术台上移植记忆的时候你能得到享受吗?我不会乘法,我也不会乘法口诀,我就掰手头。但我一下子突然就知道了,88=64,我就特高兴,我就特满足,比吃了一块饼还舒服,这是“不亦乐乎”。记忆可以移植,那么人类的愉快从哪里来?没有了学习还能有愉快吗?这类的高考题目出来,广东有人提出过异议没有?没有。
所以,我就在想,既然我们还有几十亿年要生存下去,到现在为止,暂时不把一切都固定下来好不好?不要定一个不可逾越之规,不可逾越之规现在尚未发现,我们都还处在蒙昧之中。人类对自身的了解尚且十分无知,何况对整个世界。解剖学才发明了100多年,人体上到底结构是怎么样的,经络是怎么样的,是一根管子,是一块肉,不知道,只是说一根神经,这根神经能找得到吗?不知道。有穴位,穴位是一个什么东西?是一个洞,还是一个块,是圆的,是方的,是长的,你还不知道呢!干吗到现在我们就开始包治百病呢?到处贴这样的广告,老军医包治百病。我们都还很蒙昧,不仅我这个老头子很蒙昧,我们大家都很蒙昧,领导我们的人也可能很蒙昧。距离智慧,距离聪明还远着呢,没有这个思想你就不能进步。“学而后知不足”,你连不足都不知道,说明你连学都没有学。
人生的演讲稿 篇3
大家好!
人生不是赢在起点,而是赢在选择点。
选择是一个人一生当中必须面临的一个问题。选择对,人生将绚丽多彩、事业顺利、飞黄腾达;选择错,人生将会昏天暗地、步履维艰、生活潦倒。选择是痛苦的,这就意味着我们可能失去原先获得的东西,而变得一无所有、从头一开始。这需要你有强大的内心足以支撑你做出一些选择。
人生的演讲稿 篇4
人生,是一张纸,在大海中漂泊,在天空飞翔。
每个人的人生都是不一样的,每个人都可以根据自己的个性,去找到自己美好的人生,尽管找不到,但不要哭泣,这是妖魔在考验你的坚贞。被扒窃了,不要难过,快去找回来,这是上天在考验你的信心。
我的人生才刚刚开始,尽管我现在才读初一,但我有着一颗天真无邪,渴望向上的心。但这远远还不够,因为我现在必须读好这三年,所以我不能中途而废,考试高中,大学是我现在的梦想,我想让我的亲戚朋友以我为豪,然而拥有梦想还是不够,还要去付出,去奋斗,去保护我所关爱的人,保护我世界上的每一处。
我相信每个人曾经都失败过,但正是因为我们不放弃,不放过一丝希望,我们才能有今天的美好日子。每个人都是独一无二的,所选择的道路也不同,当我们站在十日路口,而不知道怎么走,不要莽撞,要冷静,因为事做错了可以重头开始,但路选错了就难以挽回了。
做生意的人都常说诚信为道,但在制造方面就不知道有没有了。世界上有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求。这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目,它飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。它给生命带来激情,给生活带来温馨。诚信之美——无时无刻与我们同在,只是没有人在意,抛弃了它,但它,从不抛弃任何人。
诚信人人都拥有,不止是大人,诚信是做人之根本,立业之基。
子路道:“言必信,行必果。”诚信是一种美,是最高尚的美。一个人,拥有了诚信,他就拥有了做人的基本准则。
诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在百花园中她最美,美得娇嫩欲滴,美得热人心潮;百花丛中她最美,美得高尚。愿你拥有诚信之花,送给身边的每人一朵,让人生多一缕馨香。
人生的演讲稿 篇5
亲爱的老师,同学们:
大家好!我要演讲的题目是《我读懂了人生》。
人生仿若戏一出。有的人们就在这出戏中,从幼年演到老去,从此代演到后代,然后代代相传。人们在这出戏中,生老病死,眼看着沧海桑田。
每一个人,都是这出戏的主角,就看你把自己放在什么位置。有时候,别人演的时候,我们就会变成看客,看着看着,也许你会离开一会儿,也许你会不专心和别人聊一小会儿天,也许你会小小的打一个盹儿,然而,别人的戏,并不会因为你的离开,不专心或者没看到而改变,当你再次回到你的座位去,把戏看到尾的时候,你会发现,结果不会变。别人的人生,也是一样的,不会因为你的缺席,而改变原有的结果,这就和世界上少了一个你,也会同样旋转是一样的。
这只不过是一出戏罢了,然而却演得我们两鬓微霜,满目疮痍。
人生仿若梦一场。有的人在这场梦中沉醉着,也有的人嫌梦的背景不太好,梦的布景不太好,有的人在梦中泪流满面,也有的人在梦中笑靥如花。
在梦中,人们或无助,或彷徨,或快乐,或忧伤,唯一不变的是——我们依然梦着,我们在同一片天空下,做着不同的梦,我们在同一阵微风过后,想着不同的经过。许多人,许多事,许多悲,许多乐,都成这梦的一部分,缺一不可。如果,当我们没梦可做的时候,我们可以会议自己以往的梦,想一想,何为空欢,何为空悲,何为醉生梦死。
这只不过是一场梦罢了,然而我们一梦,就梦了一辈子。
人生仿若曲一首。吟曲的人是自己,吟的,也为自己的人生。有的人,听得你的曲子,也许会津津乐道,也许会觉得枯燥乏味,摇头而去,但只要自己承认自己的曲,那便什么也不必多说了。
曲子或低吟或婉转,或高亢或凄凉,若你的曲子好,便会有人为你鼓掌称绝,若不好,便免不得会有一些指指点点。但是,我们却总在对别人的曲子评头论足,很少用心倾听自己的曲,那就从限制开始,听自己的曲子吧,你会发现,自己的曲子也一样高潮迭起,有悲有喜,一样的伟大迷人。所以,当你为别人的曲子鼓掌的时候,也不要忘了赞美一下自己的曲子,美丽的花朵,是应该懂得自赏的。
这只不过是一首曲罢了,然而却吟到时过境迁,物是人非。真的到了那个时候,若还有人听得桃花浅笑或掩面而泣时,那你的曲子便是余音绕梁,百日不散。而你的人生,也终将成为不朽之木,为后人千古传唱。
不论你的人生似戏,似梦或似曲,参与的人,永远都不止你一个,当有很多人参与了,也会有人逐渐离开,悲伤是必然的,然而也不必过于惶恐,人生,靠的是一个过程,贪的是一个信念,也应该做到:记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。
如果不想让自己的人生以失败行闭幕礼的话,那么,就请不要让自己在舞台的中心寻找观众,请不要让自己在世界的中心呼唤爱。
这些关于人生的人,这些关于人生的事。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
人生的演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生的道路有千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条。选择了,就不能再改变,不能再后悔。
有一个小孩和他父亲在草地上玩,父亲在吹笛子,孩子在玩气球。父亲吹得很好听,孩子不一会儿便被迷住了,恳求父亲教自己。但父亲说:“气球和笛子你只能选其一。”孩子放弃了气球,选择了和父亲一起吹笛子。后来,孩子经过努力学习,成为了美国管乐手。这个孩子后来当选了总统。
他放弃了游戏,选择了学习,取得了很高的成就。我们不也一样吗?现在是智力发育的黄金时期,我们更应该努力学习啊!但是有的人把聪明用在了玩、乐上,长大呢,只能成为社会的败类。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲。”说的就是这个道理。
人生的道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立的选择。
人生的演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,我叫姜琪,来自于三亚第四中学,今天我演讲的主题是:笑对人生。
亲爱的同学们,你遭遇过人生的成功和失败嘛?是呀,人生的道路不总是一帆风顺的。有风和日丽的.晴天,也会有阴霾密布的阴天,在我们取得成功的道路上,总是伴随着挫折和失败。当《千手观音》那些聋哑姑娘优美的舞姿令大家拍案称奇的时候,当灾区人民以顽强的生命重新撑起那片天空时,我们除了热泪盈眶,有没有思考过,如果挫折和不幸发生在我们自己的身上,我们该如何去面对呢?是忧心仲忡?还是笑对人生?我的老师曾告诉我:态度决定一切。如果你选择了前者,无疑你是个懦弱的人,你苦恼于失败,退避于失败,你将永远不会达到成功;然而如果你毅然选择了后者,那么可以肯定的是你是个坚强乐观的人,你不畏于挫折,勇于挑战挫折,你超强的自信心,将使你踏上成功的第一步。
态度决定一切,正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。面对人生,我们要用一颗坚强乐观的心去面对。成功时,自信的一笑会让你信心百倍;失败时,豁达的一笑则显示出自己面对挫折时的超然和从容。所以无论是面对球场上得意的一脚,还是考场上失败的一笔,请抬起头,让笑容之花在你的脸颊灿然开放!
其实,笑对人生就是笑对眼前的得失。
笑对人生,更是一种积极的人生态度。
笑对人生,也是一个强者的人生哲学。
正如诗人说:“笑是午夜的玫瑰,是人类的春天。”的确,笑在玫瑰般的优雅中挥洒着青春的博大和宽容。就让我们以青春的心态去笑对人生吧!让困难在笑声中坍塌,让心灵在笑声中豁达,让理想在笑声中坚定,让生命在笑声中升华。
人生的演讲稿 篇8
尊敬的各位老师、专家、前辈们:
大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”,我想这个“辣”,也许就是性格的直爽!所以,如果在今天的演讲中,有说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!
我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生开始,我一直就担任着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作学校,当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!
因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是:一个中心,两个出发点!
一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是,学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然,因为我之前也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的,由于时间原因,我就不细说!另外一个学习重点,就是教会学生学习如何做人!我的老师包括我现在,对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品,会危害社会,危害大众!所以,对于学生的思想教育也一定要抓紧!这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有的,有些只是个别学生的特殊情况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察能力,能准确地把握每个学生的心理状态,出现不良迹象,及时教育更正!
接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展工作,那么,我想就要有这两个出发点!一个是,从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,以及学生之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲,作为老师,为人师表,就要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质!这样,才能带好学生!
由于时间原因,其他的就不多讲了,比如:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情,但个中细节,希望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会因为我的年轻而有所疑虑,当然,不可否认,人就是要经历得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该肯定的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要的就是充满激情!把这激情放到工作中去,我想,任何工作,都会干出成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是最优秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!
古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏!希望借各位的慧眼,让我再次开启人生的又一个旅程!
谢谢大家!
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