精选成功演讲稿范文汇总5篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步,演讲稿应用范围愈来愈广泛,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的成功演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成功演讲稿 篇1
随着一场淅沥沥的冷雨,一阵阵凉风扑面而来,花枯了,树谢了,一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。
桐树也不例外,俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上,秋风萧萧,无情地捋下一片片桐叶,望着这番景象,不禁感慨地叹息:“桐树啊桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。可把我吓了一大跳,桐树说话了!:“你,你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命,难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了一定神,又问道:“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是……”
没等我说完,一片叶子就尖声叫了起来:“才不是,才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头,也略显气愤地说:“你们人类总是误解我们,其实则不然,这完全是我们自己的选择,我们完全可以像松树和常青树一样不落叶,可是我们知道秋风一来,天气就转凉了,为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光,我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞,宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此置之不理,反倒把松树捧的火热,我们怎能不伤心?”讲到这里,她不禁小声地啜泣了起来。听到这里,我不禁为桐树的话而震惊,一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹来一阵冷风,我不禁打了个寒战,猛然从遐想中惊醒,老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见,可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着的无私,时时刻刻都在为我们着想,而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情,想到这里,我不禁心生感动,这是一棵多么伟大的梧桐树啊!
叮咚!一滴梧桐的眼泪……
20xx年北京中考满分作文:我和大海的对话大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中,我不邀游伴,也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人,我来到大海前,卧坐在金色的沙滩上,望着那些渺小,却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水,抬头仰望蓝得出彩的天,纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切,幻想起人们那忙忙碌碌的步伐,让我不由得产生了一种紧张感,觉得自己好孤独,好无助,不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!
于是,我向生活在这座城市里的大海发出疑问:“你在这儿生活的幸福么?”
“不知道,以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为,我看着他们快乐,自己也觉得幸福,因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾,让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”
“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”
“我必须贡献,这是上天给我“安排”的工作我不能不完成,更何况我如果不贡献,你们人类怎么生存?”
的确,每时每刻,每分每秒,我们都在与周边的所有事物进行对话,只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言,更要懂得与他人交流,因为那是你唯一能,自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包揽万物的天空,和能够承载全宇宙的人的心灵! 20xx年北京中考满分作文:书本的对话
有一个小学生,他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子,总是在书本上乱写乱画。谁劝他,他都不听。还振振有词地说:“书本又没有生命,我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时,小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取,他刚走到教室门口,就听见有人在说话:“唉,主人又在我的身上乱写乱画,把我弄得脏兮兮的。”
“是呀,主人不仅不爱护我们,还把我们弄得浑身脏兮兮。唉,我们怎么遇上这么一个主人呢?”
小明看了看教室里,根本就没有人哪,谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话,他们在抱怨主人不爱惜它们。
因为好奇,所以小明就在一旁静静地听着它们的对话:“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐,还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿,教科书像下了很大的决心似的,对练习本说:“不如我们逃走吧,永远的离主人而去!”
练习本也点点头说:“我也厌倦了这种生活,走,我们现在就走!”
它们跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,拦住它们,说:“对不起,我不会不爱护你们啦!”可是,书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯,走了。
“不不不,你们别走,我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周:还在教室里。又找了找书本:还在书桌里,只不过太脏了。
小明抱紧了书本,说:“我一定会爱护你们的。”
从此,小明非常爱护书本,老师和同学们都很奇怪。原因,只有小明知道……
成功演讲稿 篇2
尊敬的各位评委、各位来宾、同学们:
大家晚上好!
我叫xx,今晚我演讲的题目是《细节决定成败》
同学们,细节重要不重要?细节到底重要不重要,我用几个小故事告诉大家:
有一天,小王去一家公司应聘年薪8万的营销经理。他一路闯关,从近百位应聘者脱颖而出,获得总裁召见的机会。当他飘飘然地走进总裁办公室时,总裁并不在,只有一位年轻漂亮的女秘书洋溢着一脸职业性的微笑,对他说:“先生,您好,总裁让您给他打个电话”。当他刚要掏出自己的手机时,看见总裁办公桌上有两部电话,就问那位秘书小姐:“我可以用电话吗?”“可以”女秘书笑着回答。
他拿起桌子上的电话,于跟总裁联系上了。总裁在电话那头兴奋地说:“小王啊,我看了你的简历,打听了你的答辩情况,的确很出色,欢迎你加盟本公司。”
小王高兴得心花怒放,第一个反应就是要将这个好消息告诉他在国外出差的女朋友。他刚拨了手机,但又迟疑了:心想这可是国际长途啊!这时,他又看了看总裁桌上的那两部电话,他放下手机,拿起电话就拨了出去:喂,妮妮吗?,告诉你一个好消息,总裁已经。。。。”。就在这时,另一部电话响了起来。
“先生,您的电话”。女秘书仍带着一脸的笑对他说。
“对不起,小王,刚才我的话宣布作废。通过监控,你没能闯过最后一关,实在抱歉。。。。”总裁在电话里温和地对他说。
“为什么?”小王呆呆地问。
这时,那位女秘书惋惜地摇摇头,叹道:唉,很多人跟你一样,明明自己身上有手机,却要用公司的电话。
小王就是没注意打电话这样的细节,所以导致应聘失败。
小陈去应聘深圳一家房地产公司的广告策划主管岗位。那天早上,小陈不慎碰翻了水杯,将放在桌上的简历浸湿了,他用纸巾吸干了简历上的水,可是简历却再也没有原先那样平整,而是皱巴巴的。
在招聘现场,小陈与招聘工作人员做了简单的交谈,然后将皱巴巴的简历递给工作人员。招聘人员看了看皱巴巴的简历,眉头皱了皱,但还是收下了。
三天后,小陈参加了面试,表现非常活跃,无论是现场操作,还是口头作的产品推荐,他都完成得不错。他的表现赢得面试官的称赞。当他结束面试走出办公室时,一位女工作人员对他说:“你是今天面试者中最出色的一个。”
然而,面试过去一周后,小陈依然没有得到回复。他急了,忍不住打电话向那位工作人员询问情况。工作人员告诉他:“其实招聘负责人对你是很满意的,但你败在了简历上。老总说,一个连简历都保管不好的人,是管理不好一个部门的。
这件事给了小陈深刻的教训,从此,他变得细心起来。他深切感到,决定事情成败的,有时往往只是一个小小的细节。
被誉为“银行大王”的法国人恰科,从小就立志要当一个银行家。大学毕后,恰科把当地所有的银行都跑遍了,却没有一家愿意聘用他。可是,恰科没有放弃自己的理想,依然到处求职。有一天,恰科跑到一家银行直接去找董事长,希望他能雇佣自己。这次,也和以前的经历差不多,一见面,董事长就拒绝了恰科的请求,这是恰科第52次被拒绝。他只好无奈地离开银行,当恰科走出银行大门时,看到地上有一根大头针,他便弯腰把它捡了起来,然后习惯性地将它放到旁边的垃圾桶里。出乎意料地是,银行第二天突然给他发来了录用通知——原来恰科弯腰捡大头针的.行为,恰好被董事长看见了。
董事长最后录用恰科,就是因为他从恰科弯腰捡大头针的小小行为中,看出了恰科高尚的道德修,看出了恰科强烈的责任感,看出了一名出色员工应当具备的素质。
从上面的故事中看出,细节很重要,细节能决定事情的成功与失败。大家都知道,已故的周恩来一贯提倡注重细节,他就是注重细节成就大事的典范。
"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深"。同学们,你想成功吗?请注重细节吧!。
我的演讲完毕,谢谢大家!
成功演讲稿 篇3
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
在这秋高气爽、桃李金黄的九月,在隆重庆祝第23个教师节的表彰大会上,作为一名普通的人民教师,今天,我能有机会站在这里,诉说教师的情怀和感悟,对我来说是幸运,也是考验;是动力也是压力,是对我过去工作的一种肯定,也是对我今后工作的一种鞭挞。
十几年来,我一直在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践,使我深深的体会到,要做一名受学生欢迎,让家长爱戴,叫领导放心的老师,除了知识丰富、教学能力强、平易近人、关心学生,富有爱心外,最重要的是上好课,成功于40分钟的教学。
“向40分钟要成绩,要质量”这是我执教多年的目标,每天当我步入教室站到讲台上,我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生,让学生满载而归。
要提高40分钟的质量,就要认真地上好每节课,我的体会是:
第一,目标明确。
只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案,得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动,所以我也要让学生明确每节课的学习目标,让学生做到心中有数,与老师配合,学有所得。
第二,活跃课堂。
活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境,而这种环境的创造在于教师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃,而学生的“思维机器”有待于教师的启动,这就是要求教师充分发挥主导作用,真正把学生当作学习的主人,受以“最有价值的知识”——学习方法。当课堂学习气氛活跃,学生的学习兴趣就高昂,在这样和谐的课堂气氛下,掌握知识就是水到渠成了。
第三,灵活的教学方法。
从教这么多年以来,我一直致力于提高自己的教学能力,特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课,我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识。所以我一直未敢懈怠,坚持多方面地努力学习,记得我上次代表阜沙镇参加中山市的青年教师数学评优课,我除了外出听课学习,还从网上下载了大量的课件和课堂实录,通过观看和学习别人先进的课堂设计理念,新颖灵活的教学方法,然后通过内化有效地运用到备课和授课中,最终在比赛中取得了非常好的成绩。
课堂教学是一门特别的艺术,教学理念也在不断的变革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去学习、去适应、去创造,一定会收获良多。
所谓一分耕耘一分收获,在不断的学习中,我自己的教学能力是逐年提高,教学经验也不断丰富,在工作中得到了领导、老师、学生家长的高度评价。多年来,我常承担大型的公开课和教研课,代表镇参加中山市的数学活动课和参加中山市青年教师数学评优课均获得了市的一等奖。多年被评为镇的先进教育工作者,中山市的优秀女教工,今年还有幸被评为中山市的优秀教师。在教学实践的同时,我注意不断提高自己的理论水平,把教学总结和教学经验升华为教学理论,多篇的教学论文和教学反思获得市奖励。我知道所有的成绩都离不开学校领导的培养和对我教学工作支持,以后,我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力。
最后,感谢上级领导对于我们教学工作的关心和支持,也祝在座的所有老师们节日快乐!谢谢大家!
成功演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
我是xxx班的xxx,今天我的演讲题目是:如何让自己在社会中立于不败之地。我的演讲主要分为三个部分,第一部分是在成人、成长的道路上我得到了什么;第二部分是如何在有限的校园生活中让自己成才;第三部分是在社会上如何利用学到的知识取得成功的果实。下面我将为大家一一道来:
第一部分:成人、成长篇
成人和成长归根结底就是学会如何做人,我主要将成人和成长的经历归结为以下四点:
第一点:要去学会和别人一块分享喜悦——分享是非常重要的,当人变得自私的时候,伴随的肯定只有痛苦,而人愿意分享的时候,那么快乐将永远伴随,那么当你有喜悦的时候,请与别人一起分享;
第二点:要乐于助人——助人为快乐之本,这是真的,只有帮助别人,才能真正感受到快乐,如果你事事为自己,你最终会发现,并不是任何事情你都能左右的,任何得到的东西,都最终会失去,你会变患得患失,既然是这样,何不专注于帮助别人,让助人成为你的快乐之源;
第三点:要学会宽恕他人——当你对待别人犯错误的时候,请你也想,难道你没有犯同样的错误,宽恕别人,实际上是帮助自己,让自己更能感受到快乐。
第四点:要保持健康的爱好——在人类社会中,越容易让你沉迷的,往往都是不健康的,健康可贵,让你沉迷的,包括欲望等,都只是短暂的,并不能带给你长远的快乐。
第二部分:成才篇
成才就是学会学习。中国当代已经从学历社会、身份社会走向能力社会。我们中职生正处在成才的重要阶段,具备成才的潜质。但我们怎么样才能成才呢?我想主要有以下两点:
第一、我们要明确方向定位——中职生成都的方向定位是建立在适应社会需要、发挥自身优势、利用现实条件基础上的,所以我们中职生要增强技能练习,让自己有一技之长。
第二、要提高自身素质——俗话说:机遇是留给有准备的人。我们学生的主要任务是学习,学习的内容不仅是书本知识,还有实践知识。这两种知识的学习才能提高我们的自身素质,都对成都有帮助。在校期间我主要以电子商务知识的学习为主,并积极参加学校的各种社团活动,培养自己的组织和协调能力。同时,还会利用课余时间参加学校组织的勤工助学岗位,增强自己的社会实践能力。
第三部分:成功篇
要想成功,首先要学会做事。成功是一种神,是一种升华,更是一个过程,成功是由一个一个的奋斗目标堆垒起来的过程,每处目标都是一个台阶。真正的成功是将勤奋和努力融入每天的学习生活中,融入每天的工作实践中。
我们做为学生,想要成功,必须要利用在校的时间增强自身的综合能力,为将来出到社会打下坚实的基础,让自己出到社会后能快速的适应社会,比别人早一步得到成功的机遇,并将机遇转换为成功的果实。
生命如歌,青春如梦,在如歌如梦的学生岁月时,我们有无限的激情,我们需要把握前进的罗盘,为自己的前程向前奋进,驶向成功的彼岸。
在座的各位朋友们,让我们谨记学校的校训,携手共创美好的明天!
谢谢
成功演讲稿 篇5
打开记忆的大门,回首往事,有一件事我印象深刻,它让我领悟到了成功后的喜悦。
那是一个星期天的下午,我照常去当地的文化班练习书法。老师告诉我们有机会参加一个由全国书法报举办的书法比赛活动。一向积极参加这些活动的我报名了。
回到家,我把这个消息告诉父母,他们非常支持。于是,我决定发奋练习,争取创造出最出色的作品,获得一个奖项。
可是“说起来容易,做起来难。”每当作业做完后,伙伴都在放松自己,尽情嬉戏玩耍。我却不同了,只要一有空,就得练习书法。可是练久了,手有点酸,心情不好时还会发脾气,没有耐心。我常常一练就是好几个小时,真想休息一下……这时,妈妈问我:“要打退堂鼓了吗?”又对我说:“做任何事都要有恒心,不能刚开始创作就退回去,没有恒心和耐心的人是走不到终点的……”听了妈妈的这番话,我感触很深:是啊,这条路是我自己选的,我要坚持,只有坚持才能取得成功,恒心是开启成功的钥匙,我要做成功者。
我开始静下心来,继续创作。我希望自己能获得一个奖项,把这个做为我的目标,不懈努力。每天作业做完了我会抽空练习,别人在看电视、上网、运动的时候,我却在刻苦练习。我相信只要我努力了,就一定会取得成绩。
当我创造出一幅幅出色的作品时,心里非常开心。父母在旁边称赞我字写得好,我也感到满足,因为,这证明了我的努力没有白费,这个过程中难免有辛酸,但为了成功,吃一点苦是应该的。
功夫不负有心人,经过我的努力,我在比赛中获得了二等奖,而且作品还被收集到了《全国书法报出色作品集》里。
我成功了,我感到无比快乐。我更加相信:只要勤奋努力,坚持不懈,就一定会取得优异成绩。
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